Questões de Concursos História

O processo de constituição do i tado nacional brasileiro estendeu?se pelo século XIX, após ter sido iniciado pelo imperador D. Pedro I. Sobre o referido processo, analise as allrmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.

I. O Brasil assinou o Tratado de Paz e Aliança com Portugal que, entre outros fatores, obrigava D. Pedro I a ceder o título honorário de Imperador do Brasil a D. João VI e a não aceitar união com qualquer outra colônia portuguesa.
II. Foi adotada uma política livre?cambista que, apesar da tentativa de fomentar a indústria nacional, fracassou em função dos baixos preços dos produtos britânicos.
III. A Constituição outorgada em 1824 classificou, para fins eleitorais, as cidadãos em: cidadãos passivos ? não alcançavam renda suficiente para ter direitos políticos: cidadãos ativos votantes ? os que possuíam renda suficiente para votar; cidadãos ativos eleitores elegíveis ? os que tinham renda suficiente para ser eleito.
IV. A Confederação do equador foi um momento crítico daquele período e se caracterizou pela liderança das elites de Pernambuco, Rio Grande do Norte, Ceará, Paraíba e Bahia, atingidos pela crise dos produtos típicos da região como o açúcar e o algodão.

"Não é a consciência dos homens que determina o seu ser, mas, ao contrário, é o seu ser social que determina sua consciência."(MARX, Karl. Prefácio de Para a crítica da Economia Política)

Nessa afirmativa, Karl Marx condensa um princípio fundamental de seu pen-samento. Assinale a alternativa que melhor traduz esse princípio expresso na citação.

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o papel das instituições de custódia de acervos, em seus diversos tipos e variadas funções, julgue os itens a seguir.

As formas de comunicação utilizadas por museus incluem os artigos científicos, as publicações de divulgação científica e, sobretudo, as exposições e as ações educacionais.

Alguns dos mais importantes fundamentos da civilização ocidental foram lançados na Antiguidade Clássica (Grécia e Roma). Esse legado apresenta-se em múltiplos aspectos, entre os quais podem ser citados as artes, a filosofia, a política e o direito. Nos mil anos que se seguem à queda de Roma, a Europa se ruraliza, a economia mercantil sofre grande refluxo e verifica-se a ascendência, não apenas religiosa, de uma instituição centralizada e de extrema capilaridade - a Igreja Católica. A Baixa Idade Média anuncia profundas transformações que atingem a culminância no início da Idade Moderna. Entre os séculos XVI e XVIII, o Ocidente se reinventa geográfica, política e culturalmente. Em fins do século XVIII, a partir da Inglaterra, a Revolução Industrial inaugura uma nova era para uma história crescentemente globalizada.

Tendo as informações acima como referência inicial, julgue os itens de 71 a 80, relativos à história do mundo ocidental.

A escravidão na Roma antiga

Das afirmações seguintes, assinale aquela que NÃO está relacionada com o Renascimento.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais de História propõem uma nova organização do currículo para o Ensino Fundamental. Segundo esse documento curricular, o ensino da História nortear-se-á pelos seguintes princípios e idéias, à exceção de:

Analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:

I. Os primeiros imigrantes alemães e italianos chegaram a Santa Catarina no século XIX.

II. A partir do século XVII, bandeirantes vicentistas iniciaram o povoamento do território catarinense.

III. Os imigrantes açorianos contribuíram para a colonização do litoral catarinense, e aqui chegaram no século XVIII.

IV. Os primeiros exploradores de Santa Catarina depararam-se, no litoral, com os índios carijós.

No Brasil, o início dos anos 60 do século passado foi marcado pela elevação da temperatura política: o debate de idéias e de projetos para o país, em marcha ascendente desde a década anterior, alcançava dimensão muito mais vigorosa, provavelmente refletindo, entre outras, as repercussões da Revolução Cubana. Vivia-se a tensão do confronto ideológico entre esquerda e direita. Em 1964, um golpe de Estado interrompeu esse processo e instaurou um regime de força que, por cerca de vinte anos, conduziu o Estado brasileiro. Esgotado esse modelo político, em meio a uma grave crise econômica, procedeu-se à transição que faria o país retornar ao leito democrático. No que se refere a esse período da História brasileira, julgue os itens que se seguem.

Eleito diretamente, Tancredo Neves foi o presidente que comandou o processo de redemocratização do país. Sua morte impediu que completasse o mandato, sendo substituído pelo vice-presidente Itamar Franco.

Uma base da formação das comunidades mais antigas no mundo de agricultores e criadores foi a revolução agrícola. A respeito desse tema, assinale a opção correta.

Considere os seguintes fatos históricos:

I. Somente em meados do século XVIII os primeiros europeus penetraram no espaço matogrossense em busca de indígenas para aprisionar e escravizar.

II. Na segunda década do século XVIII um bandeirante descobriu grandes reservas de ouro às margens do rio Coxipó; ainda na mesma década foi fundado um arraial que daria origem à atual Cuiabá.

III. Na segunda metade do século XIX, o território de Mato Grosso sofreu os efeitos da Guerra do Paraguai; algumas cidades foram destruídas pelos soldados paraguaios.

IV. No final do século XIX ocorreu a primeira tentativa de divisão do Mato Grosso com o surgimento do território de Guaporé; o movimento separatista foi frustrado.

V. Ao longo do século XX, houve a fragmentação do território matogrossense, dando origem a novas unidades político-administrativa: primeiro foi Rondônia e, posteriormente, o Mato Grosso do Sul.

Está correto SOMENTE o que se afirma em

Acerca do aspecto cíclico da história, assinale a alternativa incorreta.

Relacione as colunas de acordo com as características das leis que promoveram a abolição da escravidão:

1. Bill Aberdeen - 1845__( ) Assinada pela princesa Isabel, declarava extinta a escravidão no Brasil.

2. Ventre Livre - 1871___( ) Declarada pela Inglaterra, dava à marinha inglesa o direito de perseguir, prender e até mesmo bombardear navios que transportassem escravos.

3. Sexagenários - 1885__( ) Declarava livres os escravos que completassem 65 anos.

4. Áurea - 1888________( ) Considerava livres os filhos de mulher escrava nascidos a partir daquela data.

Agora assinale a seqüência correta, de cima para baixo: