Questões de Concursos História

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1461Q389711 | História, História dos Municípios, Professor, Prefeitura de Paulista PE, UPE UPENET IAUPE

Os emblemas oficiais do município do Paulista são: a Bandeira, o Escudo e o Hino oficial. Sobre esses emblemas, considere as afirmativas abaixo.

I. A Bandeira do Paulista tem como lema "ORDEM E TRABALHO".

II. O Escudo é uma roda denteada em cujo centro vêem-se as chaminés das indústrias enlaçadas por dois ramos de algodoeiro.

III. "A letra e a música do Hino do Paulista foram compostas por Joel Andrade e o arranjo musical ficou por conta do maestro Dimas Sedícia".

IV. As cores da Bandeira do Paulista são: amarelo, azul, marrom e o branco.

Estão corretas

✂️ a) somente I e IV.
✂️ b) somente II e III.
✂️ c) somente I, II e III.
✂️ d) somente I, III e IV.
✂️ e) I, II, III e IV.

1462Q54405 | História, História do Brasil, Vestibular, Vestibular

(Fuvest-SP) Sobre os últimos 50 anos no Brasil, é possível afirmar que:

✂️ a) cresceu a população das cidades, desapareceu a dependência econômica e acentuou-se o preconceito racial.
✂️ b) progrediu a tendência ao federalismo, a Igreja Católica perdeu seu poder e foram raras as crises econômicas.
✂️ c) aumentou o setor de serviços, houve significativo êxodo rural e a condição da mulher transformou-se.
✂️ d) melhorou a pesquisa científica, a economia atingiu patamares de primeiro mundo e a tecnologia alcançou a maioria da população.
✂️ e) avançou a reforma agrária, a renda nacional passou a ser melhor distribuída e aumentou o protecionismo à produção nacional.

1463Q265640 | História, Vestibular, UFPR, UFPR

Se, durante décadas, o dia 13 de maio foi comemorado como a data da abolição da escravidão, recentemente o dia 20 de novembro foi instituído no Brasil como o Dia da Consciência Negra. Sobre os sentidos dessas duas datas, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) O 13 de maio simboliza uma libertação conquistada pelos escravos e pelos abolicionistas junto ao Império, que instituiu políticas de reparação aos ex-escravos e aos seus descendentes.

( ) O 20 de novembro tem se firmado como uma data que relembra a resistência escrava, pois a abolição da escravidão não ocorreu sem a luta de parte dos escravos, seja de forma coletiva organizada (quilombos), seja de forma individual (suicídio, fuga, abandono do trabalho).

( ) O 13 de maio foi resultado tanto da resistência dos escravos quanto da atuação dos abolicionistas, porém a abolição da escravidão foi um processo lento que seguiu a situação e as vontades política e econômica das elites.

( ) A razão pela demora em se estabelecer o 20 de novembro como uma data comemorativa deveu-se à escassez de indícios que confirmassem a luta política dos abolicionistas, visto que Rui Barbosa, então ministro da Fazenda do início da República, incinerou os documentos que comprovavam essas ações.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

✂️ a) F – V – F – V.
✂️ b) F – F – V – V.
✂️ c) F – V – V – F.
✂️ d) V – F – V – V.
✂️ e) V – V – F – F.

1464Q596152 | História, Oficial de 2a Classe, Colégio Naval, Marinha

0 primeiro conflito internacional que o Brasil participou após sua Independência foi a Guerra da Cisplatina (1825-1828) . A respeito dessa guerra, é correto afirmar que

✂️ a)
a independência da Cisplatina, sob o nome de República Oriental do Uruguai, foi um de seus resultados.
✂️ b)
devido ao maior poderio naval argentino, a Esquadra Imperial Brasileira fez uso intensivo da guerra de corso.
✂️ c)
a causa principal desse conflito foi a invasão paraguaia à Província do Mato Grosso.
✂️ d)
a vitória brasileira se deu em consequência de sua estratégia naval de bloqueio do Rio da Prata.
✂️ e) ao bloquear o Rio Paraná, a Tríplice Aliança, formada por Brasil, Argentina e Uruguai, deu um duro golpe na Força Naval Paraguaia.

1466Q933068 | História, VESTIBULAR UEMG, UEMG, UEMG, 2019

Texto associado.

Leia o fragmento a seguir:

“A revolta já tinha mais de quatro meses de vida e as vantagens do governo eram problemáticas. No Sul, a

insurreição chegava às portas de São Paulo, e só a Lapa resistia tenazmente, uma das poucas páginas dignas e

limpas de todo aquele enxurro de paixões. A pequena cidade tinha dentro de suas trincheiras o Coronel Gomes

Carneiro, uma energia, uma vontade, verdadeiramente isso, porque era sereno, confiante e soube tornar verdade

a gasta frase grandiloquente: resistir até a morte.

A ilha do Governador tinha sido ocupada e Magé tomado; os revoltosos, porém, tinham a vasta baía e a barra

apertada, por onde saíam e entravam, sem temer o estorvo das fortalezas.

As violências, os crimes que tinham assinalado esses dois marcos de atividade guerreira do governo,

chegavam ao ouvido de Quaresma e ele sofria.

Da ilha do Governador fez-se uma verdadeira mudança de móveis, roupas e outros haveres. O que não podia

ser transplantado era destruído pelo fogo e pelo machado.

A ocupação deixou lá a mais execranda memória e até hoje os seus habitantes ainda se recordam

dolorosamente de um capitão, patriótico ou da guarda nacional, Ortiz, pela sua ferocidade e insofrido gosto pelo

saque e outras vexações”.

Fonte: BARRETO, Lima. Triste fim de Policarpo Quaresma. Rio de Janeiro. Bestbolso. 2013. p. 211.

O trecho expressa elementos que fazem parte das diferentes formas de produção e organização do espaço

brasileiro ao longo de sua construção histórica e humana. A partir de uma perspectiva da geografia humana, é

CORRETO afirmar que o trecho ressalta a Revolta da

✂️ a)
Chibata.
✂️ b) Armada.
✂️ c) Cabanagem.
✂️ d) Vacina.

1467Q41933 | História, Soldado da Polícia Militar, Polícia Militar AP, UNIFAP

Duas coisas impressionam vivamente o viajante no alto Amazonas. Logo à primeira vista se percebe quanto é urgente a necessidade de uma população mais numerosa; em seguida se sente a necessidade de uma mais alta moralidade por parte dos brancos. Enquanto tais condições não forem satisfeitas, será bem difícil desenvolver os recursos desta região. (...). Não somente a população branca é muito escassa para suprir a tarefa que tem diante de si, como essa população não é menos pobre em qualidade do que reduzida em quantidade. Ela apresenta o singular fenômeno duma raça superior recebendo o cunho de uma raça inferior, de uma classe civilizada adotando os hábitos e rebaixando-se ao nível dos selvagens”.

Agassiz, L.; Agassiz, E.C. Viagem ao Brasil, 1865-1866. Brasília: Senado Federal, Conselho Editorial, 2000, pp. 237-239.
(Texto adaptado)

O texto acima, uma passagem do relato de viagem dos naturalistas Luís e Elizabeth Agassiz, expõe uma das interpretações dos viajantes estrangeiros sobre a população amazônica no século XIX.

Considerando os conhecimentos sobre esse assunto e tomando o referido texto como ponto de partida, assinale a alternativa correta.

✂️ a) O relato acima demonstra a valorização das populações indígenas nos relatos dos viajantes, consideradas importantes tanto em termos demográficos como culturais para o desenvolvimento da região.
✂️ b) A população branca local é considerada plenamente inserida nos modelos de civilização européia, visto que conseguem impor transformações nos hábitos e costumes locais.
✂️ c) Argumentos como os apresentados no texto acima foram utilizados por setores políticos e econômicos favoráveis ao incremento de uma política de imigração européia para o Brasil no século XIX.
✂️ d) O discurso racial presente no texto está inserido nos debates de defesa dos grupos indígenas pelo Estado Imperial brasileiro, o qual patrocinou políticas de preservação de terras indígenas e de defesa de seus direitos.
✂️ e) A crítica no texto à população branca amazônica se refere ao baixo índice de miscigenação desses sujeitos com outros grupos étnicos presentes na região

1470Q852067 | História, História Geral, Prefeitura de Alpestre RS Professor de História, FUNDATEC, 2020

A respeito das revoluções que ocorreram na Rússia entre 1917 e 1921, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) As revoluções ocorreram numa sociedade condicionada por um império multissecular, opressor, violento, e pela violência exercida contra sua própria gente - os russos. As nações não russas estavam submetidas à dupla dominação da Rússia e de suas elites. A liberdade de expressão era mínima (ou não existente) e não existiam instituições democráticas ou de qualquer natureza que pudessem oferecer um contraste ou oposição à autocracia. ( ) Tratava-se de uma sociedade agrária marcada por um nível de produtividade geral muito baixo, se comparado com o das demais nações europeias, e pela existência de amplas maiorias iletradas ou subletradas. ( ) A Primeira Guerra Mundial desagregou o sistema de três séculos, que foi derrubado por uma segunda revolução em fevereiro de 1917. Ao cair a autocracia, numa sociedade sem instituições intermediárias, irrompeu um processo de múltiplos poderes. As demandas sociais historicamente represadas e radicalizadas pelos anos de guerra despontaram com vigor, assustando as elites locais e até revolucionários experientes. ( ) Movimentos sociais convergiram objetivamente em luta por seus interesses: camponeses, soldados, operários e nações não russas foram os quatro vetores de um processo explosivo. Reclamavam terra, paz, pão e independência nacional. A revolução de outubro de 1917, liderada pelos bolcheviques, assumiu essas reivindicações e a elas conferiu consagração jurídica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

✂️ a) F - V - V - F.
✂️ b) F - F - V - F.
✂️ c) V - F - F - F.
✂️ d) V - F - F - V.
✂️ e) V - V - V - V.

1471Q836540 | História, Prefeitura de Bataguassu MS Professor de História, Prefeitura de Bataguassu MS, 2021

O mercantilismo, política econômica adotada pe- los países europeus durante a Idade Moderna, apesar das características comuns, variava de nação para nação. São características a serem reconhecidas no mercantilismo inglês:

I. Adoção do comercialismo, baseado no estímulo à produção manufatureira, especialmente de têxteis. II. Incentivo ao desenvolvimento da marinha mercante e às atividades dos corsários, que pilhavam os galeões espanhóis carregados de metais preciosos. III. Coincidiu com a expansão marítima e colonial. A Companhia das Índias Orientais estabeleceu entrepos- tos na Índia e na Indonésia, política expansionista que se refletiu no desenvolvimento do comércio exterior e na marinha mercante britânica. Assinale a alternativa correta:

✂️ a) I e II.
✂️ b) I e III.
✂️ c) II e III.
✂️ d) I, II e III.

1473Q935384 | História, Civilizações Antigas, ENEM

(ENEM 2016) Pois quem seria tão inútil ou indolente a ponto de não desejar saber como e sob que espécie de constituição os romanos conseguiram em menos de cinquenta e três anos submeter quase todo o mundo habitado ao seu governo exclusivo — fato nunca antes ocorrido? Ou, em outras palavras, quem seria tão apaixonadamente devotado a outros espetáculos ou estudos a ponto de considerar qualquer outro objetivo mais importante que a aquisição desse conhecimento?

POLÍBIO. História. Brasília: Editora UnB, 1985.

A experiência a que se refere o historiador Políbio, nesse texto escrito no século II a.C., é a

✂️ a) ampliação do contingente de camponeses livres.
✂️ b) consolidação do poder das falanges hoplitas.
✂️ c) concretização do desígnio imperialista.
✂️ d) adoção do monoteísmo cristão.
✂️ e) libertação do domínio etrusco.

1475Q674846 | História, Assistente Legislativo Assistente Administrativo, ALAP, FCC, 2020

Texto associado.

A exploração da borracha fez parte da história econômica da Região Norte em dois importantes momentos ou “ciclos”, favorecidos, respectivamente, pela

✂️ a) conclusão da ferrovia Madeira-Mamoré no final do século XIX e pelos planos econômicos de desenvolvimento do Norte e do Nordeste, executados pelo governo João Goulart.
✂️ b) aquisição do Acre, antes pertencente à Bolívia, no início do século XX, e pela alta na demanda internacional por borracha durante a II Guerra Mundial.
✂️ c) escassez do produto no mercado, durante a I Guerra Mundial, e pela criação de uma grande estatal para a exploração do látex, ao fim do governo militar brasileiro.
✂️ d) liberação das manufaturas no Brasil, no começo do século XIX e a consequente necessidade de abastecer o mercado interno, e pelo fracasso da política do café com leite nos anos 1920, que favoreceu a expansão dos seringais.
✂️ e) pela criação da indústria automobilística no Brasil, a exemplo da Fordlândia, nos anos 1930, e pela posição vantajosa do Brasil na comercialização com o bloco socialista, durante a Guerra Fria.

1476Q389929 | História, História Geral, Professor de Estudos Sociais, Prefeitura de Caxias do Sul RS, EXATUS PR, 2018

A expressão Idade Média usada, para denominar o período histórico, situado entre a Antiguidade e o Renascimento, foi historicamente cunhada. Todas as alternativas identificam corretamente as interpretações dadas à Idade Média nos períodos subsequentes, EXCETO:

✂️ a) A Idade Média dos românticos pode ser considerada uma idealização ao apresentá-la como um período esplêndido, um momento a ser prolongado e imitado; servindo de reação ao racionalismo exagerado da época das Luzes.
✂️ b) O critério utilizado pelos renascentistas era basicamente filológico, referindo ao período como tenebroso, caracterizado por um latim "bárbaro" em oposição à tentativa renascentista de produção literária utilizando o latim nos moldes clássicos.
✂️ c) O Romantismo da primeira metade do século XIX inverteu o preconceito em relação à Idade Média que vigorava; tendo como ponto de partida a questão da identidade nacional e a emergência do nacionalismo.
✂️ d) O século XVIII, antiaristocrático e anticlerical, elaborou o termo assinalando que a "Idade Média" teria sido uma interrupção no progresso humano, inaugurado pelos gregos e romanos e retomado pelos homens do século XVI.

1477Q935481 | História, Segunda Guerra Mundial, Vestibular

(ENEM 2017) Após a Declaração Universal dos Direitos Humanos pela ONU, em 1948, a Unesco publicou estudos de cientistas de todo o mundo que desqualificaram as doutrinas racistas e demonstraram a unidade do gênero humano. Desde então, a maioria dos próprios cientistas europeus passou a reconhecer o caráter discriminatório da pretensa superioridade racial do homem branco e a condenar as aberrações cometidas em seu nome.

SILVEIRA, R. Os selvagens e a massa: papel do racismo científico na montagem da hegemonia ocidental. Afro-Ásia, n. 23, 1999 (adaptado).

A posição assumida pela Unesco, a partir de 1948, foi motivada por acontecimentos então recentes, dentre os quais se destacava o(a)

✂️ a) ataque feito pelos japoneses à base militar americana de Pearl Harbor.
✂️ b) desencadeamento da Guerra Fria e de novas rivalidades entre nações.
✂️ c) morte de milhões de soldados nos combates da Segunda Guerra Mundial.
✂️ d) execução de judeus e eslavos presos em guetos e campos de concentração nazistas.
✂️ e) lançamento de bombas atômicas em Hiroshima e Nagasaki pelas forças norte-americanas.

1479Q390397 | História, História Geral, Diplomata, Instituto Rio Branco, CESPE CEBRASPE, 2018

Tendo em vista que a Europa é referente histórico no repertório das relações internacionais do Brasil e se mantém como importante parceira desse país tanto por meio de países individualmente, em eixos bilaterais, como por meio das instituições comunitárias, julgue (C ou E) os itens seguintes, acerca das relações do Brasil com países europeus e organismos internacionais. A parceria estratégica entre a Rússia e o Brasil firmada em 2002 ensejou, ao longo da década, significativo incremento do comércio bilateral, avanço limitado na cooperação em setores como defesa e atividades aeroespaciais e forte impulso na concertação de posições em fóruns internacionais como o BRICS e o G-20.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

1480Q389937 | História, História Geral, Aluno Oficial, Polícia Militar SP, VUNESP, 2018

Leia a seguir o trecho retirado do jornal O Estado de S. Paulo publicado no dia 8 de maio de 1945, à época da rendição da Alemanha nazista na Segunda Guerra Mundial:

“Comemorando a paz que afinal foi conquistada, as nossas populações, pelo muito que fizeram, hão de sustentá-la, ao lado de outros povos, com todas as suas forças e inteligência, para que o sangue generoso da mocidade, derramado nas batalhas, tenha sempre a significação que hoje todos lhe reconhecemos: o fim da opressão e o começo da liberdade, cuja existência se deve a milhões de homens, mulheres e crianças sacrificadas.”

O trecho evidencia um dos fatores que contribuiu para a crise do Estado Novo, corretamente identificado como

✂️ a) a contradição entre a política externa e a política interna de Vargas.
✂️ b) o esgotamento da política intervencionista após a criação da Petrobras.
✂️ c) a derrota dos países aliados ao Brasil no contexto da Segunda Guerra.
✂️ d) a decadência dos países que participaram das batalhas na Europa.
✂️ e) a corrosão do apoio a Vargas devido à sua aliança formal com o campo fascista.