Início

Questões de Concursos Espanhol

Resolva questões de Espanhol comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


341Q474728 | Espanhol, Interpretação de Texto

Según el texto, para la Asobancaria:

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

342Q474802 | Espanhol, Interpretação de Texto, Professor, SEDUC PA, FADESP

"Dinero que el naipe ha traído, hoy venido y mañana ido" es una expresión que en lo que se refiere al dinero quiere decir que:

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️

343Q474583 | Espanhol, Gramática, Professor II, SEE SP, VUNESP

¿Cuál de las siguientes listas corresponde solamente a verbos que tienen participio irregular?

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

344Q474606 | Espanhol, Gramática, Professor II, SEE SP, VUNESP

Considerando el enunciado Por muy cerca que quede la ciudad no viajaremos, podemos decir que el segmento subrayado

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

345Q929861 | Espanhol, Vestibular ENEM, ENEM, INEP

El idioma español en África subsahariana:
aproximación y propuesta
La inexistencia de un imperio colonial español contemporáneo en África subsahariana durante los siglos XIX y XX es la causa de la ausencia actual de la lengua española en ese espacio como seña lingüística, con la excepción del Estado ecuatoguineano. En consecuencia, la lengua española es, en ese subcontinente, un idioma muy poco conocido y promovido. Por otro lado, la importante presencia colonial portuguesa en África tuvo como consecuencia el nacimiento de cinco Estados oficialmente lusófonos. Convendrá, en esos países del África subsahariana, la promoción del español a partir de la afinidad con el portugués, lengua consolidada ya en ese espacio.
DURÁNTE? PRADOS, F. A. Disponível em: www.realinstitutoelcano.org. Acesso em: 20 jan. 2012 (adaptado).
No artigo, após um esboço sobre a presença do espanhol na África subsaariana, propõe–se

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

346Q474776 | Espanhol, Gramática, Professor de Língua Espanhola, IDECAN

Señala la alternativa de que el grado de flexión del adjetivo está INCORRECTO.
  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️

347Q111839 | Espanhol, Analista de Finanças e Controle, MF, ESAF

Texto associado.

2015_02_09_54d90bb974df1.JPG

En el texto se dice que el impuesto a las transacciones financieras:

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

348Q195807 | Espanhol, Aluno EsFCEx, EsFCEx, EsFCEx

Es correcto afirmar que la función sintáctica de la expresión subrayada en: "(...) a menos que los revivamos con nuestra mirada (...)" (raya 4) corresponde a un:

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

349Q474656 | Espanhol, Gramática, Professor de Língua Espanhola, IDECAN

De acuerdo con Bajtín, los géneros discursivos pueden se clasificar, por el tipo de enunciado, desde dos perspectivas: primarios y secundarios. Marque la opción que presenta una característica da perspectiva del tipo de enunciado secundario.
  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️

350Q474745 | Espanhol, Interpretação de Texto, Professor, SEE SP, FCC

Considere os diálogos abaixo, produzidos como exercício de uma prova.

Caso 04: Josefina: -¡Hola Paulo! Necesito que le pidas a mi madre que cuides al nene en el martes próximo. ¿Puedes hacerme el favor? Paulo: -¡Sí! ¿Pero, que se pasa con usted?

Caso 09: Josefina: -Paulo ya que va ver su madre. Dime a ella que venga el martes próximo para que cuide de Víctor. Paulo: -Es verdad, me olvidei que tiene una entrevista de trabajo. Josefina: -Sí, es verdad, no puedo perder esta oportunidad.

Caso 12: Inés: -Le voy a cuidar de Víctor, pero que seas la última vez, no pienses que le serviré como niñera de tu hijo, ¡soy la abuela solamente!.

(Extraído de Fanjul, Adrián: Ecos de mercado en docentes-alumnos de E/LE em Brasil. Repeticiones y ausências. Em: revista eletrônica Signos ELE, abril de 2008)

De acordo com o autor do texto, a principal deficiência revelada por essas produções diz respeito

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

351Q111808 | Espanhol, Analista de Finanças e Controle, MF, ESAF

Texto associado.

De acuerdo con el texto, la apreciación de las monedas latinoamericanas frente al dólar:

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

352Q195282 | Espanhol, Aluno EsFCEx, EsFCEx, EsFCEx

En la frase " si hubiera tenido coraje había dicho toda la verdad" , el verbo " hubiera tenido" se encuentra en:

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

353Q474841 | Espanhol, Gramática, Professor de Espanhol, SEE GO, UFGO

Según la Ortografía de la lengua española (REAL ACADEMIA ESPAÑOLA [RAE]. Ortografía de la lengua española. Madrid: Editorial Espasa Calpe, 1999. p. 42), virrey, paipay y convoy no llevan tilde porque son
  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️

354Q474898 | Espanhol, Interpretação de Texto, Professor, SEDUC AM, CESPE CEBRASPE

Juzgue los ítems siguientes con respecto a los textos I, II y III.

Es correcto inferir de los tres textos que, según el autor, las personas deberían escribir “coscientemente” en lugar de “conscientemente”, porque la primera forma se ajusta más a la manera como se pronuncia normalmente esta palabra.

  1. ✂️
  2. ✂️

355Q950074 | Espanhol, Modo Verbal Indicativo, Língua Espanhola, UECE, UECE CEV, 2018

La forma apocopada “muy” está empleada correctamente en:
  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️

357Q266139 | Espanhol, Vestibular, UFPR, UFPR

Texto associado.

O texto a seguir é referência para as questões 73 a 76.

Ayurveda, ¿otro camino?

Jorge Luis Serra (médico argentino, se formó en pediatría en la Universidad de Buenos Aires. Actualmente es especialista en medicina ayurvédic(A).

Ayurveda es la medicina tradicional de la India, que demanda cinco años y medio de estudio en las universidades de ese país. En el idioma sánscrito, ayur significa vida, y veda, conocimiento. Literalmente, es la ciencia de la vida. Para entenderlo: no está concebido sólo como un sistema médico sino como un sistema de vida para promocionar la salud. Y aunque esto no lo sepan muchos en nuestro país, fue reconocida por la Organización Mundial de la Salud como un sistema médico tradicional. Para su diagnóstico y aplicación, pone mucho énfasis en cómo es la persona, cómo interactúa con la naturaleza y con los otros. A partir de ese conocimiento se puede hacer un plan de equilibrio con los flujos de la vida para que la persona se mantenga más sana durante más tiempo. Para un diagnóstico ayurvédico se tienen en cuenta no sólo las muestras de laboratorio y el diagnóstico por imágenes, sino también cómo habla la persona, cómo piensa, las características de su piel, si es friolenta o calurosa. Es bueno aclarar que esta medicina no propone curaciones mágicas y que los profesionales que la aplican con honestidad atravesaron un largo camino de formación. En la India hay 350 mil médicos ayurvédicos que han estudiado en la facultad. Allá tienen, además, un equivalente a nuestro Conicet, con 2 mil profesionales investigando en 20 centros regionales con convenios en universidades.
(Texto adaptado. VIVA, la revista de Clarín, 02 jan. 2006.)

Considere las siguientes afirmaciones:
1- Especializarse como médico ayuvérdico requiere de estudios realizados en la India.
2- En Argentina muchos desconocen que la medicina ayuvérdica está reconocida por la Organización Mundial de la Salud.
3- En Conicet se ofrecen cursos de especialización en medicina ayurvédica para 2 mil profesionales.
4- En la India, para ser médico ayurvédico hay que prepararse durante cinco años y medio en un centro universitario.

Es(son) correcta(s) la(s) afirmación(es):

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

358Q930717 | Espanhol, Vestibular ENEM, ENEM, INEP

Texto associado.
El robo
Para los niños
anchos espacios tiene el día
y las horas
son calles despejadas
abiertas avenidas.
A nosotros, se estrecha
el tiempo de tal modo
que todo está apretado y oprimido.
Se atropellan los tiempos
Casi no da lugar un día a otro.
No bien ha amanecido
cae la luz a pique
en veloz mediodía
y apenas la contemplas
huye en atardeceres
hacia pozos de sombra.
Dice una voz:
entre vueltas y vueltas
se me fue el día.
Algún ladrón
oculto roba mi vida.
MAIA, C. Obra poética. Montevidéu: Rebecalinke, 2010.
O poema El robo, de Circe Maia, poetisa uruguaia contemporânea, trata do(a)
  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

359Q474588 | Espanhol, Gramática, Professor de Língua Espanhola, IDECAN

Lea las frases a seguir. Identifique la correspondencia inadecuada entre las conjunciones o locuciones subordinantes y lo que expresa cada una de ellas.
  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️

360Q474858 | Espanhol, Interpretação de Texto

En el texto se dice que la Secretaría de Comercio:

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️
Utilizamos cookies e tecnologias semelhantes para aprimorar sua experiência de navegação. Política de Privacidade.