Questões de Concursos Geografia

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301Q484986 | Geografia, Geoprocessamento, Geografia, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

Considerando a importância do sensoriamento remoto e dos sistemas de informação geográfica (SIG) como recurso pedagógico no ensino de geografia, assinale a opção correta.

✂️ a) A imagem de satélite substitui o mapa na representação e no estudo do espaço geográfico.
✂️ b) A principal vantagem na utilização dos SIG em sala de aula diz respeito ao aspecto técnico das imagens: os tipos de resolução.
✂️ c) Como são representação estática de um determinado fenômeno localizado no espaço, as imagens de satélite e do SIG impossibilitam a análise das relações dinâmicas encontradas na geografia.
✂️ d) Com o sensoriamento remoto, o aluno pode tomar conhecimento de realidades pouco conhecidas.
✂️ e) A difusão de imagens de satélite como recurso didático ainda é incipiente devido à baixa resolução das imagens, comparadas às das fotografias aéreas.

302Q18785 | Geografia, Oficial do Exército, EsFCEx, Exército Brasileiro

A dinâmica do planeta Terra caracteriza-se por uma complexa rede de processos dinâmicos, onde a energia solar constitui-se em um dos principais processos.
Sobre esta dinâmica é correto afirmar que

✂️ a) nas altas latitudes ocorre uma maior insolação que nas baixas latitudes, o que é provocado graças ao ar convectivo.
✂️ b) ecossistemas, como os manguezais, são ecossistemas de extrema importância para a manutenção do equilíbrio térmico dos oceanos, pois estão localizados nas faixas continentais.
✂️ c) a existência do ozônio molecular é essencial para a absorção da radiação eletromagnética do sol.
✂️ d) o índice de reflexão dos raios solares dos diferentes corpos terrestres é chamado de albedo e é maior nos desertos do que em uma floresta latifoliada tropical.
✂️ e) o sistema de circulação primária é provocado essencialmente pelo calor absorvido no topo da mesosfera.

303Q18630 | Geografia, Oficial da Marinha, Colégio Naval, MB

O território brasileiro sofre a influência de cinco massas de ar, as quais contribuem decisivamente para que o país possua uma oscilação térmica e pluviométrica muito singular durante o ano. Sobre as referidas massas de ar que atuam no Brasil, é correto afirmar que,

✂️ a) a mEc ( massa Equatorial continental) , quente e seca, além de possuir o seu centro de origem no noroeste da Amazônia, provoca grande estabilidade térmica no chamado Brasil central durante o período primavera-verão.
✂️ b) a mPa (massa Polar atlântica) , fria e muito úmida, além de se formar na Antártica, durante o período primavera-verão é a grande responsável por provocar chuvas convectivas no litoral nordestino.
✂️ c) a mTa (massa Tropical atlântica) , quente e úmida, que possui seu centro de formação próximo ao Trópico de Capricórnio, além de atuar em extensas faixas do litoral brasileiro, na Região Sudeste contribui para a f.ormação de chuvas orográficas durante o verão.
✂️ d) a mEa (massa Equatorial atlântica) , quente e úmida, cujo centro de origem é o Atlântico Sul, contribui na formação dos alísios de sudeste, os quais propiciam chuvas frontais nos litorais das Regiões Nordeste e Sudeste.
✂️ e) a mTc (massa Tropical continental) , quente e superúmida, forma-se na região do pantanal mato-grossense e influência decisivamente os elevados índices pluviométricos no centro sul do país.

309Q484677 | Geografia, Solos e Relevos, Geógrafo, VALEC, FEMPERJ

Na década de 2000, 38% de todos os solos agricultáveis já estavam degradados. No total, ocorreu uso inadequado dos solos em 562 milhões de hectares.

As alternativas a seguir apresentam fatos relacionados ao uso inadequado dos solos, com exceção de uma. Assinale-a.

✂️ a) selagem e compactação, ligados à mecanização;
✂️ b) salinidade e toxidade relacionada ao manejo hídrico incorreto;
✂️ c) erosão acelerada relacionada às áreas monocultoras de cultivos lucrativos;
✂️ d) eliminação da vida microbiana devido à aplicação exagerada de agrotóxicos;
✂️ e) perdas de nutrientes e matéria orgânica provocado pela rotação de culturas.

310Q485013 | Geografia, Recursos Hídricos, Analista Ambiental Júnior, Petrobras, CESGRANRIO

O resultado da combinação de forças exercidas pela gravidade, pela tensão superficial da água e pelos ventos leva à subida e à descida da superfície da água do mar e sua propagação: as ondas. Sobre as ondas, afirma-se que

✂️ a) a profundidade do mar não influencia a velocidade das ondas junto à costa.
✂️ b) a energia potencial do movimento ondular pode ser usada para pôr uma turbina a funcionar.
✂️ c) a energia das ondas é uma fonte de energia não renovável.
✂️ d) o potencial de energia do mar, através das marés e das ondas, é incapaz de gerar avanços técnicos e tecnológicos.
✂️ e) possuem energia cinética devido ao movimento da água e energia potencial devido à sua altura.

311Q484140 | Geografia, Maranhão MA, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

O estado do Maranhão apresenta notável singularidade no contexto brasileiro em razão dos importantes domínios de natureza que nele se encontram. Esses domínios incluem

✂️ a) solos férteis derivados de derrames basálticos, revestidos por mata de cocais.
✂️ b) baixadas litorâneas de alta biodiversidade, embora ocupem uma pequena área do estado.
✂️ c) formações costeiras caracterizadas por extenso campo de cerrado, de clima desértico.
✂️ d) espécies nativas do ecossistema subtropical brasileiro, como o pinheiro do Paraná.
✂️ e) faixas de transição que reúnem espécies de ecossistemas amazônicos e do cerrado.

313Q194541 | Geografia, Aluno EsPCEx, EsPCEx, EsPCEx

Sobre o mercado de trabalho e a estrutura ocupacional no Brasil, podemos afirmar que:

I– na distribuição setorial da População Economicamente Ativa por regiões, o Sudeste e o Centro– Oeste apresentam os maiores percentuais no setor primário. A importância regional da agropecuária ajuda a explicar esse fato. II– o setor secundário é o mais heterogêneo de todos em função da grande diversidade de suas atividades. Nele, a construção civil é a atividade que apresenta níveis gerais de qualificação da mão–deobra mais elevados. III– entre as principais atividades do setor terciário, podemos destacar os serviços, o comércio e a administração pública. Este setor reúne trabalhadores de níveis de qualificação e salário muito diversos. IV– de uma maneira geral, os setores de trabalho urbano pagam salários mais elevados. A maior qualificação da força de trabalho empregada na indústria, no comércio e nos serviços é um importante fator para que isto ocorra.

Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas:

✂️ a) I e II
✂️ b) I, II e III
✂️ c) I e IV
✂️ d) II e III
✂️ e) III e IV

315Q195451 | Geografia, Agropecuária, Aluno EsPCEx, EsPCEx, EsPCEx

Sobre o setor agropecuário brasileiro pode–se dizer que:

✂️ a) a agropecuária extensiva, caracterizada por seu elevado nível técnico e por grande integração com a indústria, tem sua produção voltada para atender, predominantemente, o mercado externo.
✂️ b) no Brasil, a agricultura familiar revela grande importância social e econômica para o País, haja vista que é responsável pela maior parte das culturas de alimentação básica.
✂️ c) de modo geral, as propriedades rurais cujas culturas são voltadas para exportação apresentam, a despeito do bom desempenho do País no setor agrícola, baixo investimento em técnicas e capitais.
✂️ d) a pequena propriedade é responsável por grande parte das culturas de exportação, a exemplo da laranja, cultivada nos minifúndios do norte de São Paulo.
✂️ e) a modernização da agricultura relaciona–se diretamente com a demanda interna por produtos componentes da cesta básica, como arroz e feijão.

316Q851566 | Geografia, História da Geografia, Professor de Geografia, AV MOREIRA, 2020

Segundo Pena (2020), Paul Vidal de La Blache (1845-1918) foi um geógrafo francês e um dos nomes mais lembrados no que se refere à história do pensamento geográfico. Sua obra é bastante reconhecida por ser fundadora da corrente de pensamento denominada.

✂️ a) Possibilismo, em oposição ao Determinismo Geográfico Inglês. La Blache centrou sua análise na relação entre sociedade e natureza e na categoria território.
✂️ b) Possibilismo, em oposição ao Determinismo Geográfico alemão. Uma das principais discussões de La Blache foi o conceito de Gênero de Vida. O conceito de Região também foi muito importante na obra Lablacheana.
✂️ c) Determinismo Geográfico, em oposição ao movimento de renovação da geografia do século XVIII. A produção científica de La Blache foi central para o projeto imperialista francês.
✂️ d) Possibilismo, em oposição ao Determinismo Geográfico de Carl Ritter e Alexander Von Humboldt. O Possibilismo refere-se ao protagonismo da natureza sobre a sociedade, portanto, revela um homem passivo no processo de reprodução social.
✂️ e) Geografia Regional, em oposição a produção intelectual de Richard Hartshorne. La Blache focou seu debate na categoria lugar e na ideia de gênero de vida.

317Q849743 | Geografia, Regionalização Brasileira, Professor de Geografia, AV MOREIRA, 2020

O Brasil é marcado por contrastes regionais. Isso pode ser explicado por vários fatores, EXCETO:

✂️ a) Pela efetiva política colonial, para todo o território nacional. Durante a colonização portuguesa, por exemplo, o Sudeste prevaleceu como principal eixo econômico e político do país.
✂️ b) Por um processo de formação histórica diferenciado, que privilegiou alguns pontos do território em detrimento de outros.
✂️ c) Por uma concentração técnico-científica-informacional, especialmente no que Milton Santos chamou de região concentrada.
✂️ d) Pela ineficiência das políticas de desenvolvimento regional.
✂️ e) Pelo desigual ritmo e intensidade do processo de desenvolvimento.

320Q482425 | Geografia, Meio Rural, Professor de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

As transformações verificadas na agricultura brasileira, nas últimas décadas, devem ser analisadas em conjunto com o desenvolvimento do modo capitalista de produção em nosso país e, nessa perspectiva, nota-se que:

✂️ a) o desenvolvimento do modo de produção capitalista na agricultura brasileira favoreceu a criação de um modo de produção industrial no campo, porém sem participação do capital internacional.
✂️ b) a utilização de máquinas agrícolas, adubos químicos e outros produtos industrializados nos diversos setores da produção agrícola mostra o processo irreversível e homogeneizador do modo de produção capitalista no meio rural.
✂️ c) a agricultura familiar, em especial na região Sul do Brasil, tem demonstrado que é possível gerar renda e emprego para a população rural, sem estabelecer vínculos com o capital proveniente da produção industrial.
✂️ d) o processo migratório do campo para as cidades, que ocorreu no Brasil a partir da década de 1960, teve pouca expressão no estado de São Paulo, onde as mudanças nas relações de trabalho evitaram o êxodo rural verificado em outras regiões do país.
✂️ e) o processo de produção e consumo capitalista na agricultura brasileira se dá de forma complexa, desigual e contraditória, marcado pela concentração espacial e setorial do progresso técnico.

Questões de Concursos Geografia

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301Q484986 | Geografia, Geoprocessamento, Geografia, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

302Q18785 | Geografia, Oficial do Exército, EsFCEx, Exército Brasileiro

303Q18630 | Geografia, Oficial da Marinha, Colégio Naval, MB

304Q484576 | Geografia, Geopolítica, Professor, Prefeitura de Pindorama SP, SOLER Instituição Soler de Ensino

305Q484919 | Geografia, Topografia, Topógrafo, TERRACAP DF, FUNIVERSA

306Q481924 | Geografia, Cartografia, Agente de Pesquisa e Mapeamento, IBGE, CESGRANRIO

307Q11133 | Geografia, Aluno Oficial, Polícia Militar SP, VUNESP

308Q2880 | Geografia, Soldado PM voluntário, Polícia Militar SP, VUNESP

309Q484677 | Geografia, Solos e Relevos, Geógrafo, VALEC, FEMPERJ

310Q485013 | Geografia, Recursos Hídricos, Analista Ambiental Júnior, Petrobras, CESGRANRIO

311Q484140 | Geografia, Maranhão MA, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

312Q481387 | Geografia, Profissional de Nível Superior IV, FUNAI, FUNRIO

313Q194541 | Geografia, Aluno EsPCEx, EsPCEx, EsPCEx

314Q484587 | Geografia, Geografia Física, Técnico em Geociências, CPRM, CESPE CEBRASPE

315Q195451 | Geografia, Agropecuária, Aluno EsPCEx, EsPCEx, EsPCEx

316Q851566 | Geografia, História da Geografia, Professor de Geografia, AV MOREIRA, 2020

317Q849743 | Geografia, Regionalização Brasileira, Professor de Geografia, AV MOREIRA, 2020

318Q483822 | Geografia, Geoprocessamento, Analista Ambiental, SEGEP MA, FCC

319Q483070 | Geografia, Cartografia, Técnico de Suporte em Infraestrutura de Transportes, DNIT, ESAF

320Q482425 | Geografia, Meio Rural, Professor de Ensino Fundamental, SME SP, FCC