Início Questões de Concursos Educação Física Resolva questões de Educação Física comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. Educação Física Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 3781Q472785 | Educação Física, Técnico, Prefeitura de Vitória ES, CESPE CEBRASPEUm técnico esportivo recebeu um grupo de garotos de 15 anos de idade, com o objetivo de treiná-los na modalidade voleibol, para representar sua comunidade em campeonatos. Julgue os itens que se seguem, com relação aos procedimentos a serem aplicados pelo técnico. Deve-se incluir aqueles abaixo do padrão de crescimento adequado para a idade e os de menor escolaridade. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 3782Q899618 | Educação Física, Didática e Prática de Ensino na Educação Física, Professor Educação Física, Prefeitura de Itajaí SC, UNIVALI, 2024A aprendizagem motora é o melhoramento gradativo de um indivíduo ao desempenhar um certo comportamento motor, que é analisado através da prática (Oliveira, 2010). Uma das fases da aprendizagem motora (Gallahue e Ozmun, 2001) é aquela que: "É um período em que as habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas fundamentais são progressivamente refinadas, combinadas e elaboradas para o uso em situações crescentemente exigentes". [Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos /16/5/aprendizagem-motora-na-educao-bsica. Acesso: 27/09/2024]. A fase, cujas características estão descritas acima, é a chamada fase da Aprendizagem Motora: ✂️ a) Fundamental. ✂️ b) Reflexiva. ✂️ c) Especializada. ✂️ d) Rudimentar. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 3783Q472155 | Educação Física, Professor de Educação Básica, SEPLAG MG, FCCPara favorecer a percepção, a compreensão e a aplicação dos conhecimentos na vida pessoal e social do aluno, devem ser criadas estratégias metodológicas, para que a apreensão do conhecimento passe pelo processo de ✂️ a) ação-ação-sistematização, articulando o fazer com o fazer e a sistematização com a reflexão. ✂️ b) ação-reflexão-ação, articulando a sistematização teórica com o fazer e o fazer com a reflexão. ✂️ c) reflexão-sistematização, articulando ambas, sem a necessidade da ligação com o fazer. ✂️ d) sistematização-ação, passando o conhecimento pronto para ser aplicado durante o fazer. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 3784Q473539 | Educação FísicaO modelo tradicional de Educação Física que ainda persiste nos dias atuais se confi gura no desenvolvimento de modalidades esportivas, no fomento à saúde e na formação da personalidade. Este modelo é questionado por Kunz (2001) que, embasado na teoria crítica, se contrapõe a este modelo propondo uma teoria: ✂️ a) crítico-social ✂️ b) crítico-superadora ✂️ c) crítico-cultural ✂️ d) crítico desenvolvimentista ✂️ e) crítico-emancipatória Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 3785Q471774 | Educação Física, Técnico Desportivo, FUB, CESPE CEBRASPEJulgue os próximos itens, acerca de atividades esportivas desenvolvidas na Universidade de Brasília (UnB). Uma das formas de pontuar no rúgbi é marcando-se um try, em que o atacante entra na linha de in-goal e coloca a bola no chão. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 3786Q474133 | Educação Física, Técnico Desportivo, FUB, CESPE CEBRASPE, 2018Em um projeto de evento esportivo, o objetivo principal e os objetivos secundários devem ser definidos de modo que se relacionem com as metas e os resultados esperados. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 3787Q473945 | Educação Física, Técnico Desportivo, UFRJ, UFRJA informática tem sido muito utilizada no esporte com o intuito de se buscar um melhor desempenho, individual e coletivo, e uma melhor condição física de uma equipe e/ou de seus praticantes, entre outros. No caso do esporte, a utilização do scout auxilia no planejamento técnico e tático a fim de preparar uma equipe para o jogo. Sendo assim, scout é um método numérico que processa os dados: ✂️ a) visando a distinguir especificamente as intenções táticas vinculadas a cada membro da equipe. ✂️ b) classificando-os com base nos critérios específicos da lógica do programador. ✂️ c) sobre determinada equipe durante as partidas, recolhendo informações de várias situações envolvidas no jogo. ✂️ d) para localizar especificamente a vulnerabilidade de uma equipe. ✂️ e) para diferenciar especificamente a atuação de uma equipe da outra. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 3788Q1063407 | Educação Física, Legislação de Educação Física, Área XV Reaplicação, Câmara dos Deputados, FGV, 2024O Bolsa Atleta contemplou 8.292 brasileiros em 2023, sendo 7.887 nas categorias olímpica/paralímpica, internacional, nacional, de base e estudantil. O número de desportistas da categoria Pódio cresceu 20% e chegou a 405 atletas, um recorde desde a criação do programa em 2004. Espera-se que o impacto da Bolsa Atleta nos Jogos de Paris (2024) seja tão alto como foi nos Jogos de Tóquio de 2020: 19 dos 21 pódios do país tiveram a presença do Bolsa Atleta. Adaptado de https://agenciagov.ebc.com.br/ Assinale a afirmativa que caracteriza corretamente aspectos do programa Bolsa Atleta. ✂️ a) O seu público beneficiário são atletas de alto rendimento que obtêm bons resultados em competições nacionais e internacionais de sua modalidade. ✂️ b) Os atletas contemplados com a bolsa passam a estar vinculados à administração pública federal, o que lhes garante condições mínimas para que se dediquem às competições. ✂️ c) O Ministério do Esporte concede essa bolsa para determinadas categorias, como: Atleta de Base, Estudantil, Olímpico, Surdolímpico, Racial e Pódio. ✂️ d) A prioridade na concessão do benefício é para atletas em situação de precariedade social, independente de seu rendimento nas competições. ✂️ e) As despesas decorrentes da concessão da Bolsa Atleta correm de forma paritária entre os recursos orçamentários do Ministério do Esporte e do Ministério do Desenvolvimento e da Assistência Social. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 3789Q472631 | Educação Física, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPEQuanto à aprendizagem de fundamentos e regras de futebol, julgue os itens que se seguem. Na aprendizagem da habilidade do chute, o iniciante deve ter experiências de prática com a perna dominante até que obtenha uma ideia do movimento porque parte da aprendizagem adquirida com aquela perna poderá ser transferida para a não dominante. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 3790Q473187 | Educação Física, Professor, SEE SP, CESGRANRIO Os PCN apresentam alguns critérios para seleção de conteúdos da Educação Física. São eles: I - os níveis de habilidades motoras de cada aluno, bem como o ambiente em que se localiza a escola; II - as diferenças regionais e o respeito à diversidade; III - a relevância social do conteúdo frente às possibilidades de ampliação do acervo sociocultural; IV - a incorporação da produção referente à cultura corporal. Está(ão) correto(s) o(s) item(ns): ✂️ a) I, apenas. ✂️ b) I e IV, apenas. ✂️ c) II e III, apenas. ✂️ d) II, III e IV, apenas. ✂️ e) I, II, III e IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 3791Q471948 | Educação Física, Professor Ensino Fundamental Séries Finais, Prefeitura de São Luís MA, FSADULeia as afirmações: * Desde a implantação dos cursos de Educação Física no Brasil, os conteúdos que receberam maior atenção foram aqueles provenientes das Ciências Biológicas (Biologia, Anatomia e Fisiologia). * Esse enfoque tinha como objetivo fortalecer o corpo do trabalhador por meio de exercícios físicos capazes de manter o organismo saudável e resistente às condições de trabalho requeridas, para o trabalhador taylorista-fordista, e compatíveis com a nova ordem político-econômica da primeira metade do século XX. A esse respeito, pode-se concluir que: ✂️ a) a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. ✂️ b) as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. ✂️ c) as duas afirmações são falsas. ✂️ d) as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. ✂️ e) as duas afirmações são falsas e a segunda não justifica a primeira. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 3792Q471572 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEDU ES, CESPE CEBRASPENo que se refere a ritmo e dança, julgue os itens a seguir. Dado que harmonia rítmica significa padronização, um ritmo ideal deve ser constante para obter-se harmonia. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 3793Q474065 | Educação Física, Professor de Educação Básica, Prefeitura de Juatuba MG, CONSULPLANNuma situação de jogo do handebol quando houver um apito não autorizado no momento de uma chance clara de marcar um gol, a decisão a ser tomada pelo árbitro é um tiro ✂️ a) livre. ✂️ b) lateral. ✂️ c) de meta. ✂️ d) de sete metros. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 3794Q472909 | Educação Física, Professor II, SEE SP, FCCSegundo Kishimoto, deve-se destacar que o contato da criança com a variedade de brinquedos, brincadeiras e jogos proporciona o desenvolvimento ✂️ a) da organização e da teorização de ideias e conceitos abstratos. ✂️ b) das qualidades físicas básicas como força, velocidade e flexibilidade. ✂️ c) da ludicidade e da lateralidade concêntrica. ✂️ d) de visão pragmática e semiótica que envolve questões de percepção extrassensorial. ✂️ e) de habilidades e competências, que estão relacionadas à coordenação e conhecimentos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 3795Q473693 | Educação FísicaUm professor reservou uma de suas aulas para que seus alunos escolhessem um conteúdo a ser trabalhado naquele dia. Após muita conversa, a maioria da turma decidiu que jogariam queimada e então todos acataram. Entretanto, o professor não queria que eles simplesmente jogassem, mas também valorizassem o jogo como um conhecimento historicamente produzido pela sociedade. Nessa ação promovida pelo professor, destaca-se a dimensão: ✂️ a) atitudinal ✂️ b) procedimental ✂️ c) conceitual ✂️ d) dialógica ✂️ e) nenhuma das anteriores Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 3796Q471987 | Educação Física, Professor de 5a a 8a Série, Prefeitura de Aracajú SE, CESPE CEBRASPEAcerca dos princípios básicos da atividade física para a manutenção da saúde, julgue os próximos itens. Um programa de exercícios para pessoas sedentárias deve combinar cargas leves com curtos períodos de cargas acentuadas, a fim de romper com a homeostase do organismo. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 3797Q916746 | Educação Física, Dança, Gauchescas, Prefeitura de Nova Mutum MT, SELECON, 2024Ao tratar das danças tradicionais gaúchas, Côrtes e Lessa (1955, p. 22) expõem que “Se, ao dançar, o dançarino desloca seus pés de um lado para outro, ele está executando ‘passos’. Se tais movimentos são efetuados no mesmo lugar sem que o dançarino avance nem recue, trata-se de ‘marcações’ de passos”. Nesse sentido, pensando sobre as danças do antigo fandango, somente o homem “sapateia”, pois a mulher se limita a: ✂️ a) “deslizar” ✂️ b) “gingar” ✂️ c) “sarandear” ✂️ d) “rodopiar” Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 3798Q472995 | Educação Física, Professor de Ensino Fundamental, Prefeitura de Teresina PI, CESPE CEBRASPECom referência às principais características da abordagem psicomotora da educação física, que permitem diferenciá-la da abordagem desenvolvimentista, julgue os itens abaixo. I O aprendizado do movimento é o principal meio e fim específico da educação física, o que pode também contribuir para a identificação de talentos esportivos. II As experiências de movimento devem estar hierarquicamente adequadas ao nível de desenvolvimento dos educandos a fim de que a aprendizagem seja alcançada. III Há preocupação com a formação integral do educando, considerando-se o ato de aprender como fruto da integração de processos cognitivos, afetivos e motores. IV Há o reconhecimento da importância das atividades corporais no aprendizado escolar, com destaque no amadurecimento da prontidão maturacional para alfabetização. Estão certos apenas os itens ✂️ a) I e II. ✂️ b) I e III. ✂️ c) II e IV. ✂️ d) III e IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 3799Q903074 | Educação Física, Ginástica, Professor de Educação Física – Bacharelado, Prefeitura de Itapiranga SC, AMEOSC, 2024Segundo as Regras Oficiais do Futebol de Campo 2023/2024 em consonância com a International Football Association Board (IFAB) , órgão que regulamenta as regras do Futebol, todas as bolas usadas nos jogos de uma competição oficial organizada sob os auspícios da Federação Internacional de Futebol Associado (FIFA) ou das confederações devem cumprir os requisitos do Programa de Qualidade da FIFA para Bolas de Futebol e exibir um de seus selos de qualidade. Segundo o regramento todas as bolas devem, EXCETO: ✂️ a) Ter uma circunferência entre 68 centímetros e 70 centímetros. ✂️ b) Pesar entre 420 gramas e 460 gramas ao início do jogo. ✂️ c) Ser de material adequado. ✂️ d) Ser esféricas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 3800Q472287 | Educação Física, Professor, SEE SP, CESGRANRIO Sobre a natureza cultural do corpo humano, Daolio (1995) afirma que: I - a capacidade mental do ser humano, durante o seu processo evolutivo, permitiu certos comportamentos culturais que determinaram a sua evolução; II - a espécie humana só chegou a se constituir como tal devido à relação entre os fatores culturais e biológicos; III - o corpo humano não é apenas biológico ou cultural, visto que houve um desenvolvimento interativo entre os componentes biológicos e socioculturais, não sendo possível separar esses dois aspectos; IV - é a cultura que dá à espécie o caráter de humanidade e de regulagem do comportamento público do homem. Estão corretas as afirmativas: ✂️ a) I e III, apenas. ✂️ b) II e IV, apenas. ✂️ c) I, II e III, apenas. ✂️ d) II, III e IV, apenas. ✂️ e) I, II, III e IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF← AnteriorPróximo →
3781Q472785 | Educação Física, Técnico, Prefeitura de Vitória ES, CESPE CEBRASPEUm técnico esportivo recebeu um grupo de garotos de 15 anos de idade, com o objetivo de treiná-los na modalidade voleibol, para representar sua comunidade em campeonatos. Julgue os itens que se seguem, com relação aos procedimentos a serem aplicados pelo técnico. Deve-se incluir aqueles abaixo do padrão de crescimento adequado para a idade e os de menor escolaridade. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
3782Q899618 | Educação Física, Didática e Prática de Ensino na Educação Física, Professor Educação Física, Prefeitura de Itajaí SC, UNIVALI, 2024A aprendizagem motora é o melhoramento gradativo de um indivíduo ao desempenhar um certo comportamento motor, que é analisado através da prática (Oliveira, 2010). Uma das fases da aprendizagem motora (Gallahue e Ozmun, 2001) é aquela que: "É um período em que as habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas fundamentais são progressivamente refinadas, combinadas e elaboradas para o uso em situações crescentemente exigentes". [Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos /16/5/aprendizagem-motora-na-educao-bsica. Acesso: 27/09/2024]. A fase, cujas características estão descritas acima, é a chamada fase da Aprendizagem Motora: ✂️ a) Fundamental. ✂️ b) Reflexiva. ✂️ c) Especializada. ✂️ d) Rudimentar. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
3783Q472155 | Educação Física, Professor de Educação Básica, SEPLAG MG, FCCPara favorecer a percepção, a compreensão e a aplicação dos conhecimentos na vida pessoal e social do aluno, devem ser criadas estratégias metodológicas, para que a apreensão do conhecimento passe pelo processo de ✂️ a) ação-ação-sistematização, articulando o fazer com o fazer e a sistematização com a reflexão. ✂️ b) ação-reflexão-ação, articulando a sistematização teórica com o fazer e o fazer com a reflexão. ✂️ c) reflexão-sistematização, articulando ambas, sem a necessidade da ligação com o fazer. ✂️ d) sistematização-ação, passando o conhecimento pronto para ser aplicado durante o fazer. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
3784Q473539 | Educação FísicaO modelo tradicional de Educação Física que ainda persiste nos dias atuais se confi gura no desenvolvimento de modalidades esportivas, no fomento à saúde e na formação da personalidade. Este modelo é questionado por Kunz (2001) que, embasado na teoria crítica, se contrapõe a este modelo propondo uma teoria: ✂️ a) crítico-social ✂️ b) crítico-superadora ✂️ c) crítico-cultural ✂️ d) crítico desenvolvimentista ✂️ e) crítico-emancipatória Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
3785Q471774 | Educação Física, Técnico Desportivo, FUB, CESPE CEBRASPEJulgue os próximos itens, acerca de atividades esportivas desenvolvidas na Universidade de Brasília (UnB). Uma das formas de pontuar no rúgbi é marcando-se um try, em que o atacante entra na linha de in-goal e coloca a bola no chão. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
3786Q474133 | Educação Física, Técnico Desportivo, FUB, CESPE CEBRASPE, 2018Em um projeto de evento esportivo, o objetivo principal e os objetivos secundários devem ser definidos de modo que se relacionem com as metas e os resultados esperados. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
3787Q473945 | Educação Física, Técnico Desportivo, UFRJ, UFRJA informática tem sido muito utilizada no esporte com o intuito de se buscar um melhor desempenho, individual e coletivo, e uma melhor condição física de uma equipe e/ou de seus praticantes, entre outros. No caso do esporte, a utilização do scout auxilia no planejamento técnico e tático a fim de preparar uma equipe para o jogo. Sendo assim, scout é um método numérico que processa os dados: ✂️ a) visando a distinguir especificamente as intenções táticas vinculadas a cada membro da equipe. ✂️ b) classificando-os com base nos critérios específicos da lógica do programador. ✂️ c) sobre determinada equipe durante as partidas, recolhendo informações de várias situações envolvidas no jogo. ✂️ d) para localizar especificamente a vulnerabilidade de uma equipe. ✂️ e) para diferenciar especificamente a atuação de uma equipe da outra. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
3788Q1063407 | Educação Física, Legislação de Educação Física, Área XV Reaplicação, Câmara dos Deputados, FGV, 2024O Bolsa Atleta contemplou 8.292 brasileiros em 2023, sendo 7.887 nas categorias olímpica/paralímpica, internacional, nacional, de base e estudantil. O número de desportistas da categoria Pódio cresceu 20% e chegou a 405 atletas, um recorde desde a criação do programa em 2004. Espera-se que o impacto da Bolsa Atleta nos Jogos de Paris (2024) seja tão alto como foi nos Jogos de Tóquio de 2020: 19 dos 21 pódios do país tiveram a presença do Bolsa Atleta. Adaptado de https://agenciagov.ebc.com.br/ Assinale a afirmativa que caracteriza corretamente aspectos do programa Bolsa Atleta. ✂️ a) O seu público beneficiário são atletas de alto rendimento que obtêm bons resultados em competições nacionais e internacionais de sua modalidade. ✂️ b) Os atletas contemplados com a bolsa passam a estar vinculados à administração pública federal, o que lhes garante condições mínimas para que se dediquem às competições. ✂️ c) O Ministério do Esporte concede essa bolsa para determinadas categorias, como: Atleta de Base, Estudantil, Olímpico, Surdolímpico, Racial e Pódio. ✂️ d) A prioridade na concessão do benefício é para atletas em situação de precariedade social, independente de seu rendimento nas competições. ✂️ e) As despesas decorrentes da concessão da Bolsa Atleta correm de forma paritária entre os recursos orçamentários do Ministério do Esporte e do Ministério do Desenvolvimento e da Assistência Social. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
3789Q472631 | Educação Física, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPEQuanto à aprendizagem de fundamentos e regras de futebol, julgue os itens que se seguem. Na aprendizagem da habilidade do chute, o iniciante deve ter experiências de prática com a perna dominante até que obtenha uma ideia do movimento porque parte da aprendizagem adquirida com aquela perna poderá ser transferida para a não dominante. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
3790Q473187 | Educação Física, Professor, SEE SP, CESGRANRIO Os PCN apresentam alguns critérios para seleção de conteúdos da Educação Física. São eles: I - os níveis de habilidades motoras de cada aluno, bem como o ambiente em que se localiza a escola; II - as diferenças regionais e o respeito à diversidade; III - a relevância social do conteúdo frente às possibilidades de ampliação do acervo sociocultural; IV - a incorporação da produção referente à cultura corporal. Está(ão) correto(s) o(s) item(ns): ✂️ a) I, apenas. ✂️ b) I e IV, apenas. ✂️ c) II e III, apenas. ✂️ d) II, III e IV, apenas. ✂️ e) I, II, III e IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
3791Q471948 | Educação Física, Professor Ensino Fundamental Séries Finais, Prefeitura de São Luís MA, FSADULeia as afirmações: * Desde a implantação dos cursos de Educação Física no Brasil, os conteúdos que receberam maior atenção foram aqueles provenientes das Ciências Biológicas (Biologia, Anatomia e Fisiologia). * Esse enfoque tinha como objetivo fortalecer o corpo do trabalhador por meio de exercícios físicos capazes de manter o organismo saudável e resistente às condições de trabalho requeridas, para o trabalhador taylorista-fordista, e compatíveis com a nova ordem político-econômica da primeira metade do século XX. A esse respeito, pode-se concluir que: ✂️ a) a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. ✂️ b) as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. ✂️ c) as duas afirmações são falsas. ✂️ d) as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. ✂️ e) as duas afirmações são falsas e a segunda não justifica a primeira. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
3792Q471572 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEDU ES, CESPE CEBRASPENo que se refere a ritmo e dança, julgue os itens a seguir. Dado que harmonia rítmica significa padronização, um ritmo ideal deve ser constante para obter-se harmonia. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
3793Q474065 | Educação Física, Professor de Educação Básica, Prefeitura de Juatuba MG, CONSULPLANNuma situação de jogo do handebol quando houver um apito não autorizado no momento de uma chance clara de marcar um gol, a decisão a ser tomada pelo árbitro é um tiro ✂️ a) livre. ✂️ b) lateral. ✂️ c) de meta. ✂️ d) de sete metros. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
3794Q472909 | Educação Física, Professor II, SEE SP, FCCSegundo Kishimoto, deve-se destacar que o contato da criança com a variedade de brinquedos, brincadeiras e jogos proporciona o desenvolvimento ✂️ a) da organização e da teorização de ideias e conceitos abstratos. ✂️ b) das qualidades físicas básicas como força, velocidade e flexibilidade. ✂️ c) da ludicidade e da lateralidade concêntrica. ✂️ d) de visão pragmática e semiótica que envolve questões de percepção extrassensorial. ✂️ e) de habilidades e competências, que estão relacionadas à coordenação e conhecimentos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
3795Q473693 | Educação FísicaUm professor reservou uma de suas aulas para que seus alunos escolhessem um conteúdo a ser trabalhado naquele dia. Após muita conversa, a maioria da turma decidiu que jogariam queimada e então todos acataram. Entretanto, o professor não queria que eles simplesmente jogassem, mas também valorizassem o jogo como um conhecimento historicamente produzido pela sociedade. Nessa ação promovida pelo professor, destaca-se a dimensão: ✂️ a) atitudinal ✂️ b) procedimental ✂️ c) conceitual ✂️ d) dialógica ✂️ e) nenhuma das anteriores Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
3796Q471987 | Educação Física, Professor de 5a a 8a Série, Prefeitura de Aracajú SE, CESPE CEBRASPEAcerca dos princípios básicos da atividade física para a manutenção da saúde, julgue os próximos itens. Um programa de exercícios para pessoas sedentárias deve combinar cargas leves com curtos períodos de cargas acentuadas, a fim de romper com a homeostase do organismo. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
3797Q916746 | Educação Física, Dança, Gauchescas, Prefeitura de Nova Mutum MT, SELECON, 2024Ao tratar das danças tradicionais gaúchas, Côrtes e Lessa (1955, p. 22) expõem que “Se, ao dançar, o dançarino desloca seus pés de um lado para outro, ele está executando ‘passos’. Se tais movimentos são efetuados no mesmo lugar sem que o dançarino avance nem recue, trata-se de ‘marcações’ de passos”. Nesse sentido, pensando sobre as danças do antigo fandango, somente o homem “sapateia”, pois a mulher se limita a: ✂️ a) “deslizar” ✂️ b) “gingar” ✂️ c) “sarandear” ✂️ d) “rodopiar” Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
3798Q472995 | Educação Física, Professor de Ensino Fundamental, Prefeitura de Teresina PI, CESPE CEBRASPECom referência às principais características da abordagem psicomotora da educação física, que permitem diferenciá-la da abordagem desenvolvimentista, julgue os itens abaixo. I O aprendizado do movimento é o principal meio e fim específico da educação física, o que pode também contribuir para a identificação de talentos esportivos. II As experiências de movimento devem estar hierarquicamente adequadas ao nível de desenvolvimento dos educandos a fim de que a aprendizagem seja alcançada. III Há preocupação com a formação integral do educando, considerando-se o ato de aprender como fruto da integração de processos cognitivos, afetivos e motores. IV Há o reconhecimento da importância das atividades corporais no aprendizado escolar, com destaque no amadurecimento da prontidão maturacional para alfabetização. Estão certos apenas os itens ✂️ a) I e II. ✂️ b) I e III. ✂️ c) II e IV. ✂️ d) III e IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
3799Q903074 | Educação Física, Ginástica, Professor de Educação Física – Bacharelado, Prefeitura de Itapiranga SC, AMEOSC, 2024Segundo as Regras Oficiais do Futebol de Campo 2023/2024 em consonância com a International Football Association Board (IFAB) , órgão que regulamenta as regras do Futebol, todas as bolas usadas nos jogos de uma competição oficial organizada sob os auspícios da Federação Internacional de Futebol Associado (FIFA) ou das confederações devem cumprir os requisitos do Programa de Qualidade da FIFA para Bolas de Futebol e exibir um de seus selos de qualidade. Segundo o regramento todas as bolas devem, EXCETO: ✂️ a) Ter uma circunferência entre 68 centímetros e 70 centímetros. ✂️ b) Pesar entre 420 gramas e 460 gramas ao início do jogo. ✂️ c) Ser de material adequado. ✂️ d) Ser esféricas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
3800Q472287 | Educação Física, Professor, SEE SP, CESGRANRIO Sobre a natureza cultural do corpo humano, Daolio (1995) afirma que: I - a capacidade mental do ser humano, durante o seu processo evolutivo, permitiu certos comportamentos culturais que determinaram a sua evolução; II - a espécie humana só chegou a se constituir como tal devido à relação entre os fatores culturais e biológicos; III - o corpo humano não é apenas biológico ou cultural, visto que houve um desenvolvimento interativo entre os componentes biológicos e socioculturais, não sendo possível separar esses dois aspectos; IV - é a cultura que dá à espécie o caráter de humanidade e de regulagem do comportamento público do homem. Estão corretas as afirmativas: ✂️ a) I e III, apenas. ✂️ b) II e IV, apenas. ✂️ c) I, II e III, apenas. ✂️ d) II, III e IV, apenas. ✂️ e) I, II, III e IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro