Questões de Concursos CFP

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22Q24255 | Informática, Internet, Web Designer, CFP, QUADRIX

Analise os itens, a seguir, relacionados ao desenvolvimento de interfaces do usuário na web.

I. Acessibilidade na web engloba todas as deficiências que afetam o acesso na web, incluindo a fala, deficiências visuais, auditivas, físicas, cognitivas e neurológicas.
II. A navegabilidade é um item importante em um site, pois ela se constitui na organização da informação para que o usuário navegue de forma intuitiva e saiba onde está, de onde veio e quais são as suas possibilidades futuras de acesso.
III. A comunicabilidade é a propriedade de um sistema de transmitir ao usuário de forma eficaz e eficiente as intenções e princípios de interação que guiaram o seu design.
IV. A usabilidade de um sistema é um conceito que se refere à qualidade da interação dos usuários com o sistema e depende de vários aspectos, como facilidade de aprendizado do sistema, facilidade de uso, satisfação do usuário, flexibilidade e produtividade.

Está correto o que se afirma em:

✂️ a) I, II, III e IV.
✂️ b) I e II, apenas.
✂️ c) III e IV, apenas.
✂️ d) IV, apenas.
✂️ e) II e IV, apenas.

23Q24280 | Noções de Ética, Ética na Administração Pública, Analista Técnico, CFP, QUADRIX

A vacância do cargo público decorrerá, dentre outros motivos, de exoneração. A exoneração de cargo efetivo dar-se-á a pedido do servidor, ou de ofício. A exoneração de ofício dar-se-á:

I. quando não satisfeitas as condições do estágio probatório.
II. quando, tendo tomado posse, o servidor não entrar em exercício no prazo estabelecido.
III. a juízo da autoridade competente.
IV. a pedido do próprio servidor.

Está correto o que se afirma em:

✂️ a) todas as afirmativas.
✂️ b) nenhuma afirmativa.
✂️ c) somente três afirmativas.
✂️ d) somente duas afirmativas.
✂️ e) somente uma afirmativa.

26Q23795 | Contabilidade Geral, Técnico em Contabilidade, CFP

De acordo com a NBC TG 03 (R1) – Demonstração dos Fluxos de Caixa, assinale a opção que apresenta apenas exemplos de itens de Fluxo de Caixa das Atividades de Investimentos.

✂️ a) Recebimentos de caixa decorrentes da emissão de debêntures e os pagamentos em caixa decorrentes de arrendamento mercantil financeiro.
✂️ b) Recebimentos de caixa decorrentes da venda de ativo imobilizado e os pagamentos por aquisição de instrumentos patrimoniais de coligada.
✂️ c) Pagamentos em caixa para aquisição de ativo intangível e os pagamentos em caixa a empregados pelos serviços prestados.
✂️ d) Pagamentos em caixa decorrentes de contratos mantidos para negociação imediata e os pagamentos de caixa para resgatar ações da própria entidade.

27Q24269 | Português, Interpretação de Textos, Analista Técnico, CFP, QUADRIX

Texto associado.

Com açúcar, com afeto

Com açúcar, com afeto, fiz seu doce predileto
Pra você parar em casa, qual o quê
Com seu terno mais bonito, você sai, não acredito
Quando diz que não se atrasa
Você diz que é operário, sai em busca do salário
Pra poder me sustentar, qual o quê

No caminho da oficina, há um bar em cada esquina
Pra você comemorar, sei lá o quê
Sei que alguém vai sentar junto, você vai puxar assunto
Discutindo futebol
E ficar olhando as saias de quem vive pelas praias
Coloridas pelo sol

Vem a noite e mais um copo, sei que alegre ma non troppo
Você vai querer cantar
Na caixinha um novo amigo vai bater um samba antigo
Pra você rememorar

Quando a noite enfim lhe cansa, você vem feito criança
Pra chorar o meu perdão, qual o quê
Diz pra eu não ficar sentida, diz que vai mudar de vida
Pra agradar meu coração
E ao lhe ver assim cansado, maltrapilho e maltratado

Como vou me aborrecer, qual o quê
Logo vou esquentar seu prato, dou um beijo em seu retrato
E abro meus braços pra você

Chico Buarque

Na música "Com açúcar, com afeto", repete-se por várias vezes a expressão "qual o quê". Analisando o sentido discursivo dessa expressão, tal como é utilizada por Chico Buarque, podemos afirmar corretamente que a expressão "qual o quê", na música "Com açúcar, com afeto", é:

✂️ a) o índice de indignação da voz em primeira pessoa. Mesmo sabendo exatamente o que vai acontecer, o eu lírico sente-se indignado porque suas expectativas negativas são sempre, e precisamente, correspondidas.
✂️ b) a forma como a voz em primeira pessoa indica o quão torpe é a atitude daquela pessoa a quem se dirige. Sabendo exatamente o que vai acontecer, o eu lírico afirma que aquelas ações não encontram explicações.
✂️ c) a expressão de um eu lírico que não se conforma com a situação descrita. Nessa perspectiva, ao fim da música, podemos ver como ele finalmente resolve mudar sua própria sorte, ignorando os pedidos da outra pessoa.
✂️ d) o meio por que o eu lírico mostra como a ideia que vinha construindo é precisamente confirmada após cada uma das ações daquela pessoa a quem se dirige. Nesse movimento, sente-se fortemente indignado.
✂️ e) o recurso responsável por se mudar, de um verso para o outro, a ideia que se vinha construindo até então. Nesse movimento, a voz em primeira pessoa mostra que a realidade é sempre contrária a suas expectativas.

30Q24278 | Noções de Ética, Ética na Administração Pública, Analista Técnico, CFP, QUADRIX

Segundo o Decreto nº 1.171/94, que aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, são deveres fundamentais do servidor público, exceto:

✂️ a) manter-se atualizado com as instruções, as normas de serviço e a legislação pertinentes ao órgão onde exerce suas funções.
✂️ b) facilitar a fiscalização de todos os atos ou serviços por quem de direito.
✂️ c) exercer com estrita austeridade as prerrogativas funcionais que lhe sejam atribuídas, abstendo-se de fazê-lo contrariamente aos legítimos interesses dos usuários do serviço público e dos jurisdicionados administrativos.
✂️ d) abster-se, de forma absoluta, de exercer sua função, poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse público, mesmo que observando as formalidades legais e não cometendo qualquer violação expressa à lei.
✂️ e) divulgar e informar a todos os integrantes da sua classe sobre a existência deste Código de Ética, estimulando o seu integral cumprimento.

35Q24268 | Português, Interpretação de Textos, Analista Técnico, CFP, QUADRIX

Texto associado.

Todo texto é, antes de mais nada, um ato comunicativo, mas devemos considerar ainda que, no interior de cada texto, insere-se um outro ato comunicativo e, nesse sentido, a letra de Chico Buarque marca esse processo de modo particular. Com relação aos elementos constituintes da comunicação, assinale a alternativa que os individualize, corretamente, em "Com açúcar, com afeto".

✂️ a) Na letra da música de Chico Buarque, há um interlocutor muito bem marcado pelo pronome "você", mas o emissor está de tal forma apagado que não pode ser identificado.
✂️ b) Como é típico do compositor, a mensagem transmitida pela letra da música é bastante obscura e hermética, na medida em que a situação narrada não está ligada ao cotidiano comum.
✂️ c) É claramente identificável o contexto de duas pessoas que estão em conflito porque o homem sai de casa, dizendo que vai trabalhar, para se divertir, o que faz por repetidas vezes na certeza de que será perdoado.
✂️ d) Na letra da música de Chico Buarque, há um emissor muito bem marcado, que, estranhamente, está identificado com um pronome "me".
✂️ e) Todo o ato comunicativo não pode ser corretamente interpretado porque o código linguístico de que se vale o compositor não foi empregado de forma castiça.

36Q23797 | Contabilidade Geral, Técnico em Contabilidade, CFP

Uma sociedade industrial fabrica e vende um único produto. No mês de janeiro de 2014, foram apresentados os seguintes dados:

Estoque inicial de produto em elaboração R$0,00
Compra de matéria-prima no período R$20.000,00
Consumo de matéria-prima no período R$12.000,00
Mão de obra utilizada na produção no período R$8.000,00
Energia elétrica consumida na produção R$1.000,00
Despesas administrativas do período R$10.000,00
Custo da produção acabada no período R$6.000,00

Considerando os dados apresentados, o saldo do Estoque de Produtos em Elaboração, em 31.1.2014, é de:

✂️ a) R$15.000,00
✂️ b) R$25.000,00.
✂️ c) R$27.000,00.
✂️ d) R$35.000,00.

37Q24237 | Português, Web Designer, CFP, QUADRIX

Texto associado.

Distúrbios que afetam as lembranças

Conheça as doenças mais comuns que levam à perda da memória

09 de maio de 2012

Mal de Alzheimer

     Comum em idosos, a doença se caracteriza pela incapacidade do paciente de se lembrar de eventos recentes - a degeneração da memória a curto prazo. O mal de Alzheimer piora com o tempo, e sintomas nos estágios mais avançados incluem a debilitação de habilidades cognitivas e de linguagem, instabilidade emocional e até perda de memória a longo prazo.
     A doença ainda não tem cura, mas o tratamento - à base de medicações e reabilitação neuropsicológica - permite retardar a degeneração e reduzir os sintomas.
Manter o cérebro "trabalhando" durante todas as fases da vida é a melhor forma de evitar o Alzheimer, de acordo com o neurologista Erich Fonoff, do Hospital Sírio-Libanês.

Amnésia

     Ocorre quando o cérebro perde a capacidade de processar e armazenar informações obtidas a curto ou longo prazo, seja por causa do mau funcionamento das células nervosas, seja devido a um trauma psicológico que inibe as lembranças. O distúrbio pode se aplicar às memórias adquiridas antes ou depois do evento causador - geralmente um traumatismo craniano, um tumor cerebral, uso indevido de medicações ou deficiência de vitamina B.
     A perda da memória pode ser transitória ou permanente. No primeiro caso, o paciente perde a noção de quem é, o que faz, o que aconteceu, mas aos poucos - ou até imediatamente - retoma as lembranças.
No segundo, mais comum em casos pós-traumáticos, os efeitos são irreversíveis. O tratamento, quando possível e se necessário, é feito com base na psicoterapia.

Síndrome de Korsakoff

     É um tipo específico de amnésia, relacionado ao déficit crônico de vitamina Bl, comum em alcoólatras.
Ocorre uma lesão no hipotálamo, uma pequena região na parte inferior do cérebro fundamental para a aquisição de novas memórias. O paciente sofre um déficit cognitivo irreversível e torna-se incapaz de
adquirir e armazenar novas informações. É uma síndrome bastante rara e, até agora, não tem cura.

(www.estadao.com.br)

Assinale, dentre as opções abaixo, aquela cuja acentuação se dá pelo mesmo motivo de "alcoólatras". Todas as palavras foram retiradas do texto lido.

✂️ a) Amnésia.
✂️ b) Sírio.
✂️ c) Cérebro.
✂️ d) Até.
✂️ e) Necessário.

38Q23782 | Telecomunicações, Telefonista, CFP, QUADRIX

Central Telefônica Interurbana é aquela que interliga linhas de assinantes ao circuitos interurbanos. Considerando tal afirmativa, pode-se dizer que:

✂️ a) a Central telefônica interurbana permite a comunicação entre assinanates de uma mesma cidade.
✂️ b) a Central telefônica interurbana permite a comunicação entre assinantes de uma mesma rua.
✂️ c) a Central telefônica interurbana permite a comunicação entre assinantes de um mesmo bairro.
✂️ d) a Central telefônica interurbana permite a comunicação entre assinantes que tenham o mesmo prefixo.
✂️ e) a Central telefônica interurbana permite a comunicação entre assinantes de cidades ou países diferentes de onde se origina a ligação.

39Q24114 | Psicologia, Especialista em Psicologia, CFP, QUADRIX

As resistências, segundo Zimermann, apresentam características que o trabalho analítico deve ter presentes. Nesse contexto, analise os seguintes aspectos:

I. Podem ser tanto inconscientes quanto conscientes.
II. Têm relação com Id, Ego, Superego, ego ideal, ideal do ego, alterego, contraego e o ego real.
III. A análise deve transformar as resistências em egodistônicas.
IV. Apresentam escassas relações com as defesas empregadas.
V. Consideram-se as defesas em relação à etapa do desenvolvimento emocional atual.

Está correto o que se afirma em:

✂️ a) I, II e IV.
✂️ b) II, III e V.
✂️ c) I, II e III.
✂️ d) II, IV e V.
✂️ e) III, IV e V.

Questões de Concursos CFP

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21Q24296 | Conhecimentos Específicos, Sistemas Operacionais, Analista Técnico, CFP, QUADRIX

22Q24255 | Informática, Internet, Web Designer, CFP, QUADRIX

23Q24280 | Noções de Ética, Ética na Administração Pública, Analista Técnico, CFP, QUADRIX

24Q24239 | Probabilidade e Estatística, Análise Combinatória, Web Designer, CFP, QUADRIX

25Q23791 | Contabilidade Geral, Técnico em Contabilidade, CFP

26Q23795 | Contabilidade Geral, Técnico em Contabilidade, CFP

27Q24269 | Português, Interpretação de Textos, Analista Técnico, CFP, QUADRIX

28Q23781 | Telecomunicações, Telefonista, CFP, QUADRIX

29Q24116 | Psicologia, Especialista em Psicologia, CFP, QUADRIX

30Q24278 | Noções de Ética, Ética na Administração Pública, Analista Técnico, CFP, QUADRIX

31Q24240 | Probabilidade e Estatística, Análise Combinatória, Web Designer, CFP, QUADRIX

32Q23803 | Matemática Financeira, Técnico em Contabilidade, CFP

33Q24288 | Informática, Analista Técnico, CFP, QUADRIX

34Q23794 | Contabilidade Geral, Técnico em Contabilidade, CFP

35Q24268 | Português, Interpretação de Textos, Analista Técnico, CFP, QUADRIX

36Q23797 | Contabilidade Geral, Técnico em Contabilidade, CFP

37Q24237 | Português, Web Designer, CFP, QUADRIX

38Q23782 | Telecomunicações, Telefonista, CFP, QUADRIX

39Q24114 | Psicologia, Especialista em Psicologia, CFP, QUADRIX

40Q24244 | Raciocínio Lógico, Web Designer, CFP, QUADRIX