Início Questões de Concursos Educação Infantil Resolva questões de Educação Infantil comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. Educação Infantil Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 481Q887367 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Cuidador, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024O suporte do cuidador durante as atividades recreativas e nas rotinas diárias das crianças e adolescentes especiais: ✂️ a) garante menor integração entre os jovens; ✂️ b) inibe a articulação desses jovens; ✂️ c) garante o apoio e segurança durante as atividades; ✂️ d) desestimula a competição entre os indivíduos; ✂️ e) assegura mais tempo livre para os cuidadores. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 482Q899946 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Monitor Escolar, Prefeitura de Baliza GO, Itame, 2024As altas temperaturas em ambientes não climatizados podem causar estresse térmico em creches e escolas, afetando crianças, adolescentes, jovens e seus professores, e prejudicando não apenas o ambiente educacional, mas a saúde de grupos vulneráveis, com destaque para as crianças. São ações recomendadas a fim de assegurar a proteção a grupos vulneráveis às ondas de calor nos estabelecimentos de ensino: ✂️ a) Evacuando ambientes se ocorrerem temperaturas relativamente baixas. ✂️ b) Realizar o bloqueio direto do sol, por meio do uso de toldos nas janelas, persiana, cortinas. ✂️ c) Reduzir o fluxo de ar, controlando também a temperatura, restringindo uso de umidificadores, ventiladores, climatizadores e aparelhos de arcondicionado às salas da educação infantil. ✂️ d) Em todos os casos deve-se suspender as atividades, diante de qualquer tipo de alteração ou mera adversidade climática. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 483Q902282 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Nova Ramada RS, FUNDATEC, 2024A avaliação na Educação Infantil é um processo contínuo e abrangente que visa à compreensão do desenvolvimento e a aprendizagem das crianças. Sobre o tema, assinale a alternativa correta. ✂️ a) A observação sistemática e o registro das atividades diárias das crianças são métodos eficazes de avaliação na Educação Infantil. ✂️ b) Testes padronizados são a principal ferramenta de avaliação na Educação Infantil, garantindo comparações objetivas entre as crianças. ✂️ c) O foco deve ser exclusivamente a aquisição de habilidades acadêmicas, como leitura e Matemática. ✂️ d) A avaliação deve ser feita apenas no final do ano letivo, para evitar interferências no processo de aprendizagem das crianças. ✂️ e) Apenas o professor deve realizar a avaliação na Educação Infantil, sem a participação da família ou de outros profissionais. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 484Q868752 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Juru PB, EDUCA, 2024Sobre o cuidar na Educação Infantil, analise as alternativas e assinale a INCORRETA: ✂️ a) No contexto da Educação Infantil, podemos pensar o termo ‘cuidar’ num sentido mais extenso, como um ato de valorização da criança, de modo a contribuir em seu desenvolvimento como ser humano, em suas capacidades, identificando e correspondendo às suas necessidades essenciais, ligadas à questão da alimentação, higiene, saúde, vestuário, pelos quais todos os seres humanos estão subjugados. ✂️ b) Conforme assinalado no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil “cuidar da criança é, sobretudo, dar atenção a ela como pessoa que está num contínuo crescimento e desenvolvimento, compreendendo sua singularidade, identificando e respondendo às suas necessidades”. ✂️ c) O desenvolvimento integral da criança não depende necessariamente dos cuidados relacionais, que envolvem a dimensão afetiva e os aspectos biológicos do corpo, da alimentação e da saúde. ✂️ d) O cuidar na Educação Infantil está diretamente ligado à educação, que exige habilidades e conhecimentos da parte de quem cuida. ✂️ e) Cuidar de crianças pequenas dentro de um contexto educativo requer uma ação conjunta dentre os vários campos de conhecimento, bem como se faz necessária a cooperação de profissionais das diferentes áreas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 485Q890260 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Educador, Prefeitura de Joinville SC, CESPE CEBRASPE, 2024Com referência à criança e ao seu espaço, assinale a opção correta. ✂️ a) Em espaços sociais, as crianças produzem culturas, sendo esse processo somente uma imitação do mundo adulto. ✂️ b) Brincadeiras praticadas por crianças no espaço escolar devem possibilitar-lhes a apropriação de um significado unívoco e hegemônico dos objetos sociais e dos comportamentos considerados adequados na cultura local. ✂️ c) A presença de diversas linguagens na sala de aula interfere negativamente na produção de hipóteses e nas novas descobertas pelos alunos. ✂️ d) A convivência com adultos dificulta o processo da criança de ampliar o conhecimento de si e do outro. ✂️ e) É fundamental, durante o período da educação infantil, o compartilhamento de responsabilidades entre escola e família. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 486Q914360 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Nova Friburgo RJ, Consulplan, 2023No plano municipal de educação da prefeitura de Nova Friburgo-RJ, está prevista a função de auxiliar de creche como profissional da educação infantil. De acordo com a meta I do Plano – educação infantil, na estratégia 29: “a SME deverá promover a formação inicial e continuada dos profissionais de educação da rede pública municipal, especialmente os auxiliares que atuam na educação infantil”. Após o ingresso do candidato aprovado, ele terá novos estudos e também a garantia da formação continuada. São consideradas funções de auxiliar de creche, EXCETO: ✂️ a) Organizar a sala antes do início das atividades junto às crianças. ✂️ b) Cuidar de aspectos relacionados à higiene e alimentação das crianças. ✂️ c) Observar as crianças que não estão usando o uniforme cotidianamente. ✂️ d) Elaborar os projetos pedagógicos desenvolvidos pela turma em que atua. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 487Q900067 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de São Miguel do Oeste SC, AMEOSC, 2024De acordo com a BNCC, qual é a importância da reflexão crítica sobre as experiências proporcionadas às crianças? ✂️ a) Avaliar a capacidade cognitiva das crianças. ✂️ b) Classificar as crianças em grupos de habilidades. ✂️ c) Identificar quais crianças precisam de acompanhamento ou reforço escolar. ✂️ d) Compreender como a criança se envolve e interage no ambiente escolar. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 488Q895978 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor Educação Infantil, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024O atendimento adequado à criança de zero a seis anos em termos de saúde, alimentação e higiene é crucial para seu desenvolvimento saudável e bem-estar. Profissionais da educação infantil devem estar cientes dos procedimentos corretos para garantirem um ambiente seguro e propício para o crescimento e a aprendizagem das crianças. No cuidado com crianças de zero a seis anos, é essencial garantir uma ________ balanceada e adequada à idade, promover práticas regulares de ________ para prevenir doenças, e assegurar um ambiente de ________ limpo e seguro. Além disso, é fundamental realizar o ________ de saúde regular para monitorar o desenvolvimento da criança e providenciar ________ imediata em caso de emergências ou doenças. Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas. ✂️ a) alimentação / higiene pessoal / aprendizagem / acompanhamento / intervenção ✂️ b) dieta / exercício físico / brincadeira / diagnóstico / hospitalização ✂️ c) nutrição / vacinação / descanso / controle / reabilitação ✂️ d) suplementação / medicação / recreação / exame / isolamento ✂️ e) ingestão / limpeza / higiene / checagem / medicamentosa Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 489Q902984 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Educação Infantil, Prefeitura de Ubajara CE, CETREDE, 2024Considerando o impacto multifacetado da Educação Infantil no contexto social atual, é CORRETO afirmar que, a Educação Infantil ✂️ a) intenciona o preparo das crianças exclusivamente para a alfabetização plena. ✂️ b) desenvolve a instrução formal, apenas o ensino de conteúdos acadêmicos básicos. ✂️ c) promove o desenvolvimento integral nos aspectos, cognitivo, social, emocional e cultural. ✂️ d) objetiva a oferta de atividades recreativas sem a necessidade de integração. ✂️ e) enfatiza, unicamente, o desenvolvimento das habilidades cognitivas das crianças. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 490Q912979 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Itá SC, Creative Group, 2023As análises apontam a identificação de processos importantes para o pleno desenvolvimento infantil, a saber: ✂️ a) processos de mediação e internalização. Na relação criança-criança, os signos são compreendidos, compartilhados e apropriados. ✂️ b) processos de assimilação e coordenação. Na relação criança-criança, os signos são experimentados e substituídos por novos signos. ✂️ c) processos de coordenação e internalização. Na relação criança-criança, os signos são vivenciados e organizados para novas vivências. ✂️ d) processos de simbolização e assimilação. Na relação criança-criança, os signos são decifrados e substituídos por novos signos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 491Q899478 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Educação Infantil, Prefeitura de Santa Leopoldina ES, OBJETIVA, 2024Em relação à prática pedagógica, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE. Os eixos estruturantes das práticas pedagógicas da Educação Infantil são as ____________ e a ____________, experiências nas quais as crianças podem construir e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas ações e interações com seus pares e com os adultos, o que possibilita aprendizagens, desenvolvimento e ___________. ✂️ a) interações | socialização | crescimento ✂️ b) brincadeiras | convivência | organização ✂️ c) aprendizagens | brincadeira |educação ✂️ d) interações | brincadeira | socialização Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 492Q902825 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Edital nº 12, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras(V) e as falsas ( F ) em relação ao currículo na Educação Infantil, tendo como referência a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça (2019). ( ) A educação infantil possui como principal função a “educação” e o Ensino Fundamental e Médio têm por principal função o “ensino”. ( ) O currículo da educação infantil é pautado nas experiências e nos saberes das crianças. ( ) O currículo da educação infantil visa formalmente a aprendizagem de conteúdo. ( ) A BNCC organiza o currículo da Educação Infantil por meio dos campos de experiências. ( ) As brincadeiras e interações são eixos estruturantes e partes integrantes do currículo. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo. ✂️ a) V • V • V • V • V ✂️ b) V • V • F • V • V ✂️ c) V • F • V • F • F ✂️ d) F • V • F • V • V ✂️ e) F • F • V • V • V Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 493Q888527 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Monitor de Creche, Prefeitura de Princesa SC, AMEOSC, 2024 A creche, assim como a sociedade, passou por diversas mudanças e, consequentemente, vários conceitos e valores foram modificados. Hoje, além do objetivo do "cuidar de forma afetiva", existe também o ________, além da preocupação com o desenvolvimento humano desde os primeiros meses de vida das crianças.Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna: ✂️ a) "cuidar da saúde" ✂️ b) "cuidar dos materiais pedagógicos" ✂️ c) "cuidar pedagógico" ✂️ d) "cuidar das atividades" Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 494Q888528 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Monitor de Creche, Prefeitura de Princesa SC, AMEOSC, 2024Deve ser um objetivo de toda educação infantil: ✂️ a) Ensinar a ler e brincar. ✂️ b) Criar cidadãos conscientes, felizes e autônomos. ✂️ c) Ensinar a criança se desenvolver isoladamente. ✂️ d) Ajudar no bom convívio familiar. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 495Q893651 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Área: Monitoria, Prefeitura de Lucas do Rio Verde MT, SELECON, 2024Para o trabalho com o campo de experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, a Base Nacional Comum Curricular determina que a educação infantil promova: ✂️ a) oportunidades ricas para que as crianças possam, sempre animadas pelo espírito lúdico e na interação com seus pares, explorar e vivenciar um amplo repertório de movimentos, gestos, olhares e sons, para descobrir variados modos de ocupação e uso do espaço com o corpo ✂️ b) experiências nas quais as crianças possam fazer observações, manipular objetos, investigar e explorar seu entorno, levantar hipóteses e consultar fontes de informação, buscando respostas para suas curiosidades e indagações ✂️ c) participação das crianças em tempos e espaços, visando à produção, manifestação e apreciação artística, de modo a favorecer o desenvolvimento de sua sensibilidade, criatividade e expressão pessoal ✂️ d) familiaridade com livros, com diferentes gêneros literários, fazendo diferenciação entre ilustrações e escrita e incentivando a aprendizagem da direção da escrita Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 496Q900062 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de São Miguel do Oeste SC, AMEOSC, 2024Laura, uma professora de educação infantil, quer avaliar o desenvolvimento integral de seus alunos de 4 anos. Qual das seguintes práticas seria a mais adequada? ✂️ a) Evitar qualquer tipo de avaliação para não pressionar as crianças. ✂️ b) Utilizar avaliações bimestrais para acompanhar o desenvolvimento, e fornecer feedback construtivo. ✂️ c) Avaliar apenas as habilidades cognitivas das crianças e deixar as habilidades sociais para o psicólogo da escola. ✂️ d) Utilizar avaliações contínuas e fornecer feedback construtivo. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 497Q900393 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de São Domingos do Capim PA, IVIN, 2024Analise as asserções abaixo: I. A avaliação será sempre da criança em relação a si mesma e não comparativamente com as outras crianças. II. A avaliação na Educação Infantil ocorre permanentemente e nunca como ato formal de teste, comprovação, atribuição de notas e atitudes que sinalizem punição. III. As notas das avaliações de desenvolvimento, da aprendizagem e das condições de saúde da criança devem ser aplicadas juntamente com a avaliação da Educação Infantil. IV. A avaliação na Educação Infantil se refere àquela feita internamente no processo educativo, focada nas crianças enquanto sujeitos e coautoras de seu desenvolvimento.É correto o que se afirma em: ✂️ a) Apenas a proposição I está correta. ✂️ b) Apenas as proposições I e II estão corretas. ✂️ c) Apenas as proposições I, II e III estão corretas. ✂️ d) Apenas as proposições I, II e IV estão corretas. ✂️ e) As proposições I, II, III e IV estão corretas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 498Q887354 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Cuidador, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024No quesito proteção das crianças e adolescentes especiais, é necessário sempre: ✂️ a) permitir que realizem atividades perigosas, pois faz parte da vida; ✂️ b) deixá-los expostos a ambientes com risco de contaminação; ✂️ c) permitir que manejem objetos cortantes livremente; ✂️ d) atentar-se aos sinais de desconforto e dor; ✂️ e) escolher brinquedos que não tenham a ver com suas necessidades específicas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 499Q892228 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Assistente de Ensino/Monitora Escolar, Prefeitura de Campo Alegre de Goiás GO, Aroeira, 2024Qual das seguintes afirmações sobre segurança ao lidar com crianças está INCORRETA? ✂️ a) É importante supervisionar as crianças de perto para garantir sua segurança. ✂️ b) Deixar as crianças desacompanhadas em áreas potencialmente perigosas é aceitável em certas circunstâncias. ✂️ c) Conhecer e seguir os procedimentos de segurança específicos é essencial ao lidar com crianças. ✂️ d) Comunicar-se regularmente com os pais ou responsáveis sobre a segurança e o bem-estar das crianças é fundamental. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 500Q896838 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Chapecó SC, FEPESE, 2024Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras(V) e as falsas ( F ), tomando como referência o conceito de infância expresso no Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó (2023). ( ) Emprega-se o termo ‘infâncias’, no plural, para evidenciar a complexidade e as diversas nuances que as caracterizam. ( ) Embora a infância seja uma categoria plural, no espaço da educação infantil não é possível atender as individualidades e necessidades das crianças. ( ) A necessidade de cuidado pode ser considerada um elemento homogêneo da infância, isto é, comum a todas as crianças. ( ) A criança é um sujeito histórico e de direitos. ( ) As crianças não integram a construção social e cultural da sociedade, sendo meros receptoras de influências externas. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo. ✂️ a) V • V • F • F • V ✂️ b) V • F • V • V • F ✂️ c) V • F • V • F • V ✂️ d) F • V • V • V • F ✂️ e) F • V • F • V • V Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF← AnteriorPróximo →
481Q887367 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Cuidador, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024O suporte do cuidador durante as atividades recreativas e nas rotinas diárias das crianças e adolescentes especiais: ✂️ a) garante menor integração entre os jovens; ✂️ b) inibe a articulação desses jovens; ✂️ c) garante o apoio e segurança durante as atividades; ✂️ d) desestimula a competição entre os indivíduos; ✂️ e) assegura mais tempo livre para os cuidadores. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
482Q899946 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Monitor Escolar, Prefeitura de Baliza GO, Itame, 2024As altas temperaturas em ambientes não climatizados podem causar estresse térmico em creches e escolas, afetando crianças, adolescentes, jovens e seus professores, e prejudicando não apenas o ambiente educacional, mas a saúde de grupos vulneráveis, com destaque para as crianças. São ações recomendadas a fim de assegurar a proteção a grupos vulneráveis às ondas de calor nos estabelecimentos de ensino: ✂️ a) Evacuando ambientes se ocorrerem temperaturas relativamente baixas. ✂️ b) Realizar o bloqueio direto do sol, por meio do uso de toldos nas janelas, persiana, cortinas. ✂️ c) Reduzir o fluxo de ar, controlando também a temperatura, restringindo uso de umidificadores, ventiladores, climatizadores e aparelhos de arcondicionado às salas da educação infantil. ✂️ d) Em todos os casos deve-se suspender as atividades, diante de qualquer tipo de alteração ou mera adversidade climática. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
483Q902282 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Nova Ramada RS, FUNDATEC, 2024A avaliação na Educação Infantil é um processo contínuo e abrangente que visa à compreensão do desenvolvimento e a aprendizagem das crianças. Sobre o tema, assinale a alternativa correta. ✂️ a) A observação sistemática e o registro das atividades diárias das crianças são métodos eficazes de avaliação na Educação Infantil. ✂️ b) Testes padronizados são a principal ferramenta de avaliação na Educação Infantil, garantindo comparações objetivas entre as crianças. ✂️ c) O foco deve ser exclusivamente a aquisição de habilidades acadêmicas, como leitura e Matemática. ✂️ d) A avaliação deve ser feita apenas no final do ano letivo, para evitar interferências no processo de aprendizagem das crianças. ✂️ e) Apenas o professor deve realizar a avaliação na Educação Infantil, sem a participação da família ou de outros profissionais. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
484Q868752 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Juru PB, EDUCA, 2024Sobre o cuidar na Educação Infantil, analise as alternativas e assinale a INCORRETA: ✂️ a) No contexto da Educação Infantil, podemos pensar o termo ‘cuidar’ num sentido mais extenso, como um ato de valorização da criança, de modo a contribuir em seu desenvolvimento como ser humano, em suas capacidades, identificando e correspondendo às suas necessidades essenciais, ligadas à questão da alimentação, higiene, saúde, vestuário, pelos quais todos os seres humanos estão subjugados. ✂️ b) Conforme assinalado no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil “cuidar da criança é, sobretudo, dar atenção a ela como pessoa que está num contínuo crescimento e desenvolvimento, compreendendo sua singularidade, identificando e respondendo às suas necessidades”. ✂️ c) O desenvolvimento integral da criança não depende necessariamente dos cuidados relacionais, que envolvem a dimensão afetiva e os aspectos biológicos do corpo, da alimentação e da saúde. ✂️ d) O cuidar na Educação Infantil está diretamente ligado à educação, que exige habilidades e conhecimentos da parte de quem cuida. ✂️ e) Cuidar de crianças pequenas dentro de um contexto educativo requer uma ação conjunta dentre os vários campos de conhecimento, bem como se faz necessária a cooperação de profissionais das diferentes áreas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
485Q890260 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Educador, Prefeitura de Joinville SC, CESPE CEBRASPE, 2024Com referência à criança e ao seu espaço, assinale a opção correta. ✂️ a) Em espaços sociais, as crianças produzem culturas, sendo esse processo somente uma imitação do mundo adulto. ✂️ b) Brincadeiras praticadas por crianças no espaço escolar devem possibilitar-lhes a apropriação de um significado unívoco e hegemônico dos objetos sociais e dos comportamentos considerados adequados na cultura local. ✂️ c) A presença de diversas linguagens na sala de aula interfere negativamente na produção de hipóteses e nas novas descobertas pelos alunos. ✂️ d) A convivência com adultos dificulta o processo da criança de ampliar o conhecimento de si e do outro. ✂️ e) É fundamental, durante o período da educação infantil, o compartilhamento de responsabilidades entre escola e família. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
486Q914360 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Nova Friburgo RJ, Consulplan, 2023No plano municipal de educação da prefeitura de Nova Friburgo-RJ, está prevista a função de auxiliar de creche como profissional da educação infantil. De acordo com a meta I do Plano – educação infantil, na estratégia 29: “a SME deverá promover a formação inicial e continuada dos profissionais de educação da rede pública municipal, especialmente os auxiliares que atuam na educação infantil”. Após o ingresso do candidato aprovado, ele terá novos estudos e também a garantia da formação continuada. São consideradas funções de auxiliar de creche, EXCETO: ✂️ a) Organizar a sala antes do início das atividades junto às crianças. ✂️ b) Cuidar de aspectos relacionados à higiene e alimentação das crianças. ✂️ c) Observar as crianças que não estão usando o uniforme cotidianamente. ✂️ d) Elaborar os projetos pedagógicos desenvolvidos pela turma em que atua. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
487Q900067 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de São Miguel do Oeste SC, AMEOSC, 2024De acordo com a BNCC, qual é a importância da reflexão crítica sobre as experiências proporcionadas às crianças? ✂️ a) Avaliar a capacidade cognitiva das crianças. ✂️ b) Classificar as crianças em grupos de habilidades. ✂️ c) Identificar quais crianças precisam de acompanhamento ou reforço escolar. ✂️ d) Compreender como a criança se envolve e interage no ambiente escolar. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
488Q895978 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor Educação Infantil, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024O atendimento adequado à criança de zero a seis anos em termos de saúde, alimentação e higiene é crucial para seu desenvolvimento saudável e bem-estar. Profissionais da educação infantil devem estar cientes dos procedimentos corretos para garantirem um ambiente seguro e propício para o crescimento e a aprendizagem das crianças. No cuidado com crianças de zero a seis anos, é essencial garantir uma ________ balanceada e adequada à idade, promover práticas regulares de ________ para prevenir doenças, e assegurar um ambiente de ________ limpo e seguro. Além disso, é fundamental realizar o ________ de saúde regular para monitorar o desenvolvimento da criança e providenciar ________ imediata em caso de emergências ou doenças. Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas. ✂️ a) alimentação / higiene pessoal / aprendizagem / acompanhamento / intervenção ✂️ b) dieta / exercício físico / brincadeira / diagnóstico / hospitalização ✂️ c) nutrição / vacinação / descanso / controle / reabilitação ✂️ d) suplementação / medicação / recreação / exame / isolamento ✂️ e) ingestão / limpeza / higiene / checagem / medicamentosa Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
489Q902984 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Educação Infantil, Prefeitura de Ubajara CE, CETREDE, 2024Considerando o impacto multifacetado da Educação Infantil no contexto social atual, é CORRETO afirmar que, a Educação Infantil ✂️ a) intenciona o preparo das crianças exclusivamente para a alfabetização plena. ✂️ b) desenvolve a instrução formal, apenas o ensino de conteúdos acadêmicos básicos. ✂️ c) promove o desenvolvimento integral nos aspectos, cognitivo, social, emocional e cultural. ✂️ d) objetiva a oferta de atividades recreativas sem a necessidade de integração. ✂️ e) enfatiza, unicamente, o desenvolvimento das habilidades cognitivas das crianças. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
490Q912979 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Itá SC, Creative Group, 2023As análises apontam a identificação de processos importantes para o pleno desenvolvimento infantil, a saber: ✂️ a) processos de mediação e internalização. Na relação criança-criança, os signos são compreendidos, compartilhados e apropriados. ✂️ b) processos de assimilação e coordenação. Na relação criança-criança, os signos são experimentados e substituídos por novos signos. ✂️ c) processos de coordenação e internalização. Na relação criança-criança, os signos são vivenciados e organizados para novas vivências. ✂️ d) processos de simbolização e assimilação. Na relação criança-criança, os signos são decifrados e substituídos por novos signos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
491Q899478 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Educação Infantil, Prefeitura de Santa Leopoldina ES, OBJETIVA, 2024Em relação à prática pedagógica, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE. Os eixos estruturantes das práticas pedagógicas da Educação Infantil são as ____________ e a ____________, experiências nas quais as crianças podem construir e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas ações e interações com seus pares e com os adultos, o que possibilita aprendizagens, desenvolvimento e ___________. ✂️ a) interações | socialização | crescimento ✂️ b) brincadeiras | convivência | organização ✂️ c) aprendizagens | brincadeira |educação ✂️ d) interações | brincadeira | socialização Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
492Q902825 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Edital nº 12, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras(V) e as falsas ( F ) em relação ao currículo na Educação Infantil, tendo como referência a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça (2019). ( ) A educação infantil possui como principal função a “educação” e o Ensino Fundamental e Médio têm por principal função o “ensino”. ( ) O currículo da educação infantil é pautado nas experiências e nos saberes das crianças. ( ) O currículo da educação infantil visa formalmente a aprendizagem de conteúdo. ( ) A BNCC organiza o currículo da Educação Infantil por meio dos campos de experiências. ( ) As brincadeiras e interações são eixos estruturantes e partes integrantes do currículo. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo. ✂️ a) V • V • V • V • V ✂️ b) V • V • F • V • V ✂️ c) V • F • V • F • F ✂️ d) F • V • F • V • V ✂️ e) F • F • V • V • V Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
493Q888527 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Monitor de Creche, Prefeitura de Princesa SC, AMEOSC, 2024 A creche, assim como a sociedade, passou por diversas mudanças e, consequentemente, vários conceitos e valores foram modificados. Hoje, além do objetivo do "cuidar de forma afetiva", existe também o ________, além da preocupação com o desenvolvimento humano desde os primeiros meses de vida das crianças.Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna: ✂️ a) "cuidar da saúde" ✂️ b) "cuidar dos materiais pedagógicos" ✂️ c) "cuidar pedagógico" ✂️ d) "cuidar das atividades" Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
494Q888528 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Monitor de Creche, Prefeitura de Princesa SC, AMEOSC, 2024Deve ser um objetivo de toda educação infantil: ✂️ a) Ensinar a ler e brincar. ✂️ b) Criar cidadãos conscientes, felizes e autônomos. ✂️ c) Ensinar a criança se desenvolver isoladamente. ✂️ d) Ajudar no bom convívio familiar. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
495Q893651 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Área: Monitoria, Prefeitura de Lucas do Rio Verde MT, SELECON, 2024Para o trabalho com o campo de experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, a Base Nacional Comum Curricular determina que a educação infantil promova: ✂️ a) oportunidades ricas para que as crianças possam, sempre animadas pelo espírito lúdico e na interação com seus pares, explorar e vivenciar um amplo repertório de movimentos, gestos, olhares e sons, para descobrir variados modos de ocupação e uso do espaço com o corpo ✂️ b) experiências nas quais as crianças possam fazer observações, manipular objetos, investigar e explorar seu entorno, levantar hipóteses e consultar fontes de informação, buscando respostas para suas curiosidades e indagações ✂️ c) participação das crianças em tempos e espaços, visando à produção, manifestação e apreciação artística, de modo a favorecer o desenvolvimento de sua sensibilidade, criatividade e expressão pessoal ✂️ d) familiaridade com livros, com diferentes gêneros literários, fazendo diferenciação entre ilustrações e escrita e incentivando a aprendizagem da direção da escrita Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
496Q900062 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de São Miguel do Oeste SC, AMEOSC, 2024Laura, uma professora de educação infantil, quer avaliar o desenvolvimento integral de seus alunos de 4 anos. Qual das seguintes práticas seria a mais adequada? ✂️ a) Evitar qualquer tipo de avaliação para não pressionar as crianças. ✂️ b) Utilizar avaliações bimestrais para acompanhar o desenvolvimento, e fornecer feedback construtivo. ✂️ c) Avaliar apenas as habilidades cognitivas das crianças e deixar as habilidades sociais para o psicólogo da escola. ✂️ d) Utilizar avaliações contínuas e fornecer feedback construtivo. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
497Q900393 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de São Domingos do Capim PA, IVIN, 2024Analise as asserções abaixo: I. A avaliação será sempre da criança em relação a si mesma e não comparativamente com as outras crianças. II. A avaliação na Educação Infantil ocorre permanentemente e nunca como ato formal de teste, comprovação, atribuição de notas e atitudes que sinalizem punição. III. As notas das avaliações de desenvolvimento, da aprendizagem e das condições de saúde da criança devem ser aplicadas juntamente com a avaliação da Educação Infantil. IV. A avaliação na Educação Infantil se refere àquela feita internamente no processo educativo, focada nas crianças enquanto sujeitos e coautoras de seu desenvolvimento.É correto o que se afirma em: ✂️ a) Apenas a proposição I está correta. ✂️ b) Apenas as proposições I e II estão corretas. ✂️ c) Apenas as proposições I, II e III estão corretas. ✂️ d) Apenas as proposições I, II e IV estão corretas. ✂️ e) As proposições I, II, III e IV estão corretas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
498Q887354 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Cuidador, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024No quesito proteção das crianças e adolescentes especiais, é necessário sempre: ✂️ a) permitir que realizem atividades perigosas, pois faz parte da vida; ✂️ b) deixá-los expostos a ambientes com risco de contaminação; ✂️ c) permitir que manejem objetos cortantes livremente; ✂️ d) atentar-se aos sinais de desconforto e dor; ✂️ e) escolher brinquedos que não tenham a ver com suas necessidades específicas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
499Q892228 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Assistente de Ensino/Monitora Escolar, Prefeitura de Campo Alegre de Goiás GO, Aroeira, 2024Qual das seguintes afirmações sobre segurança ao lidar com crianças está INCORRETA? ✂️ a) É importante supervisionar as crianças de perto para garantir sua segurança. ✂️ b) Deixar as crianças desacompanhadas em áreas potencialmente perigosas é aceitável em certas circunstâncias. ✂️ c) Conhecer e seguir os procedimentos de segurança específicos é essencial ao lidar com crianças. ✂️ d) Comunicar-se regularmente com os pais ou responsáveis sobre a segurança e o bem-estar das crianças é fundamental. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
500Q896838 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Chapecó SC, FEPESE, 2024Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras(V) e as falsas ( F ), tomando como referência o conceito de infância expresso no Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó (2023). ( ) Emprega-se o termo ‘infâncias’, no plural, para evidenciar a complexidade e as diversas nuances que as caracterizam. ( ) Embora a infância seja uma categoria plural, no espaço da educação infantil não é possível atender as individualidades e necessidades das crianças. ( ) A necessidade de cuidado pode ser considerada um elemento homogêneo da infância, isto é, comum a todas as crianças. ( ) A criança é um sujeito histórico e de direitos. ( ) As crianças não integram a construção social e cultural da sociedade, sendo meros receptoras de influências externas. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo. ✂️ a) V • V • F • F • V ✂️ b) V • F • V • V • F ✂️ c) V • F • V • F • V ✂️ d) F • V • V • V • F ✂️ e) F • V • F • V • V Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro