Questões de Concursos História

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941Q54257 | História, História da América, Vestibular, Vestibular

(PUC-RJ) Sobre as relações estabelecidas entre europeus e povos nativos do continente americano por ocasião das conquistas e colonização das terras no Novo Mundo, estão corretas as afirmativas, a exceção de:

✂️ a) A catequese das populações nativas, fundamentada no princípio da tolerância religiosa, viabilizou o enraizamento dos valores cristãos.
✂️ b) A ocorrência de guerras e a propagação de epidemias contribuíram de modo significativo para a drástica redução demográfica das populações nativas.
✂️ c) Entre as imagens que os europeus construíram acerca do Novo Mundo, destacavamse as visões que ressaltavam a pureza dos povos nativos e a fertilidade da terra.
✂️ d) O estabelecimento de alianças bélicas, favorecidas pelas rivalidades entre os povos nativos, contribuiu para a conquista européia.
✂️ e) Os conquistadores europeus valeram-se de práticas de escambo e formas de trabalho compulsório, já existentes entre os povos nativos da América, para consolidarem novas relações de dominação.

942Q388352 | História, História Geral, Professor, Prefeitura de Teresópolis RJ, ACCESS

O comércio de mercadorias de luxo através da fronteira rapidamente produziu uma crescente estratificação interna dentro das tribos germânicas: para comprar bens dos romanos, os líderes tribais vendiam o gado, ou faziam incursões sobre outras tribos, capturando escravos para exportar aos mercados romanos.

(Perry Anderson)

Assinale a alternativa correta a respeito das transformações originárias das relações entre romanos e germanos.

✂️ a) Entre o sistema pastoril e aldeão germânico e o militarmente poderoso escravismo romano, somente seria possível um tipo de relação: o conflito armado que originou o poder imperial.
✂️ b) O confinamento dos germanos para além das fronteiras, onde deviam combater os hunos e outras invasões, impediu a continuidade dos intercâmbios com os romanos.
✂️ c) A interrupção das relações de cordialidade de Roma para com os germanos provocou as invasões de vândalos e visigodos, desde o século II.
✂️ d) O intercâmbio entre romanos e povos germânicos produziu influências sociais, culturais, políticas e ideológicas que modificaram as instituições germânicas e contribuíram para a formação das instituições feudais.
✂️ e) A mescla de instituições romanas e germânicas somente ocorreu após a queda do Império e a formação dos reinos bárbaros.

943Q54279 | História, Idade Contemporânea, Vestibular, Vestibular

Leia o fragmento seguinte, cuja referência bibliográfica foi intencionalmente omitida.

“A burguesia não forjou apenas as armas que lhe trarão a morte, produziu também os homens que empunharão essas armas: os operários modernos, os proletários. A queda da burguesia e a vitória do proletariado são igualmente inevitáveis. Os proletários nada têm a perder, a não ser as próprias cadeias. E têm um mundo a ganhar. Proletários de todos os países, uni-vos”. [adaptação]

As idéias contidas nesse fragmento são representativas do(a) a das alternativas acima.

✂️ a) Tratado de Versalhes, que criou uma série de determinações, visando enfraquecer o poder da burguesia na Europa.
✂️ b) Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, que se colocou contra a sociedade, a qual mantinha privilégios exclusivos da burguesia.
✂️ c) Doutrina Monroe, que consolidou a autonomia latino-americana, propondo a união dos povos americanos.
✂️ d) Manifesto Comunista, que esboçou as proposições que se tornaram o alicerce do movimento comunista internacional.
✂️ e) Nenhuma das alternativas acima.

944Q935508 | História, Independência na América Latina, Vestibular

(UFPR) Vários movimentos contrários à opressão colonial ocorreram nas Américas, sobretudo no século XIX, visando à independência em relação às metrópoles. Sobre esses movimentos, é correto afirmar:

✂️ a) A maioria deles fracassou, permanecendo os países submetidos às suas metrópoles, como colônias, até o século XX.
✂️ b) San Martín e Simón Bolívar foram líderes de movimentos de independência ocorridos na América Latina.
✂️ c) A Guerra dos Farrapos foi o principal movimento pela independência do Brasil em relação a Portugal.
✂️ d) Os movimentos de independência foram inspirados no exemplo das colônias africanas, que estavam tornando-se países independentes no século XIX.
✂️ e) Os movimentos de independência da América Latina foram determinantes na independência das colônias norteamericanas.

946Q54398 | História, História do Brasil, Vestibular, Vestibular

(Cefet-PR) O governo de Fernando Henrique Cardoso segue linhas acordadas pelo Consenso de Washington, realizado em 1989. Tal consenso, de caráter neoliberal, adotou um conjunto de medidas para controlar a inflação e modernizar o Estado. Entre estas medidas estão:

✂️ a) ajuste fiscal, redução do tamanho do Estado e fortalecimento das empresas estatais.
✂️ b) privatização, abertura financeira e investimentos em infra-estrutura básica.
✂️ c) fortalecimento do sistema previdenciário atual, privatização e investimentos em infraestrutura básica.
✂️ d) ajuste fiscal, restrições econômicas às importações de gêneros agrícolas e abertura financeira.
✂️ e) abertura comercial, abertura financeira e regulamentação do funcionamento da economia.

948Q266188 | História, Vestibular, USP, FUVEST

Com base na leitura da obra A cidade e as serras, de Eça de Queirós, publicada originalmente em 1901, é correto concluir que, nela, encontra–se

✂️ a) o prenúncio de uma consciência ecológica que iria eclodir com força somente em finais do século XX, mas que, nessa obra, já mostrava um sentido visionário, inspirado pela invenção dos motores a vapor.
✂️ b) uma concepção de hierarquia civilizacional entre as regiões do mundo, na qual, a Europa representaria a modernidade e um modelo a seguir, e a América, o atraso e um modelo a ser evitado.
✂️ c) a construção de uma associação entre indivíduo e divindade, já que, no livro, a natureza é, fundamentalmente, símbolo de uma condição interior a ser alcançada por meio de resignação e penitência.
✂️ d) a manifestação de um clima de forte otimismo, decorrente do fim do ciclo bélico mundial do século XIX, que trouxe à tona um anseio de modernização de sociedades em vários continentes.
✂️ e) uma valorização do meio rural e de modos de vida a ele associados, nostalgia típica de um momento da história marcado pela consolidação da industrialização e da concentração da maior parte da população em áreas urbanas.

949Q54231 | História, Idade Moderna, Vestibular, Vestibular

(FEI-SP) Naquela que se tornou sua obra mais conhecida, Nicolau Maquiavel desenvolve a noção de “razão de Estado”, essencial para a compreensão dos processos políticos modernos. Freqüentemente tido por maldito, inspirador de tiranos, Maquiavel na verdade construiu uma obra que encarava de maneira laica e realista a questão política. Num trecho de seu livro, afirma que “todos os profetas armados triunfaram, os desarmados arruinaram-se”. Podemos encontrar, nessa passagem, um elemento central do chamado Estado Moderno, que se consolidava à sua época. Estamos falando:

✂️ a) da burocracia
✂️ b) da unificação de pesos e medidas
✂️ c) do estabelecimento de fronteiras
✂️ d) do controle aduaneiro
✂️ e) da construção de um Exército nacional

952Q43019 | História, Soldado do Corpo de Bombeiro, Bombeiro Militar MA, FGV

Durante o período regencial (1831-1840) ocorreram revoltas nas províncias do norte – Maranhão e Pará – e nas do sul – Santa Catarina e Rio Grande do Sul.

As alternativas a seguir relacionam as causas da Balaiada, revolta que eclodiu no Maranhão em 1838, à exceção de uma. Assinale-a.

✂️ a) A disputa política entre grupos da elite provincial, opondo bem-te-vis (liberais) e cabanos (conservadores).
✂️ b) A luta por melhores condições de vida dos sertanejos, liderada pelo artesão Manoel Balaio.
✂️ c) A insurreição dos escravos, conduzida pelo temido quilombola Negro Cosme.
✂️ d) O apoio dos liberais à radicalização popular da revolta, defendendo a abolição da escravidão.
✂️ e) O descontentamento dos exportadores de algodão com as limitações impostas pela Corte à venda direta do algodão para a Europa.

953Q389938 | História, Rio Grande do Norte RN, Técnico do Ministério Público Estadual, MPE RN, COMPERVE

No Brasil, durante a década de 1970, quando o poder estava sob o comando dos militares, o quadro político do Rio Grande do Norte foi marcado pela chamada ?Paz Pública?, que significou

✂️ a) a aproximação de Tarcísio Maia com a oposição no Estado, fazendo aliança com Aluízio Alves, que estava com os direitos políticos suspensos, mas muito atuante nos bastidores da política.
✂️ b) a convergência dos interesses da ARENA, partido que dava sustentação política aos militares, e do MDB, partido da oposição, na indicação de Cortez Pereira para o governo do Estado.
✂️ c) a aglutinação política dos partidários da ARENA/Dinarte Mariz e MDB/Aluízio Alves, conseguida pelo governador Cortez Pereira, a partir dos seus projetos desenvolvimentistas para o estado.
✂️ d) a construção de um consenso entre as lideranças arenistas no Estado, uma vez anulada a atuação de Aluízio Alves, que teve seus direitos políticos cassados nessa época.

954Q157048 | História, Oficial da Marinha, COLÉGIO NAVAL, CN

Instaurado o regime republicano, existiam claramente três projetos de República para o Brasil de 1889. Sobre estes projetos políticos pode-se afirmar que

✂️ a) a Igreja Católica aliou-se ao projeto dos militares positivistas, conseguindo com esse apoio que o catolicismo, possuidor do maior número de adeptos, continuasse como religião oficial do Estado brasileiro.
✂️ b) os cafeicultores paulistas, na maioria contrários à República, planejavam a volta da monarquia que assumiria um caráter liberal, descentralizando o poder político por meio do federalismo.
✂️ c) para setores politizados da população urbana, que incluía a baixa classe média e grupos intelectualizados, a República deveria garantir as liberdades públicas e ampliar a participação popular nas decisões políticas.
✂️ d) os militares defendiam a necessidade de um poder executivo forte, capaz de coordenar e impulsionar o progresso do Brasil, por isso, apoiavam o projeto desenvolvimentista dos cafeicultores paulistas.
✂️ e) tanto o projeto da República positivista quanto o projeto da República liberal defendiam uma ampla participação popular no poder republicano, demonstrado posteriormente com o fim do voto censitário, na constituição de 1891.

955Q860347 | História, Mercantilismo

(UESPI/2012) O poder dos reis tinha, na época do absolutismo, respaldo em ideias de filósofos, como Hobbes, e fortalecia a centralização de suas ações colonizadoras no tempo das navegações. Os reis do absolutismo:

✂️ a) encontraram apoio dos papas da Igreja Católica que concordavam, sem problemas, com o autoritarismo dos reis e a existência das riquezas vindas das colônias.
✂️ b) eram desfavoráveis ao crescimento político da burguesia, pois se aliavam com a nobreza latifundiária e defensora da continuidade de princípios do feudalismo.
✂️ c) dominaram na Europa moderna, contribuindo para diminuir o poder do papa e reorganizar a economia conforme princípios do mercantilismo.
✂️ d) fortaleceram as alianças políticas entre grupos da aristocracia europeia que queriam a descentralização administrativa dos governos.
✂️ e) fizeram pactos com grupos da burguesia, embora fossem aliados da Igreja Católica e concordassem com a teoria do ‘justo-preço’.

956Q41932 | História, Soldado da Polícia Militar, Polícia Militar AP, UNIFAP

Essa cristandade [na América colonial espanhola] não poderia ser a simples reprodução do modelo europeu, então dilacerado pelo cisma luterano, e depois pelas guerras de religião. Ela exigia o estabelecimento rápido de uma infraestrutura material colossal (...), pois reunia populações novas, vindas da Europa e da África (...), e muitos milhões de autóctones a evangelizar (...). Em menos de um século, dioceses, províncias monásticas, oficialidades, bispos, um clero secular e regular (...) desdobraram um tabuleiro humano e institucional imitado da Península, sob olhar vigilante da Coroa espanhola.

Bernand, C.; Gruzinski, S. História do Novo Mundo 2: As Mestiçagens. São Paulo: EDUSP, 2006, p.348.
(Texto adaptado).

Tendo o texto acima como ponto de partida, marque a alternativa correta sobre a evangelização católica na América colonial espanhola.

✂️ a) As ações da Igreja Católica apoiaram-se nas lideranças religiosas indígenas, visto que o clero católico buscou estabelecer uma cooperação entre europeus e nativos para alcançar o maior número de conversões para o cristianismo.
✂️ b) A aproximação entre católicos e luteranos foi importante nos empreendimentos de evangelização dos índios no Novo Mundo, pois os dois grupos trabalharam conjuntamente para a conquista espiritual dos nativos.
✂️ c) A Coroa espanhola não incentivou a obra missionária católica voltada para os índios, tendo em vista que considerava a colonização da América como uma ação comercial e militar, e não religiosa.
✂️ d) A atuação missionária da Igreja Católica na América estava igualmente inserida no contexto da Contra-Reforma, quando a proliferação de igrejas protestantes impôs uma diminuição do número de fiéis católicos na Europa.
✂️ e) O fato de os índios não terem sido considerados humanos pelos europeus limitou a política missionária católica no Novo Mundo, restando à Igreja centrar sua atuação na evangelização das populações européias e africanas.

958Q175370 | História, Pós Segunda Guerra, Diplomata, Instituto Rio Branco, CESPE CEBRASPE

Texto associado.

O período entre as duas guerras mundiais do século XX foi marcado pela radicalização política. A instalação de regimes totalitários em vários países europeus contribuiu para o acirramento das tensões, que, ao lado de outros fatores, colaborou decisivamente para a eclosão da Segunda Guerra Mundial (1939-1945). A respeito desse quadro histórico, julgue (C ou E) os itens subseqüentes.50

Espanha, Portugal, Polônia, Iugoslávia e Hungria são exemplos de Estados europeus que adotaram regimes ditatoriais de cunho fascista que não sobreviveram à vitória dos Aliados, derrubados nos anos que se seguiram ao imediato pós-Segunda Guerra Mundial.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

960Q933149 | História, Vestibular ENEM, ENEM

A sociedade burguesa moderna, que brotou das ruínas da sociedade feudal, não aboliu os antagonismos de classes. Não fez senão substituir velhas classes, velhas condições de opressão, velhas formas de luta por outras novas. Entretanto, a nossa época, a época da burguesia, caracteriza-se por ter simplificado os antagonismos de classes.
MARX, K.; ENGELS, F. O manifesto comunista. São Paulo: Paz e Terra, 1998.
Na perspectiva dos autores, os antagonismos entre as classes sociais no capitalismo decorrem da separação entre aqueles que detêm os meios de produção e aqueles que

✂️ a) vendem a força de trabalho.
✂️ b) exercem a atividade comercial.
✂️ c) possuem os títulos de nobreza.
✂️ d) controlam a propriedade da terra.
✂️ e) monopolizam o mercado financeiro.