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Questões de Concursos Educação Infantil

Resolva questões de Educação Infantil comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


461Q893651 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Área: Monitoria, Prefeitura de Lucas do Rio Verde MT, SELECON, 2024

Para o trabalho com o campo de experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, a Base Nacional Comum Curricular determina que a educação infantil promova:
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462Q886677 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Monitor, Prefeitura de Buriti Alegre GO, IV UFG, 2024

Muitos estudos destacam que há uma atividade essencial para promover o desenvolvimento saudável na infância e fornecer uma base sólida para a aprendizagem futura, além de ser uma forma importante de expressão emocional para as crianças, permitindo que elas processem experiências e desenvolvam habilidades sociais importantes. Tal atividade pode ser descrita como o
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463Q902830 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Edital nº 12, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

Considerando a obra de Vigotski, assinale a alternativa correta sobre o desenvolvimento da criança.
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464Q893635 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Área: Monitoria, Prefeitura de Lucas do Rio Verde MT, SELECON, 2024

Em um país marcado por tantas diferenças, o equilíbrio entre a preocupação com a igualdade e a preocupação com o respeito às diferenças nem sempre é fácil de alcançar. Assim, no contexto brasileiro, discutir a qualidade da educação implica necessariamente:
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465Q882131 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Atendente de Educação Infantil, Prefeitura de São João do Ivaí PR, Instituto Access, 2024

Qual fase do desenvolvimento infantil é caracterizada pelo aprimoramento da coordenação motora fina?
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466Q913371 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Iporã do Oeste SC, AMEOSC, 2023

O relacionamento interpessoal favorece a comunicação entre as pessoas. Na educação infantil, esse relacionamento é imprescindível que aconteça, abaixo estão alguns exemplos de boas práticas de relacionamento, EXCETO:
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467Q900062 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de São Miguel do Oeste SC, AMEOSC, 2024

Laura, uma professora de educação infantil, quer avaliar o desenvolvimento integral de seus alunos de 4 anos. Qual das seguintes práticas seria a mais adequada?
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468Q881649 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Classe, Prefeitura de Aguaí SP, IPEFAE, 2024

Sobre disciplinas e limites, analisar a sentença abaixo:

Podemos afirmar que a responsabilidade no ensino e cobrança da disciplina e dos limites deve ser exclusivamente da família, considerando que a maior parte do tempo da criança está com seus familiares é lá que os valores essenciais de comportamento devem ser ensinados, a escola deve preocupar-se unicamente em transferir conhecimentos. (1ª parte). Ao ajustar os limites e a disciplina na Educação Infantil, estamos ensinando às crianças as noções de respeito, responsabilidade e autoridade. Os limites e a disciplina são necessários para que elas saibam o que é esperado delas em determinadas situações, estabelecendo regras e normas que as ajudam a se desenvolver de forma saudável e equilibrada. (2ª parte).

A sentença está:
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469Q898838 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Edital nº 29, Prefeitura de Itajaí SC, UNIVALI, 2024

A concepção de infância, historicamente construída e em constante transformação, influencia diretamente as práticas pedagógicas na Educação Infantil, impactando a forma como a criança é vista e como seu desenvolvimento e aprendizagem são compreendidos. Sobre os conceitos de criança, infância e autonomia infantil na Educação Infantil, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A autonomia infantil deve ser compreendida como a capacidade da criança de realizar todas as suas vontades, sem limites ou interferências dos adultos, garantindo assim sua livre expressão e o desenvolvimento integral de suas potencialidades.
(__)A infância é um período singular da vida, marcado por características e necessidades próprias, que demanda um olhar atento e sensível dos educadores para a promoção de experiências significativas que contribuam no desenvolvimento integral da criança.
(__)O conceito de criança como sujeito de direitos, ativo e protagonista em seu processo de aprendizagem, implica em reconhecer sua capacidade de construir conhecimentos, expressar ideias e participar ativamente das decisões que afetam sua vida.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
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470Q870438 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe PE, Instituto Darwin, 2024

Sobre a rotina de atendimento à criança na creche, assinale a alternativa correta.
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471Q880710 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Educação Infantil, Prefeitura de Araruna PB, CPCON, 2024

A Educação Infantil, enquanto uma etapa fundamental da educação, foca no desenvolvimento integral da criança. Sobre o funcionamento da Educação Infantil no Brasil, analise as afirmativas abaixo:

I- A Educação Infantil no Brasil é a primeira etapa da Educação Básica e atende a crianças de zero a cinco anos, integrando ensino e cuidado para preparar as crianças para a vida escolar e social.

II- A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil define cinco direitos de aprendizagem: brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.

III- A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9394/96) define que a Educação Infantil deve oferecer uma formação que respeite e valorize a diversidade cultural e individual das crianças, promovendo práticas pedagógicas que estimulem o desenvolvimento das suas potencialidades e a interação social, garantindo a inclusão e a equidade no acesso a oportunidades educacionais desde os primeiros anos de vida.

IV- Na Educação Infantil, a sala de referência é um ambiente planejado para estimular o desenvolvimento integral das crianças, oferecendo um espaço acolhedor e seguro. É organizada para promover o brincar, a interação social e a exploração, com materiais e atividades que respeitam as individualidades e ritmos das crianças, além de valorizar a diversidade e fomentar a participação ativa.


É CORRETO o que se afirma em:
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472Q892232 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Assistente de Ensino/Monitora Escolar, Prefeitura de Campo Alegre de Goiás GO, Aroeira, 2024

Qual das seguintes afirmações sobre higiene dos materiais em creches está CORRETA?
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473Q888543 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Monitor de Creche, Prefeitura de Princesa SC, AMEOSC, 2024

Arte na educação infantil é muito mais do que colorir desenhos e brincar com massinha. Se trabalhada com as estratégias certas, propicia às crianças o autoconhecimento, o domínio sobre as próprias emoções e ajuda diretamente no desenvolvimento cognitivo. Fernando Pessoa dizia que "A ciência descreve as coisas como são; a arte, como são sentidas, como se sente que são." A aplicação da arte na educação infantil é benéfico. Entre as alternativas abaixo, marque a que não tem relação com benefício no trabalho da arte na educação infantil:

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474Q900067 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de São Miguel do Oeste SC, AMEOSC, 2024

De acordo com a BNCC, qual é a importância da reflexão crítica sobre as experiências proporcionadas às crianças?
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475Q898832 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Edital nº 29, Prefeitura de Itajaí SC, UNIVALI, 2024

Na Educação Infantil, a organização dos tempos e espaços assume um papel fundamental na promoção do desenvolvimento integral das crianças, influenciando diretamente suas experiências de aprendizagem, interação e brincadeira. Considerando essa perspectiva, qual das seguintes afirmações NÃO representa uma prática adequada na organização dos tempos e espaços na Educação Infantil?
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476Q898833 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Edital nº 29, Prefeitura de Itajaí SC, UNIVALI, 2024

O desenvolvimento e a aprendizagem na Educação Infantil se processam de forma integrada e indissociável, englobando as dimensões física, cognitiva, afetiva, social e cultural da criança. Sobre o desenvolvimento e a aprendizagem na Educação Infantil, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O desenvolvimento infantil ocorre de forma linear e universal, seguindo etapas predefinidas e previsíveis, independentemente do contexto social e cultural em que a criança está inserida.
(__)A brincadeira é um elemento fundamental para o desenvolvimento e a aprendizagem na Educação Infantil, proporcionando às crianças a oportunidade de explorar o mundo, expressar suas emoções, desenvolver sua criatividade e construir conhecimentos.
(__)A aprendizagem na Educação Infantil deve se concentrar exclusivamente na aquisição de habilidades cognitivas, como a leitura, a escrita e o cálculo, visando preparar as crianças para o ingresso no Ensino Fundamental.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
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477Q890396 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Miracema RJ, Consulplan, 2024

As instituições de educação infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças.

(DCNEI, 2010.)

Sobre a avaliação na educação infantil, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Possibilidade de retenção das crianças na educação infantil.
( ) A observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano.
( ) Utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças, tais como relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.
( ) Documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem.

A sequência está correta em
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478Q890150 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Santa Maria de Jetibá ES, Consulplan, 2024

Alice, 3 anos, fica em período integral na creche “Mundo Mágico”; durante as atividades no pátio da instituição, a criança desmaiou devido ao calor excessivo que fazia na cidade. Sabendo que a principal causa do desmaio é a diminuição rápida da circulação sanguínea no cérebro, analise os procedimentos indicados para os primeiros-socorros, tendo em vista tal situação hipotética.

I. Colocar a criança deitada de costas.
II. Elevar as pernas e afrouxar as roupas.
III. Lateralizar a cabeça para facilitar a respiração.
IV. Esfregar os pulsos com álcool.
V. Devido ao calor, recomenda-se jogar água no rosto da criança para reanimá-la.

Está correto o que se afirma em
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479Q870439 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe PE, Instituto Darwin, 2024

Na creche em que você trabalha, os profissionais estão planejando uma atividade ao ar livre que inclui o banho de sol para garantir que as crianças recebam a vitamina D necessária à saúde óssea. Assinale a alternativa correta que apresenta uma prática essencial para garantir que o banho de sol seja seguro e benéfico às crianças.
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480Q887354 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Cuidador, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024

No quesito proteção das crianças e adolescentes especiais, é necessário sempre:
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