Questões de Concursos Psicologia

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1621Q240724 | Psicologia, Psicólogo Judicial, TJ MG, FUNDEP

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90 e alterações posteriores), cabe ao Poder Judiciário, na elaboração de sua proposta orçamentária, prever recursos para manutenção de equipe interprofissional destinada a assessorar a Justiça da Infância e da Juventude.

Sobre a atuação dessa equipe, assinale a afirmativa INCORRETA.

✂️ a) À equipe interprofissional compete, além de outras atribuições, fornecer subsídios por escrito, mediante laudos, ou verbalmente na audiência, sob a imediata subordinação à autoridade judiciária; por isso, as manifestações técnicas dessa equipe devem se restringir às determinações judiciais de tal autoridade e não podem extrapolar as demandas presentes nos processos judiciais.
✂️ b) A equipe interprofissional deve realizar a preparação das crianças e adolescentes colocados em família substituta e deve acompanhá-los posteriormente, preferencialmente com o apoio dos técnicos responsáveis pela execução da política municipal de garantia do direito à convivência.
✂️ c) O relatório realizado pela equipe interprofissional serve de base para que a autoridade judiciária competente decida a respeito das crianças e adolescentes inseridos em programa de acolhimento familiar ou institucional, pela possibilidade de sua reintegração familiar ou colocação em família substituta.
✂️ d) Nos casos de perda ou suspensão do poder familiar, a autoridade judiciária poderá determinar a realização de estudo social ou perícia por equipe interprofissional, bem como a oitiva de testemunhas que comprovem a presença de uma das causas de suspensão ou destituição do poder familiar.

1623Q850059 | Psicologia, Legislação Psicologia Conselho Federal Psicologia, Prefeitura de Alagoa Nova PB Psicólogo, CONTEMAX, 2020

Em janeiro de 2020, a Organização Mundial da Saúde (OMS) declarou o surto da doença do novo coronavírus como Emergência de Saúde Pública de Importância Internacional. A OMS afirmou que havia um alto risco de que a doença do coronavírus 2019 (COVID-19) se espalhasse por outros países no mundo todo. Em março de 2020, a OMS avaliou que a COVID-19 podia ser caracterizada como pandemia. A OMS e autoridades de saúde pública no mundo todo estão agindo para conter o surto da COVID-19. Entretanto, essa crise está gerando estresse na população.

Em março de 2019, o Conselho Federal de Psicologia lançou um comunicado sobre os atendimentos on-line mediante as recomendações do Ministério da Saúde, Organização Mundial de Saúde (OMS), Secretarias de Saúde e autoridades civis sobre eventuais possibilidades de quarentena, resguardo e isolamento a fim de evitar o alastramento da pandemia da Covid-19, o novo coronavírus, informando à categoria que as(os) profissionais que optarem pela prestação de serviços psicológicos realizados por meios de tecnologia da informação e da comunicação, como o atendimento on-line, devem realizar o cadastro pelo site Cadastro e-Psi.

A medida se deu para tentar atenuar os impactos do vírus na sociedade, assim como para facilitar o atendimento e o trabalho das(os) psicólogas(os), tão necessário para a saúde mental da população, especialmente em um momento de pandemia, no qual há implicações emocionais de uma possível quarentena e de aspectos psicológicos do isolamento.

É dever da psicóloga e do psicólogo prestarem serviços psicológicos de qualidade, em condições de trabalho dignas e apropriadas à natureza desses serviços, utilizando princípios, conhecimentos e técnicas fundamentados na ciência psicológica, na ética e na legislação profissional, bem como nas demais disposições do Código de Ética Profissional e legislações correlatas.

(Texto adaptado de Coronavírus: Comunicado sobre atendimento on-line https://site.cfp.org.br/coronavirus-comunicado-sobreatendimento-on-line/)

A Resolução CFP nº 11/18 autoriza a prestação de serviços psicológicos por meio de tecnologias da informação e da comunicação, autorizando a oferta on-line de serviços como: consultas e atendimentos psicológicos, processos de seleção de pessoal, supervisão técnica e aplicação de testes psicológicos, desde que devidamente autorizados pelo SATEPSI e normativas vigentes do CFP. Assinale a alternativa que contém os atendimentos que são vedados nesta resolução:

✂️ a) O atendimento às pessoas com deficiência, atendimento de pessoas e grupos em situação de violação de direitos ou de violência.
✂️ b) O atendimento de pessoas e grupos em situação de urgência e emergência, atendimento de crianças e adolescentes,
✂️ c) O atendimento de pessoas e grupos em situação de emergência e desastres, atendimento às pessoas com deficiência
✂️ d) O atendimento às pessoas com deficiência, atendimento de pessoas e grupos em situação de emergência e desastres
✂️ e) O atendimento de pessoas e grupos em situação de emergência e desastres, atendimento de pessoas e grupos em situação de violação de direitos ou de violência.

1627Q155499 | Psicologia, Avaliação psicológica, Analista Judiciário Psicologia, TJ PI, FCC

Para conhecer os desejos ou motivos do sujeito, seus medos inconscientes e defesas típicas, seu modo de per- ceber a realidade externa ? elementos de sua psicodinâmica que embasam traços de caráter, sintomas e adaptação ? Saul, citado por Iennarella e Frick (1991), sugere que se componha o material clínico por meio de dados de anamnese, atitudes emocionais conscientes e dados de associações inconscientes. Dados de anamnese revisam historicamente

✂️ a) traumas passados que geraram a dinâmica da personalidade presente do entrevistado e que podem ser indicadores preciosos para um diagnóstico e prognóstico de cura.
✂️ b) traumas passados que geraram o caráter do entrevistado e que podem indicar o tipo de tratamento a ser oferecido, visando, desta forma, aumentar a qualidade de vida da pessoa que passará por um tratamento psicoterápico.
✂️ c) cenas do cotidiano infantil e da vida adolescente que são identificados pelo entrevistado como motivadores de sua queixa atual, sendo que estes dados trazem informações preciosas para que um diagnóstico diferencial seja realizado.
✂️ d) cenas do cotidiano da vida do entrevistado que são identificados por ele como elementos básicos da formação da estrutura de sua personalidade e da dinâmica da queixa presente.
✂️ e) acontecimentos passados e presentes do entrevistado, e, dentre estes, os relacionamentos emocionais significativos, principalmente aqueles vividos durante os primeiros seis anos de vida são cruciais, pois formam os padrões básicos de reações emocionais e a essência das motivações do indivíduo e são a chave para a psicodinâmica atual.

1629Q154779 | Psicologia, Analista Judiciário Psicologia, TRT 2a REGIÃO, FCC

A descoberta de Freud acerca da resistência dos pacientes levou-o a formular o princípio fundamental da repressão, descrita como o processo

✂️ a) de expulsão ou exclusão de qualquer idéia, lembrança e desejo inaceitáveis da consciência, deixandoos, no entanto, operar no inconsciente.
✂️ b) que ocorre sempre que o paciente apresenta no processo terapêutico, sintomas de histeria e fuga, deixando o id dominar sua capacidade de realizar conexões positivas.
✂️ c) de bloqueio ou recusa em revelar lembranças dolorosas durante uma sessão livre de associação.
✂️ d) que libera o inconsciente para levar ao consciente conteúdos ainda não acessados, que em sessões de associações livres tornam-se fundamentais para a elaboração de insights.
✂️ e) de bloqueio em identificar situações que podem gerar desconforto racional, revelando a incapacidade do paciente em resolver problemas enfrentados em seu cotidiano e que podem revelar psicopatologias leves.

1630Q148557 | Psicologia, Avaliação psicológica, Analista Judiciário Psicologia, TJ DF, CESPE CEBRASPE

Texto associado.

Rita, com 83 anos de idade, com doença pulmonar
crônica, chegou ao vigésimo dia de internação, período em que
passou por vários tipos de exames, dos mais simples aos mais
invasivos. Ainda sem um diagnóstico preciso que explicasse a
intensificação dos sintomas de fadiga extrema, seria necessário
prosseguir os exames. Há seis meses, o irmão de Rita, após duas
semanas de internação no mesmo hospital, faleceu. A lembrança
desse irmão, que sempre foi muito próximo a ela, ainda está
muito viva. "Foi como se tivesse sido ontem", diz ela, cujo maior
desejo é voltar para sua casa, já não mais suportando a
permanência naquele hospital, apesar de todo apoio que recebe
dos filhos e da equipe médica.
A partir do caso hipotético acima, julgue os itens a seguir, acerca
da intervenção ética do psicólogo junto à pessoa doente.

Em uma avaliação psicológica eticamente fundamentada, deve-se atentar para o limiar entre fazer todo o possível para o bem-estar de Rita na situação em que se encontra e fazer apenas o que é possível, apenas aquilo que lhe beneficie verdadeiramente, evitando o que lhe é muito danoso, como, por exemplo, o excesso de exames invasivos.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

1631Q240721 | Psicologia, Psicólogo Júnior, Petrobras, Petrobrás Psicólogo Júnior

Ao confrontar a tomada de decisão em grupo com a tomada de decisão individual, constata-se que a tomada de decisão em grupo

✂️ a) é mais eficiente que a tomada de decisão individual.
✂️ b) é menos indicada que a tomada de decisão individual quando se precisa da aceitação de cada uma das pessoas do grupo em relação à decisão escolhida.
✂️ c) é menos indicada que a tomada de decisão individual porque um grupo não tem como superar o desempenho do seu membro mais competente.
✂️ d) é mais indicada que a decisão individual quando é preciso gerar conhecimentos mais completos.
✂️ e) é mais indicada que a decisão individual quando é preciso estabelecer responsabilidades claras.

1632Q849753 | Psicologia, Psicologia Social, Prefeitura de Jaguapitã PR Psicólogo, FAUEL, 2020

O primeiro contato que o ser humano tem, ao nascer, é a família: primeiramente, com a mãe, por meio dos cuidados físicos e afetivos, e, paralelamente, com o pai e os irmãos, que transmitem atitudes, crenças e valores que influenciarão no seu desenvolvimento psicossocial. Num segundo momento, tem a interferência da escola. Geralmente, nessa fase, o indivíduo já traz consigo referências de comportamentos, de orientação pessoal básica, devido ao contato inicial com a família. Já os meios de comunicação em massa são considerados como agente socializador, diante das inovações tecnológicas na atualidade histórica, porém nem sempre eles têm consciência do seu papel no processo de socialização e na formação da personalidade do indivíduo. Na família e na escola, existe uma relação didática e, com a TV, a relação é diferente, visto que a comunicação é direta e impessoal. O processo de socialização ocorre durante toda a vida do indivíduo por isso, esse processo segundo SAVOIA 1989 é dividido em etapas, assim é INCORRETO afirmar que:

✂️ a) Socialização primária: ocorre na infância; Socialização secundária: ocorre na adolescência e Socialização terciária: ocorre na idade adulta; Socialização quaternária: ocorre na velhice.
✂️ b) Socialização primária: ocorre na infância; Socialização secundária: ocorre na idade adulta e Socialização terciária: ocorre na velhice.
✂️ c) Na socialização secundária: o indivíduo já se encontra com sua personalidade relativamente formada, o que caracteriza certa estabilidade de comportamento. Isso faz com que a ação dos agentes seja mais superficial, mas abalos estruturais podem ocorrer, gerando crises pessoais mais ou menos intensas. Nesse momento, surgem outros grupos que se tornam agentes socializadores, como grupo do trabalho;
✂️ d) Na socialização terciária: o indivíduo pode sofrer crises pessoais, haja vista que o mundo social do idoso muitas vezes se torna restrito (deixa de pertencer a alguns grupos sociais) e monótono. Nessa fase, o indivíduo pode sofrer uma dessocialização, em decorrência das alterações que ocorrem, em relação a critérios e valores. E, concomitantemente, o indivíduo, nesta fase, começa um novo processo de aprendizagem social para as possíveis adaptações a nova fase da vida, o que implica em uma ressocialização.

1633Q709470 | Psicologia, Analista Judiciário Psicólogo, TJ MA, FCC, 2019

No final do processo seletivo de alguns cargos, a empresa pode pedir ao psicólogo a emissão de um parecer psicológico. Para elaboração do documento, de acordo com a Resolução do Conselho Federal de Psicologia, n° 06 de 29 de março de 2019, é correto asseverar:

✂️ a)
O parecer é o resultado de um processo de avaliação psicológica; tem o objetivo de subsidiar decisões, por meio de apresentação de informações técnicas e científicas.
✂️ b)
Na elaboração do parecer é facultativa a apresentação e informação das fontes científicas ou referências bibliográficas utilizadas para a elaboração do documento.
✂️ c)
O resultado do parecer psicológico é conclusivo, pois é um documento resultante do processo de avaliação ou intervenção psicológica.
✂️ d)
É facultativo à(ao) psicóloga(o) destacar, ao final do parecer, que este não poderá ser utilizado para fins diferentes do apontado no item de identificação.
✂️ e) O parecer responde a uma questão-problema do campo psicológico, por meio de uma análise técnica, visando desfazer dúvidas do solicitante.

1635Q232829 | Psicologia, Psicoterapias, Psicólogo, CEB, FUNIVERSA

A comunicação é um dos elementos fundamentais para as teorias e as técnicas psicoterápicas, razão pela qual o clínico deve ser capacitado para identificar as dificuldades na linguagem que interferem na relação com o paciente. Acerca dessa problemática, assinale a alternativa correta.

✂️ a) As condições sociopsicológicas e socioculturais do indivíduo afetam negativamente suas formas de comunicação.
✂️ b) A linguagem e os modos de comunicação humana são determinados pelas estruturas de personalidade.
✂️ c) A autoimagem negativa define padrões específicos de linguagem entre as pessoas.
✂️ d) O paciente sempre buscará o controle do setting pela linguagem, visando ao poder pessoal na comunicação.
✂️ e) A transferência é uma questão derivada dos códigos de linguagem utilizados pelo paciente.

1636Q98964 | Psicologia, Analista Psicologia, TC DF, CESPE CEBRASPE

Texto associado.

Dora, com sete anos de idade, foi atendida por um pediatra que constatou que ela havia perdido peso, andava chorando facilmente e apresentava medo de se alimentar, razão por que a encaminhou para acompanhamento psicológico. Nas primeiras entrevistas realizadas pelo psicólogo, a mãe de Dora relatou que os sintomas constatados pelo pediatra haviam começado aproximadamente seis semanas antes, após um episódio de engasgo. A partir de então, Dora passou a mostrar-se ansiosa e a relatar medo de morrer. Além disso, Dora apresenta dificuldades em se separar da mãe quando chega à escola, reluta em ficar em casa quando a mãe não está presente, tem pesadelos recorrentemente e acorda com dores abdominais, chorando e dizendo que está com medo de que a mãe morra.
Considerando essa situação hipotética, julgue os itens subsecutivos.

Com base nas teorias de Jacques Lacan, é correto afirmar que Dora apresenta uma distorção do esquema corporal devido à impossibilidade de constituição da imago totalizante.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

1637Q230939 | Psicologia, Psicólogo, Polícia Civil ES, FUNCAB

Sobre os Transtornos da Personalidade, marque a alternativa INCORRETA.

✂️ a) Em geral, sua sintomatologia é egossintômica.
✂️ b) Personalidade esquiva, passivo-agressiva e antissocial são exemplos de transtornos da personalidade.
✂️ c) A literatura especializada e a prática clínica reconhecem que pessoas com algum transtorno de personalidade têm mais probabilidade de recusar tratamento e de negar seus problemas do que as que apresentam outros quadros de adoecimento psíquico.
✂️ d) Sua sintomatologia é autoplástica.
✂️ e) Não apresentam autocrítica, visto que não se reconhecem doentes, e tendem a estabelecer comportamentos de manipulação na relação com o outro.

1639Q710717 | Psicologia, Analista Desenvolvimento Gestão Júnior Psicologia, METRÔ SP, FCC, 2019

Quando o objetivo de uma avaliação psicológica clínica é um diagnóstico diferencial, são investigadas as

✂️ a)
condições de prognóstico provável do caso, para que se possam fornecer subsídios para questões relacionadas com “insanidade”.
✂️ b)
regularidades ou consistências do quadro sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas e condutas de natureza profilática.
✂️ c)
funções do ego e funcionamento da personalidade, recursos disponíveis para alcance de insights produtivos.
✂️ d)
características de nível mais elevado de inferência clínica, havendo uma integração de dados de base teórica.
✂️ e) irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia.

Questões de Concursos Psicologia

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1621Q240724 | Psicologia, Psicólogo Judicial, TJ MG, FUNDEP

1622Q198511 | Psicologia, Psicopatologia, Agente Técnico Legislativo Especializado Psicologia, AL SP, FCC

1623Q850059 | Psicologia, Legislação Psicologia Conselho Federal Psicologia, Prefeitura de Alagoa Nova PB Psicólogo, CONTEMAX, 2020

1624Q147876 | Psicologia, Analista Judiciário Psicologia, TRF 3a, FCC

1625Q151118 | Psicologia, Psicologia Organizacional, Analista Judiciário Psicologia, TRT 17a Região, CESPE CEBRASPE

1626Q197209 | Psicologia, Psicologia Social, Agente Técnico Legislativo Especializado Psicologia, AL SP, FCC