Questões de Concursos FATEC

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141Q945992 | Raciocínio Lógico, Vestibular, FATEC, FATEC, 2019

Uma fábrica deve produzir diariamente 523 canetas. Contudo, o encarregado da linha de produção, após analisar os resultados de 5 dias consecutivos, notou as seguintes quantidades produzidas por dia, apresentadas no quadro.
Dia 1 Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 523 520 517 514 511
A partir da análise desses dados, o encarregado concluiu que as máquinas apresentam problemas técnicos. Se nenhuma providência for tomada, mantendo-se o mesmo padrão da sequência e supondo que as máquinas produzam todos os dias, inclusive aos finais de semana, o menor número de canetas que a fábrica irá conseguir produzir, antes das máquinas paralisarem suas atividades, será

✂️ a) 0.
✂️ b) 1.
✂️ c) 2.
✂️ d) 3.
✂️ e) 4.

142Q946163 | Química, Termoquímica Energia Calorífica, Primeiro Semestre, FATEC, FATEC, 2019

Uma das áreas de aplicação dos conhecimentos de biotecnologia no mercado de trabalho é a produção de alimentos, bebidas e biocombustíveis que utilizam microorganismos em sua fabricação. Nesse contexto, um dos processos utilizados é a fermentação de carboidratos.
A equação química que representa a reação que ocorre na fermentação alcoólica da glicose é
C₆H₁₂O₆(aq) → 2 C₂H₆O(aq) + 2 CO₂(g) Δ_rH = ?
Assinale a alternativa que apresenta o valor correto da entalpia padrão da reação (Δ_rH) de fermentação da glicose, em kJ/mol.

Entalpias de formação em kJ/mol
Substância Δ_fH C₆H₁₂O₆(aq) – 1 277 C₂H₆O (aq) – 278 CO₂(g) – 394

✂️ a) – 67
✂️ b) – 32
✂️ c) +16
✂️ d) +32
✂️ e) +67

143Q945999 | Química, Estudo da matéria substâncias, Vestibular, FATEC, FATEC, 2019

Texto associado.

Leia o texto para responder a questão.

Em seu livro Tratado Elementar de Química, publicado em 1789, Antonie Lavoisier estabeleceu uma nova nomenclatura para diversas substâncias químicas. Alguns exemplos, extraídos desse livro, são dados no quadro.

Nome antigo Nome proposto por Lavoisier Nome atual

ar vital oxigênio oxigênio

ar inflamável hidrogênio hidrogênio

ar fixo ácido carbônico dióxido de carbono

ácido vitriólico ácido sulfúrico ácido sulfúrico

vitríolo azul; vitríolo de cobre sulfato de cobre sulfato de cobre (II)

ácido marinho ácido muriático ácido clorídrico

sal marinho muriato de soda cloreto de sódio

soda aerada; soda efervescente carbonato de soda carbonato de sódio

Examinando o quadro, identifique as duas substâncias simples nele presentes pelos seus nomes antigos.

✂️ a) ar vital e ar fixo
✂️ b) ar vital e ar inflamável
✂️ c) sal marinho e soda aerada
✂️ d) ácido vitriólico e ácido muriático
✂️ e) vitríolo azul e soda efervescente

144Q946028 | História, Antiguidade Ocidental Gregos, Vestibular, FATEC, FATEC, 2018

Ao assumir o poder na França, Napoleão Bonaparte anunciou que o período conturbado da Revolução de 1789 chegaria ao fim. Em busca de conciliação nacional, ele afirmava estar acima dos interesses particulares e prometia que, a partir daquele momento, iria fazer da França a maior potência do mundo.
Conhecido como Era Napoleônica, o período em que Napoleão Bonaparte governou a França ficou marcado

✂️ a) pela promulgação de um novo Código Civil que, entre outras determinações, separou Igreja e Estado, legalizou o divórcio e consolidou a abolição dos direitos feudais da nobreza e do clero.
✂️ b) pela manutenção dos laços de cooperação entre França e Inglaterra e pelo Tratado de Versalhes, que estabeleceu o princípio de autodeterminação dos povos.
✂️ c) pela adoção do pluralismo religioso, ocasionado pela chegada à França de imigrantes oriundos das colônias francesas no Oriente Médio e na África.
✂️ d) pela guerra contra os Estados Unidos e pela conquista dos territórios indígenas do oeste da América do Norte.
✂️ e) pela criação da União Europeia, que unificou econômica e politicamente todos os países do continente.

145Q946038 | Inglês, Vestibular, FATEC, FATEC, 2018

Texto associado.

Leia o texto para responder a questão.

Technology brought us fake news — and it will help us kill it

“Fake news” - websites disseminating news stories that are false but are believed to be true – was a major feature of the U.S. election season. Some observers believe that it determined the outcome of the election, although there is no way to definitively ascertain its effect on voting.

Fake news is news that affects the digital universe profoundly. Fake news grew because of the ease of creating and disseminating websites and stories that look and read as credible as real news sites (at least to many people). It is disseminated on social media platforms just because dissemination of information without vetting has always been a feature of those platforms. This was designed to facilitate communication - no one removes a negative comment about a restaurant on Facebook.

On the positive side, this means that everyone’s opinion can be disseminated. The awareness of fake news, though, reveals a downside – or perhaps a loophole – of the freedom to post. And fake news may beget1 fake news. Facebook is not the only media company to be an inadvertent host for fake news, but it is by far the largest, with roughly 2 billion users each month.

Forbes indicates that the fallout2 from fake news during the election cycle may cause advertisers to pull back from Facebook, as it is less “brand safe” than formerly. If unchecked, fake news could impact the perceived credibility of online sites where fake news runs. Since the election, Facebook has announced plans to refine and increase automated detection of fake news and to make reporting of suspected stories easier for Facebook users. It has also indicated that the current ad system will be changed, to interfere with fake news sites receiving revenue from Facebook.

<https://tinyurl.com/y8jfq2t4> Acesso em: 07.11.2017. Adaptado

Glossário

beget ¹: gerar, criar, produzir.

fallout²efeitos negativos.

Assinale a alternativa que apresenta, de acordo com o texto, elementos que podem ser considerados razões para a disseminação ou o aumento de fake news.

✂️ a) A recusa em aceitar comentários negativos, atitude comum aos usuários de redes sociais que produz efeitos profundos no universo digital.
✂️ b) A característica que as plataformas de social media (mídia social) apresentam de difundir informações sem verificá-las, a pretexto de facilitar a comunicação.
✂️ c) A postura do Facebook, única plataforma de social media (mídia social) que se opõe veementemente à censura de qualquer tipo de informação postada.
✂️ d) A facilidade de criação de websites e de histórias que, apesar de serem falsos, são capazes de convencer todos os usuários, indistintamente, de sua veracidade.
✂️ e) A tranquilidade com a qual tais notícias são disseminadas, de maneira a serem consideradas verdadeiras simplesmente pelo fato de serem reproduzidas repetidamente.

147Q946168 | História, Período Colonial produção de riqueza e escravismo, Primeiro Semestre, FATEC, FATEC, 2019

O projeto de ocupação populacional da Colônia foi estabelecido entre 1534 e 1536, com a adoção do sistema de capitanias hereditárias, que já havia sido empregado com sucesso nas ilhas atlânticas e, além do Brasil, seria estendido à Angola. O objetivo do rei D. João III com o sistema de capitanias hereditárias era promover a ocupação territorial, transferindo o ônus para particulares. O sistema consistia na concessão pelo rei de extensos domínios a particulares, os quais recebiam uma carta de doação real e um foral, no qual estavam especificadas suas obrigações. O donatário, nome dado ao particular que recebia a capitania, tinha o direito de explorá-la economicamente, administrar a Justiça e, ao mesmo tempo, estava obrigado a se sujeitar à autoridade da Coroa, a recolher os tributos e a expandir a fé católica, entre outras atribuições. Cabia ao donatário, ainda, a concessão de sesmarias, grandes extensões de terras que estão na origem do latifúndio no Brasil. O sistema, contudo, começou a apresentar problemas para os donatários. Poucas foram as capitanias que efetivamente prosperaram.
<https://tinyurl.com/y6q37ysu> Acesso em: 15.10.2019. Adaptado.

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, algumas das causas do fracasso do sistema descrito no texto.

✂️ a) A maior parte dos donatários enfrentou a resistência dos grupos indígenas à ocupação de seus territórios tradicionais, os altos custos de manutenção e de desenvolvimento das capitanias e/ou a falta de assistência por parte da Coroa portuguesa.
✂️ b) Por serem de origem nobre, os donatários não demonstraram as habilidades necessárias para administrar adequadamente os recursos econômicos de suas capitanias e gerar lucros, forçando a Coroa portuguesa a promulgar a Lei de Terras.
✂️ c) A natureza política do sistema de capitanias hereditárias foi questionada pela burguesia portuguesa, que recorreu a cortes internacionais para impedir a distribuição da maior parte das terras americanas aos membros da nobreza.
✂️ d) O declínio do sistema é consequência do fracasso agrícola, causado pela alternância de períodos de chuva intensa e secas prolongadas, características do clima de monções predominante na maior parte do território americano.
✂️ e) O sistema entrou em colapso quando a terceira geração de donatários foi derrotada na guerra contra os corsários franceses, que, após a vitória, ocuparam os territórios das antigas capitanias hereditárias.

148Q946025 | Raciocínio Lógico, Vestibular, FATEC, FATEC, 2018

No relatório comparativo 2003–2014 do Sistema de Informações da Mobilidade Urbana, da ANTP (Associação Nacional de Transportes Públicos), foi levantado que milhões de pessoas utilizam o transporte coletivo (ônibus municipal, metrô e trem) para deslocamento ao trabalho. No ano de 2014, esse tipo de transporte foi responsável pelo consumo de aproximadamente 3,3 Gtep contra 10,3 Gtep do transporte individual (automóveis e motos). Fonte dos dados: http://files.antp.org.br/2016/9/3/sistemasinformacao-mobilidade--comparativo-2003_2014.pdf. Acesso em: 10.11.2017.
É correto afirmar que a diferença entre a energia consumida pelo transporte coletivo e o transporte individual, em 2014, em GWh, foi, aproximadamente, de
Considere tep = tonelada equivalente de petróleo 1 tep = 1,2x10⁷ Wh

✂️ a) 8,4 x 10³
✂️ b) 8,4 x 10⁵
✂️ c) 8,4 x 10⁷
✂️ d) 8,4 x 10⁹
✂️ e) 8,4 x 10¹¹

149Q946031 | História, Processo de Independência e Movimentos Nativistas, Vestibular, FATEC, FATEC, 2018

Observe a tabela.

Crescimento do Partido Nazista – Alemanha 1925-1932

Ano Nº de filiados 1925 27 717 1926 49 523 1927 72 590 1928 108 717 1929 176 426 1930 389 000 1931 806 294 1932 1 414 975
Fonte dos dados: MARTIN, P.M. et alii. Geografia y Historia. Zaragoza: Edelvives, 1995. V.4, p.82.

A tabela mostra o crescimento do número de filiados ao Partido Nazista Alemão entre as décadas de 1920 e 1930.

Assinale a alternativa que associa, corretamente, o crescimento do número de filiados e o contexto internacional.

✂️ a) O número de filiados ao Partido Nazista no ano de 1932 pode ser explicado pela aliança estabelecida entre Hitler e Stálin, já que o comunismo era uma doutrina popular na Alemanha.
✂️ b) O número de filiados ao Partido Nazista aumentou em 1930 como consequência da grave crise econômica mundial iniciada no ano anterior, a qual provocou o colapso da economia alemã.
✂️ c) Em 1925, satisfeitos com a assinatura dos tratados de paz que puseram fim à Primeira Guerra Mundial, os alemães aderiram às ideias pacifistas do Partido Nazista.
✂️ d) Em 1927, o Partido Nazista sofreu uma queda brusca no número de filiados, devido ao sucesso da política econômica implantada pela República de Weimar.
✂️ e) O ano de 1928 foi marcado pela prosperidade econômica ocorrida na Alemanha após a Primeira Guerra Mundial, o que explica o número de filiados ao partido.

150Q946060 | Matemática, Sistema de Unidade de Medidas, Primeiro Semestre, FATEC, FATEC, 2018

Leia os textos.
• Francisco tem pouca esperança no futuro. Depois de cinco anos em busca de trabalho e após três entrevistas de emprego, todas infrutíferas, decidiu parar de procurar. Passou assim a fazer parte de um contingente cada vez maior de brasileiros: os desalentados.
• Um indicador fundamental para observar o nível da confiança do trabalhador no mercado de trabalho é a taxa de desalento.
• O Brasil iniciou o terceiro trimestre com queda na taxa de desemprego pela quarta vez seguida, mas registrou número recorde de desalentados diante das incertezas atuais em torno da economia, segundo dados divulgados no dia 30 de agosto de 2018 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
A taxa de desemprego atingiu 12,3% no terceiro trimestre de 2018, depois de ter ficado em 12,4% no trimestre anterior, na quarta queda seguida, de acordo com o IBGE.
“O desemprego vem caindo no Brasil por conta do desalento, principalmente neste ano de 2018”, afirmou o coordenador do IBGE, Cimar Azeredo. O IBGE estimou em 4,8 milhões o número de pessoas desalentadas no trimestre maio – julho.
<https://tinyurl.com/yactn5rh> Acesso em: 03.10.2018. Adaptado.
De acordo com os textos, o cidadão desalentado é aquele que

✂️ a) conquista um emprego formal, mas sofre com a desigualdade de gênero, em que mulheres ganham menos e ocupam a maioria dos empregos vulneráveis.
✂️ b) precisa de trabalho e trabalharia se houvesse possibilidade, entretanto, desiste de procurar emprego porque sabe que não encontrará um posto de trabalho.
✂️ c) troca voluntariamente o trabalho formal pelo trabalho terceirizado, abandona a carteira de trabalho e opta pela previdência social estatal.
✂️ d) consegue emprego formal com rendimento equivalente a dois terços do salário mínimo vigente.
✂️ e) possui um emprego com carteira assinada, mas está desprotegido das leis trabalhistas.

151Q946039 | Inglês, Vestibular, FATEC, FATEC, 2018

Texto associado.

Leia o texto para responder a questão.

Technology brought us fake news — and it will help us kill it

<https://tinyurl.com/y8jfq2t4> Acesso em: 07.11.2017. Adaptado

Glossário

beget ¹: gerar, criar, produzir.

fallout²efeitos negativos.

A respeito do papel do Facebook na disseminação de fake news, pode-se afirmar corretamente, tendo por base o texto apresentado, que

✂️ a) o Facebook, apesar de possibilitar a liberdade de expressão, não serviu como meio de divulgação de fake news pelo fato de ter muitos usuários.
✂️ b) a diminuição do número de usuários do Facebook, fato explicado pelo surgimento de outras companhias de mídia tão grandes ou até maiores, fez da rede uma fonte de fake news.
✂️ c) Facebook, mesmo tendo assumido uma postura inicialmente positiva com relação a fake news, viu-se forçado a mudar de estratégia, exercendo a censura explícita de conteúdos.
✂️ d) cerca de 2 bilhões de usuários por mês participam, mesmo que indiretamente, da disseminação de fake news em virtude da tendência humana de se comprazer com tragédias.
✂️ e) o Facebook, por ter um elevado número de usuários, tornou-se a maior companhia de mídia a hospedar fake news, contribuindo, para isso, a política de liberdade de expressão do site.

152Q946066 | História e Geografia de Estados e Municípios, Primeiro Semestre, FATEC, FATEC, 2018

Leia o texto.
Muitas invenções e descobertas dessa fase foram fruto de pesquisas científicas sistemáticas realizadas em laboratórios de universidades ou de indústrias. Os empresários passaram a investir no trabalho dos cientistas, buscando inventos que gerassem lucros.
A indústria química, por exemplo, benefiiou-se dessa aproximação, o que resultou na produção de fibras sintéticas, inseticidas, celuloide [...], borracha vulcanizada [...], corantes artificiais, adubos, explosivos [...], entre outros.
DOMINGUES, Joelza Esther. História em Documento. Imagem e texto. 8. 2ªed. São Paulo: FTD, 2013. p.192.
O texto descreve a relação entre ciência e indústria característica da

✂️ a) Revolução Agrícola Brasileira (séc. XVI).
✂️ b) Revolução Agrícola Europeia (séc. XII–XIII).
✂️ c) Primeira Revolução Industrial (séc. XVIII).
✂️ d) Segunda Revolução Industrial (séc. XIX–XX).
✂️ e) Terceira Revolução Industrial (séc. XXI).

154Q946034 | Química, Interações Atômicas Geometria Molecular, Vestibular, FATEC, FATEC, 2018

Texto associado.

Leia o texto para responder a questão.

Estima-se que cerca de um bilhão de pessoas sofram com a falta de água potável no mundo. Para tentar combater esse tipo de problema, uma empresa desenvolveu um purificador de água distribuído na forma de um sachê que é capaz de transformar dez litros de água contaminada em dez litros de água potável. Os principais componentes do sachê são sulfato de ferro (III) e hipoclorito de cálcio.

ara purificar a água, o conteúdo do sachê deve ser despejado em um recipiente com dez litros de água não potável. Depois é preciso mexer a mistura por cinco minutos, para ocorrer a união dos íons cálcio (Ca2+) e dos íons sulfato (SO4 2- ), produzindo sulfato de cálcio, que vai ao fundo do recipiente juntamente com a sujeira. Em seguida, a água deve ser passada por um filtro, que pode ser até mesmo uma camiseta de algodão limpa. Para finalizar, deve-se esperar por 20 minutos para que ocorra a ação bactericida dos íons hipoclorito, CℓO1–.

Assim, em pouco tempo, uma água barrenta ou contaminada se transforma em água limpa para o consumo.

<http://tinyurl.com/y7gdw9qx> Acesso em: 13.11.2017. Adaptado.

Assinale a alternativa que contém a fórmula correta do sulfato de cálcio

✂️ a) Ca(SO₄)₂
✂️ b) Ca₃(SO₄)₂
✂️ c) CaSO₄
✂️ d) Ca₂SO₄
✂️ e) Ca₄SO

155Q946056 | Inglês, Primeiro Semestre, FATEC, FATEC, 2018

O Instituto Brasileiro de Geografia a e Estatística (IBGE) apresentou a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) Contínua, referente a 2016, que, em um de seus tópicos, investigou pessoas de 14 anos ou mais que realizaram algum tipo de trabalho. Em seu módulo “Outras Formas de Trabalho”, a pesquisa apontou que 3,9% das pessoas entrevistadas nesse tópico praticou o trabalho voluntário. Essa porcentagem corresponde a 6,5 milhões de brasileiros na faixa etária citada.
<https://tinyurl.com/yc9myhl9> Acesso em: 04/10/2018. Adaptado.
Considere que, em 2016, havia N milhões de brasileiros com 14 anos ou mais que realizaram algum tipo de trabalho. De acordo com o texto, é correto afirmar que o valor de N é

✂️ a) 3,9.
✂️ b) 10,4.
✂️ c) 16,7.
✂️ d) 25,4.
✂️ e) 166,7.

157Q946092 | Português, Interpretação de Textos, Primeiro Semestre, FATEC, FATEC, 2018

Texto associado.

Leia o texto para responder à questão.

A denúncia de uma crise de sentido na educação não é algo novo e exclusivo do momento histórico em que vivemos. Podemos dizer que a crítica ao modelo educacional e à função social da escola se constitui à medida que a própria educação se institucionaliza, incorporando a responsabilidade de ser um processo sistemático e intencional de formação humana.

[...]

A reflexão sobre o sentido da educação adentra o século XX. A crítica se aprofunda e há insatisfação tanto das correntes mais liberais quanto das mais marxistas. [...] As mudanças sociais acentuaram os problemas estruturais da instituição escola. No Brasil, por exemplo, em meados dos anos 50, apenas 30% da população brasileira vivia nas cidades. A pressão das camadas médias pelo aumento do acesso e da permanência na escola ampliou-se consideravelmente neste período, dada a relação estabelecida entre a escolarização e o direito à cidadania.

(ROCHA, J. Design thinking na formação de professores: novos olhares para os desafo os da educação. In: Metodologias ativas para uma educação inovadora. Porto Alegre: Penso, 2018, p.154.)

De acordo com as informações apresentadas no texto sobre os trabalhos da professora Temple Grandin, a mudança proposta por ela no tratamento dos animais acarreta

✂️ a) benefícios aos animais e aos tratadores, pois os tratadores se expõem menos a riscos e ganham maior qualidade de vida.
✂️ b) benefícios aos animais em detrimento do encarecimento dos produtos derivados dos gastos excessivos no bem-estar da criação.
✂️ c) prejuízos aos tratadores de gado em detrimento dos animais que, não só recebem tratamentos piores, mas ainda são antropomorfizados.
✂️ d) benefícios aos criadores de animais de pequeno porte, pois não detêm poder aquisitivo suficiente para investir na infraestrutura e concorrer com os grandes proprietários.
✂️ e) prejuízos aos animais de grande porte, pois os investidores gastam mais para manter a infraestrutura necessária, como currais sem cantos ou pregos fora do lugar e, consequentemente, menos em seu bem-estar.

159Q946019 | Português, Interpretação de Textos, Vestibular, FATEC, FATEC, 2019

Texto associado.

Empresa transforma seu laptop escolar em ‘e-book’

Os fabricantes de produtos eletrônicos deram mais um passo na evolução do mercado dos laptops escolares. Uma empresa americana apresentou um protótipo da nova versão de seu Classmate, um computador portátil criado especialmente para uso em sala de aula. O jornal Valor Econômico teve acesso com exclusividade ao equipamento, que começará a chegar ao mercado no segundo trimestre de 2010.

A bateria do equipamento, que na versão atual dura no máximo seis horas, foi estendida para até oito horas e meia. A principal novidade, no entanto, é a capacidade de converter o equipamento em um suporte diferenciado de livros digitais. O aluno pode girar a tela e, com a ponta do dedo, “folhear” as páginas do livro; pode também fazer anotações usando uma caneta acoplada ao computador. Um software de colaboração permite que os estudantes compartilhem, instantaneamente, os arquivos e o conteúdo mostrados na tela.

Enquanto olha para licitações públicas, a empresa também corre para fechar acordo com fabricantes e redes varejistas, que deverão colocar os novos laptops da empresa nas prateleiras nos próximos meses.

BORGES, André. Valor Econômico, 07.03.2010. Adaptado. Questão 50 Questão 51 PORTUGUÊS L

Assinale a alternativa em que o trecho do último parágrafo do texto esteja corretamente interpretado.

✂️ a) “Enquanto olha para licitações públicas...” equivale a: ao mesmo tempo em que a empresa americana faz suas compras no setor público.
✂️ b) “Enquanto olha para licitações públicas, a empresa também corre para fechar acordo com fabricantes...” equivale a: a empresa americana tem vendido o Classmate ao governo e “por isso” quer buscar novas fábricas para aumentar a produção.
✂️ c) “...a empresa também corre para fechar acordo...” equivale a: a empresa americana planeja encerrar alguns contratos, por não mais possuir produtos disponíveis para venda.
✂️ d) “...que deverão colocar os novos laptops da empresa...” equivale a: o governo deverá adquirir os computadores portáteis da empresa.
✂️ e) “...colocar os novos laptops da empresa nas prateleiras...” equivale a: colocar à venda os computadores portáteis fabricados pela referida empresa.

160Q946084 | Biologia, Problemas ambientais e medidas de conservação, Primeiro Semestre, FATEC, FATEC, 2018

Leia o texto.

Klaus Schwab, fundador do Fórum Econômico Mundial (FEM), escreveu, em artigo publicado na “Foreign Affairs”, que:

A 1a revolução industrial usou água e vapor para mecanizar a produção entre o meio do século XVIII e o meio do século XIX.

A 2a revolução industrial usou a eletricidade para criar produção em massa a partir do meio do século XIX.

A 3a revolução industrial usou os eletrônicos e a tecnologia da informação para automatizar a produção na segunda metade do século XX.

Agora, no século XXI, a 4a revolução industrial é caracterizada pela fusão de tecnologias entre as esferas física, digital e biológica.

https://tinyurl.com/y72sm8v5> Acesso em: 17.09.2018. Adaptado.

De acordo com a tendência expressa no texto, a última revolução industrial citada pelo autor caracteriza-se por

✂️ a) redes aéreas de comunicação e pela intensifiação do uso do fordismo.
✂️ b) viagens interespaciais e pelo grande emprego de carvão mineral.
✂️ c) cabeamento telegráfico submarino e pela adoção do taylorismo.
✂️ d) computadores a válvula e pela utilização de linhas de produção.
✂️ e) internet móvel e pela inteligência artificial.

Questões de Concursos FATEC

Resolva questões de FATEC comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

141Q945992 | Raciocínio Lógico, Vestibular, FATEC, FATEC, 2019

142Q946163 | Química, Termoquímica Energia Calorífica, Primeiro Semestre, FATEC, FATEC, 2019

143Q945999 | Química, Estudo da matéria substâncias, Vestibular, FATEC, FATEC, 2019

144Q946028 | História, Antiguidade Ocidental Gregos, Vestibular, FATEC, FATEC, 2018

145Q946038 | Inglês, Vestibular, FATEC, FATEC, 2018

146Q946041 | Matemática, Vestibular, FATEC, FATEC, 2018

147Q946168 | História, Período Colonial produção de riqueza e escravismo, Primeiro Semestre, FATEC, FATEC, 2019

148Q946025 | Raciocínio Lógico, Vestibular, FATEC, FATEC, 2018

149Q946031 | História, Processo de Independência e Movimentos Nativistas, Vestibular, FATEC, FATEC, 2018

150Q946060 | Matemática, Sistema de Unidade de Medidas, Primeiro Semestre, FATEC, FATEC, 2018

151Q946039 | Inglês, Vestibular, FATEC, FATEC, 2018

152Q946066 | História e Geografia de Estados e Municípios, Primeiro Semestre, FATEC, FATEC, 2018

153Q684351 | Matemática, Vestibular, FATEC, FATEC, 2018

154Q946034 | Química, Interações Atômicas Geometria Molecular, Vestibular, FATEC, FATEC, 2018

155Q946056 | Inglês, Primeiro Semestre, FATEC, FATEC, 2018

156Q946068 | Química, Eletroquímica Oxirredução, Primeiro Semestre, FATEC, FATEC, 2018

157Q946092 | Português, Interpretação de Textos, Primeiro Semestre, FATEC, FATEC, 2018

158Q946002 | Matemática, Vestibular, FATEC, FATEC, 2019

159Q946019 | Português, Interpretação de Textos, Vestibular, FATEC, FATEC, 2019

160Q946084 | Biologia, Problemas ambientais e medidas de conservação, Primeiro Semestre, FATEC, FATEC, 2018