Início Questões de Concursos Pedagogia Resolva questões de Pedagogia comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. Pedagogia Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 361Q325247 | Pedagogia, Papel Político Pedagógico e Organicidade, Analista de Cultura, Secretaria da Cultura CE, UECE, 2018Em contextos multiculturais, o papel da escola é, sem dúvida, contribuir para a formação de cidadãos conscientes dessa realidade e que se compreendam em sua identidade própria. Nessa perspectiva, faz-se necessário um currículo que ✂️ a) desenvolva programas, conteúdos e métodos de natureza monolítica. ✂️ b) desconsidere o respeito às diversas culturas existentes. ✂️ c) tenha como pressuposto teórico a prescindibilidade do diálogo intercultural. ✂️ d) contemple as diferentes identidades e a diversidade cultural existente. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 362Q57242 | Pedagogia, Tendências PedagógicasOs professores dos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola pública começaram uma discussão acerca das idéias apresentadas por Jófili, sobre um ensino voltado para a contextualização das construções conceituais dos alunos, implicando, entre outras ações, que o professor adote como postura: ser receptivo para ouvir e entender a forma como os alunos constroem, articulam e expressam seu conhecimento e apoiá-los na expressão de seus conceitos, na tomada de consciência desse processo e na valorização do próprio conhecimento e do conhecimento dos colegas; conduzir a classe dentro de um processo democrático de aprendizagem, encorajando questionamentos e levantamento de hipóteses, num ambiente seguro. É correto afirmar que a abordagem discutida pelos professores tem características de um ensino ✂️ a) tradicional ✂️ b) tecnicista ✂️ c) crítico-construtivista. ✂️ d) diretivo ✂️ e) não diretivo. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 363Q326417 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Técnico em Assuntos Educacionais, UEC CE, FUNECEAssinale a opção que completa corretamente as lacunas do seguinte enunciado: ?As Relações Interpessoais desenvolvem-se no processo de ____________ 1, onde elementos fundamentais são corresponsáveis pelo sucesso ou fracasso dos relacionamentos, como ____________2, amizade, ____________3 e ____________4?. ✂️ a) interação humana1, comunicação2, cooperação3, respeito4 ✂️ b) inclusão social1, saúde2, educação3, moradia4 ✂️ c) competicão1, articulação2, jogo3, vitórias4 ✂️ d) crescimento humano1, trajetória2, desconfiança3, objetivos4 Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 364Q325330 | Pedagogia, Professor de Ensino Fundamental, Prefeitura de Jacareí SP, CONSESPPara Telma Weisz, em “Diálogo entre o ensino e aprendizagem”, é verdadeira a alternativa: ✂️ a) Ponto de vista “adulto cêntrico” é a forma pela qual se costuma conceber a aprendizagem das crianças a partir da própria perspectiva do adulto que já domina o conteúdo que quer ensinar. ✂️ b) Do ponto de vista adulto cêntrico, o professor, do lugar de quem já sabe, define o que é mais fácil e o que é mais difícil para os alunos e quais os caminhos que eles devem percorrer para realizar as aprendizagens desejadas. ✂️ c) Em uma sociedade letrada as crianças constroem conhecimentos sobre a escrita desde muito cedo, a partir do que podem observar e das reflexões que fazem a esse respeito. ✂️ d) Todas as alternativas são verdadeiras. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 365Q8582 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, IBC, AOCPAssinale a alternativa INCORRETA. ✂️ a) A criança deficiente visual (cega ou com baixa visão), desde o início, sofre limitações em suas possibilidades de apreensão do mundo externo e de adaptação ao meio. ✂️ b) É importante que o bebê deficiente visual aprenda a usar seus outros sentidos o mais cedo possível para se localizar e reconhecer seu espaço, evitando atrasos em atividades como engatinhar e andar. ✂️ c) As mãos são os olhos das pessoas com deficiência visual. O uso das mãos como instrumento de percepção deve ser intensamente estimulado, incentivado e aprimorado. ✂️ d) A tarefa de explorar e conhecer um objeto não requer muito esforço da criança portadora de deficiência visual. ✂️ e) Inicialmente, o bebê cego não está interessado em tatear os objetos; seu interesse se concentra em sensações de calor, na maciez do rosto das pessoas, em sua chupeta, no lençol do berço, no ato de ser balançado. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 366Q320351 | Pedagogia, Professor do Ensino Fundamental, Prefeitura de Natal RN, CONSULPLAN“No estudo da matemática, os jogos ocupam um lugar de destaque. Através deles, as crianças vão construindo pouco a pouco os conceitos matemáticos.” São características dos jogos, quando bem preparados, EXCETO: ✂️ a) Recurso eficaz, pois a criança aprende a agir numa esfera cognitiva. ✂️ b) Aumentar o interesse dos alunos pela matemática como forma alternativa. ✂️ c) Funcionar como instrumento recreativo, desenvolvendo uma atitude passiva dos alunos diante de desafios. ✂️ d) Estimulador da curiosidade, da autoconfiança, possibilitando o desenvolvimento da linguagem e da concentração. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 367Q324180 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Psicopedagogo, Prefeitura de Valença RJ, FUNCABA primeira entrevista psicopedagógica deve ser realizada: ✂️ a) unicamente com a criança. ✂️ b) focada nos problemas familiares. ✂️ c) centrada nos problemas de aprendizagem. ✂️ d) estritamente formal. ✂️ e) unicamente com a família. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 368Q321134 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor, Prefeitura de Bragança PA, UNAMANAS QUESTÕES NUMERADAS DE 11 A 23, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO. O brinquedo, dentre outras coisas, possibilita à criança demonstrar suas emoções e suas criações. Isto significa que: ✂️ a) quando a criança brinca, demonstra seus conhecimentos sobre os mais variados tipos de brinquedos e as emoções que eles fazem surgir. ✂️ b) as emoções da criança são proporcionais à sofisticação e ao preço pago pelo brinquedo e pela possibilidade de agir sobre ele. ✂️ c) o brinquedo permite à criança conhecer e demonstrar, com mais clareza, importantes funções mentais, vínculos afetivos e expressões artístico-culturais. ✂️ d) o brinquedo é um objeto através do qual uma criança pode se comportar da maneira como desejar, pois qualquer regra poderia torná-la infeliz. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 369Q57643 | Pedagogia, A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de AulaOs professores dos quintos anos do ensino fundamental de uma escola pública resolveram trabalhar com a Pedagogia de Projetos. Para isso, começaram a estudar as pesquisas de Daniela Pereira de Moura (2011) sobre o tema. A partir desses estudos, concluíram acertadamente que a Pedagogia de Projetos se caracteriza como ✂️ a) uma nova técnica de ensino, cujo objetivo é o de facilitar o trabalho do professor e ensinar mais em menos tempo de aula. ✂️ b) um método em que os conteúdos devem ser apresentados de forma bem minuciosa, para facilitar o entendimento do aluno. ✂️ c) uma forma particular de o professor transmitir o conhecimento significativo para os seus alunos. ✂️ d) um trabalho de transformação da ação educativa e no qual aprender e conhecer não se dissociam de intervir na realidade. ✂️ e) um método que concebe a avaliação como instrumento organizado cientificamente, para identificar os avanços efetivos dos alunos. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 370Q219982 | Pedagogia, Pedagogo, TCE PI, FCCConsidere as asserções abaixo. I. A maioria dos jovens e adultos pouco escolarizados se responsabiliza individualmente por não saber ler e escrever. PORQUE II. Os jovens ou adultos analfabetos ignoram como se dá o processo de exclusão social na sociedade brasileira. É correto afirmar que ✂️ a) a primeira e a segunda afirmações são verdadeiras. ✂️ b) a primeira e a segunda afirmações são falsas. ✂️ c) a primeira é falsa e a segunda é verdadeira. ✂️ d) a primeira é verdadeira e a segunda é falsa. ✂️ e) as duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 371Q834407 | Pedagogia, Currículo, Professor de Educação Infantil, AMEOSC, 2021O debate sobre o currículo na Educação Infantil tem gerado muitas controvérsias entre os professores de creches e pré-escolas e outros educadores e profissionais afins. Além de tal debate incluir diferentes visões de criança, de família, e de funções da creche e da pré-escola, para muitos educadores e especialistas que trabalham na área, a Educação Infantil não deveria envolver-se com a questão de currículo, termo em geral associado à escolarização, esses profissionais ficam receosos de importar para a Educação Infantil uma estrutura e uma organização que têm sido hoje muito criticadas, preferem usar a expressão: Marque a alternativa CORRETA relacionada ao contexto acima sobre currículo na Pré-escola. ✂️ a) Projeto de vida. ✂️ b) Diário. ✂️ c) Projeto pedagógico. ✂️ d) Portfólio. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 372Q57736 | Pedagogia, Tipos de Planos de EnsinoSegundo a UNESCO, o planejamento é um processo que deve ser contínuo, englobar operações interdependentes e estar sujeito a revisões e modificações, uma vez que as condições podem ser alteradas, obstáculos revelados e interpretações modificadas. O plano, por sua vez, não se confunde com o planejamento porque ✂️ a) é a partir do plano já estabelecido que o planejamento tem início ao revelar os obstáculos da realidade no cotidiano escolar. ✂️ b) ele é o instrumento que registra as decisões e estabelece uma coerência entre meios e fins, servindo de referência para a ação. ✂️ c) o planejamento muda o tempo todo por diversas interveniências produzidas no ambiente escolar e o plano não. ✂️ d) ele estabelece com precisão o que deve ser feito, por quem e em quanto tempo, para atingir os objetivos propostos. ✂️ e) ele é feito por especialistas competentes que antecipam fatores intervenientes, devidamente previstos e com alternativas de solução encaminhadas. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 373Q5114 | Pedagogia, Fundamentos da Educação, Professor, SEED PR, UFPRSobre o Projeto Político Pedagógico, considere as seguintes afirmativas: 1. Deve ser elaborado coletivamente. 2. Deve contemplar as demandas da comunidade atendida. 3. Deve partir de amplo e aprofundado processo de diagnóstico, análise e proposição de alternativas. 4. Deve atender as características e necessidades do alunado. São exigências do projeto político-pedagógico da escola os itens: ✂️ a) 1 e 2 apenas. ✂️ b) 2 e 3 apenas. ✂️ c) 1, 2 e 3 apenas. ✂️ d) 1 e 4 apenas. ✂️ e) 1, 2, 3 e 4. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 374Q57118 | Pedagogia, Projeto Político PedagógicoLeia o trecho a seguir. A primeira ação que me parece fundamental para nortear a organização do trabalho da escola é a construção do projeto pedagógico assentado na concepção de sociedade, educação e escola que vise à emancipação humana. Ao ser claramente delineado, discutido e assumido coletivamente ele se constitui como processo. E, ao se constituir como processo, o projeto político-pedagógico reforça o trabalho integrado e organizado da equipe escolar. VEIGA, 1996, p.157 (Adaptado). Nesse sentido, de acordo com a autora, a função primordial do projeto pedagógico é: ✂️ a) coordenar a ação educativa da escola para que ela atinja o seu objetivo político-pedagógico. ✂️ b) instaurar uma forma de organização do trabalho educativo na escola que reforce seus conflitos e contradições. ✂️ c) fomentar a individualidade de cada funcionário da escola no exercício de suas funções como meio de garantir o alcance dos objetivos do projeto. ✂️ d) intensificar o trabalho dos professores para assumir funções de outros agentes educativos para atingir os objetivos do projeto político-pedagógico. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 375Q56865 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e AprendizagemMárcia é professora de uma turma de 6º ano e percebeu que um de seus estudantes não gosta de ler (principalmente quando solicitado para realizar a leitura em voz alta), apresenta dificuldades em relação à coordenação motora e possui uma escrita lenta e desordenada. Assinale a opção que indica o instrumento metodológico que, na situação, favoreceria o processo de ensino e aprendizagem desse aluno. ✂️ a) Registro reflexivo sobre teoria e prática. ✂️ b) Avaliação de múltipla escolha. ✂️ c) Cobrir pontilhados. ✂️ d) Contação de história. ✂️ e) Aplicação do regimento escolar. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 376Q327082 | Pedagogia, Currículo e Construção do Conhecimento, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEUm currículo acessível para todos possibilita desenvolvimento e aprendizagem aos alunos e alunas a todo o momento. Considerando essa posição teórica, alicerçada nas ideias de Vigotsky, assinale a opção correta. ✂️ a) Todo estudante com deficiência tem direito a acessar universalmente os conhecimentos mínimos, acionando as redes de apoio necessárias e as tecnologias de informação que o auxiliem em seu processo de aprendizagem. ✂️ b) Mais importante que o currículo é o conteúdo oferecido aos estudantes. ✂️ c) Os tempos, o espaço físico da escola, a relação família-escola e o atendimento educacional especializado oferecido pelas salas de recursos multifuncionais podem ser pensados separadamente e independentemente do sujeito, pois todos aprendem de forma semelhante. ✂️ d) Os professores são os profissionais que organizam os processos desenvolvimento e aprendizagem em suas turmas, independentemente do interesse do aluno. ✂️ e) Um currículo acessível precisa estar vinculado ao nível socioeconômico de cada estudante e adequar-se a essa realidade. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 377Q326754 | Pedagogia, Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor de Artes, SEDU ES, FCCO aluno do ensino noturno, por estar de alguma forma inserido no mundo do trabalho, ter seu tempo quase todo dedicado à luta pela sobrevivência, por ser responsável por si e, muitas vezes, por uma família, traz para a sala de aula uma concepção de vida, valores incorporados e necessidades concretas ligadas ao seu cotidiano e às suas expectativas de vida (...). Ao chegar, à noite, à escola se defronta, muitas vezes, com uma rotina que não valoriza, e, portanto, não aproveita os elementos que aprendem no decorrer do seu cotidiano de trabalho. Considerando este contexto, constata-se a ✂️ a) preocupação do aluno do ensino noturno em relação à obtenção de um certificado para apresentar em seu emprego. ✂️ b) distância entre a perspectiva e a necessidade de estudo para o aluno do ensino noturno e o ensino que a escola proporciona. ✂️ c) necessidade de conhecimentos mais práticos e menos teóricos na organização curricular do ensino voltado ao aluno trabalhador. ✂️ d) organização do ensino noturno por faixas de idade e a redução de carga horária para a permanência do aluno na escola. ✂️ e) importância da aquisição de conhecimentos específicos voltados a seu mundo do trabalho. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 378Q57857 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCCUm osso pneumático possui uma ou mais cavidades, revestidas de mucosa, de volume variável e contendo ar. Não se enquadra nessa classificação o osso: ✂️ a) Parietal. ✂️ b) Frontal. ✂️ c) Etmoide ✂️ d) Nenhuma das alternativas. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 379Q22020 | Pedagogia, Pedagogo, BHTRANS MG, FUNDEPDe acordo com Saviani (1983), qual a identificação CORRETA da abordagem da ação pedagógica centrada no processo e daquela que tem seu centro no produto? ✂️ a) Freinetiana e Freiriana. ✂️ b) Crítica e Reprodutivista. ✂️ c) Escola Nova e Tradicional. ✂️ d) Montessoriana e de Conteúdos. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 380Q57756 | Pedagogia, Elaboração do Planejamento de EnsinoSegundo Vasconcellos, o objetivo principal do planejamento é possibilitar um trabalho mais, EXCETO: ✂️ a) Significativo e transformador. ✂️ b) Criativo e organizado. ✂️ c) Objetivo e verdadeiro. ✂️ d) Classificatório e burocrático. ✂️ e) Crítico e comprometido. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF← AnteriorPróximo →
361Q325247 | Pedagogia, Papel Político Pedagógico e Organicidade, Analista de Cultura, Secretaria da Cultura CE, UECE, 2018Em contextos multiculturais, o papel da escola é, sem dúvida, contribuir para a formação de cidadãos conscientes dessa realidade e que se compreendam em sua identidade própria. Nessa perspectiva, faz-se necessário um currículo que ✂️ a) desenvolva programas, conteúdos e métodos de natureza monolítica. ✂️ b) desconsidere o respeito às diversas culturas existentes. ✂️ c) tenha como pressuposto teórico a prescindibilidade do diálogo intercultural. ✂️ d) contemple as diferentes identidades e a diversidade cultural existente. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
362Q57242 | Pedagogia, Tendências PedagógicasOs professores dos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola pública começaram uma discussão acerca das idéias apresentadas por Jófili, sobre um ensino voltado para a contextualização das construções conceituais dos alunos, implicando, entre outras ações, que o professor adote como postura: ser receptivo para ouvir e entender a forma como os alunos constroem, articulam e expressam seu conhecimento e apoiá-los na expressão de seus conceitos, na tomada de consciência desse processo e na valorização do próprio conhecimento e do conhecimento dos colegas; conduzir a classe dentro de um processo democrático de aprendizagem, encorajando questionamentos e levantamento de hipóteses, num ambiente seguro. É correto afirmar que a abordagem discutida pelos professores tem características de um ensino ✂️ a) tradicional ✂️ b) tecnicista ✂️ c) crítico-construtivista. ✂️ d) diretivo ✂️ e) não diretivo. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
363Q326417 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Técnico em Assuntos Educacionais, UEC CE, FUNECEAssinale a opção que completa corretamente as lacunas do seguinte enunciado: ?As Relações Interpessoais desenvolvem-se no processo de ____________ 1, onde elementos fundamentais são corresponsáveis pelo sucesso ou fracasso dos relacionamentos, como ____________2, amizade, ____________3 e ____________4?. ✂️ a) interação humana1, comunicação2, cooperação3, respeito4 ✂️ b) inclusão social1, saúde2, educação3, moradia4 ✂️ c) competicão1, articulação2, jogo3, vitórias4 ✂️ d) crescimento humano1, trajetória2, desconfiança3, objetivos4 Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
364Q325330 | Pedagogia, Professor de Ensino Fundamental, Prefeitura de Jacareí SP, CONSESPPara Telma Weisz, em “Diálogo entre o ensino e aprendizagem”, é verdadeira a alternativa: ✂️ a) Ponto de vista “adulto cêntrico” é a forma pela qual se costuma conceber a aprendizagem das crianças a partir da própria perspectiva do adulto que já domina o conteúdo que quer ensinar. ✂️ b) Do ponto de vista adulto cêntrico, o professor, do lugar de quem já sabe, define o que é mais fácil e o que é mais difícil para os alunos e quais os caminhos que eles devem percorrer para realizar as aprendizagens desejadas. ✂️ c) Em uma sociedade letrada as crianças constroem conhecimentos sobre a escrita desde muito cedo, a partir do que podem observar e das reflexões que fazem a esse respeito. ✂️ d) Todas as alternativas são verdadeiras. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
365Q8582 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, IBC, AOCPAssinale a alternativa INCORRETA. ✂️ a) A criança deficiente visual (cega ou com baixa visão), desde o início, sofre limitações em suas possibilidades de apreensão do mundo externo e de adaptação ao meio. ✂️ b) É importante que o bebê deficiente visual aprenda a usar seus outros sentidos o mais cedo possível para se localizar e reconhecer seu espaço, evitando atrasos em atividades como engatinhar e andar. ✂️ c) As mãos são os olhos das pessoas com deficiência visual. O uso das mãos como instrumento de percepção deve ser intensamente estimulado, incentivado e aprimorado. ✂️ d) A tarefa de explorar e conhecer um objeto não requer muito esforço da criança portadora de deficiência visual. ✂️ e) Inicialmente, o bebê cego não está interessado em tatear os objetos; seu interesse se concentra em sensações de calor, na maciez do rosto das pessoas, em sua chupeta, no lençol do berço, no ato de ser balançado. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
366Q320351 | Pedagogia, Professor do Ensino Fundamental, Prefeitura de Natal RN, CONSULPLAN“No estudo da matemática, os jogos ocupam um lugar de destaque. Através deles, as crianças vão construindo pouco a pouco os conceitos matemáticos.” São características dos jogos, quando bem preparados, EXCETO: ✂️ a) Recurso eficaz, pois a criança aprende a agir numa esfera cognitiva. ✂️ b) Aumentar o interesse dos alunos pela matemática como forma alternativa. ✂️ c) Funcionar como instrumento recreativo, desenvolvendo uma atitude passiva dos alunos diante de desafios. ✂️ d) Estimulador da curiosidade, da autoconfiança, possibilitando o desenvolvimento da linguagem e da concentração. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
367Q324180 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Psicopedagogo, Prefeitura de Valença RJ, FUNCABA primeira entrevista psicopedagógica deve ser realizada: ✂️ a) unicamente com a criança. ✂️ b) focada nos problemas familiares. ✂️ c) centrada nos problemas de aprendizagem. ✂️ d) estritamente formal. ✂️ e) unicamente com a família. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
368Q321134 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor, Prefeitura de Bragança PA, UNAMANAS QUESTÕES NUMERADAS DE 11 A 23, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO. O brinquedo, dentre outras coisas, possibilita à criança demonstrar suas emoções e suas criações. Isto significa que: ✂️ a) quando a criança brinca, demonstra seus conhecimentos sobre os mais variados tipos de brinquedos e as emoções que eles fazem surgir. ✂️ b) as emoções da criança são proporcionais à sofisticação e ao preço pago pelo brinquedo e pela possibilidade de agir sobre ele. ✂️ c) o brinquedo permite à criança conhecer e demonstrar, com mais clareza, importantes funções mentais, vínculos afetivos e expressões artístico-culturais. ✂️ d) o brinquedo é um objeto através do qual uma criança pode se comportar da maneira como desejar, pois qualquer regra poderia torná-la infeliz. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
369Q57643 | Pedagogia, A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de AulaOs professores dos quintos anos do ensino fundamental de uma escola pública resolveram trabalhar com a Pedagogia de Projetos. Para isso, começaram a estudar as pesquisas de Daniela Pereira de Moura (2011) sobre o tema. A partir desses estudos, concluíram acertadamente que a Pedagogia de Projetos se caracteriza como ✂️ a) uma nova técnica de ensino, cujo objetivo é o de facilitar o trabalho do professor e ensinar mais em menos tempo de aula. ✂️ b) um método em que os conteúdos devem ser apresentados de forma bem minuciosa, para facilitar o entendimento do aluno. ✂️ c) uma forma particular de o professor transmitir o conhecimento significativo para os seus alunos. ✂️ d) um trabalho de transformação da ação educativa e no qual aprender e conhecer não se dissociam de intervir na realidade. ✂️ e) um método que concebe a avaliação como instrumento organizado cientificamente, para identificar os avanços efetivos dos alunos. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
370Q219982 | Pedagogia, Pedagogo, TCE PI, FCCConsidere as asserções abaixo. I. A maioria dos jovens e adultos pouco escolarizados se responsabiliza individualmente por não saber ler e escrever. PORQUE II. Os jovens ou adultos analfabetos ignoram como se dá o processo de exclusão social na sociedade brasileira. É correto afirmar que ✂️ a) a primeira e a segunda afirmações são verdadeiras. ✂️ b) a primeira e a segunda afirmações são falsas. ✂️ c) a primeira é falsa e a segunda é verdadeira. ✂️ d) a primeira é verdadeira e a segunda é falsa. ✂️ e) as duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
371Q834407 | Pedagogia, Currículo, Professor de Educação Infantil, AMEOSC, 2021O debate sobre o currículo na Educação Infantil tem gerado muitas controvérsias entre os professores de creches e pré-escolas e outros educadores e profissionais afins. Além de tal debate incluir diferentes visões de criança, de família, e de funções da creche e da pré-escola, para muitos educadores e especialistas que trabalham na área, a Educação Infantil não deveria envolver-se com a questão de currículo, termo em geral associado à escolarização, esses profissionais ficam receosos de importar para a Educação Infantil uma estrutura e uma organização que têm sido hoje muito criticadas, preferem usar a expressão: Marque a alternativa CORRETA relacionada ao contexto acima sobre currículo na Pré-escola. ✂️ a) Projeto de vida. ✂️ b) Diário. ✂️ c) Projeto pedagógico. ✂️ d) Portfólio. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
372Q57736 | Pedagogia, Tipos de Planos de EnsinoSegundo a UNESCO, o planejamento é um processo que deve ser contínuo, englobar operações interdependentes e estar sujeito a revisões e modificações, uma vez que as condições podem ser alteradas, obstáculos revelados e interpretações modificadas. O plano, por sua vez, não se confunde com o planejamento porque ✂️ a) é a partir do plano já estabelecido que o planejamento tem início ao revelar os obstáculos da realidade no cotidiano escolar. ✂️ b) ele é o instrumento que registra as decisões e estabelece uma coerência entre meios e fins, servindo de referência para a ação. ✂️ c) o planejamento muda o tempo todo por diversas interveniências produzidas no ambiente escolar e o plano não. ✂️ d) ele estabelece com precisão o que deve ser feito, por quem e em quanto tempo, para atingir os objetivos propostos. ✂️ e) ele é feito por especialistas competentes que antecipam fatores intervenientes, devidamente previstos e com alternativas de solução encaminhadas. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
373Q5114 | Pedagogia, Fundamentos da Educação, Professor, SEED PR, UFPRSobre o Projeto Político Pedagógico, considere as seguintes afirmativas: 1. Deve ser elaborado coletivamente. 2. Deve contemplar as demandas da comunidade atendida. 3. Deve partir de amplo e aprofundado processo de diagnóstico, análise e proposição de alternativas. 4. Deve atender as características e necessidades do alunado. São exigências do projeto político-pedagógico da escola os itens: ✂️ a) 1 e 2 apenas. ✂️ b) 2 e 3 apenas. ✂️ c) 1, 2 e 3 apenas. ✂️ d) 1 e 4 apenas. ✂️ e) 1, 2, 3 e 4. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
374Q57118 | Pedagogia, Projeto Político PedagógicoLeia o trecho a seguir. A primeira ação que me parece fundamental para nortear a organização do trabalho da escola é a construção do projeto pedagógico assentado na concepção de sociedade, educação e escola que vise à emancipação humana. Ao ser claramente delineado, discutido e assumido coletivamente ele se constitui como processo. E, ao se constituir como processo, o projeto político-pedagógico reforça o trabalho integrado e organizado da equipe escolar. VEIGA, 1996, p.157 (Adaptado). Nesse sentido, de acordo com a autora, a função primordial do projeto pedagógico é: ✂️ a) coordenar a ação educativa da escola para que ela atinja o seu objetivo político-pedagógico. ✂️ b) instaurar uma forma de organização do trabalho educativo na escola que reforce seus conflitos e contradições. ✂️ c) fomentar a individualidade de cada funcionário da escola no exercício de suas funções como meio de garantir o alcance dos objetivos do projeto. ✂️ d) intensificar o trabalho dos professores para assumir funções de outros agentes educativos para atingir os objetivos do projeto político-pedagógico. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
375Q56865 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e AprendizagemMárcia é professora de uma turma de 6º ano e percebeu que um de seus estudantes não gosta de ler (principalmente quando solicitado para realizar a leitura em voz alta), apresenta dificuldades em relação à coordenação motora e possui uma escrita lenta e desordenada. Assinale a opção que indica o instrumento metodológico que, na situação, favoreceria o processo de ensino e aprendizagem desse aluno. ✂️ a) Registro reflexivo sobre teoria e prática. ✂️ b) Avaliação de múltipla escolha. ✂️ c) Cobrir pontilhados. ✂️ d) Contação de história. ✂️ e) Aplicação do regimento escolar. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
376Q327082 | Pedagogia, Currículo e Construção do Conhecimento, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEUm currículo acessível para todos possibilita desenvolvimento e aprendizagem aos alunos e alunas a todo o momento. Considerando essa posição teórica, alicerçada nas ideias de Vigotsky, assinale a opção correta. ✂️ a) Todo estudante com deficiência tem direito a acessar universalmente os conhecimentos mínimos, acionando as redes de apoio necessárias e as tecnologias de informação que o auxiliem em seu processo de aprendizagem. ✂️ b) Mais importante que o currículo é o conteúdo oferecido aos estudantes. ✂️ c) Os tempos, o espaço físico da escola, a relação família-escola e o atendimento educacional especializado oferecido pelas salas de recursos multifuncionais podem ser pensados separadamente e independentemente do sujeito, pois todos aprendem de forma semelhante. ✂️ d) Os professores são os profissionais que organizam os processos desenvolvimento e aprendizagem em suas turmas, independentemente do interesse do aluno. ✂️ e) Um currículo acessível precisa estar vinculado ao nível socioeconômico de cada estudante e adequar-se a essa realidade. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
377Q326754 | Pedagogia, Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor de Artes, SEDU ES, FCCO aluno do ensino noturno, por estar de alguma forma inserido no mundo do trabalho, ter seu tempo quase todo dedicado à luta pela sobrevivência, por ser responsável por si e, muitas vezes, por uma família, traz para a sala de aula uma concepção de vida, valores incorporados e necessidades concretas ligadas ao seu cotidiano e às suas expectativas de vida (...). Ao chegar, à noite, à escola se defronta, muitas vezes, com uma rotina que não valoriza, e, portanto, não aproveita os elementos que aprendem no decorrer do seu cotidiano de trabalho. Considerando este contexto, constata-se a ✂️ a) preocupação do aluno do ensino noturno em relação à obtenção de um certificado para apresentar em seu emprego. ✂️ b) distância entre a perspectiva e a necessidade de estudo para o aluno do ensino noturno e o ensino que a escola proporciona. ✂️ c) necessidade de conhecimentos mais práticos e menos teóricos na organização curricular do ensino voltado ao aluno trabalhador. ✂️ d) organização do ensino noturno por faixas de idade e a redução de carga horária para a permanência do aluno na escola. ✂️ e) importância da aquisição de conhecimentos específicos voltados a seu mundo do trabalho. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
378Q57857 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCCUm osso pneumático possui uma ou mais cavidades, revestidas de mucosa, de volume variável e contendo ar. Não se enquadra nessa classificação o osso: ✂️ a) Parietal. ✂️ b) Frontal. ✂️ c) Etmoide ✂️ d) Nenhuma das alternativas. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
379Q22020 | Pedagogia, Pedagogo, BHTRANS MG, FUNDEPDe acordo com Saviani (1983), qual a identificação CORRETA da abordagem da ação pedagógica centrada no processo e daquela que tem seu centro no produto? ✂️ a) Freinetiana e Freiriana. ✂️ b) Crítica e Reprodutivista. ✂️ c) Escola Nova e Tradicional. ✂️ d) Montessoriana e de Conteúdos. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
380Q57756 | Pedagogia, Elaboração do Planejamento de EnsinoSegundo Vasconcellos, o objetivo principal do planejamento é possibilitar um trabalho mais, EXCETO: ✂️ a) Significativo e transformador. ✂️ b) Criativo e organizado. ✂️ c) Objetivo e verdadeiro. ✂️ d) Classificatório e burocrático. ✂️ e) Crítico e comprometido. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro