Questões de CEFET RJ com Gabarito (Comentado)

181Q23561 | Administração Geral, Auxiliar Administrativo, CEFET RJ, CESGRANRIO

A Administração é uma disciplina considerada recente, apesar de já existir há cerca de 100 anos. Ao longo de sua trajetória, diferentes teóricos apresentaram definições sobre essa disciplina, algumas, porém, equivocadas e extremamente simplistas.

Uma dessas definições equivocadas sobre Administração encontra-se em:

✂️ a) Alcance de objetivos organizacionais de maneira eficaz e eficiente por meio de planejamento, organização, liderança e controle dos recursos organizacionais.
✂️ b) Ato de trabalhar com e por intermédio de outras pessoas para realizar os objetivos da organização.
✂️ c) Processo de alcançar objetivos pelo trabalho com e por meio das pessoas e de outros recursos organizacionais.
✂️ d) Processo de planejar, organizar, liderar e controlar o trabalho dos membros da organização e de todos os recursos para alcançar os objetivos definidos.
✂️ e) Procedimento estabelecido pelos membros da organização de modo a garantir controle sobre os recursos e o planejamento de objetivos.

183Q7214 | Administração Geral, Administrador, CEFET RJ, EXATUS PR

Departamentalização é o agrupamento dos cargos de forma que as tarefas comuns possam ser coordenadas. Historicamente, um dos modos mais difundidos de agrupar atividades é pela função desempenhada. (ROBBINS, 2000,173) Sobre departamentalização é correto afirmar que:

✂️ a) A departamentalização funcional pode ser utilizada em todos os tipos de organizações, mas as funções mudam para refletir os objetivos e as atividades da organização.
✂️ b) A departamentalização funcional não pode ser utilizada em todos os tipos de organizações, mas as funções mudam para refletir os objetivos e as atividades da organização.
✂️ c) A departamentalização linear pode ser utilizada em todos os tipos de organizações, mas as funções mudam para refletir os objetivos e as atividades da organização.
✂️ d) A departamentalização linear não pode ser utilizada em todos os tipos de organizações, mas as funções mudam para refletir os objetivos e as atividades da organização.

184Q23300 | Administração Pública, Assistente em Administração, CEFET RJ

Considerando-se o disposto no Decreto nº 1.171/94, assinale (V) para as afirmativas verdadeiras ou (F) para as falsas, identificando o que é vedado ao servidor.

( ) Usar do cargo ou função, facilidade, amizades, tempo, posição e influências, para se obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem.
( ) Utilizar-se dos avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister.
( ) Iludir ou tentar iludir qualquer pessoa que necessite do atendimento em serviços públicos.
( ) Exercer atividade profissional ética ou ligar o seu nome a empreendimentos de cunho duvidoso.
( ) Desviar servidor público para atendimento a interesse particular.

A sequência correta é

✂️ a) F, V, F, F, V.
✂️ b) V, F, F, V, V.
✂️ c) V, V, F, V, V.
✂️ d) F, F, V, V, F.
✂️ e) V, F, V, F, V.

188Q822017 | Legislação Federal, Lei n 8080 1990 Lei Orgânica da Saúde, Assistente Social, CEFET RJ, CESGRANRIO

As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS) são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federativa do Brasil (1988) e obedecem ainda, segundo a Lei Orgânica da Saúde (LOS), ao princípio da

✂️ a) centralização político-administrativa com direção única em cada esfera de governo
✂️ b) seletividade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência
✂️ c) privacidade de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e à sua utilização pelo usuário
✂️ d) integração em nível executivo das ações de saúde, meio ambiente e saneamento básico
✂️ e) utilização da biotecnologia para o estabelecimento de prioridades e a orientação programática

193Q324651 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Técnico, CEFET RJ, CEFETBAHIA

Dentro de um enfoque crítico, a escola é entendida como uma instituição social permeada pela manifestação das contradições existentes dentro da sociedade brasileira, que é uma sociedade desigual em distribuição de rendas e de acessibilidade às oportunidades. Essas características determinam uma situação na qual podem ser identificadas duas tendências: formar grupos de resistência e pressão para mudar os rumos das coisas através de um processo de conhecimento dos determinantes sociais; e/ou a acomodação de todos os envolvidos no processo àquelas determinações. Nesse sentido, um projeto político-pedagógico deve se propor a

✂️ a) reproduzir a lógica social vigente no meio da instituição escolar e extrapola-la para a comunidade externa para consolidar mais.
✂️ b) fortalecer cada um dos efeitos da divisão social do trabalho, do controle hierarquizado e da fragmentação existentes pelas limitações de mudança.
✂️ c) reduzir as repercussões da divisão social do trabalho, do controle hierarquizado e da fragmentação existente através do acesso ao saber.
✂️ d) administrar a organização do trabalho técnicopedagógico de maneira a ser indiferente às contradições existentes porque não dizem respeito à educação.

194Q23281 | Enfermagem, Enfermeiro, CEFET RJ, CESGRANRIO

Segundo a Norma Regulamentadora do Ministério do Trabalho e Emprego no 17 (Ergonomia), deve ser observado que

✂️ a) mulheres designadas para o transporte manual de cargas deverão trabalhar com o mesmo peso daquele admitido para os homens, para não configurar discriminação negativa de gênero.
✂️ b) nas atividades de processamento eletrônico, na entrada de dados, deve haver, no mínimo, uma pausa de 30 minutos para cada 90 minutos trabalhados, deduzidos da jornada normal de trabalho.
✂️ c) só é aberta a possibilidade de determinar a obrigatoriedade do uso temporário de vestimentas ou propagandas ou maquilagem temática, independente do constrangimento, se o resultado do trabalho depender dessa atividade.
✂️ d) todo trabalhador que transporta cargas pesadas manualmente deve ser selecionado para o emprego após teste de conhecimento sobre os métodos de trabalho que deverá utilizar, com vistas a salvaguardar a empresa de eventuais processos de responsabilidade sobre a sua saúde.
✂️ e) quando os trabalhos são realizados em pé, devem ser colocados assentos para descanso em locais em que possam ser utilizados por todos os trabalhadores durante as pausas.

197Q7207 | Administração Geral, Administração Geral, Administrador, CEFET RJ, EXATUS PR

O modelo japonês é uma forma de designação imprecisa de um conjunto de técnicas de organização e do trabalho industrial, de práticas administrativas, relações de trabalho e princípios de gestão de empresa, surgidos na década de 80. (CATTANI, 2002, p.190-191) Há cinco focos freqüentes da atenção de quem evoca este modelo, e, entre eles estão:

✂️ a) Relação capital-trabalho, gestão de fluxos de materiais e de informação, modo de regulação.
✂️ b) Mudança da estrutura organizacional, gestão de fluxos de materiais e de informação, modo de regulação.
✂️ c) Relação capital-trabalho, gestão de fluxos de materiais e de informação, mudança da estrutura organizacional.
✂️ d) Mudança da estrutura organizacional, relação capital-trabalho, gestão de fluxos de materiais e de informação, modo de regulação.

200Q13076 | Administração Geral, Administração Geral, Administrador, CEFET RJ, CESGRANRIO

O gerente de uma empresa está preocupado com o início da operação de uma nova planta produtiva na região Centro-Oeste. Mesmo gerando muitos empregos, o ambiente natural em volta da fábrica poderá ser afetado se houver falhas nos sistemas de controle de emissão de gases. Além disso, o aumento da atividade econômica na região poderá gerar problemas para a população, tais como: aumento da densidade populacional, piora do trânsito e elevação do custo de vida.

Para cumprir as responsabilidades sociais da empresa, o gerente deverá optar pela abordagem classificada como a da(o):

✂️ a) obrigação social
✂️ b) resposta social
✂️ c) ponderação social
✂️ d) responsabilidade social
✂️ e) contrato social

Questões de Concursos CEFET RJ

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181Q23561 | Administração Geral, Auxiliar Administrativo, CEFET RJ, CESGRANRIO

182Q23294 | Informática, Assistente em Administração, CEFET RJ

183Q7214 | Administração Geral, Administrador, CEFET RJ, EXATUS PR

184Q23300 | Administração Pública, Assistente em Administração, CEFET RJ

185Q546478 | Física, Técnico de Eletrotécnica, CEFET RJ, CESGRANRIO

186Q163516 | Matemática, Conjunto dos números reais, Auxiliar Administrativo, CEFET RJ, EXATUS

187Q337992 | Matemática, Funções, Técnico, CEFET RJ, CONSULPLAN

188Q822017 | Legislação Federal, Lei n 8080 1990 Lei Orgânica da Saúde, Assistente Social, CEFET RJ, CESGRANRIO

189Q339131 | Raciocínio Lógico, Auxiliar de Administrativo, CEFET RJ, CESGRANRIO

190Q14621 | Informática, Assistente Social, CEFET RJ, CESGRANRIO

191Q533316 | Engenharia Civil, Técnico de Edificações, CEFET RJ, CESGRANRIO

192Q23306 | Arquivologia, Arquivos Permanentes, Arquivista, CEFET RJ, CESGRANRIO

193Q324651 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Técnico, CEFET RJ, CEFETBAHIA

194Q23281 | Enfermagem, Enfermeiro, CEFET RJ, CESGRANRIO

195Q7217 | Administração Geral, Administrador, CEFET RJ, EXATUS PR

196Q642818 | Informática, Política de Segurança, Tecnólogo, CEFET RJ, CESGRANRIO

197Q7207 | Administração Geral, Administração Geral, Administrador, CEFET RJ, EXATUS PR

198Q192666 | Administração Geral, Estruturas organizacionais, Administrador, CEFET RJ, EXATUS

199Q23298 | Administração Pública, Assistente em Administração, CEFET RJ

200Q13076 | Administração Geral, Administração Geral, Administrador, CEFET RJ, CESGRANRIO