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Questões de Concursos Fonoaudiologia

Resolva questões de Fonoaudiologia comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


1421Q802553 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, UNIPAMPA RS, CESPE CEBRASPE

Acerca da rotina de avaliação vestibular por meio da vectoeletronistagmografia (VENG), julgue os itens a seguir.

Na avaliação vestibular por meio da VENG pode-se obter achados sugestivos de lesão central ou periférica.

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1422Q803843 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Betim MG, FUMARC

Analise as afirmativas abaixo:

1) A verificação da influência do comportamento vocal na disfonia é um dos

objetivos da avaliação vocal.

2) A qualidade vocal é influenciada pelas condições físicas e psicológicas do

indivíduo.

3) De acordo com a escala de triagem perceptivo-auditiva da voz denominada

índice de disfonia, proposta por Behlau e Pontes (1995), a tensão é o

parâmetro da escala mais bem aceito socialmente.

4) Um paciente foi submetido a uma triagem vocal através da escala GRBAS,

tendo sido obtido o seguinte resultado: G2R2B2A2S0. Com este resultado,

podemos inferir que o paciente apresenta qualidade vocal tensa-estrangulada.

A opção CORRETA é:

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1423Q802316 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Aracajú SE, CESPE CEBRASPE

Durante o aleitamento materno, o bebê realiza vários movimentos para extrair o leite. Esses movimentos são vitais para a estimulação da fala, respiração, deglutição e para desenvolver as estruturas faciais e orais, ou seja, o sistema estomatognático. Nesse contexto, julgue os itens subseqüentes.

A amamentação colabora para a respiração, pois induz o bebê a respirar pelo nariz, uma vez que a cavidade oral fica vedada com o abocanhamento do seio pelos lábios e língua; assim o bebê aprende a coordenar respiração e deglutição. A respiração pelo nariz colabora para a prevenção de pneumonias, amigdalites e outras doenças.

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1424Q803341 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, FUB, CESPE CEBRASPE

A avaliação audiológica infantil é composta de métodos comportamentais e procedimentos de técnicas condicionadas que contribuem com informações confiáveis para o processo de diagnóstico audiológico infantil. Com relação à avaliação audiológica infantil, julgue os itens seguintes.

O alto-falante e o reforço visual são posicionados a aproximadamente 90º de um dos lados do bebê. Um ruído do tipo banda estreita de 1.000 Hz é apresentado a 70 dBNA para dar início ao condicionamento.

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1425Q211479 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, MS, CESPE CEBRASPE

Texto associado.

Acerca das principais características eletroacústicas das próteses
auditivas ou aparelhos de amplificação sonora individual, julgue
os itens a seguir.

Considera-se ganho acústico a diferença entre os limiares de audibilidade de um indivíduo em campo livre com e sem a prótese auditiva.

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1426Q802853 | Fonoaudiologia, Técnico Municipal, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

O órgão responsável pela audição é a orelha, também chamada órgão vestibulococlear ou estato-acústico. A maior parte da orelha fica no osso temporal, que se localiza na caixa craniana. Além da função de ouvir, o órgão vestibulococlear também é responsável pelo equilíbrio. A orelha está dividida em três partes: orelha externa, média e interna. Com relação a esse assunto, julgue os itens a seguir.

A tuba auditiva é um canal que estabelece a ligação entre a cavidade timpânica e a nasofaringe. Tem como função manter o equilíbrio das pressões de ar entre a orelha externa e orelha interna.

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1427Q212775 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, MS, CESPE CEBRASPE

Texto associado.

Acerca das principais características eletroacústicas das próteses
auditivas ou aparelhos de amplificação sonora individual, julgue
os itens a seguir.

As relações de intensidade entre as diversas frequências que compõem um sinal sonoro complexo podem ser alteradas em função da resposta de frequências da prótese auditiva.

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1428Q802612 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, IAMSPE SP, VUNESP

A deficiência auditiva do tipo condutiva

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1429Q803382 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Guaíra PR, CETRO

A aquisição da linguagem está determinada

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1430Q803396 | Fonoaudiologia, Técnico Municipal, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

Com a regulamentação da profissão pela Lei n. o 6.965/1981, a escola passou a ser um espaço de atuação definido legalmente para o profissional da fonoaudiologia. Acerca da atuação do fonoaudiólogo e das importantes atividades desenvolvidas por esse profissional inserido no contexto educacional, julgue os itens subseqüentes.

O objetivo principal das triagens aplicadas pelo fonoaudiólogo educacional na instituição é identificar as características de uma determinada população a fim de que seja elaborado o projeto do trabalho a ser executado.

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1431Q802885 | Fonoaudiologia, Tecnologista Júnior, INCA, CESPE CEBRASPE

A avaliação perceptivo auditiva é uma avaliação clássica, que, apesar de ser subjetiva, continua soberana na rotina clínica fonoaudiológica. A respeito desse assunto, julgue os itens a seguir.

O índice de disfonia (ID) baseia-se em uma matriz de percepção auditiva adaptada da escala japonesa GRBAS, a diferença entre essas propostas de avaliação vocal é que o ID revela também o impacto social da voz alterada.

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1432Q803659 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Sorocaba SP, VUNESP

Em relação aos exercícios vocais, o fonoaudiólogo deve considerar que

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1433Q803150 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, SES CE, UECE

A emissão otoacústica (EOA) demonstra

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1434Q802898 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Sorocaba SP, VUNESP

As alterações da memória no idoso

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1435Q801882 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Recife PE, COVEST

O ligamento vocal da lâmina própria da mucosa das pregas vocais é composto de:
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1436Q802406 | Fonoaudiologia, Técnico Municipal Nível Superior Nível IX, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

O diagnóstico das alterações de respiração, mastigação e deglutição é fundamental para determinar o planejamento e o prognóstico do tratamento fonoaudiológico. Acerca desse assunto, assinale a opção correta.
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1437Q801639 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, SESPA PA, CESPE CEBRASPE

As crianças que apresentam alterações no desenvolvimento de linguagem, normalmente apresentam deficit em outros aspectos, usualmente alterações primárias relacionadas aos aspectos lingüísticos. Os aspectos que influenciam ou que devem ser observados na exclusão dessas crianças com alterações específicas, incluem

ausência de perda auditiva superior a 30 dB.

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1438Q206460 | Fonoaudiologia, Especialista em Saúde Fonoaudiologia, SES DF, FUNIVERSA

As normas regulamentadoras (NRs) regulamentam e orientam os procedimentos obrigatórios relacionados à segurança e medicina do trabalho no Brasil. Na NR 15, encontra-se a tabela que define os limites de tolerância para exposição diária ao ruído, e o tempo máximo permissível para a jornada de trabalhadores expostos a ruído com nível de intensidade equivalente a 85 dB(A) é de

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1439Q801921 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Ipojuca PE, CESPE CEBRASPE

Acerca das aplicações clínicas das emissões otoacústicas (EOAs) evocadas, julgue os itens que se seguem.

Crianças que apresentam risco para alteração retrococlear, mesmo com EOATs presentes, devem ser avaliadas quanto às respostas elétricas de troncoencefálico.

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1440Q842634 | Fonoaudiologia, Fonoaudiologia Educacional, Fonoaudiólogo, SES DF, IADES, 2020

Uma das diretrizes da Política Nacional de Educação Especial (PNEE) é oferecer atendimento educacional especializado e de qualidade, em classes e escolas regulares inclusivas, classes e escolas especializadas ou classes e escolas bilíngues de surdos, a todos que demandarem esse tipo de serviço, para que lhes seja assegurada a inclusão social, cultural, acadêmica e profissional, de forma equitativa e com a possibilidade de aprendizado ao longo da vida.

No que concerne às políticas de inclusão, julgue os itens a seguir. 
Entende-se como primeira língua, no âmbito da PNEE, a língua para instrução, comunicação, interação e ensino.
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