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Questões de Concursos História

Resolva questões de História comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


881Q52804 | História, Aspirante da Polícia Militar, Polícia Militar PR, UFPR, 2018

No preâmbulo da Declaração Universal dos Direitos Humanos, lê-se:

“[...] Considerando que o desconhecimento e o desprezo dos direitos do Homem conduziram a atos de barbárie que revoltam a consciência da Humanidade e que o advento de um mundo em que os seres humanos sejam livres de falar e de crer, libertos do terror e da miséria, foi proclamado como a mais alta inspiração do Homem [...]”. (grifo nosso)

A partir dos conhecimentos sobre o contexto histórico dessa declaração, assinale a alternativa que indica os eventos históricos em que ocorreram “atos de barbárie” no século XX, antes da publicação desse documento e que tiveram impacto na sua elaboração.
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882Q4762 | História, Soldado da Polícia Militar, Polícia Militar PR, UFPR

Sobre a história recente do Brasil, é correto afirmar:
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883Q17835 | História, Soldado da Polícia Militar, Polícia Militar CE, CESPE CEBRASPE

No que se refere a períodos significativos da história do Brasil, julgue os itens subsequentes.

Durante a ditadura do Estado Novo, Getúlio Vargas enviou tropas brasileiras para lutarem ao lado dos alemães na II Guerra Mundial.
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884Q389295 | História

Leia a letra da música "O negócio é casar" de Ataulfo Alves e Felisberto Martins (1941): "Veja só/ a minha vida como está mudada/ não sou mais aquele/ que entrava em casa alta madrugada/ faça o que eu fiz/ porque a vida é do trabalhador/ tenho um doce lar/ e sou feliz com o meu amor/ o estado novo/ veio para nos orientar/ no Brasil não falta nada/ mas precisa trabalhar/ tem café, petróleo e ouro/ ninguém pode duvidar/ e quem for pai de quatro filhos/ o presidente manda premiar/ é negócio casar." A letra corresponde ao período do Estado Novo, portanto, é incorreto afirmar:

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885Q932617 | História, Vestibular Primeira Fase USP, USP, FUVEST

O futurismo de Marinetti e o fascismo de Benito Mussolini têm em comum
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886Q389195 | História, História Geral

A Primeira Guerra Mundial inicia-se em 1914. Coerentes com seu tradicional isolacionismo, os Estados Unidos da América adotam, a princípio, uma posição de neutralidade. Com relação a esses fatos, é correto afirmar que
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887Q389971 | História, História Geral, Oficial Combatente, Bombeiro Militar AL, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens a seguir relativos ao processo de independência do Brasil e aos períodos imperial e republicano da história brasileira. A denominada Revolução de 1930 resulta de uma série de rebeliões de jovens oficiais do exército que se opunham ao poder oligárquico da Primeira República e pretendiam moralizar a administração pública.
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889Q19063 | História, Auxiliar de Oficiais da Polícia Militar, APMBB, VUNESP

Nas primeiras horas da manhã de 10 de novembro de 1937, o Diário Oficial comunicava a implantação do Estado Novo e pouco depois era o próprio Getúlio Vargas que lia pelo rádio o preâmbulo e os primeiros artigos da nova Constituição. Sua nova ordem nascia sem surpresas.

(Francisco M. P. Teixeira, História concisa do Brasil)

Essa “nova ordem", conhecida como Estado Novo (1937- 1945), caracterizou-se
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890Q18139 | História, Soldado da Polícia Militar, Polícia Militar ES, CESPE CEBRASPE

Texto associado.
Na Antiguidade, Grécia e Roma forneceram as bases para a Civilização Ocidental. Com o fim do Império Romano, a Europa conheceu, ao longo da Idade Média, uma forma de organização da sociedade denominada feudalismo, assentada na terra, no domínio da nobreza e no trabalho servil. A Idade Moderna foi a transição do sistema feudal à moderna era capitalista, assinalada pelo absolutismo político, pela expansão do comércio e da exploração colonial, além da intolerância religiosa e política.

A Revolução Industrial, iniciada na Inglaterra, consolida o capitalismo como sistema dominante, que se universaliza, atingindo todas as regiões do planeta. A Primeira Guerra Mundial deveu-se, em larga medida, às disputas entre potências imperialistas. A crise econômica que se seguiu ao conflito gerou a Grande Depressão dos anos 1930, que estimulou o surgimento de regimes políticos totalitários e foi decisiva para a Segunda Guerra. Nas décadas que se seguiram, o mundo se dividiu em dois pólos de influência sob o comando de Washington e Moscou, situação que se encerra formalmente com o fim da União Soviética. Foi também nesse período que as antigas colônias asiáticas e africanas tornaram-se independentes e surgiu o conceito de Terceiro Mundo. A expansão capitalista em escala universal permite que se fale, nas décadas finais do século XX, em globalização. Mais do que nunca, o domínio do saber impulsiona o avanço da economia.

Tendo essas informações como referência inicial e considerando aspectos marcantes da história mundial, julgue os itens seguintes.
A grave crise econômica dos anos 1930 contribuiu para que acontecesse a Segunda Guerra Mundial.
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891Q933855 | História, Segunda Guerra Mundial

Qual das seguintes não é uma consequência direta da Segunda Guerra Mundial?

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892Q54240 | História, Idade Moderna, Vestibular, Vestibular

(UEMS) A Reforma Religiosa do século XVI marcou o surgimento de novas religiões, que até hoje são praticadas nas sociedades ocidentais. Os reformadores deste período que mais se destacaram foram:
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893Q935399 | História, Renascimento, ENEM

(UNIFENAS) A Renascença, aquele período histórico em que os valores deste mundo passaram a suplantar os do além-túmulo, floresceu na Itália aproximadamente à época em que Colombo descobriu a América. Sob seu impulso, o individuo percebeu ser o artífice e diretor do próprio destino, em vez de atribuir esse mérito a Deus. Suas necessidades, ambições e desejos, seus prazeres e posses, sua mente, sua arte, seu poder, sua glória eram o propósito da vida.

(Barbara W. Tuchman, A Marcha da Insensatez – de Troia ao Vietnã, Bestbolso, Rio de Janeiro, 2012, p. 73).

Tendo como base a leitura do texto, bem como seus conhecimentos, é possível afirmar que o movimento citado no texto tinha como fundamento

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894Q674283 | História, Soldado, SAEB BA, IBFC, 2020

A maior parte dos engenhos aninhava-se na mata,não
muito distante dos centros portuários,o que se explica
pela maior fertilidade dos terrenos e pela abundância
de lenha, necessárias às fornalhas famintas,
alimentadas por um trabalho, que às vezes ocupava o
dia e a noite, de oito a nove meses, normalmente de
julho/agosto de um ano a abril/maio do ano seguinte
(DELPRIORI;VENANCIO, 2010).
A respeito dos engenhos de açúcar,leia as afirmativas
abaixo e dê valores Verdadeiro(V) ou Falso(F).
( ) As primeiras mudas de canas de açúcar foram
trazidas da ilha da Madeira para o Brasil por
Martim Afonso de Souza que instalou o
primeiro engenho da colônia em São Vicente.
( ) A multiplicação dos engenhos pela costa
brasileira foi bastante rápida, chegando a mais
de 60 em 1570 e 200 no final do século XVI.
( ) Coube a região Nordeste, destacadamente o
litoral de Pernambuco e Bahia, o papel de
principal produtora de açúcar da colônia.
( ) O engenho, que em alguns casos chegava a ter
perto de 5.000 moradores, era constituído por
área extensas de florestas, fornecedoras de
madeira; plantações de cana; a residência do
proprietário conhecida como casa grande, a
capela e a senzala.
Assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta de cima para baixo.
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895Q852215 | História, História Geral, Professor de Educação Básica, Avança SP, 2020

No que se refere às causas das “Navegações Portuguesas”, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I - Conquistar terras e títulos para a nobreza. II - Necessidade de abertura de novas rotas comerciais. III - Expansão da fé cristã.
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896Q933155 | História, Vestibular ENEM, ENEM

Texto associado.

As primeiras ações acerca do patrimônio histórico no Brasil datam da década de 1930, com a criação do Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (SPHAN), em 1937. Nesse período, o conceito que norteou a política de patrimônio limitou-se aos monumentos arquitetônicos relacionados ao passado brasileiro e vinculava-se aos ideais modernistas de conhecer, compreender e recriar o Brasil por meio da valorização da tradição.

SANTOS, G. Poder e patrimônio histórico: possibilidades de diálogo entre educação histórica e educação patrimonial no ensino médio. EntreVer, n. 2, jan.-jun. 2012.

Considerando o contexto mencionado, a criação dessa política patrimonial objetivou a

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897Q389923 | História, História Geral, Oficial Técnico de Inteligência, ABIN, CESPE CEBRASPE, 2018

No que se refere ao ocaso do chamado socialismo real, julgue os itens a seguir. Fatores de ordem política e econômica convergiram para o fim do socialismo na União das Repúblicas Socialistas Soviéticas.
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898Q389772 | História, História Geral, Diplomata, IRBr, CESPE CEBRASPE

A Revolução Industrial começou na Inglaterra na segunda metade do século XVIII. A respeito desse assunto, assinale a opção correta.

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899Q7337 | História, Oficial da Polícia Militar, Polícia Militar SP, VUNESP

O eixo Berlim-Roma, a aliança da Alemanha nazista e da Itália fascista, foi constituído em Berlim no dia 25 de outubro de 1936, com a assinatura de um tratado de amizade entre os dois países. Na época, a Alemanha e a Itália estavam internacionalmente isoladas.

(Deutsche Welle. http://www.dw.de/dw/article/0,,310513,00.html)

O isolamento internacional alemão estava relacionado à
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900Q390076 | História, História Geral, Terceiro Secretário da Carreira de Diplomata, IRBr, CESPE CEBRASPE

Acerca de causas e consequências da Segunda Guerra Mundial, julgue (C ou E) os itens seguintes. As divergências interpretativas sobre as causas da Segunda Guerra Mundial não permitem identificar que países e lideranças políticas terão sido responsáveis pela eclosão do conflito.
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