Questões de Concursos Fonoaudiologia

No tratamento da afasia o modelo cognitivo serve de referência para a identificação do processamento alterado em relação

O sistema auditivo é constituído de estruturas sensoriais e conexões centrais responsáveis pela audição e pelo equilíbrio corporal. Analise as afirmativas sobre a anatomofisiologia do sistema auditivo.

I. O meato acústico externo é constituído por um terço externo, com esqueleto cartilaginoso, e dois terços internos de esqueleto ósseo.

II. O mecanismo de alavanca e relação hidráulica gera um importante ganho ao sistema durante a transmissão do meio líquido para o meio aéreo.

III. Os órgãos sensoriais do sáculo e do utrículo são denominados ampolas.

IV. As células ciliadas internas possuem mais inervação aferente do que as células ciliadas externas.

V. No córtex auditivo, os estímulos também são diferenciados de acordo com a frequência.

Assinale a alternativa CORRETA.

Sabe-se que, com o uso de diapasão, é possível realizar estudos quantitativos e qualitativos da audição e, por meio de testes comparativos entre condução aérea e condução óssea, obter informações a respeito do local da lesão: orelha externa, orelha média ou orelha interna. Entre os diversos testes aplicáveis com o diapasão, aquele que compara a captação do estímulo por via óssea entre as duas orelhas, no qual o instrumento é colocado em vibração, sua base é apoiada na fronte ou no vértex do crânio, e o paciente é instruído a informar onde está percebendo o som de forma mais intensa, é conhecido como Teste de

“O nervo ____________________ é exclusivamente sensitivo.

Lesões deste nervo podem causar ______________________________.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmação anterior.

A escrita não se limita a traçar letras e a leitura não está restrita a decodificar os sons que as letras representam. A linguagem escrita depende de um conjunto de condições sociais que favoreçam seu aprendizado. A respeito desse assunto julgue os próximos itens.

Se há omissão de letras na escrita da criança, então, necessariamente, há atraso no desenvolvimento da compreensão da segmentação fonêmica, caracterizado pela não detecção de todos os sons componentes das palavras escritas.

Acerca da abordagem utilizada na rotina de avaliação do processamento auditivo central, julgue os próximos itens.

Desatenção, dificuldade de compreender solicitações e verborreia excessiva podem ser sinais sugestivos de prejuízo das habilidades auditivas de um indivíduo que são passíveis de avaliação para determinar a presença de desordens no processamento auditivo central.

Na atuação com crianças com gagueira, as pesquisas têm mostrado que freqüentemente os familiares apresentam atitudes inadequadas frente às disfluências das crianças, apesar de não serem a causa do problema. A preocupação, a dúvida a respeito do problema e a vontade de ajudar, aliadas à falta de conhecimento acerca da fluência e da gagueira geram freqüentemente comportamentos e atitudes inadequados, que tendem a manter e agravar o quadro. Nesse contexto, julgue os itens a seguir.

A importância do meio ambiente em que a criança está inserida no desenvolvimento da gagueira foi destacada por vários estudiosos, que afirmaram que as disfluências normais apresentadas por algumas crianças podem evoluir para gagueira, dependendo quase inteiramente das reações do seu ambiente familiar.

Em relação à paralisia facial, analise as afirmações abaixo:

I. A paralisia facial podem ser subdividida em central e periférica. Na central, a paralisia é contralateral e compromete o quadrante inferior da face. Na periférica, tem-se alteração homolateral em toda hemiface. Essa localização do sintoma está diretamente relacionada à área lesada.

II. A paralisia facial pode apresentar várias fases. A fase inicial apresenta a musculatura flácida em repouso e durante a movimentação dos músculos da face observa-se a paresia ou paralisia. A fase das sequelas permanentes em que ocorre a regeneração do nervo e os movimentos retornam em graus variados. Por fim, a fase da atrofia muscular, lentamente progressiva.

III. A paralisia facial pode vir acompanhada de problemas de alimentação, ocorrendo estase de alimento em vestíbulo, devido à flacidez do músculo bucinador, e perda de alimento e sialorreia por falta de vedamento labial.

IV. A terapia miofuncional visa a acelerar a recuperação dos movimentos e da função dos músculos, bem como impedir que ocorra a atrofia da musculatura. Na fase flácida é indicada a realização de compressas frias, massagem dedilhando os dedos e exercícios isométricos.

Está(ão) CORRETA(S):

A afasia é definida como alteração da comunicação adquirida em consequência de lesão

Julgue os itens que se seguem com relação à cavidade timpânica, que contém três pequenos ossos móveis: o martelo, a bigorna e o estribo.

O músculo tensor do tímpano, que está ligado ao estribo por meio de ligamentos, é responsável pelos reflexos acústicos de proteção da orelha média.

Segundo Souza, in Lianza, a classificação quanto ao tipo de paralisia cerebral é

A forma de deglutir depende de fatores como:

I - características craniofaciais - oclusão e mordida;
II - características craniofaciais -oclusão e mordida - idade;
III - oclusão - mordida - idade - o que se deglute. 

Está correto o que se afirma em:

O desenvolvimento cognitivo pode ser avaliado por meio da observação do comportamento infantil. Quando uma criança pequena começa a usar os objetos do modo como observa outros fazerem, como pegar um pente e o passar pelo cabelo, este tipo de comportamento é indicativo do período

Dificuldades relacionadas ao processo ortográfico podem interferir no processamento semântico e contextual. Marque a alternativa que corresponde a uma dificuldade relacionada ao processador semântico: