Questões de Concursos Fonoaudiologia

Um bom entendimento da fisiologia da deglutição é particularmente importante no planejamento da reabilitação de indivíduos com distúrbios de deglutição. O ato de deglutir é dividido em 3 fases: oral, faríngea e esofágica. A fase faríngea é a principal etapa da deglutição, pois envolve parte da cavidade oral, os músculos mastigatórios, os músculos intrínsecos e extrínsecos da laringe e a própria faringe. Podemos dividir a fase oral em 2 etapas, isto é, a preparatória oral e a oral propriamente dita.

Em relação à fisiologia da deglutição, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.

( ) Na fase preparatória oral, ao introduzirmos o alimento na cavidade oral, este é trabalhado de modo a assumir uma consistência que permita melhor condução através das regiões faríngea e esofágica. Os lábios, as bochechas e a língua devem manter o alimento contido na cavidade oral, e a língua é o agente primário do alimento para a função de mastigação. A raiz motora do nervo facial (VII par) realiza o controle dos lábios, da bochecha e da boca, enquanto o ramo sensitivo do facial (VII par) responsabiliza-se pelos movimentos da língua na fase preparatória oral.

( ) A fase oral inicia-se a partir da transferência do bolo alimentar da cavidade oral anterior para a orofaringe, caracterizando assim a atividade voluntária final da deglutição. Destaca-se nesta fase a elevação hiolaríngea, com a aproximação da laringe à cavidade oral por intermédio dos músculos supra-hioides.

( ) Na fase faríngea, há vários eventos importantes ocorrendo numa sucessão rápida, coordenada e com precisão. O palato mole eleva-se para vedar a nasofaringe, prevenindo o refluxo nasal. Ao mesmo tempo, a língua e o movimento da parede faríngea realizam a propulsão do bolo. A seguir, a laringe é elevada, fechando a via aérea inferior e realizando a proteção da via aérea inferior. O fechamento ocorre, inicialmente, no nível das pregas vocais, seguido pelo fechamento das pregas vestibulares e, finalmente, pela cobertura do vestíbulo laríngeo através da epiglote.

( ) Na fase esofágica, a musculatura constritora da faringe se contrai, impulsionando o bolo alimentar em direção ao esôfago até encontrar a transição faringoesofágica. A elevação da laringe e a elevação do músculo cricofaríngeo abrem a transição faringoesofágica, permitindo a passagem do alimento para o esôfago.

A sequência correta é

Existe uma relação direta entre a função de deglutição, voz e fala, uma vez que as estruturas que desempenham essas três funções são praticamente as mesmas. Assim, durante avaliação fonoaudiológica, pode-se notar alterações na comunicação oral. Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I relacionando as alterações de deglutição às possíveis alterações de voz e fala.

COLUNA I

1. Voz molhada

2. Disartria

3. Voz soprosa

COLUNA II

( ) Penetração e / ou aspiração durante a deglutição.

( ) Presença de resíduo de secreção e / ou saliva no trato vocal.

( ) Controle motor oral reduzido do bolo alimentar.

A sequência correta é:

Com relação à atuação do fonoaudiólogo no PSF, julgue o item a seguir.

O fonoaudiólogo pode atuar, direta ou indiretamente, com a comunidade, orientando quanto ao desenvolvimento da audição e da linguagem e quanto à importância das funções neurovegetativas na produção dos sons da fala, bem como quanto ao uso adequado da voz.

A sucção desempenha papel fundamental no suprimento das necessidades nutricionais nos primeiros meses de vida do bebê.

A respeito do tema, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.

( ) Através dos movimentos de sucção, ocorre o desenvolvimento motor-oral, gerando mudanças nas características da face do recémnascido.

( ) No nascimento a criança apresenta uma protrusão mandibular fisiológica, que vai sendo corrigida através do aleitamento materno.

( ) Aproximadamente no sexto mês de vida a sucção deixa de ser um ato reflexo, tornando-se volitiva.

( ) A maturação dos movimentos dos lábios e da língua ocorre na medida em que a sucção vai sendo substituída por outras formas de alimentação.

A sequência correta é

1. ✂️ a) Certo
2. ✂️ b) Errado

Para o aperfeiçoamento vocal e o tratamento das disfonias, alguns métodos são de extrema relevância e se mostram bastante eficazes, como no caso do Método de órgãos fonoarticulatórios, que visa uma melhor produção vocal baseado no emprego de alguns movimentos desses órgãos. A técnica de Rotação de língua no vestíbulo faz parte desse método e tem como objetivo, EXCETO:

Assinale a opção em que não se identifica procedimento típico de programa de conservação auditiva implantado em uma empresa cujos funcionários são expostos a altos índices de ruído.

Assinale a alternativa correta com relação à caracterização da gagueira de desenvolvimento.

O distúrbio de deglutição que apresenta sinais e sintomas específicos que se caracterizam por alterações em qualquer etapa e(ou) entre as etapas dinâmicas da deglutição, podendo ser congênito ou adquirido, após comprometimento neurológico, mecânico ou psicogênico, e trazer prejuízo aos aspectos nutricionais, de hidratação, no estado pulmonar, prazer alimentar e social do indivíduo, além de complicações mais graves como a pneumonia aspirativa e o óbito, é denominado

Entre profissionais da voz, como cantores, professores, radialistas, entre outros, é comum o relato de que, para aliviar a sensação de cansaço ou de irritação e ardor de garganta, utilizam sprays, pastilhas ou drops devido ao efeito anestesiante que essas substâncias causam. Do ponto de vista fonoaudiológico, esse procedimento é considerado

A principal atividade para a oclusão velofaríngea deve-se aos movimentos de elevação e de posteriorização do palato. Essa ação é executada pelo músculo

Para estimular a instalação do fonema /K/, deve-se desenvolver o ponto articulatório no nível proprioceptivo. Usa-se espátula, creme de chocolate e pó de gelatina, nos locais correspondentes aos pontos de articulação no palato duro e dorso da língua. Exercícios de gargarejos podem conscientizar a região de contato.

Com base nesse caso clínico e nos conhecimentos do processo de avaliação fonoaudiológica, julgue o item a seguir.

Para avaliação da linguagem expressiva, deve-se utilizar somente avaliação do sistema fonético-fonológico.