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Questões de Concursos Libras

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3401Q1016018 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Palmas TO, COPESE UFT, 2024

Sobre a História da Educação de Surdos, assinale a alternativa CORRETA.
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3402Q1014227 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Tradutor e Intérprete de Libras, Prefeitura de Rio Branco AC, IV UFG, 2024

Tendo em vista a atuação do intérprete de Libras na educação de alunos surdos, qual a importância da parceria entre esse profissional e professor na sala de aula, visando a melhorar o desempenho do aluno surdo?
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3403Q1016022 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Palmas TO, COPESE UFT, 2024

Os movimentos sociais surdos foram fundamentais para o reconhecimento legal da Libras e a inserção da modalidade de Educação Bilíngue de Surdos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. A Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (FENEIS), criada em 1987, foi protagonista nessas conquistas. Sobre o nome da primeira presidente da FENEIS, assinale a alternativa CORRETA.
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3404Q1015768 | Libras, Educação dos Surdos, Professor de Educação Especial, Prefeitura de Rio Branco AC, IV UFG, 2024

Leia o texto a seguir.

Os surdos, quando usuários da Língua de Sinais, sentem necessidade de um conforto linguístico na cultura visual-motora. VILHALVA. O despertar do silêncio. 2004.

Isso significa que a concepção de mundo, logo, de linguagem, da pessoa surda está fundamentada
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3405Q1018845 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor e Intérprete de Libras, UFERSA, Ufersa, 2019

As atividades de tradução, interpretação e guia interpretação são consideradas muitíssimo complexas do ponto de vista cognitivo, demandando dos profissionais TILS a capacidade de mobilizar conhecimentos não apenas linguísticos das duas línguas em jogo, mas também conhecimentos referenciais, de mundo, da área sobre a qual se está interpretando-traduzindo. Tal realidade demanda tempo de estudo por parte do profissional. Para isso, de acordo com a FEBRAPILS, os contratantes de seus serviços
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3406Q1018847 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Tradutor e Intérprete de Libras, UFERSA, Ufersa, 2019

Sabe-se que a realidade das pessoas surdocegas é bastante variada. De acordo com Cabruzzi e Costa (2016), “as formas de comunicação ocorrem de acordo com as possibilidades da pessoa com surdocegueira, ou seja, se a surdocegueira é congênita ou adquirida”. Considere os sistemas de comunicação indicados abaixo:

I. LIBRAS Tátil

II.  LIBRAS em campo visual reduzido

III. LIBRAS à distância

IV.  Braille

V. LIBRAS a curta distância

VI.  LIBRAS apoiada

VII. Língua oral adaptada

VIII. Tadoma

IX.  Malossi

X.   Leitura labial

XI.  Escrita com alfabeto normal em papel

XII. Código Morse

Considerando a realidade de um surdocego inserido na comunidade surda, cuja surdez é congênita mas a cegueira foi desenvolvida já na vida adulta, são considerados sistemas de comunicação mais pertinentes para a sua realidade os de números

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3407Q1018848 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Tradutor e Intérprete de Libras, UFERSA, Ufersa, 2019

Além de interpretar as mensagens produzidas pela pessoa com surdocegueira ao sistema de comunicação utilizado por seu interlocutor e vice-versa, é função do guia-intérprete
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3409Q1018859 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Tradutor e Intérprete de Libras, UFERSA, Ufersa, 2019

Sobre o Guia-interprete é correto afirmar:
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3410Q1016045 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Letras PortuguêsLibras, IFSP, IFSP, 2024

A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é uma língua visual-espacial usada pela Comunidade Surda no Brasil. Como qualquer língua, ela possui aspectos linguísticos próprios, que incluem fonologia, morfologia, sintaxe, semântica e pragmática que são fundamentais para a sua estrutura e uso. Qual das afirmações abaixo está correta em relação aos aspectos fonológicos de Libras?
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3411Q1016047 | Libras, Educação dos Surdos, Letras PortuguêsLibras, IFSP, IFSP, 2024

A história da educação de surdos no mundo é marcada por movimentos educacionais intensos, ora em defesa do uso de sinais ou métodos combinados, ora em defesa da oralidade. Dentre os diversos congressos internacionais que discorriam sobre essa matéria Rodrigues, Vieira-Machado e Vieira (2021), ao se apoiarem em documentos históricos, problematizam o risco de tomar o Congresso de Milão, 1880 como um espaço exclusivo de deliberações sobre a escolarização de surdos no mundo. Com base nesses autores, o Congresso de Milão:
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3412Q1014001 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Guamaré RN, FUNCERN, 2024

Consta na nota técnica da FEBRAPILS nº 01/2017, sobre a atuação do tradutor, intérprete e guiaintérprete de Libras e Língua Portuguesa, em materiais audiovisuais televisivos e virtuais, os conceitos sobre tradução e interpretação. Esses conceitos estão corretamente apresentados, respectivamente, em:
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3413Q1018363 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Deficiência Auditiva, Prefeitura de Lorena SP, Avança SP, 2024

Qual o termo utilizado na Libras para designar a adaptação do alfabeto de línguas orais, como o português, em sua forma visual e gestual?
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3415Q1018373 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Serra ES, IDCAP, 2024

Acerca do Atendimento Educacional Especializado (AEE) em Libras, assinale a alternativa correta
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3416Q1018888 | Libras, Educação dos Surdos, Técnico Especializado em Linguagem de Sinais, UFPE, COVEST COPSET, 2019

De acordo com a Nota Técnica nº 01/2017 da FEBRAPILS, sobre a atuação do tradutor, intérprete e guia-intérprete de Libras e Língua Portuguesa, em materiais audiovisuais televisivos e virtuais, é correto afirmar que:
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3417Q1016090 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete de Libras, Prefeitura de Guaraciaba do Norte CE, CONSULPAM, 2024

Sobre o papel do psicólogo escolar na educação de surdos, assinale a alternativa CORRETA.
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3418Q1016091 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete de Libras, Prefeitura de Guaraciaba do Norte CE, CONSULPAM, 2024

Julgue os itens a seguir em V para verdadeiro e F para falso, e assinale a alternativa CORRETA.

(__) Uma das atribuições inerentes ao professor bilingue é conduzir o processo de elaboração dos conceitos científicos que compõem os conteúdos curriculares das diversas disciplinas, por meio da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e da Língua Portuguesa na modalidade escrita.

(__) O professor intérprete de Libras, professor ouvinte, com fluência em Libras, comprovada por meio de exame de proficiência, com capacitação em tradução e interpretação, Libras/Português/Libras, é responsável pela interpretação de todas as atividades e eventos de caráter educacional, nas turmas mistas das séries finais do ensino fundamental e ensino médio, bem como nas modalidades da EJA, educação profissional e educação indígena.

(__) O Instrutor de Libras, devendo obrigatoriamente ser ouvinte, com fluência em Libras, comprovada por meio de exame de proficiência, preferencialmente com formação de nível superior na área da educação, que atua com o ensino da Libras, tem por função possibilitar à comunidade escolar a aquisição e a aprendizagem da Libras.

(__) O Professor guia-intérprete deve ser preferencialmente habilitado em educação especial, com domínio em Libras, em sistema Braille e em outros sistemas de comunicação, que atendam às necessidades dos alunos com surdocegueira.

A sequência CORRETA é:

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3419Q1016093 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Guaraciaba do Norte CE, CONSULPAM, 2024

Assinale a alternativa que contém somente exemplos de sinais icônicos na Libras:

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3420Q1016095 | Libras, Educação dos Surdos, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Duas Estradas PB, CPCON, 2024

Stokoe (1972) estabeleceu o estatuto da língua de sinais. Segundo seus estudos, o autor analisa a língua em aspectos fonológicos, semânticos e sintáticos. A as a a seguir. nalise firmartivas

I- A LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) é universal e apresenta estrutura própria como verbos, advérbios, pronomes, quantificadores, intensificadores, dentre outros.
II- De acordo com a Federação Mundial de Surdos, existem mais de 70 milhões de surdos em todo o mundo. Mais de 80% deles vivem em países em desenvolvimento. Coletivamente existem mais de 300 línguas de sinais diferentes.
III- De acordo com a Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos – FENEIS, a LIBRAS a língua materna dos surdos é brasileiros e pode ser aprendida por qualquer pessoa interessada na comunicação com esta comunidade.
IV- Os parâmetros primários se caracterizam pela configuração das mãos: orientação, região de contato e movimento.
V- Na LIBRAS, a expressão facial e/ou corporal tem um importante papel na complementação dos significados, ou seja, podem expressar as diferenças entre sentenças afirmativas, interrogativas, exclamativas e negativas.

É CORRETO o que se afirma em:
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