Início Questões de Concursos Libras Resolva questões de Libras comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. Libras Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 1181Q1016005 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Libras, SEDUCCE, UECECEV, 2018Sobre os estudos dos verbos com e sem concordância na Língua Brasileira de Sinais, é correto afirmar que ✂️ a) argumentos nulos contendo verbos com concordância ocorrem em contextos sintáticos em oposição às sentenças contendo verbos sem concordância. ✂️ b) as marcas não manuais são opcionais nos verbos com concordância e obrigatórias nos verbos sem concordância. ✂️ c) em sentenças com e sem concordância, a distribuição da negação ocorre de forma similar. ✂️ d) sentenças contendo verbos sem concordância apresentam mais liberdade na sua ordenação do que aquelas contendo verbos com concordância. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1182Q1013705 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023Uma criança ouvinte cresceu em uma família de surdos com quem adquiriu a Libras de forma espontânea, além disso, conviveu com pessoas ouvintes que falavam a língua portuguesa. Mais tarde, teve a oportunidade de aprender inglês e a língua de sinais americana (ASL). Nesse caso, a Libras e a língua portuguesa constituem suas primeiras línguas (L1), enquanto o Inglês e a ASL são consideradas sua segunda língua (L2). Essa pessoa é considerada bilíngue: ✂️ a) plurilíngue ✂️ b) multimodal ✂️ c) intermodal ✂️ d) bimodal Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1183Q1014730 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Professor Bilingue, Prefeitura de Castanhal PA, CETAP, 2024Assinale a alternativa sobre o que não é correto afirmar sobre a iconicidade e a língua de sinais: ✂️ a) As línguas de sinais são línguas completas e complexas capazes de expressar qualquer ideia, seja ela concreta ou abstrata. ✂️ b) As línguas de sinais são formadas por sinais icônicos que podem ser definidos como propriedade das palavras ou dos sinais. ✂️ c) Os sinais icônicos tomam por base para sua criação as características físicas do referente, parte deste ou o todo, menos a relação cultural que se tem com esse referente. ✂️ d) Os sinais icônicos são aqueles que tem uma semelhança com o real, como por exemplo, em Libras, os sinais de TELEFONE e BORBOLETA. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1184Q1015500 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Guaiúba CE, CETREDE, 2023Em que país foi fundada a primeira instituição de ensino destinada especificamente a surdos, inaugurando uma nova perspectiva educacional para essa comunidade, que até então era largamente negligenciada? ✂️ a) Inglaterra. ✂️ b) França. ✂️ c) Estados Unidos. ✂️ d) Brasil. ✂️ e) Alemanha. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1185Q1014990 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Uberlândia MG, FUNDEP Gestão de Concursos, 2019Assinale a alternativa que apresenta as características sobre o bilinguismo para surdos. ✂️ a) O aprendizado da língua de sinais por crianças surdas ocorre em idade diferente do aprendizado das línguas orais por crianças ouvintes. ✂️ b) As crianças surdas precisam ter contato com a língua de sinais desde o nascimento, para que desenvolvam uma língua com até 2 anos de idade. ✂️ c) A presença de professores surdos e ouvintes sinalizantes no ensino da Libras serve de modelo linguístico e cultural para os alunos surdos. ✂️ d) A aquisição da Libras pelas crianças surdas pode ser mais rápida se os pais surdos ou ouvintes também aprenderem os sinais. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1186Q1018831 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019Texto associado. Orientação Nessa prova, o termo Língua Brasileira de Sinais será representado pela sigla Libras. Considere que um parente de determinado cliente surdo solicita ao intérprete detalhes de uma situação que foi interpretada por esse profissional. Essa situação está relacionada à ✂️ a) confiabilidade. ✂️ b) fidelidade. ✂️ c) discrição. ✂️ d) imparcialidade. ✂️ e) distância profissional. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1187Q1016016 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, SEDUCCE, UECECEV, 2018Os diferentes olhares sobre o povo surdo na história, revelam, como explicou Karin Strobel (2008), diferentes representações sobre os sujeitos surdos. Dentre essas representações, há aquela em que os surdos são narrados como sujeitos com experiências visuais, com identidades múltiplas e multifacetadas; a educação de surdos deve considerar a diferença do povo surdo; e a língua de sinais é considerada como manifestação da diferença linguística-cultural relativa aos surdos. Essa representação é comum ao que a autora chama de ✂️ a) despertar cultural. ✂️ b) história cultural. ✂️ c) historicismo. ✂️ d) história camuflada. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1188Q988116 | Libras, Educação dos Surdos, Professor de Libras, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024Assinale a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: Uma técnica de mediação altamente recomendada na comunicação entre alunos surdos e professores/ouvintes é a __________. Essa técnica envolve a presença de __________ que traduzem o discurso falado em língua de sinais, permitindo que os alunos surdos compreendam o conteúdo da aula e participem plenamente das atividades educacionais. Essa técnica é essencial para garantir a acessibilidade e a inclusão dos alunos surdos no ambiente escolar, facilitando a comunicação e promovendo uma experiência de aprendizado mais significativa para esses alunos. ✂️ a) linguagem gestual – mediadores de comunicação; ✂️ b) interpretação em língua de sinais - intérpretes qualificados; ✂️ c) tradução simultânea – intérpretes surdos; ✂️ d) expressão corporal – facilitadores de comunicação; ✂️ e) conversão de áudio - profissionais de acessibilidade. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1189Q1014484 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete, Prefeitura de Mineiros GO, UNIFIMES, 2024O profissional tradutor intérprete de Libras exerce um importante papel na vida dos surdos. Fica a cargo desse profissional a minimização das barreiras linguísticas impostas por uma sociedade majoritariamente ouvinte. Para tanto, com base no Decreto nº 5.626 de 22 de dezembro de 2015, e a formação do Tradutor e Intérprete de Libras – Língua Portuguesa, assinale a alternativa CORRETA. ✂️ a) A formação do Tradutor e Intérprete de Libras - Língua Portuguesa deve efetivar-se por meio de curso básicos de Libras, promovidos pelas associações de surdos. ✂️ b) A formação do Tradutor e Intérprete de Libras - Língua Portuguesa deve efetivar-se por meio de curso superior de Tradução e Interpretação, com habilitação em Libras - Língua Portuguesa. ✂️ c) A formação do Tradutor e Intérprete de Libras - Língua Portuguesa deve ser garantido pela Organização das Nações Unidas – ONU, de forma a viabilizar a inclusão dos surdos nos espaços públicos. ✂️ d) A formação do Tradutor e Intérprete de Libras - Língua Portuguesa deve efetivar-se por meio de projetos de comunicação efetiva com a Comunidade Surda do Brasil, a fim de conhecer seus anseios. ✂️ e) A formação do Tradutor e Intérprete de Libras - Língua Portuguesa deve efetivar-se por meio de curso superior em Licenciatura em Letras Libras e/ou Pedagogia Bilíngue. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1190Q1013206 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Tradutor Intérprete de Língua Brasileira de Sinais, Prefeitura de Cariacica ES, AOCP, 2020Sobre a realização da interpretação de língua falada para língua sinalizada e vice-versa e quanto aos preceitos éticos necessários, assinale a alternativa INCORRETA. ✂️ a) É preciso ter confiabilidade (sigilo profissional) e discrição (o intérprete deve estabelecer limites no seu envolvimento durante a atuação). ✂️ b) É preciso ter distância profissional (o profissional intérprete e a sua vida pessoal são separados). ✂️ c) A imparcialidade é opcional (o intérprete pode escolher ser neutro e pode interferir com opiniões próprias). ✂️ d) É preciso ter fidelidade (a interpretação deve ser fiel, isto é, o intérprete não pode alterar a informação por querer ajudar ou ter opiniões a respeito de algum assunto. O objetivo da interpretação é passar o que realmente foi dito). Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1191Q1014230 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor e Intérprete de Libras, Prefeitura de Rio Branco AC, IV UFG, 2024Qual é a legislação brasileira que estabelece normas e diretrizes para a educação inclusiva, incluindo medidas específicas para alunos surdos? ✂️ a) Plano Nacional de Educação (PNE). ✂️ b) Lei do Sistema Único de Saúde (SUS). ✂️ c) Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). ✂️ d) Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI). Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1192Q1013722 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Rio Verde GO, UniRV GO, 2023Analise os grupos abaixo e assinale os que apresentam a mesma configuração de mão: ✂️ a) Água, sorrir e atrasado ✂️ b) Feliz, casamento e sempre ✂️ c) Vida, beijo e namorar ✂️ d) Querer, ter e idade Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1193Q1015514 | Libras, Educação dos Surdos, Professor Libras, Prefeitura de Valença do Piauí PI, IVIN, 2023Na Idade Média, até o século XII, a Igreja Católica considerava que a alma dos surdos não era imortal, pois eles não podiam pronunciar os sacramentos. Foi somente na Idade Moderna que surgiu o primeiro professor de surdos que ensinava seus alunos a falar, ler e escrever para que eles pudessem garantir suas heranças e, com isso, mostrou que os surdos eram capazes de aprender. Marque a alternativa que confirma o nome desse professor, cujo trabalho representou um marco na história da educação de surdos: ✂️ a) John Bulwer. ✂️ b) Charles-Michel de l'Épée. ✂️ c) Pedro Ponce de León. ✂️ d) Juan Pablo Bonet. ✂️ e) Ernest Huet. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1194Q1014237 | Libras, Educação dos Surdos, Linguagem Brasileira de Sinais, Prefeitura de Florianópolis SC, FURB, 2023Um dos objetivos da exploração de textos sinalizados ou escritos em sinais é desenvolver a compreensão leitora. Nesse sentido, Borgatto, Bertin e Marchezi (2021) propõem um procedimento metodológico em que a leitura compreende três níveis. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona procedimentos metodológicos a suas definições: Primeira coluna: procedimento metodológico 1.Compreensão imediata. 2.Interpretação propriamente dita. 3.Extrapolação e crítica. Segunda coluna: definição (__)Reconhecimento da modalidade de linguagem constituída a partir de intencionalidades mais explícitas, identificação do gênero a que o texto pertence. (__)Análise das relações possíveis entre os elementos que compõem o texto, relação dos elementos do texto com os dados do universo do leitor, verificação dos processos discursivos utilizados. (__)Posicionamento do sujeito leitor perante o texto, a partir das interpretações realizadas; apreciação crítica do texto e dos propósitos que presidiram a sua concepção. Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: ✂️ a) 2 - 3 - 1. ✂️ b) 1 - 2 - 3. ✂️ c) 1 - 3 - 2. ✂️ d) 3 - 2 - 1. ✂️ e) 2 - 1 - 3. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1195Q1016290 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de João Alfredo PE, ADM TEC, 2025Em intervenções pedagógicas, o professor-intérprete de Libras frequentemente trabalha em conjunto com docentes de várias áreas. O que melhor define essa colaboração? ✂️ a) Interromper a explicação do professor sempre que identificar dificuldades, assumindo o papel principal no processo de ensino. ✂️ b) Planejar com antecedência, compartilhando informações sobre o tema, adequando glossários específicos de cada disciplina, mantendo coerência nas traduções. ✂️ c) Restringir-se ao que for dito em sala, sem participar de reuniões de planejamento ou discussões sobre conteúdo. ✂️ d) Evitar interações diretas com professores de diferentes áreas, para garantir uma postura de neutralidade. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1196Q1014503 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Professor de Libras, Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP, Avança SP, 2024Em relação aos verbos em Libras, qual a alternativa que possui um aspecto incorreto? ✂️ a) Basicamente, em Libras, há dois tipos de verbo: aqueles que possuem marca de concordância e aqueles que não possuem marca de concordância. ✂️ b) Os verbos que não possuem marca de concordância dão a impressão de estarem no gerúndio. ✂️ c) Verbos que possuem concordância de gênero são verbos classificadores. ✂️ d) Verbos que possuem concordância com a localização são verbos que começam ou terminam em um determinado lugar, portanto o ponto de articulação marca a localização. ✂️ e) Há verbos que possuem concordância de gênero e localização, como o verbo “colocar”. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1197Q1015271 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Professor Tradutor e Intérprete de Libras, Prefeitura de Bom Conselho PE, UPENETIAUPE, 2022O Código de Ética do intérprete de Libras/língua portuguesa é um instrumento que ✂️ a) institui plano de cargos e carreira. ✂️ b) regulamenta a profissão. ✂️ c) orienta o profissional em sua atuação. ✂️ d) orienta a formação profissional. ✂️ e) define a tabela de honorário. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1198Q1015273 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Professor Tradutor e Intérprete de Libras, Prefeitura de Bom Conselho PE, UPENETIAUPE, 2022São considerados modelos de processamento no ato da tradução e interpretação: ✂️ a) cognitivo, interativo, interpretativo ✂️ b) comunicativo, social, imperativo ✂️ c) sociolinguístico, processual, bimodal ✂️ d) bilíngue, lexical, intermodal ✂️ e) bicultural, interlingual, sintático Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1199Q1013482 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI, 2019As mãos assumem diversas formas para a realização de um sinal. De acordo com estudos apresentados pelo Instituto Nacional de Educação dos Surdos - INES, são: ✂️ a) 36 posições diferentes, dos dedos. ✂️ b) 63 posições diferentes, dos dedos e da mão. ✂️ c) 48 diferentes, da mão. ✂️ d) mais de 200 posições diferentes, dos dedos e da mão. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1200Q1015530 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Instrutor de Surdos, SEDUCMT, SELECON, 2023Para formar um sinal são necessárias unidades mínimas: configuração de mãos, locação, movimento da mão, orientação, expressão facial/corporal. Segundo Quadros e Karnopp (2004), a identificação destas unidades mínimas é responsabilidade da: ✂️ a) Fonética ✂️ b) Fonologia ✂️ c) Linguística ✂️ d) Comunidade surda Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF← AnteriorPróximo →
1181Q1016005 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Libras, SEDUCCE, UECECEV, 2018Sobre os estudos dos verbos com e sem concordância na Língua Brasileira de Sinais, é correto afirmar que ✂️ a) argumentos nulos contendo verbos com concordância ocorrem em contextos sintáticos em oposição às sentenças contendo verbos sem concordância. ✂️ b) as marcas não manuais são opcionais nos verbos com concordância e obrigatórias nos verbos sem concordância. ✂️ c) em sentenças com e sem concordância, a distribuição da negação ocorre de forma similar. ✂️ d) sentenças contendo verbos sem concordância apresentam mais liberdade na sua ordenação do que aquelas contendo verbos com concordância. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1182Q1013705 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023Uma criança ouvinte cresceu em uma família de surdos com quem adquiriu a Libras de forma espontânea, além disso, conviveu com pessoas ouvintes que falavam a língua portuguesa. Mais tarde, teve a oportunidade de aprender inglês e a língua de sinais americana (ASL). Nesse caso, a Libras e a língua portuguesa constituem suas primeiras línguas (L1), enquanto o Inglês e a ASL são consideradas sua segunda língua (L2). Essa pessoa é considerada bilíngue: ✂️ a) plurilíngue ✂️ b) multimodal ✂️ c) intermodal ✂️ d) bimodal Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1183Q1014730 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Professor Bilingue, Prefeitura de Castanhal PA, CETAP, 2024Assinale a alternativa sobre o que não é correto afirmar sobre a iconicidade e a língua de sinais: ✂️ a) As línguas de sinais são línguas completas e complexas capazes de expressar qualquer ideia, seja ela concreta ou abstrata. ✂️ b) As línguas de sinais são formadas por sinais icônicos que podem ser definidos como propriedade das palavras ou dos sinais. ✂️ c) Os sinais icônicos tomam por base para sua criação as características físicas do referente, parte deste ou o todo, menos a relação cultural que se tem com esse referente. ✂️ d) Os sinais icônicos são aqueles que tem uma semelhança com o real, como por exemplo, em Libras, os sinais de TELEFONE e BORBOLETA. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1184Q1015500 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Guaiúba CE, CETREDE, 2023Em que país foi fundada a primeira instituição de ensino destinada especificamente a surdos, inaugurando uma nova perspectiva educacional para essa comunidade, que até então era largamente negligenciada? ✂️ a) Inglaterra. ✂️ b) França. ✂️ c) Estados Unidos. ✂️ d) Brasil. ✂️ e) Alemanha. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1185Q1014990 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Uberlândia MG, FUNDEP Gestão de Concursos, 2019Assinale a alternativa que apresenta as características sobre o bilinguismo para surdos. ✂️ a) O aprendizado da língua de sinais por crianças surdas ocorre em idade diferente do aprendizado das línguas orais por crianças ouvintes. ✂️ b) As crianças surdas precisam ter contato com a língua de sinais desde o nascimento, para que desenvolvam uma língua com até 2 anos de idade. ✂️ c) A presença de professores surdos e ouvintes sinalizantes no ensino da Libras serve de modelo linguístico e cultural para os alunos surdos. ✂️ d) A aquisição da Libras pelas crianças surdas pode ser mais rápida se os pais surdos ou ouvintes também aprenderem os sinais. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1186Q1018831 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019Texto associado. Orientação Nessa prova, o termo Língua Brasileira de Sinais será representado pela sigla Libras. Considere que um parente de determinado cliente surdo solicita ao intérprete detalhes de uma situação que foi interpretada por esse profissional. Essa situação está relacionada à ✂️ a) confiabilidade. ✂️ b) fidelidade. ✂️ c) discrição. ✂️ d) imparcialidade. ✂️ e) distância profissional. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1187Q1016016 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, SEDUCCE, UECECEV, 2018Os diferentes olhares sobre o povo surdo na história, revelam, como explicou Karin Strobel (2008), diferentes representações sobre os sujeitos surdos. Dentre essas representações, há aquela em que os surdos são narrados como sujeitos com experiências visuais, com identidades múltiplas e multifacetadas; a educação de surdos deve considerar a diferença do povo surdo; e a língua de sinais é considerada como manifestação da diferença linguística-cultural relativa aos surdos. Essa representação é comum ao que a autora chama de ✂️ a) despertar cultural. ✂️ b) história cultural. ✂️ c) historicismo. ✂️ d) história camuflada. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1188Q988116 | Libras, Educação dos Surdos, Professor de Libras, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024Assinale a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: Uma técnica de mediação altamente recomendada na comunicação entre alunos surdos e professores/ouvintes é a __________. Essa técnica envolve a presença de __________ que traduzem o discurso falado em língua de sinais, permitindo que os alunos surdos compreendam o conteúdo da aula e participem plenamente das atividades educacionais. Essa técnica é essencial para garantir a acessibilidade e a inclusão dos alunos surdos no ambiente escolar, facilitando a comunicação e promovendo uma experiência de aprendizado mais significativa para esses alunos. ✂️ a) linguagem gestual – mediadores de comunicação; ✂️ b) interpretação em língua de sinais - intérpretes qualificados; ✂️ c) tradução simultânea – intérpretes surdos; ✂️ d) expressão corporal – facilitadores de comunicação; ✂️ e) conversão de áudio - profissionais de acessibilidade. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1189Q1014484 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete, Prefeitura de Mineiros GO, UNIFIMES, 2024O profissional tradutor intérprete de Libras exerce um importante papel na vida dos surdos. Fica a cargo desse profissional a minimização das barreiras linguísticas impostas por uma sociedade majoritariamente ouvinte. Para tanto, com base no Decreto nº 5.626 de 22 de dezembro de 2015, e a formação do Tradutor e Intérprete de Libras – Língua Portuguesa, assinale a alternativa CORRETA. ✂️ a) A formação do Tradutor e Intérprete de Libras - Língua Portuguesa deve efetivar-se por meio de curso básicos de Libras, promovidos pelas associações de surdos. ✂️ b) A formação do Tradutor e Intérprete de Libras - Língua Portuguesa deve efetivar-se por meio de curso superior de Tradução e Interpretação, com habilitação em Libras - Língua Portuguesa. ✂️ c) A formação do Tradutor e Intérprete de Libras - Língua Portuguesa deve ser garantido pela Organização das Nações Unidas – ONU, de forma a viabilizar a inclusão dos surdos nos espaços públicos. ✂️ d) A formação do Tradutor e Intérprete de Libras - Língua Portuguesa deve efetivar-se por meio de projetos de comunicação efetiva com a Comunidade Surda do Brasil, a fim de conhecer seus anseios. ✂️ e) A formação do Tradutor e Intérprete de Libras - Língua Portuguesa deve efetivar-se por meio de curso superior em Licenciatura em Letras Libras e/ou Pedagogia Bilíngue. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1190Q1013206 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Tradutor Intérprete de Língua Brasileira de Sinais, Prefeitura de Cariacica ES, AOCP, 2020Sobre a realização da interpretação de língua falada para língua sinalizada e vice-versa e quanto aos preceitos éticos necessários, assinale a alternativa INCORRETA. ✂️ a) É preciso ter confiabilidade (sigilo profissional) e discrição (o intérprete deve estabelecer limites no seu envolvimento durante a atuação). ✂️ b) É preciso ter distância profissional (o profissional intérprete e a sua vida pessoal são separados). ✂️ c) A imparcialidade é opcional (o intérprete pode escolher ser neutro e pode interferir com opiniões próprias). ✂️ d) É preciso ter fidelidade (a interpretação deve ser fiel, isto é, o intérprete não pode alterar a informação por querer ajudar ou ter opiniões a respeito de algum assunto. O objetivo da interpretação é passar o que realmente foi dito). Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1191Q1014230 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor e Intérprete de Libras, Prefeitura de Rio Branco AC, IV UFG, 2024Qual é a legislação brasileira que estabelece normas e diretrizes para a educação inclusiva, incluindo medidas específicas para alunos surdos? ✂️ a) Plano Nacional de Educação (PNE). ✂️ b) Lei do Sistema Único de Saúde (SUS). ✂️ c) Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). ✂️ d) Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI). Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1192Q1013722 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Rio Verde GO, UniRV GO, 2023Analise os grupos abaixo e assinale os que apresentam a mesma configuração de mão: ✂️ a) Água, sorrir e atrasado ✂️ b) Feliz, casamento e sempre ✂️ c) Vida, beijo e namorar ✂️ d) Querer, ter e idade Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1193Q1015514 | Libras, Educação dos Surdos, Professor Libras, Prefeitura de Valença do Piauí PI, IVIN, 2023Na Idade Média, até o século XII, a Igreja Católica considerava que a alma dos surdos não era imortal, pois eles não podiam pronunciar os sacramentos. Foi somente na Idade Moderna que surgiu o primeiro professor de surdos que ensinava seus alunos a falar, ler e escrever para que eles pudessem garantir suas heranças e, com isso, mostrou que os surdos eram capazes de aprender. Marque a alternativa que confirma o nome desse professor, cujo trabalho representou um marco na história da educação de surdos: ✂️ a) John Bulwer. ✂️ b) Charles-Michel de l'Épée. ✂️ c) Pedro Ponce de León. ✂️ d) Juan Pablo Bonet. ✂️ e) Ernest Huet. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1194Q1014237 | Libras, Educação dos Surdos, Linguagem Brasileira de Sinais, Prefeitura de Florianópolis SC, FURB, 2023Um dos objetivos da exploração de textos sinalizados ou escritos em sinais é desenvolver a compreensão leitora. Nesse sentido, Borgatto, Bertin e Marchezi (2021) propõem um procedimento metodológico em que a leitura compreende três níveis. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona procedimentos metodológicos a suas definições: Primeira coluna: procedimento metodológico 1.Compreensão imediata. 2.Interpretação propriamente dita. 3.Extrapolação e crítica. Segunda coluna: definição (__)Reconhecimento da modalidade de linguagem constituída a partir de intencionalidades mais explícitas, identificação do gênero a que o texto pertence. (__)Análise das relações possíveis entre os elementos que compõem o texto, relação dos elementos do texto com os dados do universo do leitor, verificação dos processos discursivos utilizados. (__)Posicionamento do sujeito leitor perante o texto, a partir das interpretações realizadas; apreciação crítica do texto e dos propósitos que presidiram a sua concepção. Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: ✂️ a) 2 - 3 - 1. ✂️ b) 1 - 2 - 3. ✂️ c) 1 - 3 - 2. ✂️ d) 3 - 2 - 1. ✂️ e) 2 - 1 - 3. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1195Q1016290 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de João Alfredo PE, ADM TEC, 2025Em intervenções pedagógicas, o professor-intérprete de Libras frequentemente trabalha em conjunto com docentes de várias áreas. O que melhor define essa colaboração? ✂️ a) Interromper a explicação do professor sempre que identificar dificuldades, assumindo o papel principal no processo de ensino. ✂️ b) Planejar com antecedência, compartilhando informações sobre o tema, adequando glossários específicos de cada disciplina, mantendo coerência nas traduções. ✂️ c) Restringir-se ao que for dito em sala, sem participar de reuniões de planejamento ou discussões sobre conteúdo. ✂️ d) Evitar interações diretas com professores de diferentes áreas, para garantir uma postura de neutralidade. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1196Q1014503 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Professor de Libras, Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP, Avança SP, 2024Em relação aos verbos em Libras, qual a alternativa que possui um aspecto incorreto? ✂️ a) Basicamente, em Libras, há dois tipos de verbo: aqueles que possuem marca de concordância e aqueles que não possuem marca de concordância. ✂️ b) Os verbos que não possuem marca de concordância dão a impressão de estarem no gerúndio. ✂️ c) Verbos que possuem concordância de gênero são verbos classificadores. ✂️ d) Verbos que possuem concordância com a localização são verbos que começam ou terminam em um determinado lugar, portanto o ponto de articulação marca a localização. ✂️ e) Há verbos que possuem concordância de gênero e localização, como o verbo “colocar”. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1197Q1015271 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Professor Tradutor e Intérprete de Libras, Prefeitura de Bom Conselho PE, UPENETIAUPE, 2022O Código de Ética do intérprete de Libras/língua portuguesa é um instrumento que ✂️ a) institui plano de cargos e carreira. ✂️ b) regulamenta a profissão. ✂️ c) orienta o profissional em sua atuação. ✂️ d) orienta a formação profissional. ✂️ e) define a tabela de honorário. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1198Q1015273 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Professor Tradutor e Intérprete de Libras, Prefeitura de Bom Conselho PE, UPENETIAUPE, 2022São considerados modelos de processamento no ato da tradução e interpretação: ✂️ a) cognitivo, interativo, interpretativo ✂️ b) comunicativo, social, imperativo ✂️ c) sociolinguístico, processual, bimodal ✂️ d) bilíngue, lexical, intermodal ✂️ e) bicultural, interlingual, sintático Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1199Q1013482 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI, 2019As mãos assumem diversas formas para a realização de um sinal. De acordo com estudos apresentados pelo Instituto Nacional de Educação dos Surdos - INES, são: ✂️ a) 36 posições diferentes, dos dedos. ✂️ b) 63 posições diferentes, dos dedos e da mão. ✂️ c) 48 diferentes, da mão. ✂️ d) mais de 200 posições diferentes, dos dedos e da mão. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1200Q1015530 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Instrutor de Surdos, SEDUCMT, SELECON, 2023Para formar um sinal são necessárias unidades mínimas: configuração de mãos, locação, movimento da mão, orientação, expressão facial/corporal. Segundo Quadros e Karnopp (2004), a identificação destas unidades mínimas é responsabilidade da: ✂️ a) Fonética ✂️ b) Fonologia ✂️ c) Linguística ✂️ d) Comunidade surda Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro