Questões de Concursos Meio Ambiente

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622Q881759 | Meio Ambiente, Fiscal Ambiental, Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão MA, FUNATEC, 2024

São objetivos fundamentais da educação ambiental, exceto:

✂️ a) o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos.
✂️ b) a garantia de democratização das informações ambientais.
✂️ c) o desestímulo do fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social.
✂️ d) o incentivo à participação individual e coletiva, permanente e responsável, na preservação do equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor inseparável do exercício da cidadania.

623Q1031022 | Meio Ambiente, Educação Ambiental, Analista Ambiental, IPHAN, FGV, 2025

A respeito da trajetória histórica do Iphan, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) O Iphan surgiu como Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (SPHAN), sob a gestão de Rodrigo Melo Franco de Andrade (1937-1967), com o objetivo de catalogar e proteger bens culturais de relevância histórica e artística, como a Igreja de São Francisco de Assis, em Ouro Preto.
( ) O Sphan foi suprimido e substituído pela Fundação Nacional Pró-Memória (1979-1990), com o fim de dinamizar o inventário, a classificação, a conservação, a proteção, a restauração e a revitalização dos bens de valor cultural e natural existentes no país, incluindo o Programa Cidades Históricas.
( ) O Instituto Histórico e Artístico Nacional (Iphan) é instituído em 1994 como uma autarquia federal com a função de formular e coordenar a execução da política de preservação, promoção e proteção do patrimônio cultural, em consonância com as diretrizes do Ministério da Educação.

As afirmativas são, respectivamente,

✂️ a) V – V – F.
✂️ b) V – F – V.
✂️ c) F – V – V.
✂️ d) V – F – F.
✂️ e) V – V – V.

628Q976134 | Meio Ambiente, Gestor Ambiental, Prefeitura de Vinhedo SP, Avança SP, 2025

“O ecoturismo é um dos ramos da indústria que chama atenção de muitos viajantes. Entre 2018 a 2020, 19 milhões de estrangeiros escolheram o Brasil para visitar, de acordo com o Ministério do Turismo o ecoturismo foi escolhido por 18,6% destes turistas.

(BINI, Tina. Ecoturismo: entenda o que é, impactos e onde praticar no Brasil. CNN Brasil, 19 mar. 2023. https://www.cnnbrasil.com.br/viagemegastronomia/viagem/ecoturismo/)

O ecoturismo é uma das práticas incentivadas pelo Poder Público, em todas as esferas, voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da qualidade do meio ambiente. Em alguns casos, é possível a prática do ecoturismo até mesmo em certas unidades de conservação do grupo de proteção integral. Esse tipo de prática que envolve sensibilizar a coletividade acerca do meio ambiente pode ser chamada de:

✂️ a) sustentabilidade ecológica
✂️ b) compensação ambiental
✂️ c) gestão participativa
✂️ d) marketing ecológico
✂️ e) educação ambiental não-formal

629Q957960 | Meio Ambiente, Gestão Ambiental, Técnico Industrial e de Gestão Corporativa – Ambiental, HEMOBRÁS, Consulplan, 2025

Determinada empresa que, recentemente, passou a operar em conformidade com as normas ambientais, decidiu adotar um Sistema de Gestão Ambiental (SGA) com o objetivo de melhorar seus processos e minimizar impactos ambientais. O SGA foi implementado com base na norma ISO 14001, que estabelece diretrizes para a criação e a manutenção de sistemas eficientes e sustentáveis de gestão ambiental. Com isso, a empresa passou a adotar práticas de monitoramento ambiental, avaliar periodicamente seus processos e desenvolver ações corretivas sempre que necessário. Também começou a engajar seus funcionários e a comunidade no compromisso com a preservação ambiental. Com base na situação hipotética apresentada, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O SGA da empresa deve ser baseado em uma abordagem preventiva, buscando identificar e corrigir problemas ambientais antes que se tornem mais graves.

( ) A ISO 14001 é uma norma que exige a certificação obrigatória das empresas para que possam operar legalmente, sem dar margem para opções alternativas de gestão.

( ) O monitoramento constante dos impactos ambientais é uma prática essencial dentro de um SGA, visando sempre a melhoria contínua dos processos.

( ) A implementação de um SGA não requer o envolvimento da comunidade ou dos funcionários da empresa, já que a responsabilidade pela gestão ambiental recai exclusivamente sobre gestores e diretores.

A sequência está correta em

✂️ a) V, F, V, F.
✂️ b) V, V, F, F.
✂️ c) F, V, F, V.
✂️ d) F, F, V, V.

630Q894741 | Meio Ambiente, Fiscal Ambiental, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024

Sobre a Avaliação de Impacto Ambiental (AIA), avalie as afirmações abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1. ( ) A AIA serve como uma ferramenta para ajudar a minimizar ou evitar impactos negativos sobre o meio ambiente e a saúde humana, contribuindo assim para o desenvolvimento sustentável.
2. ( ) Uma das etapas da AIA é a elaboração do Relatório de Impacto Ambiental (RIMA), que deve ser acessível ao público em geral.
3. ( ) A AIA pode ser dispensada em projetos de pequeno porte, independente de seu potencial impacto ambiental.

A sequência CORRETA é:

✂️ a) 1.V, 2.F, 3.V;
✂️ b) 1.F, 2.V, 3.F;
✂️ c) 1.V, 2.V, 3.F;
✂️ d) 1.V, 2.F, 3.F;
✂️ e) 1.F, 2.V, 3.V.

633Q1044601 | Meio Ambiente, Desenvolvimento Sustentável, Analista de Pesquisa Energética Recursos Energéticos, EPE, FGV, 2024

A respeito da utilização do carvão mineral para a geração de energia elétrica no Brasil, assinale a afirmativa correta.

✂️ a) O uso do carvão pulverizado supercrítico é facilitado por utilizar caldeira e turbina com materiais convencionais.
✂️ b) O uso do carvão pulverizado ultra-supercrítico exige ligas à base de níquel com maior resistência a altas temperaturas e maior resistência à corrosão.
✂️ c) O uso da combustão em leito fluidizado circulante e borbulhante emite mais NOx, por trabalhar a temperaturas menos elevadas.
✂️ d) O uso do ciclo combinado de gaseificação integrada é inadequado às características ao carvão nacional.
✂️ e) O uso da captura e do armazenamento de carbono é adequado ao carvão, porém possui restrições quanto ao gás natural.

634Q1044611 | Meio Ambiente, Saneamento Geral, Analista de Pesquisa Energética, EPE, FGV, 2024

Texto associado.

O texto a seguir refere-se à questão.

É muito importante o tratamento da água de processo que é transformada em vapor nas caldeiras de usinas termelétricas. Essa passa por filtração e tratamentos complementares. É necessário um alto grau de pureza para evitar problemas de incrustação dentro das caldeiras, com risco de explosão. Ao ser transformada em vapor a água vai concentrando um tipo de poluente, que se precipita nas paredes internas dos tubos, afetando significativamente a troca térmica (os tubos sobreaquecem e podem se romper).

Assinale a opção que apresenta o tipo de poluente descrito no texto.

✂️ a) Sais (Ca, Mg e SiO₂).
✂️ b) Metais pesados (Cd, Cu e Pb).
✂️ c) Matéria orgânica.
✂️ d) Óleos e graxas.
✂️ e) Cloro residual.

635Q1044622 | Meio Ambiente, Desenvolvimento Sustentável, Abastecimento, EPE, FGV, 2024

Em outubro de 2022, a EPE promoveu, com a colaboração do Ministério de Minas e Energia, o Webinar on Energy Efficiency: Use and Limits of Energy efficiency Indicators in International Comparisons and their Implications for Climate Change Negotiations, com o objetivo de disseminar as melhores práticas em termos de indicadores de eficiência energética e reunir uma rede de especialistas no tema.
Sobre o tema eficiência energética, analise as afirmativas a seguir.
I. Ganhos de eficiência energética são obtidos por meio da realização de um serviço energético que utilize menos energia, mantendo o nível de conforto. A eficiência aumenta quando a relação serviço energético/consumo final energético aumenta.
II. Indicadores são usados para estimar os ganhos de eficiência. Os indicadores agregados, como intensidade energética, apresentam limitações e carregam distorções por fatores que não têm a ver diretamente com eficiência energética.
III. Os indicadores de eficiência energética são necessários na avaliação da política e dos programas de eficiência energética, no monitoramento de metas estabelecidas e na redução de CO2 e nos modelos de previsão de demanda de energia.
Está correto o que se afirma em

✂️ a) I, apenas.
✂️ b) I e II, apenas.
✂️ c) I e III, apenas.
✂️ d) II e III, apenas.
✂️ e) I, II e III.

636Q955288 | Meio Ambiente, Saúde Pública, ESF I, Prefeitura de Toledo PR, FAU, 2025

Analise os itens e posteriormente assinale a alternativa correta:

I - Abastecimento de água potável.
II - Manejo de água pluvial.
III - Coleta e tratamento de esgoto.
IV - Limpeza urbana.
V - Manejo de resíduos sólidos.
VI - Controle de pragas e/ou qualquer tipo de agente patogênico.

✂️ a) I, II, III, IV, V e VI são estratégias relacionadas a saneamento.
✂️ b) Apenas I, II e III são estratégias relacionadas a saneamento.
✂️ c) V não é uma estratégia relacionada a saneamento.
✂️ d) VI não é uma estratégia relacionada a saneamento.
✂️ e) I, II, III, IV, V e VI não estão entre as estratégias relacionadas a saneamento.

637Q988088 | Meio Ambiente, Conceitos e Fundamentos do Desenvolvimento Sustentável, Psicopedagogo, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024

Leia o trecho abaixo:
"Diante das discussões acaloradas sobre a preservação ambiental, surge a necessidade de analisar criticamente as diferentes abordagens que permeiam o tema. Enquanto alguns defendem a imposição de rigorosas regulamentações, outros propõem uma abordagem mais flexível, priorizando a conscientização e parcerias públicoprivadas. A argumentação, nesse contexto, assume papel central, pois é por meio dela que se articulam as diversas perspectivas e se busca um consenso para enfrentar os desafios ambientais contemporâneos."
Sobre as discussões acaloradas acerca da preservação ambiental, o texto sugere:

✂️ a) a necessidade de regulamentações rigorosas;
✂️ b) ignorar as diferentes abordagens;
✂️ c) a importância de analisar criticamente o tema;
✂️ d) excluir a conscientização como estratégia;
✂️ e) priorizar somente parcerias público-privadas.

638Q958140 | Meio Ambiente, Fundamentos, Auditor Ambiental, Prefeitura de Canaã dos Carajás PA, FGV, 2025

As normas de gestão ambiental têm por objetivo prover as organizações de elementos de um sistema da gestão ambiental (SGA) eficaz que possam ser integrados a outros requisitos da gestão. A norma ISO 14001 faz parte de um conjunto de normas relativas à gestão ambiental, a ISO (International Organization for Standardization) 14000.

A respeito dessa norma, analise as afirmativas a seguir.

I. Impacto ambiental é qualquer modificação do meio ambiente, adversa ou benéfica, no todo ou em parte da organização.
II. Desempenho ambiental são as intenções e princípios gerais de uma organização, conforme formalmente expresso pela alta administração.
III. Meta ambiental é o requisito de desempenho aplicável à organização, resultante dos objetivos ambientais e que necessita ser estabelecido e atendido para que tais objetivos sejam atingidos.

Está correto o que se afirma em:

✂️ a) I e II, apenas
✂️ b) I e III, apenas
✂️ c) II e III, apenas
✂️ d) I, apenas
✂️ e) II, apenas

639Q890339 | Meio Ambiente, Poluição e Crise Ambiental, Técnico em Meio Ambiente, Prefeitura de Domingos Martins ES, Instituto Access, 2024

Toda atividade humana gera resíduos independente da sua natureza doméstica, industrial ou mesmo as etapas do ciclo de vida do produto, desde a sua concepção até a sua comercialização. Nesse contexto, inúmeros são os geradores de resíduos sólidos e as atividades geradoras de resíduos tóxicos. Considerando a premissa: toda atividade humana gera resíduos, analise as afirmativas abaixo:

I. Setor público: órgãos governamentais, repartições públicas, praças, parques e outros locais administrados pelo setor público geram resíduos provenientes das atividades diárias e da manutenção dessas áreas.

II. Setor de energia: usinas termelétricas, usinas nucleares e outras instalações de geração de energia podem gerar resíduos sólidos, como cinzas, resíduos radioativos e outros resíduos resultantes da queima de combustíveis fósseis ou da operação de instalações nucleares.

III. Instituições de ensino: escolas, universidades e outras instituições educacionais geram resíduos provenientes de salas de aula, laboratórios, refeitórios e outras áreas.

Assinale

✂️ a) se apenas a afirmativa I estiver correta.
✂️ b) se apenas a afirmativa II estiver correta.
✂️ c) se apenas a afirmativa III estiver correta.
✂️ d) se todas as afirmativas estiverem corretas.

Questões de Concursos Meio Ambiente

Resolva questões de Meio Ambiente comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

621Q912714 | Meio Ambiente, Poluição e Crise Ambiental, Operário, Prefeitura de São João do Oeste SC, AMEOSC, 2023

622Q881759 | Meio Ambiente, Fiscal Ambiental, Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão MA, FUNATEC, 2024

623Q1031022 | Meio Ambiente, Educação Ambiental, Analista Ambiental, IPHAN, FGV, 2025

624Q901751 | Meio Ambiente, Ambiental, IFES, IF ES, 2024

625Q869818 | Meio Ambiente, Resíduos Sólidos, Auxiliar de Saneamento, Prefeitura de Tucuruí PA, FUNATEC, 2024

626Q992748 | Meio Ambiente, Química Ambiental, Engenheiro Ambiental, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024

627Q1011705 | Meio Ambiente, Meio Atmosfétrico, Área Industrial, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025