Questões de Concursos Literatura

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521Q679137 | Literatura, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2019

Texto associado.

Leia o fragmento para responder a QUESTÃO .

SÃO LOURENÇO:

Mas existe a confissão,

remédio senhor da cura.

Os índios que enfermos são

com ela se curarão,

e a comunhão os segura.

Quando o pecado lhes pesa,

vão-se os índios confessar.

Dizem: "Quero melhorar..."

O padre sobre eles reza

para o seu Deus aplacar.

[...]

AIMBIRÊ: [criado do diabo]:

Afastado,

"quando à morte fôr chegado,

diz o índio, expulsarei

todo o crime que ocultei".

GUAIXARÁ [diabo chefe]:

Ouve, oh! sim; pois com cuidado

seus maus atos desfiei.

SÃO LOURENÇO:

Com todo vosso ódio, sei

que procurais condená-los.

Deles não me afastarei,

mas a Deus suplicarei

para sempre auxiliá-los.

Eles em mim confiaram,

construindo essa capela;

velhos vícios extirparam,

por patrono me tomaram

que em firmá-los se desvela.

Fonte: ANCHIETA, José de. Teatro de Anchieta. In: O auto de São Lourenço.

Edições Loyola: São Paulo, 1977, p. 158. (fragmento). (adaptado).

A partir da leitura do fragmento de O auto de São Lourenço, de José de Anchieta, é CORRETO afirmar que

✂️ a) apresenta um diálogo entre São Lourenço, Guaixará e Aimbirê, no qual o Santo intercede pelos índios junto ao divino.
✂️ b) exibe uma disputa entre o bem e o mal, em que o chefe dos diabos faz acusações contra São Lourenço.
✂️ c) intenciona apresentar as virtudes dos diabos e os vícios dos índios.
✂️ d) retoma o evangelho cristão, no qual São Lourenço condena os índios por seus vícios.

523Q937772 | Literatura, Escolas Literárias, Primeiro e Segundo Dia, ENEM, INEP

Camelôs

Abençoado seja o camelô dos brinquedos de tostão:
O que vende balõezinhos de cor
O macaquinho que trepa no coqueiro
O cachorrinho que bate com o rabo
Os homenzinhos que jogam boxe
A perereca verde que de repente dá um pulo que
engraçado
E as canetinhas-tinteiro que jamais escreverão coisa
alguma.

Alegria das calçadas
Uns falam pelos cotovelos:
— “O cavalheiro chega em casa e diz: Meu filho, vai
buscar um
pedaço de banana para eu acender o charuto.
Naturalmente o menino pensará: Papai está malu...”

Outros, coitados, têm a língua atada.

Todos porém sabem mexer nos cordéis como o tino
ingênuo de
demiurgos de inutilidades.
E ensinam no tumulto das ruas os mitos heroicos da
meninice...
E dão aos homens que passam preocupados ou tristes
uma lição de infância.

BANDEIRA, M. Estrela da vida inteira. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007.

Uma das diretrizes do Modernismo foi a percepção de elementos do cotidiano como matéria de inspiração poética. O poema de Manuel Bandeira exemplifica essa tendência e alcança expressividade porque

✂️ a) realiza um inventário dos elementos lúdicos tradicionais da criança brasileira.
✂️ b) promove uma reflexão sobre a realidade de pobreza dos centros urbanos.
✂️ c) traduz em linguagem lírica o mosaico de elementos de significação corriqueira.
✂️ d) introduz a interlocução como mecanismo de construção de uma poética nova.
✂️ e) constata a condição melancólica dos homens distantes da simplicidade infantil.

524Q937776 | Literatura, Escolas Literárias, Primeiro e Segundo Dia, ENEM, INEP

Quando Deus redimiu da tirania
Da mão do Faraó endurecido
O Povo Hebreu amado, e esclarecido,
Páscoa ficou da redenção o dia.

Páscoa de flores, dia de alegria
Àquele Povo foi tão afligido
O dia, em que por Deus foi redimido;
Ergo sois vós, Senhor, Deus da Bahia.

Pois mandado pela alta Majestade
Nos remiu de tão triste cativeiro,
Nos livrou de tão vil calamidade.

Quem pode ser senão um verdadeiro
Deus, que veio estirpar desta cidade
O Faraó do povo brasileiro.

DAMASCENO, D.(Org.). Melhores poemas: Gregório de Matos. São Paulo: Globo, 2006.

Com uma elaboração de linguagem e uma visão de mundo que apresentam princípios barrocos, o soneto de Gregório de Matos apresenta temática expressa por

✂️ a) visão cética sobre as relações sociais.
✂️ b) preocupação com a identidade brasileira.
✂️ c) crítica velada à forma de governo vigente.
✂️ d) reflexão sobre os dogmas do cristianismo.
✂️ e) questionamento das práticas pagãs na Bahia.

525Q903544 | Literatura, Língua Portuguesa, SEEDPR, Consulplan, 2024

De tudo ao meu amor serei atento

Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto

Que mesmo em face do maior encanto

Dele se encante mais meu pensamento.

(Trecho do Soneto de fidelidade de Vinicius de Moraes, do livro “Antologia poética”. Rio de Janeiro: Editora do Autor, 1960, p. 96.)

A partir de recursos estilísticos, efeitos sonoros específicos podem ser identificados no trecho apresentado. Considerando tal afirmação, está correto o indicado em:

✂️ a) A assonância, as rimas e o ritmo reforçam a musicalidade do poema.
✂️ b) Nesse poema, o recurso sonoro utilizado restringe-se às rimas que ocorrem no fim dos versos
✂️ c) O emprego de recursos sonoros no poema reflete uma característica exclusiva da poesia parnasiana.
✂️ d) A relação estabelecida entre som e sentido promove o reconhecimento e o aprofundamento da temática proposta.

526Q898963 | Literatura, Escolas Literárias, Professor de Português, Prefeitura de Anchieta SC, AMEOSC, 2024

A literatura passou por muitas transformações ao longo da história, sendo, por isso, organizada em movimentos literários que correspondem a diferentes épocas. Cada movimento apresenta características próprias, refletindo as particularidades dos contextos históricos em que se desenvolveu.
Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta um afirmação correta:

✂️ a) No Naturalismo se destaca o romance, no qual o narrador trabalha como um cientista, observando fenômenos sociais e os descrevendo. O comportamento humano aparece independente do ambiente social e há mais a subjetividade valorizada pelo romantismo.
✂️ b) O Realismo surge na França, no século 19, como resposta ao sentimentalismo exacerbado do Arcadismo, e mergulha em uma crítica contra a sociedade burguesa. Na época, a Segunda Revolução Industrial estava no auge e o capitalismo estava em acelerada expansão.
✂️ c) O Quinhentismo foi a primeira manifestação literária do Brasil e tem esse nome pelo fato da literatura nacional ter começado no ano de 1500, época da colonização portuguesa. Por isso, as obras não eram ligadas ao povo brasileiro, mas aos colonizadores europeus.
✂️ d) O Barroco marca uma crise dos valores renascentistas e mostra um mundo no qual há um combate entre fé e razão. A Igreja havia sido questionada pelas reformas protestantes e o barroco vai em defesa desse movimento, em uma ação ligado à reforma.

528Q948446 | Literatura, Escolas Literárias, Medicina, FAG, FAG, 2018

O terrorismo de Estado é praticado pelos Estados nacionais e seus atos integram duas ações. A primeira seria o terrorismo praticado contra a sua própria população. Foram exemplos dessa forma de terrorismo: os Estados totalitários Fascistas e Nazistas, a ditadura militar brasileira e a ditadura de Pinochet no Chile. De acordo com as informações do texto 4, assinale a alternativa correta:

✂️ a) O texto não aponta as formas através das quais o terrorismo de Estado é praticado.
✂️ b) Não podem ser considerados exemplos de forma de terrorismo os Estados Fascistas e Nazistas.
✂️ c) O terrorismo praticado contra a sua própria população não é considerado ato
✂️ d) Podem ser considerados exemplos de terrorismo de Estado a ditadura militar brasileira e a ditadura de Pinochet no Chile.
✂️ e) Nenhuma alternativa anterior está correta.

529Q679135 | Literatura, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2019

Texto associado.

Leia os fragmentos para responder a QUESTÃO .

Texto I

O Juiz Valério alegrava-se com a aproximação da comissão. Acreditava em justiça, em lei, achava que o governo fosse dotado de uma clarividência que o comum dos homens não possuía, de uma reta intenção de punir o mal e premiar o bem. Daquele recanto tão afastado, Governo era assim algo de sobre-humano e inatacável. Antes porém que a Comissão chegasse ao [Vila do] Duro, aportaram ali notícias do que era ela. Era como o vento que precede a chuva braba. Quem vinha chefiando a comissão era um juiz togado, com assento em Porto Nacional, formado pela Faculdade do Recife, com militança no Foro de Salvador e Belém do Pará, homem de estudo, homem de preparo, homem sabido e corrido.

Fonte: ÉLIS, Bernardo. O tronco. Rio de Janeiro: José Olympio, 2008, p.15. (fragmento). (adaptado).

Texto II

Sucedeu então vir o grande sujeito entrando no lugar, capiau de muito longínquo: tirado à arreata o cavalo raposo, que mancara, apontava de noroeste, pisando o arenoso. Seus bigodes ou a rustiquez – roupa parda, botinões de couro de anta, chapéu toda a aba – causavam riso e susto. Tomou fôlego, feito burro entesa orelhas, no avistar um fiapo de povo mas a rua, imponente invenção humana. Tinha vergonha de frente e de perfil, todo o mundo viu, devia também de alentar internas desordens no espírito.

Fonte: ROSA, João Guimarães. Tutaméia (Terceiras estórias). Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001, p. 58. (fragmento).

Os fragmentos das obras de Bernardo Élis e de João Guimarães Rosa narram, respectivamente, a notícia da chegada de um viajante e a chegada de outro viajante. É CORRETO afirmar que os narradores:

✂️ a) descrevem a valentia desses viajantes.
✂️ b) constroem imaginários desses viajantes.
✂️ c) delineiam as características físicas desses viajantes.
✂️ d) explicam as relações entre esses viajantes e o governo.

530Q942836 | Literatura, Escolas Literárias, Prova de Língua Portuguesa e Língua Inglesa, UNIFESP, VUNESP

Uma análise mais atenta do livro mostra que ele foi construído a partir da combinação de uma infinidade de textos preexistentes, elaborados pela tradição oral ou escrita, popular ou erudita, europeia ou brasileira. A originalidade estrutural deriva, deste modo, do fato de o livro não se basear na mímesis, isto é, na dependência constante que a arte estabelece entre o mundo objetivo e a ficção; mas em ligar-se quase sempre a outros mundos imaginários, a sistemas fechados de sinais, já regidos por significação autônoma. Esse processo, parasitário na aparência, é no entanto curiosamente inventivo; pois, em vez de recortar com neutralidade nos entrechos originais as partes de que necessita para reagrupá-las, intactas, numa ordem nova, atua quase sempre sobre cada fragmento, alterando-o em profundidade.
(Gilda de Mello e Souza. O tupi e o alaúde, 1979. Adaptado.)
Tal comentário aplica-se ao livro

✂️ a) A cidade e as serras, de Eça de Queirós.
✂️ b) Macunaíma, de Mário de Andrade.
✂️ c) Memórias de um sargento de milícias, de Manuel Antônio de Almeida.
✂️ d) Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis.
✂️ e) Iracema, de José de Alencar.

531Q1081855 | Literatura, Teoria Literária, Professor Licenciado em Português, Prefeitura de Congo PB, FACET Concursos, 2025

Observe o fragmento de Morte e Vida Severina, de João Cabral de Melo Neto:

“Somos muitos Severinos / iguais em tudo na vida: / na mesma cabeça grande, / que a custo é que se equilibra…”

A partir desse poema e considerando o diálogo com a obra de Ariano Suassuna, é correto afirmar que:

✂️ a) Cabral, pelo rigor formal e pela economia da linguagem, uma crítica social objetiva, enquanto Suassuna a oralidade, o humor e a cultura popular nordestina.
✂️ b) Ambos os autores exploram vertente lírica de forte subjetividade sentimental, priorizando a musicalidade amorosa do texto.
✂️ c) João Cabral concentra-se no experimentalismo estético, desconsiderando a dimensão social, ao contrário do engajamento ético de Suassuna.
✂️ d) Suassuna rejeita o patrimônio popular, aderindo a modelos clássicos europeus distantes da cultura sertaneja.
✂️ e) A poesia de João Cabral se funda no improviso oral típico do cordel, sem preocupação formal ou construtiva.

532Q680979 | Literatura, Escolas Literárias, Física Espanhol e Literatura, UFRGS, UFRGS

Assinale a alternativa correta sobre o conto Café Paris, do livro Dançar tango em Porto Alegre, de Sergio Faraco.

✂️ a) O narrador em primeira pessoa, e protagonista do conto, reencontra um amor de juventude, a mãe de sua filha Laura. A força da narrativa está no contraste entre o que eram e o que são e na dificuldade em falarem/fazerem o que realmente sentem/querem.
✂️ b) O narrador em terceira pessoa descreve o reencontro de um casal com sua filha Laura. A força da narrativa está na caracterização de Laura, única personagem com nome próprio e, por isso, a protagonista do conto.
✂️ c) O narrador em primeira pessoa, e protagonista do conto, reencontra um amor de juventude. A força da narrativa está na revelação de que a menina Laura é filha do casal e no encontro emocionado entre pai e filha.
✂️ d) O narrador em terceira pessoa detalha o reencontro de um casal com sua filha Laura. A força da narrativa está na descrição minuciosa da cidade de Porto Alegre, onde a família viveu e da qual esteve distante por dez anos.
✂️ e) O narrador em primeira pessoa, e protagonista do conto, reencontra um amor de juventude, a mãe de sua filha Laura. A força da narrativa está na constatação de que eles ainda são os mesmos e na possibilidade de retomarem o amor no presente.

533Q1078042 | Literatura, Estilística, Aluno Oficial, Polícia Militar SP, VUNESP, 2024

Texto associado.

Leia o poema de Luís de Camões para responder à questão.

SONETO VIII

Pede o desejo, dama, que vos veja,

Não entende o que pede, está enganado.

É este amor tão fino e tão delgado¹,

Que quem o tem não sabe o que deseja.

Não há cousa a qual natural seja

Que não queira perpétuo seu estado,

Não quer logo o desejo o desejado,

Por que não falte nunca onde sobeja²

Mas este puro afeito³em mim se dana,

Que como a grave⁴pedra tem por arte

O centro desejar da natureza.

Assi⁵o pensamento (pela parte

Que vai tomar de mim, terrestre, humana)

Foi, senhora, pedir esta baixeza.

(Luís de Camões. 20 sonetos, 2018.)

¹delgado: delicado.

²sobejar: sobrar, ter em excesso.

³afeito: afeto, sentimento.

⁴grave: pesada.

⁵assi: assim.

Classifica-se como rica a rima que ocorre entre palavras de classes gramaticais diferentes. Esse tipo de rima ocorre no par:

✂️ a) “veja” e “deseja” (1ª estrofe).
✂️ b) “enganado” e “delgado” (1ª estrofe).
✂️ c) “seja” e “sobeja” (2ª estrofe).
✂️ d) “arte” e “parte” (3ª e 4ª estrofes).
✂️ e) “dana” e “humana” (3ª e 4ª estrofes).

534Q936251 | Literatura, Escolas Literárias, Edital 2020, ENEM, INEP, 2021

Seixas era homem honesto; mas ao atrito da secretaria e ao calor das salas, sua honestidade havia tomado essa têmpera flexível da cera que se molda às fantasias da vaidade e aos reclamos da ambição.

Era incapaz de apropriar-se do alheio, ou de praticar um abuso de confiança; mas professava a moral fácil e cômoda, tão cultivada atualmente em nossa sociedade.

Segundo essa doutrina, tudo é permitido em matéria de amor; e o interesse próprio tem plena liberdade, desde que se transija com a lei e evite o escândalo.

ALENCAR, J. Senhora. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 7 out. 2015.

A literatura romântica reproduziu valores sociais em sintonia com seu contexto de mudanças. No fragmento de Senhora, as concepções românticas do narrador repercutem a

✂️ a) resistência à relativização dos parâmetros éticos.
✂️ b) idealização de personagens pela nobreza de atitudes.
✂️ c) crítica aos modelos de austeridade dos espaços coletivos.
✂️ d) defesa da importância da família na formação moral do indivíduo.
✂️ e) representação do amor como fator de aperfeiçoamento do espírito.

535Q949314 | Literatura, Escolas Literárias, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2018

Leia o Capítulo II do romance Quincas Borba, de Machado de Assis, para responder a QUESTÃO .

Capítulo II
Que abismo que há entre o espírito e o coração! O espírito do ex-professor, vexado daquele pensamento, arrepiou caminho, buscou outro assunto, uma canoa que ia passando; o coração, porém, deixou-se estar a bater de alegria. Que lhe importa a canoa nem o canoeiro, que os olhos de Rubião acompanham, arregalados? Ele, coração, vai dizendo que, uma vez que a mana Piedade tinha de morrer, foi bom que não casasse; podia vir um filho ou uma filha... – Bonita canoa! – Antes assim! – Como obedece bem aos remos do homem! – O certo é que eles estão no céu!

Fonte: ASSIS, Machado de. Quincas Borba. São Paulo: Ática, 1988, p. 13.

O capítulo apresenta reflexões do ex-professor Rubião sobre o “abismo que há entre o espírito e o coração”.
É CORRETO afirmar que no capítulo pode ser observado que:

✂️ a) a canoa e o canoeiro são metáforas do narrador e da personagem, respectivamente.
✂️ b) a voz do narrador se mistura ao pensamento da personagem.
✂️ c) não ter filho ou filha é algo bom para o coração e para o espírito.
✂️ d) o coração e o espírito morrem, apesar do abismo entre eles.

536Q936796 | Literatura, Escolas Literárias, Edital 2022, ENEM, INEP, 2022

A senhora manifestava-se por atos, porgestos, esobretudo por um certo silêncio, que amargava, que esfolava. Porémdesmoralizar escancaradamente o marido, não eracom ela.[..]
As negras receberam ordem para meter no serviço agentedo tal compadre Silveira as cunhadas, ao fuso: os cunhados,ao campo, tratar do gado com os vaqueiros; a mulhere as irmãs, que se ocupassem da ninhada. Margarida não tivera filhos, e como os desejasse com a força de suas vontadestratava sempre bem aos pequenitos às mães que os estavacriando. Não era isso. uma sentimentalidade cristã, uma ternura, era o egoístae cru instinto da maternidade, obrando por mera simpatia carnal.Quanto ao pai do lote (refere-se ao Antônio)esse que fosse ajudar ao vaqueiro das bestas.
Ordens dadas, o Quinquim referendava. Cada ummoralizava o outro, para moralizar-se.
PAIVA, M. O. Dona Guidinha do Poço. Rio de Janeiro, Tecnoprint, s/d.
No trecho do romance naturalista, a forma como o narrador julga comportamentos e emoçõesdas personagens femininas revele influência do pensamento.

✂️ a) capitalista, marcado pela distribuição funcional dotrabalho.
✂️ b) liberal, buscando a igualdade entreescravizadas e livres.
✂️ c) científico, considerando o ser humanofenômeno biológico.
✂️ d) religioso, fundamentado na fé e na aceitação dosdogmas do cristianismo.
✂️ e) afetivo, manifesto na determinação de acolherfamiliares e no respeito mútuo.

537Q680552 | Literatura, Escolas Literárias, PROVA II, URCA, CEV URCA, 2017

Ainda sobre o romance de Eça de Queirós é correto afirmar:

✂️ a) Jacinto passa por um processo de regeneração quando entra em contato com a natureza, encantado e cheio de lirismo e integra-se, por fim, na vida produtiva do campo;
✂️ b) Jacinto é chamado de “Pai dos Pobres”, essa classificação é uma clara alusão à sua bondade e sua conduta em manter com os pobres da serra uma relação democrática e igualitária;
✂️ c) O personagem José Fernandes (Zé) relata a história do protagonista Jacinto de Tormes, isentando-se de sua própria experiência.
✂️ d) Jacinto se transforma, sente-se completo com a mudança para a serra e com o amor e a possibilidade da constituição de um lar;
✂️ e) O protagonista, supercivilizado, detestava a vida do campo e amontoara em seu palácio, em Paris, os aparelhos tecnicamente mais sofisticados da época.

538Q1073519 | Literatura, Estilística, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Retirolândia BA, ISET, 2024

Monteiro Lobato é considerado um dos maiores autores da literatura infantil brasileira. Uma característica marcante de suas obras é

✂️ a) A exclusividade de narrativas baseadas em tradições folclóricas, sem abordar temas científicos ou modernos.
✂️ b) A criação de histórias voltadas para o público infantil, mas com foco em críticas sociais e econômicas, desconsiderando o aspecto lúdico.
✂️ c) A combinação de fantasia com referências à cultura popular brasileira, promovendo reflexões sobre temas como ciência, folclore e moralidade.
✂️ d) O uso de uma linguagem técnica e formal, priorizando o aprendizado acadêmico em detrimento da criatividade infantil.
✂️ e) A rejeição de elementos fictícios em suas narrativas, mantendo uma abordagem realista.

540Q911514 | Literatura, Escolas Literárias, Língua Portuguesa, Prefeitura de Alhandra PB, EDUCA, 2024

Em sonda

Quieta, enrolada a um tronco, ameaçadora e hedionda,

A boa espia... Em cima estende-se a folhagem

Que um vento manso faz oscilar, de onda em onda,

Com a sua noturna e amorosa bafagem.

Um luar mortiço banha a floresta de Sonda,

Desde a copa da faia à esplêndida pastagem;

O ofidiano escondido, olhos abertos, sonda...

Vai passando, tranquilo, um búfalo selvagem.

Segue o búfalo, só... mas suspende-lhe o passo

O ofidiano cruel que o ataca de repente,

E que o prende, a silvar, com suas roscas de aço.

Tenta o pobre lutar; os chavelhos enresta;

Mas tomba de cansaço e morre... Tristemente

No alto se esconde a lua, e cala-se a floresta...

O poema acima é uma referência de autoria feminina do Parnasianismo, um momento histórico da produção literária em que o rigor formal, o caráter descritivo e o distanciamento do eu-lírico se fizeram presentes na produção da época e também dessa autora.

Estamos, portanto, tratando de:

Assinale a alternativa CORRETA:

✂️ a) Hilda Hilst.
✂️ b) Conceição Evaristo.
✂️ c) Francisca Júlia.
✂️ d) Maria Firmina dos Reis.
✂️ e) Júlia Lopes de Almeida.

Questões de Concursos Literatura

Resolva questões de Literatura comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

521Q679137 | Literatura, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2019

522Q948707 | Literatura, Escolas Literárias, Vestibular, CÁSPER LÍBERO, CÁSPER LÍBERO, 2017

523Q937772 | Literatura, Escolas Literárias, Primeiro e Segundo Dia, ENEM, INEP

524Q937776 | Literatura, Escolas Literárias, Primeiro e Segundo Dia, ENEM, INEP

525Q903544 | Literatura, Língua Portuguesa, SEEDPR, Consulplan, 2024

526Q898963 | Literatura, Escolas Literárias, Professor de Português, Prefeitura de Anchieta SC, AMEOSC, 2024

527Q948417 | Literatura, Escolas Literárias, Vestibular, CÁSPER LÍBERO, CÁSPER LÍBERO, 2018

528Q948446 | Literatura, Escolas Literárias, Medicina, FAG, FAG, 2018

529Q679135 | Literatura, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2019

530Q942836 | Literatura, Escolas Literárias, Prova de Língua Portuguesa e Língua Inglesa, UNIFESP, VUNESP

531Q1081855 | Literatura, Teoria Literária, Professor Licenciado em Português, Prefeitura de Congo PB, FACET Concursos, 2025

532Q680979 | Literatura, Escolas Literárias, Física Espanhol e Literatura, UFRGS, UFRGS

533Q1078042 | Literatura, Estilística, Aluno Oficial, Polícia Militar SP, VUNESP, 2024

534Q936251 | Literatura, Escolas Literárias, Edital 2020, ENEM, INEP, 2021

535Q949314 | Literatura, Escolas Literárias, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2018

536Q936796 | Literatura, Escolas Literárias, Edital 2022, ENEM, INEP, 2022

537Q680552 | Literatura, Escolas Literárias, PROVA II, URCA, CEV URCA, 2017

538Q1073519 | Literatura, Estilística, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Retirolândia BA, ISET, 2024

539Q903545 | Literatura, Língua Portuguesa, SEEDPR, Consulplan, 2024

540Q911514 | Literatura, Escolas Literárias, Língua Portuguesa, Prefeitura de Alhandra PB, EDUCA, 2024