Questões de Concursos Educação Infantil

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364Q894382 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Sala, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

Assinale a alternativa correta sobre as práticas adequadas de limpeza e higiene no espaço escolar.

✂️ a) Medidas de limpeza e higiene no espaço escolar são importantes e devem ser realizadas excepcionalmente em períodos de pandemias.
✂️ b) Atividades educativas sobre medidas de higiene na escola devem ser desencorajadas, pois os alunos já aprendem naturalmente a importância da higiene em suas próprias casas.
✂️ c) A higienização das mãos contribui para a interrupção da cadeia de transmissão de patógenos. Ao remover os germes das mãos, diminui-se a probabilidade de que esses patógenos sejam transferidos para superfícies, alimentos ou outras pessoas.
✂️ d) A limpeza de superfícies no ambiente escolar é uma prática desnecessária, pois os alunos desenvolvem imunidade ao serem expostos a germes e sujeira, o que fortalece sua saúde.
✂️ e) A limpeza das caixas d’água no ambiente escolar não é importante, uma vez que a água tratada fornecida pelas companhias de água já é segura para consumo, independente da limpeza das caixas.

366Q914363 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Nova Friburgo RJ, Consulplan, 2023

A primeira etapa da educação básica, que compreende o atendimento escolar das crianças de zero a cinco anos, oferecida em creches e pré-escolas, é uma etapa fundamental para o desenvolvimento integral, quando são aprendidos os conceitos básicos para a próxima etapa, o ensino fundamental. A avaliação é um instrumento importante para que o professor entenda o quadro de ensino-aprendizagem, dado que, além de indicar o desenvolvimento da criança, também auxilia nos passos que podemos tomar para um desenvolvimento de qualidade.
(BOSSO, 2022, s/p.)

Em relação à avaliação na educação infantil, é correto afirmar que:

✂️ a) É feita no momento de jogos e brincadeiras planejados pela professora em local e horário específicos para esse fim.
✂️ b) É laboriosa, pois as crianças não fazem prova sendo difícil atribuir uma nota ou saber o quanto a criança conheceu naquele período.
✂️ c) É possível avaliar as crianças coletivamente, considerando o rendimento da sala de aula na resposta positiva às atividades propostas pelos professores.
✂️ d) Existem várias estratégias para avaliar a criança na educação infantil, desde observação, diálogos individuais ou coletivos, durante as brincadeiras ou jogos, dentre outras.

368Q886503 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Sala de Aula, Prefeitura de Barra de São Miguel PB, CONTEMAX, 2024

No contexto da educação infantil, qual das seguintes afirmações melhor reflete a relação entre o cuidar e o educar?

✂️ a) Cuidar e educar são atividades completamente distintas e devem ser realizadas em momentos separados.
✂️ b) Cuidar é mais importante que educar na educação infantil.
✂️ c) Educar deve ser priorizado em relação ao cuidar na educação infantil.
✂️ d) Cuidar e educar são práticas indissociáveis e devem ocorrer de maneira integrada.
✂️ e) Cuidar é responsabilidade exclusiva dos pais, enquanto educar é função dos professores.

371Q901167 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Ensino Infantil, Prefeitura de Bombinhas SC, Prefeitura de Bombinhas SC, 2024

A avaliação é um instrumento de reflexão sobre a prática pedagógica na busca de melhores caminhos para orientar as aprendizagens das crianças. Em relação ao processo de avaliação na Educação Infantil, as Diretrizes Curriculares Nacionais determinam uma série de garantias. De acordo com tais garantias seria incorreto afirmar que:

✂️ a) A observação sistemática, crítica e criativa do comportamento de cada criança, de grupos de crianças, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano.
✂️ b) Utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.).
✂️ c) Documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na Educação Infantil.
✂️ d) A retenção das crianças na Educação Infantil quando não forem atendidos os objetivos de aprendizagem ou a promoção quanto ao êxito desses objetivos.

372Q901168 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Ensino Infantil, Prefeitura de Bombinhas SC, Prefeitura de Bombinhas SC, 2024

A Proposta Pedagógica da Educação Infantil é o plano orientador das ações da instituição e define as metas que se pretende para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças que nela são educados e cuidados, e é elaborado num processo coletivo com profissionais e comunidade escolar. De acordo com o descrito nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as propostas pedagógicas devem respeitar os seguintes princípios.

✂️ a) Éticos, Políticos e Estéticos;
✂️ b) Éticos, Políticos e Culturais;
✂️ c) Culturais, Políticos e Estéticos;
✂️ d) Culturais, Políticos e Sociais.

373Q899635 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Educação Infantil, Prefeitura de Itajaí SC, UNIVALI, 2024

A indissociabilidade entre educação e cuidado é crucial para o desenvolvimento integral da criança. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) O cuidado na educação infantil refere-se exclusivamente às necessidades de higiene e alimentação, pois nessa fase a educação deve ser voltada às atividades básicas como aprender a comer e realizar higiene pessoal.
(__) A formação dos professores deve focar puramente nas dimensões técnicas e políticas, desconsiderando as relações sociais.
(__) A prática do cuidado abrange tanto aspectos cognitivos quanto afetivos, promovendo uma educação mais humana.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

✂️ a) V, V, V.
✂️ b) F, F, F.
✂️ c) F, F, V.
✂️ d) V, F, F.

375Q882282 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Edital nº 12, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

No cuidado diário com as crianças, alguns cuidados de higiene são fundamentais para prevenir a transmissão de doenças infectocontagiosas.

Assinale a alternativa correta em relação ao tema.

✂️ a) Sabe-se que o uso de adornos como relógios, anéis e pulseiras, bem como unhas compridas, não influencia no número de microrganismos e sujidades presentes na pele.
✂️ b) Profissionais com lesões nas mãos ou dermatites não precisam deixar de prestar cuidado às crianças, podendo manter seu trabalho sem risco de transmissão potencial.
✂️ c) As luvas são um equipamento de proteção individual (EPI); não é necessário lavar as mãos após o contato direto com secreções e matéria orgânica, basta trocar por novas luvas.
✂️ d) O uso de luvas não exclui a lavagem das mãos. Manter líquidos antissépticos, como álcool em gel, para uso caso não exista lavatório no local.
✂️ e) Aconselha-se lavar as mãos sempre no início do turno de trabalho, mas não é necessário lavá-las após o contato com superfícies contaminadas, pois a lavagem em demasia pode lesionar as mãos.

377Q868752 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Juru PB, EDUCA, 2024

Sobre o cuidar na Educação Infantil, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

✂️ a) No contexto da Educação Infantil, podemos pensar o termo ‘cuidar’ num sentido mais extenso, como um ato de valorização da criança, de modo a contribuir em seu desenvolvimento como ser humano, em suas capacidades, identificando e correspondendo às suas necessidades essenciais, ligadas à questão da alimentação, higiene, saúde, vestuário, pelos quais todos os seres humanos estão subjugados.
✂️ b) Conforme assinalado no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil “cuidar da criança é, sobretudo, dar atenção a ela como pessoa que está num contínuo crescimento e desenvolvimento, compreendendo sua singularidade, identificando e respondendo às suas necessidades”.
✂️ c) O desenvolvimento integral da criança não depende necessariamente dos cuidados relacionais, que envolvem a dimensão afetiva e os aspectos biológicos do corpo, da alimentação e da saúde.
✂️ d) O cuidar na Educação Infantil está diretamente ligado à educação, que exige habilidades e conhecimentos da parte de quem cuida.
✂️ e) Cuidar de crianças pequenas dentro de um contexto educativo requer uma ação conjunta dentre os vários campos de conhecimento, bem como se faz necessária a cooperação de profissionais das diferentes áreas.

378Q881040 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Educação Infantil, Prefeitura de Bom Jesus do Sul PR, FAU, 2024

Acerca das práticas de ensino materializas em campo de estágio na educação infantil, sabemos que devemos compreender e materializar o estágio como fonte de pesquisa. Nesta perspectiva, julgue as assertivas abaixo e identifique qual assertiva NÃO está relacionada com as práticas do estágio como pesquisa:

✂️ a) O estágio como pesquisa permite compreender e problematizar as situações que são observadas.
✂️ b) O estágio como pesquisa busca tornar indissociável a teoria e a prática.
✂️ c) O estágio como pesquisa valoriza a experiência e a reflexão por meio de uma prática refletida.
✂️ d) O estágio como pesquisa permite que a teoria vá além, possibilitando perspectivas de análise para compreensão de fatores históricos, sociais, culturais e organizacionais.
✂️ e) O estágio como pesquisa promove a prática como imitação de modelos, compreendendo uma prática a partir da instrumentalização técnica.

379Q898962 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Português, Prefeitura de Anchieta SC, AMEOSC, 2024

O método da Palavra Geradora é uma abordagem de alfabetização que se baseia na escolha de palavras significativas para a vida dos aprendizes, especialmente para adultos e jovens em contextos de alfabetização popular, e utiliza essas palavras como ponto de partida para o desenvolvimento da leitura e da escrita. A ideia central é que a alfabetização deve estar conectada ao contexto social e cultural do aluno, promovendo não só a aprendizagem técnica da escrita e leitura, mas também uma consciência crítica sobre a realidade.
Esse importante método foi desenvolvida por:

✂️ a) Ruth Rocha
✂️ b) Paulo Freire
✂️ c) Lev Vygotsky
✂️ d) Jean Piaget

380Q914360 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Nova Friburgo RJ, Consulplan, 2023

No plano municipal de educação da prefeitura de Nova Friburgo-RJ, está prevista a função de auxiliar de creche como profissional da educação infantil. De acordo com a meta I do Plano – educação infantil, na estratégia 29: “a SME deverá promover a formação inicial e continuada dos profissionais de educação da rede pública municipal, especialmente os auxiliares que atuam na educação infantil”. Após o ingresso do candidato aprovado, ele terá novos estudos e também a garantia da formação continuada. São consideradas funções de auxiliar de creche, EXCETO:

✂️ a) Organizar a sala antes do início das atividades junto às crianças.
✂️ b) Cuidar de aspectos relacionados à higiene e alimentação das crianças.
✂️ c) Observar as crianças que não estão usando o uniforme cotidianamente.
✂️ d) Elaborar os projetos pedagógicos desenvolvidos pela turma em que atua.

Questões de Concursos Educação Infantil

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361Q887368 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Cuidador, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024

362Q912981 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Itá SC, Creative Group, 2023

363Q881551 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Monitor, Prefeitura de Bombinhas SC, Prefeitura de Bombinhas SC, 2024

364Q894382 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Sala, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

365Q902832 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Edital nº 12, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

366Q914363 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Nova Friburgo RJ, Consulplan, 2023

367Q882135 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Atendente de Educação Infantil, Prefeitura de São João do Ivaí PR, Instituto Access, 2024

368Q886503 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Sala de Aula, Prefeitura de Barra de São Miguel PB, CONTEMAX, 2024

369Q889591 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Recreação, FUNDHAS SP, Avança SP, 2024

370Q892970 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Monitor Educacional, Prefeitura de Perolândia GO, IV UFG, 2024