Início Questões de Concursos Fonoaudiologia Resolva questões de Fonoaudiologia comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. Fonoaudiologia Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 2961Q1020798 | Fonoaudiologia, Voz, Fonoaudiólogo, EBSERH, VUNESP, 2020O nervo vago é dividido em ramificações que são responsáveis pela inervação de toda a cabeça, pescoço, tórax e abdome e, particularmente quanto aos aspectos vocais, uma lesão originada no trajeto entre o núcleo ambíguo e a musculatura laríngea provoca diferentes manifestações na produção vocal. Nessa concepção, uma lesão alta, localizada acima do forame jugular, produz uma paralisia ✂️ a) dos nervos laríngeos superior e inferior. ✂️ b) do véu palatino e da região posterior da língua. ✂️ c) de todos os músculos da laringe e do véu palatino. ✂️ d) da região posterior da língua e dos músculos da laringe. ✂️ e) do véu e desvio da úvula contralateral à lesão. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2962Q1050795 | Fonoaudiologia, Avaliação e Reabilitação Vestibular, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Abreu e Lima PE, FGV, 2024O Teste Dicótico de Dígitos pode ser aplicado em duas etapas: uma em que o indivíduo é orientado a repetir oralmente os quatro números independentemente da ordem de apresentação, e outra em que o indivíduo é indicado para repetir oralmente apenas o que for solicitado da orelha indicada – direita ou esquerda. Esse teste avalia a habilidade de ✂️ a) localização. ✂️ b) fechamento. ✂️ c) figura fundo. ✂️ d) resolução temporal. ✂️ e) processamento temporal. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2963Q907736 | Fonoaudiologia, Geriatra, Prefeitura de Caraúbas PB, FACET Concursos, 2024O bom controle de doenças crônicas é fator decisivo para manutenção de qualidade de vida e longevidade na população idosa. É uma particularidade no tratamento de doenças crônicas na população geriátrica ✂️ a) ausência de evidências suficientes que demonstrem benefício clínico do uso de estatina em idosos dislipidêmicos sem doença arterial coronariana para reduzir eventos cardiovasculares (prevenção primária). ✂️ b) benefício do tratamento com anti-hipertensivos atingindo-se a meta de PA de 130x70mmHg, em idosos com idade acima de 80 anos. ✂️ c) perda de massa magra e aumento de gordura visceral que predispõe os idosos ao desenvolvimento de resistência insulínica. ✂️ d) controle de índice glicêmico, com valores desejáveis de no máximo 7%, em pacientes com expectativa de vida limitada. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2964Q1006817 | Fonoaudiologia, Avaliação e Reabilitação Vestibular, Fonoaudiólogo, EBSERH, IBFC, 2022Na avaliação clínica para disfagia orofaríngea neurogênica em adultos há fatores preditivos de risco para aspiração laringotraqueal, tais como: I. Tosse. II. Voz molhada. III. Alterações respiratórias. Assinale a alternativa correta. ✂️ a) I, II e III ✂️ b) I, apenas ✂️ c) II, apenas ✂️ d) III, apenas ✂️ e) I e III, apenas Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2965Q1033284 | Fonoaudiologia, Voz, Fonoaudiologia, UFG, IV UFG, 2024Acerca dos tipos de voz, as características do tipo vocal são: ✂️ a) na voz soprosa, ouvimos esta voz acompanhada de ar não-sonorizado pelas pregas vocais; assim, temos a presença audível de um ruído à fonação, que é o fluxo contínuo de ar através da glote. ✂️ b) na voz rouca, tem-se uma qualidade vocal do tipo ruidosa, o que contrasta com a suavidade e a sensação de harmonia da voz normal e indica regularidade de vibração das pregas vocais. ✂️ c) na voz áspera, o que mais chama a atenção é a característica rude, desagradável e até mesmo irritante da emissão. Nota-se pouco esforço ao falar, e os ataques vocais são predominantemente suaves. ✂️ d) a voz polifônica representa uma condição extrema de regularidade na qualidade vocal, onde encontramos elementos de rouquidão, aspereza, soprosidade, diplofonia, entre outros, e representa o resultado de um comprometimento leve na fonte sonora. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2966Q1049675 | Fonoaudiologia, Neonatologia, Fonoaudiólogo, EBSERH, IBFC, 2023O fonoaudiólogo que atua em unidade neonatal e deve levar em consideração na avaliação do bebê: ✂️ a) o padrão de sucção inicial (sucking) é caracterizado pela anteriorização da língua ✂️ b) do nascimento ao 3º mês de vida, as funções de sucção, deglutição e respiração não apresentam coordenação ✂️ c) o número de sucções por grupo pode variar em função da forma de alimentação (seio materno ou mamadeira), da fome, consistência e temperatura ✂️ d) o canolamento de língua para movimentação do bolo alimentar para a parte posterior da cavidade oral é observado a partir do 4º mês de vida ✂️ e) a partir do 6º mês de vida, a respiração nasal pode se tornar mista em função de alguma alteração anatômica e/ou funcional Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2967Q1051590 | Fonoaudiologia, Fonoaudiologia Hospitalar, Fonoaudiólogo, EBSERH, CESPE CEBRASPE, 2018Acerca da avaliação do equilíbrio corporal, julgue o item subsecutivo.A posturografia estática e a dinâmica permitem a caracterização do estado funcional do sistema vestibuloespinhal; são indicadas para pacientes com tontura, desequilíbrio e quedas, e são úteis para monitorar a evolução do tratamento das vestibulopatias. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2968Q953066 | Fonoaudiologia, Assistente de Educação Especializada, Prefeitura de Caieiras SP, Avança SP, 2025Para compreender os fundamentos da educação especial, é necessário analisar os aspectos que caracterizam a Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, como por exemplo: I - O movimento mundial pela inclusão é uma ação que se baseia apenas em critérios sociopolíticos. II – O movimento mundial pela inclusão preconiza a importância da educação especial construída em ambientes pensados especificamente para os alunos com necessidades especiais. III - A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos políticos. IV – A educação inclusiva baseia-se na indivissibilidade do sentido de igualdade e diferença que caracteriza o ser humano. É falso o que se afirma em: ✂️ a) I, II, III e IV ✂️ b) I, II e III apenas ✂️ c) I, III e IV apenas ✂️ d) II, III e IV apenas ✂️ e) I, II e IV apenas Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2969Q992256 | Fonoaudiologia, Infantil, Prefeitura de Recife PE, IBADE, 2024Analise as alternativas e assinale a que corresponda a um dos direitos gerais do fonoaudiólogo, nos limites de sua competência e atribuições. ✂️ a) Opinar e participar de movimentos que visem o prejuízo da classe. ✂️ b) Determinar com autonomia o tempo de atendimento e o prazo de tratamento ou serviço, desde que não acarrete prejuízo à qualidade do serviço prestado, com o objetivo de preservar o bem-estar do cliente e respeitar a legislação vigente. ✂️ c) Exercer a atividade profissional com autonomia e convicção desmotivada. ✂️ d) Não poder requerer desagravo, por meio do Conselho Regional de Fonoaudiologia de sua jurisdição, quando atingido no exercício da atividade profissional. ✂️ e) Aceitar exercer a profissão quando as condições de trabalho não forem dignas, seguras e adequadas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2970Q1033283 | Fonoaudiologia, Linguagem e Fala, Fonoaudiologia, UFG, IV UFG, 2024Sobre as síndromes da Afasia, o que descreve corretamente o tipo e a sintomatologia correspondente é? ✂️ a) A principal característica do distúrbio de linguagem exibido por pacientes com afasia de Wernicke é uma fala com baixa precisão articulatória, mas boa compreensão de linguagem. ✂️ b) Afasia de Broca é caracterizada por fala não fluente e habilidades ruins de repetição. ✂️ c) Na Afasia de Wernicke, a fala é não fluente, com frases curtas, mas a compreensão está preservada. ✂️ d) Na afasia de Broca, é muito comum a escrita ser preservada, mas a compreensão de leitura, prejudicada. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2971Q1042282 | Fonoaudiologia, Fonoaudiologia Hospitalar, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Caraguatatuba SP, FGV, 2024Com relação a atuação do Fonoaudiólogo em ambiente hospitalar, assinale V para afirmativa verdadeira e F para falsa. ( ) O fonoaudiólogo que atua em âmbito hospitalar deve desenvolver ações que contribuam para a promoção, prevenção e restabelecimento da saúde e o aprimoramento da comunicação. ( ) A princípio a inserção do fonoaudiólogo em hospitais foi marcada pela intervenção em disfagia exclusivamente. ( ) É necessário que as equipes de saúde saibam lidar com emoções e invistam na capacidade de escuta, além de perceber o sujeito numa dimensão subjetiva. As afirmativas são, respectivamente, ✂️ a) V – V – V. ✂️ b) V – V – F. ✂️ c) V – F – V. ✂️ d) F – V – F. ✂️ e) F – F – V. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2972Q992262 | Fonoaudiologia, Infantil, Prefeitura de Recife PE, IBADE, 2024Como é chamado o transtorno específico da aprendizagem com prejuízo na escrita, caracterizado por comprometimentos relacionados a ortografia, gramática e redação, mesmo que o indivíduo possua capacidade intelectual? ✂️ a) Disgrafia. ✂️ b) Discalculia. ✂️ c) Disortografia. ✂️ d) Anarritmia. ✂️ e) Ageometria. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2973Q1050926 | Fonoaudiologia, Audiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Macaé RJ, FGV, 2024O desenvolvimento da percepção auditiva é um evento prolongado que se inicia no período pré-natal e continua até a adolescência. Em relação a plasticidade e o desenvolvimento de audição e linguagem, analise as afirmativas a seguir. I. A idade na qual a performance madura do sistema auditivo é alcançada é sempre a mesma independente da tarefa realizada ao longo dos anos. II. Neonatos podem responder seletivamente para a voz materna através do registro do aumento da frequência cardíaca, presume-se devido a sua experiência intraútero. III. Algumas percepções desenvolvem-se rapidamente, como, por exemplo, a resolução de frequências que está pronta por volta dos 6 meses. Está correto o que se afirma em: ✂️ a) I, II e III. ✂️ b) I apenas. ✂️ c) I e III apenas. ✂️ d) I e II apenas ✂️ e) II e III apenas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2974Q1047859 | Fonoaudiologia, Audiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Abreu e Lima PE, FGV, 2024Como a perda auditiva induzida por níveis de pressão sonora elevados (PAINPSE) por vezes não pode ser tratada, métodos de prevenção específica para crianças precisam ser desenvolvidos, pesquisados e aplicados. Com relação à prevenção da PAINPSE em crianças, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa. ( ) A prevenção da PAINPSE tem sido recomendada desde os anos 1940 e já faz parte do currículo escolar brasileiro e de vários outros países. ( ) É possível encontrar protetores auditivos em concha próprios para crianças e até para recém-nascidos, aqui no Brasil e no exterior. ( ) A educação a respeito da conservação auditiva pode ser feita com os pais em vários momentos que fogem à sala de aula: na triagem auditiva realizada ainda na maternidade, em campanhas de vacinação, no acompanhamento pediátrico e em conjunto com outras campanhas públicas de saúde. As afirmativas são, respectivamente, ✂️ a) V – V – V. ✂️ b) V – V – F. ✂️ c) V – F – V. ✂️ d) F – F – F. ✂️ e) F – F – V. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2975Q1047866 | Fonoaudiologia, Fonoaudiologia Hospitalar, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Abreu e Lima PE, FGV, 2024Com relação à atuação fonoaudiológica no tratamento das disfagias orofaríngeas em ambiente hospitalar, analise as afirmativas a seguir: I. Exercícios para aumento da força de estruturas orofaríngeas, manobras posturais e de limpeza e de modificações da dieta são estratégias frequentemente utilizadas em pacientes críticos ou potencialmente críticos. II. Na UTI é diferente: a definição do diagnóstico funcional e da justificativa fisiopatológica não são fundamentais para embasar os objetivos da fonoterapia. III. É frequente a tolerância reduzida ao tempo de fonoterapia, o que torna necessárias intervenções mais curtas e mais frequentes, em geral mais de uma vez ao dia. Está correto o que se afirma em ✂️ a) I, II e III. ✂️ b) I, apenas. ✂️ c) I e II, apenas. ✂️ d) I e III, apenas. ✂️ e) II e III, apenas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2976Q1050787 | Fonoaudiologia, Avaliação e Reabilitação Vestibular, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Abreu e Lima PE, FGV, 2024Considerando a deficiência auditiva progressiva do ponto de vista didático, relacione as variações dos limiares tonais a seus respectivos padrões característicos. 1. Estável 2. Flutuante 3. Progressiva ( ) quando há diferença para pior no limiar tonal de pelo menos 15dB entre a primeira e a última audiometria em uma ou mais frequências. ( ) quando não há variação nos limiares tonais, isto é a variação dos limiares entre uma audiometria e outra não ultrapassa 10dB. ( ) quando há piora e melhora do limiar tonal de pelo menos 15dB entre audiometrias, em uma ou mais frequências, sem diferenças no limiar tonal de pelo menos 15dB, entre a primeira e a última audiometria. Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada. ✂️ a) 1 – 2 – 3. ✂️ b) 2 – 1 – 3. ✂️ c) 2 – 3 – 1. ✂️ d) 3 – 2 – 1. ✂️ e) 3 – 1 – 2. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2977Q985344 | Fonoaudiologia, Motricidade Orofacial, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Horizontina RS, OBJETIVA, 2025Em relação às características das dispraxias em crianças, assinalar a alternativa CORRETA. ✂️ a) Não há alterações ligadas à sucção, mastigação e deglutição. ✂️ b) Não se observam adições ou substituições de fonemas ✂️ c) Construção gramatical e evocação de palavras sem dificuldades. ✂️ d) Geralmente, a causa está relacionada a alterações estruturais dos órgãos fonoarticulatórios. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2978Q1043221 | Fonoaudiologia, Saúde Coletiva, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Macaé RJ, FGV, 2024A atuação do fonoaudiólogo no contexto escolar abrange diversas funções e públicos. Sendo assim, pode-se afirmar que o objetivo principal do fonoaudiólogo na instituição escolar é ✂️ a) avaliar e tratar problemas exclusivamente de voz em professores e alunos com dificuldades de aprendizagem. ✂️ b) identificar as dificuldades de fala, linguagem e audição dos alunos, e orientar os professores quanto ao uso adequado da voz. ✂️ c) focar no tratamento de alunos com necessidades especiais, sem envolver os professores. ✂️ d) prevenir e tratar distúrbios de fala, linguagem e audição em alunos, além de promover a saúde vocal dos professores. ✂️ e) atuar na prevenção de problemas de voz apenas em professores, sem intervir diretamente nos alunos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2979Q1042288 | Fonoaudiologia, Motricidade Orofacial, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Caraguatatuba SP, FGV, 2024Ao selecionar uma manobra terapêutica de deglutição, o fonoaudiólogo deve apresentar um modelo ao indivíduo que irá executar a manobra, treinar a execução com e sem alimento, escrever, associar uma figura, ousar aplicativos desenvolvidos com essa finalidade. A manobra que aumenta a extensão e a duração da elevação laríngea promove maior tempo de abertura da transição faringoesofágica e melhora a coordenação da deglutição, denomina-se: ✂️ a) Manobra de Masako. ✂️ b) Manobra Supraglótica. ✂️ c) Manobra de Mendelsohn. ✂️ d) Manobra de Ação esfinctérica. ✂️ e) Manobra de Proteção de vias respiratórias. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2980Q1004684 | Fonoaudiologia, Fonoaudiologia, EBSERH, FGV, 2024A detecção do risco para disfagia é multiprofissional e pode ter como pilar alguns componentes, como doenças de base, antecedentes, comorbidades, sinais clínicos de aspiração, complicações pulmonares e funcionalidade da alimentação. Os profissionais da equipe mínima podem identificar situações de risco para disfagia por meio de checagem de critérios de risco, sem necessariamente oferecer alimento. Assinale a opção que apresenta alguns desses critérios. ✂️ a) Tosse, engasgo, disartria, apneia e perda de peso. ✂️ b) Tosse, engasgo, disfonia, disartria e desidratação. ✂️ c) Tosse, engasgo, voz molhada, dispneia e perda de peso. ✂️ d) Tosse, engasgo, disartria, desidratação e perda de peso. ✂️ e) Tosse, engasgo, voz molhada, disfonia e desnutrição. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF← AnteriorPróximo →
2961Q1020798 | Fonoaudiologia, Voz, Fonoaudiólogo, EBSERH, VUNESP, 2020O nervo vago é dividido em ramificações que são responsáveis pela inervação de toda a cabeça, pescoço, tórax e abdome e, particularmente quanto aos aspectos vocais, uma lesão originada no trajeto entre o núcleo ambíguo e a musculatura laríngea provoca diferentes manifestações na produção vocal. Nessa concepção, uma lesão alta, localizada acima do forame jugular, produz uma paralisia ✂️ a) dos nervos laríngeos superior e inferior. ✂️ b) do véu palatino e da região posterior da língua. ✂️ c) de todos os músculos da laringe e do véu palatino. ✂️ d) da região posterior da língua e dos músculos da laringe. ✂️ e) do véu e desvio da úvula contralateral à lesão. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2962Q1050795 | Fonoaudiologia, Avaliação e Reabilitação Vestibular, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Abreu e Lima PE, FGV, 2024O Teste Dicótico de Dígitos pode ser aplicado em duas etapas: uma em que o indivíduo é orientado a repetir oralmente os quatro números independentemente da ordem de apresentação, e outra em que o indivíduo é indicado para repetir oralmente apenas o que for solicitado da orelha indicada – direita ou esquerda. Esse teste avalia a habilidade de ✂️ a) localização. ✂️ b) fechamento. ✂️ c) figura fundo. ✂️ d) resolução temporal. ✂️ e) processamento temporal. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2963Q907736 | Fonoaudiologia, Geriatra, Prefeitura de Caraúbas PB, FACET Concursos, 2024O bom controle de doenças crônicas é fator decisivo para manutenção de qualidade de vida e longevidade na população idosa. É uma particularidade no tratamento de doenças crônicas na população geriátrica ✂️ a) ausência de evidências suficientes que demonstrem benefício clínico do uso de estatina em idosos dislipidêmicos sem doença arterial coronariana para reduzir eventos cardiovasculares (prevenção primária). ✂️ b) benefício do tratamento com anti-hipertensivos atingindo-se a meta de PA de 130x70mmHg, em idosos com idade acima de 80 anos. ✂️ c) perda de massa magra e aumento de gordura visceral que predispõe os idosos ao desenvolvimento de resistência insulínica. ✂️ d) controle de índice glicêmico, com valores desejáveis de no máximo 7%, em pacientes com expectativa de vida limitada. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2964Q1006817 | Fonoaudiologia, Avaliação e Reabilitação Vestibular, Fonoaudiólogo, EBSERH, IBFC, 2022Na avaliação clínica para disfagia orofaríngea neurogênica em adultos há fatores preditivos de risco para aspiração laringotraqueal, tais como: I. Tosse. II. Voz molhada. III. Alterações respiratórias. Assinale a alternativa correta. ✂️ a) I, II e III ✂️ b) I, apenas ✂️ c) II, apenas ✂️ d) III, apenas ✂️ e) I e III, apenas Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2965Q1033284 | Fonoaudiologia, Voz, Fonoaudiologia, UFG, IV UFG, 2024Acerca dos tipos de voz, as características do tipo vocal são: ✂️ a) na voz soprosa, ouvimos esta voz acompanhada de ar não-sonorizado pelas pregas vocais; assim, temos a presença audível de um ruído à fonação, que é o fluxo contínuo de ar através da glote. ✂️ b) na voz rouca, tem-se uma qualidade vocal do tipo ruidosa, o que contrasta com a suavidade e a sensação de harmonia da voz normal e indica regularidade de vibração das pregas vocais. ✂️ c) na voz áspera, o que mais chama a atenção é a característica rude, desagradável e até mesmo irritante da emissão. Nota-se pouco esforço ao falar, e os ataques vocais são predominantemente suaves. ✂️ d) a voz polifônica representa uma condição extrema de regularidade na qualidade vocal, onde encontramos elementos de rouquidão, aspereza, soprosidade, diplofonia, entre outros, e representa o resultado de um comprometimento leve na fonte sonora. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2966Q1049675 | Fonoaudiologia, Neonatologia, Fonoaudiólogo, EBSERH, IBFC, 2023O fonoaudiólogo que atua em unidade neonatal e deve levar em consideração na avaliação do bebê: ✂️ a) o padrão de sucção inicial (sucking) é caracterizado pela anteriorização da língua ✂️ b) do nascimento ao 3º mês de vida, as funções de sucção, deglutição e respiração não apresentam coordenação ✂️ c) o número de sucções por grupo pode variar em função da forma de alimentação (seio materno ou mamadeira), da fome, consistência e temperatura ✂️ d) o canolamento de língua para movimentação do bolo alimentar para a parte posterior da cavidade oral é observado a partir do 4º mês de vida ✂️ e) a partir do 6º mês de vida, a respiração nasal pode se tornar mista em função de alguma alteração anatômica e/ou funcional Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2967Q1051590 | Fonoaudiologia, Fonoaudiologia Hospitalar, Fonoaudiólogo, EBSERH, CESPE CEBRASPE, 2018Acerca da avaliação do equilíbrio corporal, julgue o item subsecutivo.A posturografia estática e a dinâmica permitem a caracterização do estado funcional do sistema vestibuloespinhal; são indicadas para pacientes com tontura, desequilíbrio e quedas, e são úteis para monitorar a evolução do tratamento das vestibulopatias. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2968Q953066 | Fonoaudiologia, Assistente de Educação Especializada, Prefeitura de Caieiras SP, Avança SP, 2025Para compreender os fundamentos da educação especial, é necessário analisar os aspectos que caracterizam a Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, como por exemplo: I - O movimento mundial pela inclusão é uma ação que se baseia apenas em critérios sociopolíticos. II – O movimento mundial pela inclusão preconiza a importância da educação especial construída em ambientes pensados especificamente para os alunos com necessidades especiais. III - A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos políticos. IV – A educação inclusiva baseia-se na indivissibilidade do sentido de igualdade e diferença que caracteriza o ser humano. É falso o que se afirma em: ✂️ a) I, II, III e IV ✂️ b) I, II e III apenas ✂️ c) I, III e IV apenas ✂️ d) II, III e IV apenas ✂️ e) I, II e IV apenas Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2969Q992256 | Fonoaudiologia, Infantil, Prefeitura de Recife PE, IBADE, 2024Analise as alternativas e assinale a que corresponda a um dos direitos gerais do fonoaudiólogo, nos limites de sua competência e atribuições. ✂️ a) Opinar e participar de movimentos que visem o prejuízo da classe. ✂️ b) Determinar com autonomia o tempo de atendimento e o prazo de tratamento ou serviço, desde que não acarrete prejuízo à qualidade do serviço prestado, com o objetivo de preservar o bem-estar do cliente e respeitar a legislação vigente. ✂️ c) Exercer a atividade profissional com autonomia e convicção desmotivada. ✂️ d) Não poder requerer desagravo, por meio do Conselho Regional de Fonoaudiologia de sua jurisdição, quando atingido no exercício da atividade profissional. ✂️ e) Aceitar exercer a profissão quando as condições de trabalho não forem dignas, seguras e adequadas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2970Q1033283 | Fonoaudiologia, Linguagem e Fala, Fonoaudiologia, UFG, IV UFG, 2024Sobre as síndromes da Afasia, o que descreve corretamente o tipo e a sintomatologia correspondente é? ✂️ a) A principal característica do distúrbio de linguagem exibido por pacientes com afasia de Wernicke é uma fala com baixa precisão articulatória, mas boa compreensão de linguagem. ✂️ b) Afasia de Broca é caracterizada por fala não fluente e habilidades ruins de repetição. ✂️ c) Na Afasia de Wernicke, a fala é não fluente, com frases curtas, mas a compreensão está preservada. ✂️ d) Na afasia de Broca, é muito comum a escrita ser preservada, mas a compreensão de leitura, prejudicada. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2971Q1042282 | Fonoaudiologia, Fonoaudiologia Hospitalar, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Caraguatatuba SP, FGV, 2024Com relação a atuação do Fonoaudiólogo em ambiente hospitalar, assinale V para afirmativa verdadeira e F para falsa. ( ) O fonoaudiólogo que atua em âmbito hospitalar deve desenvolver ações que contribuam para a promoção, prevenção e restabelecimento da saúde e o aprimoramento da comunicação. ( ) A princípio a inserção do fonoaudiólogo em hospitais foi marcada pela intervenção em disfagia exclusivamente. ( ) É necessário que as equipes de saúde saibam lidar com emoções e invistam na capacidade de escuta, além de perceber o sujeito numa dimensão subjetiva. As afirmativas são, respectivamente, ✂️ a) V – V – V. ✂️ b) V – V – F. ✂️ c) V – F – V. ✂️ d) F – V – F. ✂️ e) F – F – V. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2972Q992262 | Fonoaudiologia, Infantil, Prefeitura de Recife PE, IBADE, 2024Como é chamado o transtorno específico da aprendizagem com prejuízo na escrita, caracterizado por comprometimentos relacionados a ortografia, gramática e redação, mesmo que o indivíduo possua capacidade intelectual? ✂️ a) Disgrafia. ✂️ b) Discalculia. ✂️ c) Disortografia. ✂️ d) Anarritmia. ✂️ e) Ageometria. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2973Q1050926 | Fonoaudiologia, Audiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Macaé RJ, FGV, 2024O desenvolvimento da percepção auditiva é um evento prolongado que se inicia no período pré-natal e continua até a adolescência. Em relação a plasticidade e o desenvolvimento de audição e linguagem, analise as afirmativas a seguir. I. A idade na qual a performance madura do sistema auditivo é alcançada é sempre a mesma independente da tarefa realizada ao longo dos anos. II. Neonatos podem responder seletivamente para a voz materna através do registro do aumento da frequência cardíaca, presume-se devido a sua experiência intraútero. III. Algumas percepções desenvolvem-se rapidamente, como, por exemplo, a resolução de frequências que está pronta por volta dos 6 meses. Está correto o que se afirma em: ✂️ a) I, II e III. ✂️ b) I apenas. ✂️ c) I e III apenas. ✂️ d) I e II apenas ✂️ e) II e III apenas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2974Q1047859 | Fonoaudiologia, Audiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Abreu e Lima PE, FGV, 2024Como a perda auditiva induzida por níveis de pressão sonora elevados (PAINPSE) por vezes não pode ser tratada, métodos de prevenção específica para crianças precisam ser desenvolvidos, pesquisados e aplicados. Com relação à prevenção da PAINPSE em crianças, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa. ( ) A prevenção da PAINPSE tem sido recomendada desde os anos 1940 e já faz parte do currículo escolar brasileiro e de vários outros países. ( ) É possível encontrar protetores auditivos em concha próprios para crianças e até para recém-nascidos, aqui no Brasil e no exterior. ( ) A educação a respeito da conservação auditiva pode ser feita com os pais em vários momentos que fogem à sala de aula: na triagem auditiva realizada ainda na maternidade, em campanhas de vacinação, no acompanhamento pediátrico e em conjunto com outras campanhas públicas de saúde. As afirmativas são, respectivamente, ✂️ a) V – V – V. ✂️ b) V – V – F. ✂️ c) V – F – V. ✂️ d) F – F – F. ✂️ e) F – F – V. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2975Q1047866 | Fonoaudiologia, Fonoaudiologia Hospitalar, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Abreu e Lima PE, FGV, 2024Com relação à atuação fonoaudiológica no tratamento das disfagias orofaríngeas em ambiente hospitalar, analise as afirmativas a seguir: I. Exercícios para aumento da força de estruturas orofaríngeas, manobras posturais e de limpeza e de modificações da dieta são estratégias frequentemente utilizadas em pacientes críticos ou potencialmente críticos. II. Na UTI é diferente: a definição do diagnóstico funcional e da justificativa fisiopatológica não são fundamentais para embasar os objetivos da fonoterapia. III. É frequente a tolerância reduzida ao tempo de fonoterapia, o que torna necessárias intervenções mais curtas e mais frequentes, em geral mais de uma vez ao dia. Está correto o que se afirma em ✂️ a) I, II e III. ✂️ b) I, apenas. ✂️ c) I e II, apenas. ✂️ d) I e III, apenas. ✂️ e) II e III, apenas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2976Q1050787 | Fonoaudiologia, Avaliação e Reabilitação Vestibular, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Abreu e Lima PE, FGV, 2024Considerando a deficiência auditiva progressiva do ponto de vista didático, relacione as variações dos limiares tonais a seus respectivos padrões característicos. 1. Estável 2. Flutuante 3. Progressiva ( ) quando há diferença para pior no limiar tonal de pelo menos 15dB entre a primeira e a última audiometria em uma ou mais frequências. ( ) quando não há variação nos limiares tonais, isto é a variação dos limiares entre uma audiometria e outra não ultrapassa 10dB. ( ) quando há piora e melhora do limiar tonal de pelo menos 15dB entre audiometrias, em uma ou mais frequências, sem diferenças no limiar tonal de pelo menos 15dB, entre a primeira e a última audiometria. Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada. ✂️ a) 1 – 2 – 3. ✂️ b) 2 – 1 – 3. ✂️ c) 2 – 3 – 1. ✂️ d) 3 – 2 – 1. ✂️ e) 3 – 1 – 2. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2977Q985344 | Fonoaudiologia, Motricidade Orofacial, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Horizontina RS, OBJETIVA, 2025Em relação às características das dispraxias em crianças, assinalar a alternativa CORRETA. ✂️ a) Não há alterações ligadas à sucção, mastigação e deglutição. ✂️ b) Não se observam adições ou substituições de fonemas ✂️ c) Construção gramatical e evocação de palavras sem dificuldades. ✂️ d) Geralmente, a causa está relacionada a alterações estruturais dos órgãos fonoarticulatórios. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2978Q1043221 | Fonoaudiologia, Saúde Coletiva, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Macaé RJ, FGV, 2024A atuação do fonoaudiólogo no contexto escolar abrange diversas funções e públicos. Sendo assim, pode-se afirmar que o objetivo principal do fonoaudiólogo na instituição escolar é ✂️ a) avaliar e tratar problemas exclusivamente de voz em professores e alunos com dificuldades de aprendizagem. ✂️ b) identificar as dificuldades de fala, linguagem e audição dos alunos, e orientar os professores quanto ao uso adequado da voz. ✂️ c) focar no tratamento de alunos com necessidades especiais, sem envolver os professores. ✂️ d) prevenir e tratar distúrbios de fala, linguagem e audição em alunos, além de promover a saúde vocal dos professores. ✂️ e) atuar na prevenção de problemas de voz apenas em professores, sem intervir diretamente nos alunos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2979Q1042288 | Fonoaudiologia, Motricidade Orofacial, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Caraguatatuba SP, FGV, 2024Ao selecionar uma manobra terapêutica de deglutição, o fonoaudiólogo deve apresentar um modelo ao indivíduo que irá executar a manobra, treinar a execução com e sem alimento, escrever, associar uma figura, ousar aplicativos desenvolvidos com essa finalidade. A manobra que aumenta a extensão e a duração da elevação laríngea promove maior tempo de abertura da transição faringoesofágica e melhora a coordenação da deglutição, denomina-se: ✂️ a) Manobra de Masako. ✂️ b) Manobra Supraglótica. ✂️ c) Manobra de Mendelsohn. ✂️ d) Manobra de Ação esfinctérica. ✂️ e) Manobra de Proteção de vias respiratórias. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2980Q1004684 | Fonoaudiologia, Fonoaudiologia, EBSERH, FGV, 2024A detecção do risco para disfagia é multiprofissional e pode ter como pilar alguns componentes, como doenças de base, antecedentes, comorbidades, sinais clínicos de aspiração, complicações pulmonares e funcionalidade da alimentação. Os profissionais da equipe mínima podem identificar situações de risco para disfagia por meio de checagem de critérios de risco, sem necessariamente oferecer alimento. Assinale a opção que apresenta alguns desses critérios. ✂️ a) Tosse, engasgo, disartria, apneia e perda de peso. ✂️ b) Tosse, engasgo, disfonia, disartria e desidratação. ✂️ c) Tosse, engasgo, voz molhada, dispneia e perda de peso. ✂️ d) Tosse, engasgo, disartria, desidratação e perda de peso. ✂️ e) Tosse, engasgo, voz molhada, disfonia e desnutrição. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro