Questões de Concursos Serviço Social

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801Q684875 | Serviço Social, Assistente Social, UFRN, COMPERVE, 2019

Sob a ótica do pensamento crítico-dialético, o significado sócio-histórico do instrumental técnico-operativo do Serviço Social é compreendido não somente como um conjunto de instrumentos e técnicas, mas como parte da intervenção do assistente social nas relações sociais. Partindo do entendimento de que, para a concretização do seu trabalho profissional, o assistente social aciona um instrumental técnico-operativo, analise as afirmativas abaixo.

I A dimensão técnico-operativa nos capacita a operar a passagem das características singulares de uma situação que se manifesta na prática profissionall para uma interpretação à luz do cotidiano.

II A instrumentalidade do Serviço Social, numa análise crítica, sofre as determinações da dinâmica social, da qual emanam as demandas para as instituições nas quais o assistente social desenvolve seu trabalho profissional.

III A intervenção técnico-operativa está amparada pela dimensão ético-político e esta, por sua vez, se encontra aportada em fundamentos teóricos que nos capacitam a compreender os limites e as possibilidades do exercício profissional, como parte do movimento contraditório da realidade social.

IV A dimensão teórico-metodológica da formação do assistente social tem prioridade sobre a dimensão técnico-operativa, pois fundamenta a prática profissional, seguida da dimensão ético-politica que analisa e investiga novas demandas.

Estão corretas as afirmativas

✂️ a)
I e IV.
✂️ b)
I e II.
✂️ c)
II e III.
✂️ d) III e IV.

803Q133243 | Serviço Social, Lei nº 10741, Analista do Ministério Público Especialidade Serviço Social, MPE SE, FCC

Segundo o Estatuto do Idoso, a assistência social aos idosos será prestada de forma articulada, conforme os princípios e diretrizes previstos

✂️ a) na Lei Orgânica do município, no Conselho Nacional do Idoso e no Sistema Único da Assistência Social.
✂️ b) na Lei Orgânica da Assistência Social, na Política Nacional do Idoso e no Sistema Único de Saúde.
✂️ c) na Política Nacional de Saúde do Idoso, no Sistema Único da Assistência Social e no Conselho Estadual do Idoso.
✂️ d) na Política Nacional do Idoso, no Conselho Nacional da Assistência Social e no Instituto de Previdência e Assistência Social.
✂️ e) no Sistema Único de Saúde, no Instituto de Previdência e Assistência Social e no Conselho Municipal do Idoso.

804Q842120 | Serviço Social, Surgimento e Institucionalização do Serviço Social, Prefeitura de Capim PB Assistente Social, FACET Concursos, 2020

Conforme Simionato (2009, p. 14), o Serviço Social, em seu processo de profissionalização e desenvolvimento sócio? histórico, aparece vinculado a duas grandes matrizes do racionalismo contemporâneo: o racionalismo formal? abstrato, que está na base da matriz positivista, e seus desdobramentos nas abordagens funcionalistas, estrutural? funcionalistas e sistêmicas, e o racionalismo crítico? dialético, expresso na teoria social de Marx. A partir dessa assertiva, assinale a alternativa INCORRETA.

✂️ a) O Serviço Social incorporou a perspectiva estrutural-funcionalista de Talcott Parsons.
✂️ b) Durante os anos 1960 e 1970 os setores críticos do Serviço Social dialogou, prioritariamente, com o marxismo-leninismo e com o maoísmo.
✂️ c) Nos anos 1980 e 1990 a interlocução do Serviço Social com o pensamento de Gramsci e Lukács potencializou os debates sobre Estado, sociedade civil e ética.
✂️ d) O Serviço Social incorporou a perspectiva fenomenológica de Mary Richmond.
✂️ e) Durante os anos 1960 e 1970 os setores críticos do Serviço Social dialogaram, prioritariamente, com fontes originais de Marx e Engels.

805Q845508 | Serviço Social, Serviço Social na Educação, Prefeitura de Abelardo Luz SC Educador Social, GSA CONCURSOS, 2020

Segundo a LDB, os sistemas municipais de ensino compreendem:

I - As instituic?o?es de ensino fundamental, me?dio e de educac?a?o infantil mantidas pelo Poder Pu?blico Municipal.

II - As instituic?o?es de educac?a?o infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada.
III - Os o?rga?os municipais de educac?a?o.
IV - As casas de acolhimento que ministrem aulas.

✂️ a) Somente as afirmac?o?es I e II esta?o corretas
✂️ b) Somente as afirmac?o?es II e III esta?o corretas
✂️ c) Somente as afirmac?o?es III e IV esta?o corretas
✂️ d) Somente as afirmac?o?es I, II e III esta?o corretas
✂️ e) Somente as afirmac?o?es I, II e IV esta?o corretas

806Q840430 | Serviço Social, Proteção Social à Criança, Prefeitura de São Francisco MG Assistente Social, COTEC, 2020

De acordo com a Política Nacional de Assistência Social (2004), a previsão de certas seguranças, como as de sobrevivência, acolhida, de convívio ou vivência familiar, são indispensáveis para superação de situações de risco e vulnerabilidades sociais. Considerando a demarcação da proteção social como possibilidade de amparo e superação de adversidades, com base em sua viabilização por meio da Política de Assistência Social, em seus níveis básico e especial, associe, a priori, os conteúdos da coluna A com as afirmativas elencadas na coluna B:

COLUNA A I- Sistema Único de Assistência Social (SUAS) II- Centro de Referência em Assistência Social (CRAS) III- Centro de Referência Especializado em Assistência Social (CREAS) IV- Benefício de Prestação Continuada (BPC) V- Programa Bolsa Família (PBF)
COLUNA B ( ) Constitui-se como uma política social protetiva, ao dirigir-se a determinadas pessoas, com renda prevista em Lei, reconhecidamente deficientes e/ou idosas. ( ) É responsável pelos serviços mais direcionados pautados na identificação de contextos e situações de risco social e vivenciados por crianças, adolescentes, jovens, idosos e pessoas com deficiência que tiveram seus direitos violados e/ou ameaçados. ( ) Evidencia modelo de gestão que se materializa a partir da regulação e organização das ações socioassistenciais em todo o território nacional. Organiza, coordena e é responsável pela execução dos serviços socioassistenciais locais da Política de Assistência Social. ( ) Constitui transferência financeira realizada para estimular o desenvolvimento das famílias, contribuindo para que elas superem a situação de vulnerabilidade e de pobreza. ( )Contribui, entre seus principais trabalhos, através de suas ações, para o fortalecimento dos vínculos e das capacidades protetivas das famílias; para a identificação e o desenvolvimento de potencialidades e aquisições favoráveis à superação de vulnerabilidades.

Considerando as associações realizadas, de cima para baixo, indique a alternativa que, coerentemente, apresenta articulação entre os conteúdos da coluna A com os da coluna B:

✂️ a) V, II, V, I, IV, III.
✂️ b) IV, III, I, II, V, II.
✂️ c) I, III, II, III, IV, I.
✂️ d) II, IV, V, III, IV, I.
✂️ e) II, I, I, II, I, IV.

807Q131850 | Serviço Social, Decreto nº 6307 2007, Analista do Ministério Público Especialidade Serviço Social, MPE SE, FCC

O Decreto nº 6.307/2007 dispõe sobre os benefícios eventuais de que trata o art. 22 da Lei nº 8.742/93. Conforme este decreto, benefícios eventuais são provisões suplementares e provisórias, prestadas aos cidadãos e às famílias em virtude de

✂️ a) privação de bens e de segurança material.
✂️ b) situação de abandono ou da impossibilidade de garantir abrigo aos filhos.
✂️ c) perda e falta de documentação.
✂️ d) nascimento, morte, situações de vulnerabilidade temporária e de calamidade pública.
✂️ e) suprir meios e condições para reprodução social do solicitante no que se refere à alimentação.

808Q844333 | Serviço Social, Serviço Social na Educação, Residência Multiprofissional Serviço Social, HUB, CESPE CEBRASPE, 2020

Acerca do direito à educação e da relação entre serviço social e educação, julgue o item subsequente.

Compreendem-se como ações de assistência estudantil, nos termos do Plano Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), iniciativas desenvolvidas nas áreas da moradia estudantil, alimentação, enfrentamento da desigualdade racial, assistência à saúde, transporte, inclusão digital, cultura, esporte, creche, apoio pedagógico e acesso, participação e aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e superdotação.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

809Q846127 | Serviço Social, Profissão do Assistente Social, Prefeitura de Mata Grande AL Assistente Social, ADM TEC, 2020

Leia as afirmativas a seguir:
I. É dever do Assistente Social impedir o acesso do cidadão aos serviços dos Centros de referência da assistência social (CRAS), ainda que esse cidadão apresente indícios incontestáveis de que se encontra em situação de vulnerabilidade social. II. Os direitos humanos são todos os direitos e liberdades básicas, considerados fundamentais para dignidade, como, por exemplo, o direito de não ter acesso à alimentação suficiente para suprir as necessidades nutricionais diárias.
Marque a alternativa CORRETA:

✂️ a) As duas afirmativas são verdadeiras.
✂️ b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
✂️ c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
✂️ d) As duas afirmativas são falsas.

811Q152299 | Serviço Social, Código de Ética Profissional, Analista Judiciário Serviço Social, TRT 1a REGIÃO, FCC

No exercício profissional, de acordo com o Código de Ética, o assistente social, em relação à instituição empregadora, terá sob sua responsabilidade o dever de

✂️ a) fornecer à população usuária informações quanto ao trabalho desenvolvido pelo serviço social, resguardando o sigilo profissional.
✂️ b) dispor das condições de trabalho condignas em entidades públicas ou privadas, garantindo a qualidade profissional.
✂️ c) contribuir, viabilizando a participação efetiva da população usuária nas decisões institucionais.
✂️ d) exercer sua autoridade, cerceando o direito do usuário de participar e decidir livremente sobre seus interesses.
✂️ e) programar, administrar, executar e repassar os serviços sociais assegurados institucionalmente.

812Q845112 | Serviço Social, Previdência Social, Assistente Social, Prefeitura de Gravatá PE, ADM TEC, 2020

Analise as afirmativas a seguir: I. O acompanhamento prioritário às famílias em descumprimento de condicionalidades deve ser realizado pelo Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS), quando verificada situações de risco pessoal e social, e de violação de direitos. Nesses casos, é importante que os registros decorrentes deste acompanhamento sejam lançados no Sistema de Gestão e Condicionalidades do Programa Bolsa Família (SICON), ferramenta eletrônica disponibilizada pelo Ministério do Desenvolvimento Social. II. É dever do Assistente Social reduzir a eficiência e a efetividade de qualquer ação voltada para a proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice no âmbito dos serviços municipais de assistência social. III. Na hipótese de existência de dependente inválido ou com deficiência intelectual, mental ou grave, o valor da pensão por morte equivalerá a 100% da aposentadoria recebida pelo segurado ou, caso este não fosse aposentado, 100% da aposentadoria por incapacidade permanente a que o instituidor faria jus na data do óbito, até o limite do teto da Previdência. Cessada a invalidez ou a deficiência intelectual, mental ou grave dos dependentes, o valor da pensão será recalculado conforme os parâmetros da regra geral e dos casos de perda da qualidade de dependente. Marque a alternativa CORRETA:

✂️ a) Nenhuma afirmativa está correta.
✂️ b) Apenas uma afirmativa está correta.
✂️ c) Apenas duas afirmativas estão corretas.
✂️ d) Todas as afirmativas estão corretas.

813Q160151 | Serviço Social, Serviço Social no campo sócio jurídico, Assistente Social, Polícia Civil ES, AOCP, 2018

O Serviço Social, como profissão que intervém no conjunto das relações sociais e nas expressões da questão social, enfrenta hoje, no campo do sistema penitenciário, determinações tradicionais às suas atribuições, que não consideram os avanços da profissão no Brasil e o compromisso ético e político dos profissionais frente à população e às violações dos direitos humanos que são cometidas. A partir das informações apresentadas sobre a atuação do Serviço Social no Sistema Prisional, é correto afirmar que

✂️ a) atualmente os assistentes sociais encontram dificuldades no âmbito do sistema prisional, uma vez que estão inseridos em um contexto meramente burocrático e presenciam, muitas vezes, a restrição da sua intervenção e diversas situações de violações dos direitos dos apenados.
✂️ b)
foi por meio da Lei de Execução Penal (LEP) de 1993 que os(as) Assistentes Sociais puderam contar com o chamado aparato jurídico-político concernente ao espaço sócio-ocupacional.
✂️ c) a intervenção do profissional de serviço social junto ao sistema prisional consiste na inibição da violência dentro dos presídios e isso se dá por meio da realização de terapia junto aos agentes penitenciários.
✂️ d) compete ao(à) Assistente Social a administração dos benefícios sociais que por ventura o apenado venha a receber, quando sob custódia do Estado.
✂️ e) o enunciado demonstra uma crítica ao profissional de serviço social, relatando que a dificuldade na realização do trabalho está na própria ineficiência do(a) assistente social, e não do sistema.

814Q132333 | Serviço Social, Analista de Trânsito, DETRAN MT, UFMT

No contexto da crise capitalista que teve início nos anos de 1970, com fortes rebatimentos na configuração dos Estados Nacionais, um grupo de intelectuais contratados por instituições financeiras e do governo dos Estados Unidos, reunidos em novembro de 1989, apresentou um conjunto de medidas que ficou conhecido como Consenso de Washington. Em relação a esse Consenso, é correto afirmar que

✂️ a) disciplina fiscal, reforma tributária, abertura comercial e direito de propriedade são componentes dessas medidas destinadas a ajustar os Estados ao novo contexto .
✂️ b) a aplicação das medidas estabelecidas por esse Consenso no contexto brasileiro significou a ampliação do gasto social com implicações no tamanho do Estado.
✂️ c) a subordinação do Mercado ao Estado resulta da aplicação das medidas de Bretton Woods.
✂️ d) ficaram à parte das medidas a abertura comercial, a publicização das estatais e os juros de mercado.

815Q152587 | Serviço Social, Serviço Social e Direitos Humanos e Sociais, Analista Judiciário Serviço Social, TJ AP, FCC

Conforme art. 6o da Constituição Federal, são direitos sociais

✂️ a) educação, saúde, alimentação, trabalho, moradia, lazer, segurança e previdência social, considerando sempre as prioridades previstas nas leis que garantem acesso às minorias.
✂️ b) todos os direitos humanos conquistados com a Convenção de Haia, pois a partir desse momento o Brasil tornou-se signatário dos direitos sociais, sobretudo no que concerne ao campo da educação e saúde que são de acesso universal.
✂️ c) aqueles que decorrem dos direitos civis e políticos, pois segundo Bobbio (2000), direitos definidos no escopo do modelo burguês devem seguir uma lógica de acesso universal, partindo do geral para as especificidades previstas como direitos vinculados às políticas setoriais.
✂️ d) educação, saúde, alimentação, trabalho, moradia, lazer, segurança, previdência social, proteção à maternidade e à infância e a assistência aos desamparados.
✂️ e) educação, saúde, trabalho, moradia, lazer, segurança, previdência social, considerando sempre as prioridades previstas nas leis que garantem acesso das minorias. O direito à alimentação foi retirado desta lista a partir de 2010 com a institui- ção, em lei, do Programa Bolsa Família.

816Q843830 | Serviço Social, Surgimento e Institucionalização do Serviço Social, Prefeitura de Arapongas PR Assistente Social, FAFIPA, 2020

Sobre o III Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais (CBAS), também conhecido como Congresso da Virada (IAMAMOTO, 2019), é INCORRETO afirmar que:

✂️ a) Marco simbólico na recusa do conservadorismo de origem no Serviço Social brasileiro em favor de sua renovação histórico-crítica.
✂️ b) O método dialético exprime o caminho metodológico através de aproximações sucessivas, que significa uma sempre tendencial busca da totalidade como um saber absoluto.
✂️ c) A categoria totalidade, e nela os vetores positivos, é que no interior dos complexos totais, representa, por excelência a noção de movimento, de mudança e especialmente de superação.
✂️ d) No processo efetivo de captura fiel da realidade em sua totalidade, esse movimento cognitivo é plurívoco, unívoco e abstrativo sintetizante. Esse processo de conhecimento do real combinado aos ideais abstrativos é incompatível com observações empíricas.
✂️ e) O processo de conhecimento se faz por aproximações sucessivas. O concreto não é apreensível no plano da imediaticidade, mas representa o produto, o resultado de um complexo processo dos movimentos da razão.

818Q846437 | Serviço Social, Proteção Social à Criança, Prefeitura de Coronel Freitas SC Assistente Social, FEPESE, 2020

A Lei n° 11.340/2006 cria mecanismos para reprimir a violência doméstica e familiar praticada contra mulheres, assegurando os seguintes direitos:

✂️ a) Os mecanismos de segurança destinados ao uso em caso de perigo iminente e disponibilizados para o monitoramento das vítimas domésticas assentadas por medidas protetivas terão seus custos ressarcidos pelo poder público federal.
✂️ b) Manutenção do vínculo trabalhista, em casos de afastamento do local de trabalho, nos casos de situações de violência doméstica, para preservar sua integridade física e psicológica, pelo período de um ano.
✂️ c) O atendimento às necessidades da mulher que vivencia situação de violência doméstica é de responsabilidade única do Sistema Único de Segurança Pública.
✂️ d) No caso de a mulher que sofre violência doméstica ser uma servidora pública, o juiz assegurará o acesso prioritário à remoção, uma vez que é integrante da administração direta.
✂️ e) Determinação por parte do juiz, por prazo certo, a inclusão da mulher em situação de violência doméstica e familiar no cadastro de programas assistenciais do governo federal, estadual e municipal.

819Q692366 | Serviço Social, Assistente Social, UFRN, COMPERVE, 2019

A política de educação é constituída por níveis e modalidades de ensino que possuem muitas particularidades. O serviço social se insere na educação compreendendo-a como um complexo constitutivo da vida social que tem uma função social importante na dinâmica da reprodução social. Essa concepção, sintonizada com os princípios do projeto ético-político aponta para uma atuação profissional que assume determinadas características. Em relação ao trabalho desenvolvido pelo assistente social na política de educação, analise as afirmativas abaixo.

I Desenvolvimento de ações voltadas para garantia do acesso e permanência, de investigação, de articulação e atuação na gestão democrática.

II Desenvolvimento de ações junto ao segmento estudantil, sobretudo na política de assistência estudantil, considerando que é este o público alvo do seu trabalho.

III Seu trabalho vai além das abordagens individuais e grupais, não se restringe ao segmento estudantil e envolve ações junto a famílias, professores e trabalhadores.

IV Seu trabalho está voltado para atuação junto às famílias e aos professores no sentido de corrigir as dificuldades que prejudicam o bom desempenho dos alunos.

Sobre a atuação do assistente social na área de educação estão corretas as afirmativas

✂️ a)
I e IV.
✂️ b)
II e III.
✂️ c)
I e III.
✂️ d) II e IV.