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Questões de Concursos FUB

Resolva questões de FUB comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


4801Q1011360 | Contabilidade Geral, Operações envolvendo Tributos, Contador, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

De acordo com a Instrução Normativa da Receita Federal Brasileira n.º 1234/2012, que dispõe acerca da retenção de tributos incidentes sobre pagamentos efetuados a pessoas jurídicas pelo fornecimento de bens ou pela prestação de serviços pelos órgãos da administração pública federal, julgue o item a seguir.

No mês da retenção, o contribuinte não poderá deduzir, do valor do imposto apurado, o valor retido relativo ao IR.

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4802Q1011621 | Informática, Malware vírus, Assistente em Administração, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Em relação a vírus e antivírus, julgue o item seguinte.
Arquivos digitais contaminados com vírus de substituição podem ser recuperados, pois o script malicioso armazena uma cópia dos dados alterados.
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4803Q1011370 | Engenharia Agronômica Agronomia, Engenheiro Agrônomo, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Acerca de máquinas, implementos agrícolas e mecanização agrícola, julgue o item a seguir.

Na mecanização agrícola, a relação entre o tempo disponível e a quantidade de trabalho a executar representa o ritmo operacional.

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4804Q1012657 | Comunicação Social, Linguagens e Suportes Midiáticos, Produtor Cultural, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Acerca da comunicação digital e das mídias web e digitais, julgue o item que se segue.

Com o surgimento das novas mídias web e digitais, as organizações reconsideraram aspectos relacionados à convergência operacional, que diz respeito ao fluxo de conteúdos através de múltiplas plataformas e à narrativa hipermidiática.

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4806Q1011636 | Gestão de Pessoas, O papel da Área de Recursos Humanos, Assistente em Administração, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Julgue o item a seguir, acerca de conceitos, teorias e outros aspectos relacionados à gestão de pessoas nas organizações.

De acordo com a visão moderna de gestão de pessoas, uma unidade de gestão de pessoas deve manter seu foco e sua atenção nas boas relações com os funcionários, buscando sempre defender os interesses e o bem-estar deles, mesmo que em detrimento dos interesses e objetivos institucionais.

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4807Q1012660 | Direito Constitucional, Educação, Técnico em Assuntos Educacionais, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Julgue o item a seguir conforme as disposições da Constituição Federal de 1988 acerca da educação.

O ensino religioso, de matrícula obrigatória, é disciplina ministrada nos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.

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4808Q1012661 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Técnico em Assuntos Educacionais, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Acerca de metodologias ativas em treinamentos, julgue o próximo item.

Na aprendizagem baseada em problemas (ABP), a seleção de problemas deve privilegiar a transmissão e acumulação de conteúdos e, para isso, os problemas devem representar situações complexas que superem a capacidade técnica e cognitiva dos participantes, buscando-se repassar a eles novas e mais complexas informações.

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4810Q1011645 | Arquivologia, Princípios Arquivísticos, Assistente em Administração, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Quanto a noções de arquivamento e procedimentos administrativos, julgue o item que se segue.

O princípio da proveniência, fundamental na arquivologia, estabelece que os documentos devem ser organizados de acordo com a função administrativa que os gerou, independentemente da instituição ou da pessoa que os produziu.

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4811Q1071040 | Artes Cênicas, Políticas Públicas para Artes Cênicas, Produtor Cultural, FUB, CESPE CEBRASPE, 2022

Acerca da gestão cultural e de eventos, julgue o item subsequente.

Considere-se que a um evento cultural realizado pela FUB, em Brasília, compareçam o ministro da Educação e o governador do Distrito Federal. Nesse caso, a autoridade a presidir o evento será o ministro, haja vista a precedência hierárquica das autoridades federais sobre as locais.

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4812Q1011392 | Engenharia de Produção, Área Produção, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Julgue o item a seguir no que diz respeito à gestão da qualidade.

A adoção do benchmarking e do downsizing é indispensável na gestão da qualidade total nas organizações.

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4813Q1012676 | Áudio e Vídeo, Produção em Audiovisual, Área Produção Audiovisual, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Acerca das funções e decisões envolvidas na produção técnica e artística de obras audiovisuais, julgue o item seguinte.

O cronograma de produção inclui todas as etapas do projeto, e é responsabilidade da equipe de produção manter sua viabilidade.

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4814Q1011397 | Engenharia de Produção, Área Produção, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Julgue o item seguinte quanto à certificação da conformidade de procedimentos de qualidade.

A ISO 9003 versa sobre modelo de sistemas de qualidade, visando à garantia de qualidade na inspeção e testes finais.

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4815Q1012933 | Contabilidade Pública, Procedimentos Contábeis Patrimoniais, Contador, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Julgue o item a seguir, relativo à mensuração de ativos no setor público.

O montante do valor depreciável de um edifício em construção deve ser ajustado caso haja aumento do valor do terreno no qual esse mesmo edifício esteja sendo construído.

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4816Q1012937 | Contabilidade Pública, Demonstrações Contábeis, Contador, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Texto associado.
As seguintes transações foram registradas em uma entidade pública em seu primeiro exercício financeiro já encerrado.

a Aprovação da lei orçamentária anual no valor de $ 200 mil, tendo sido a despesa fixada no mesmo valor da receita prevista.

b Lançamento de impostos no valor de $ 100 mil, tendo sido arrecadados 100% desse valor.

c Empenho, liquidação e pagamento de folha de pessoal no valor de $ 80 mil.

d Empenho e liquidação de imóvel no valor de R$ 120 mil, 100% inscritos em restos a pagar.

e Recebimento de caução no valor de $ 20 mil, tendo sido devolvida metade desse valor.

Tendo como base as informações apresentadas, julgue o item subsequente, acerca da elaboração das demonstrações contábeis aplicadas ao setor público (DCASP).

O resultado orçamentário do exercício apurado no balanço orçamentário será deficitário em $ 100 mil.

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4817Q1011402 | Engenharia de Produção, Área Produção, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Acerca de avaliação de mercado e planejamento estratégico, julgue o item subsequente.

O cartel, uma forma de acordo entre empresas concorrentes que visa controlar preços, limitar a produção ou dividir mercados, prejudica a livre concorrência e é ilegal em vários países.

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4818Q1012942 | Contabilidade Geral, Legislação Tributária Na Contabilidade Geral, Contador, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

De acordo com a Instrução Normativa da Receita Federal Brasileira n.º 1234/2012, que dispõe acerca da retenção de tributos incidentes sobre pagamentos efetuados a pessoas jurídicas pelo fornecimento de bens ou pela prestação de serviços pelos órgãos da administração pública federal, julgue o item a seguir.

Não serão retidos os valores correspondentes ao IR, à CSLL, à COFINS e à contribuição para o PIS/PASEP no caso de pagamento efetuado pela administração pública em favor de serviços sociais autônomos, em decorrência da prestação de serviços.

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4819Q1011664 | Português, Redação, Área Análises Clínicas, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Texto associado.
Texto CB2A1

Existem muitas formas de fazer ciência — na sala de aula, na universidade, em grupos de pesquisa, institutos públicos, em centros privados. Também é possível partir da própria ciência para incentivar outras pessoas na trajetória científica, difundir o conhecimento de pesquisadores, revelar seus achados e descobertas. E pode-se fazer tudo isso junto. Mônica Santos Dahmouche é um bom exemplo disso, como física, professora, divulgadora científica, coordenadora da implantação do Museu Ciência e Vida, incentivadora de feiras, olimpíadas e hackathons de ciência e várias outras frentes, com um olhar especial para a visibilidade feminina nas ciências.

“Eu imaginava que faria concurso para uma universidade, teria meu grupo de pesquisa, orientaria alunos. Faço isso hoje, mas de diferentes formas. Jamais tinha pensado em trabalhar em um museu de ciências. Tem sido uma jornada maravilhosa”, conta a professora.

Nos últimos anos, Mônica mergulhou em projetos voltados a futuras meninas cientistas e à atuação diversa de mulheres na área. “Desde 2018 me emociona e mobiliza poder mostrar a elas a beleza de fazer ciência, especialmente ciências exatas, mais desiguais em termos de equidade de gênero”, afirma.

A iniciativa já se transformou em exposições temáticas no próprio Museu Ciência e Vida e na criação, com amigas também cientistas, de uma rede de mulheres das áreas de ciências, tecnologias, engenharias e matemática (STEM). O grupo já gestou até um livro, Exatas é com elas: tecendo redes no estado do Rio de Janeiro.

Seu motivo de orgulho mais recente é o podcast Mulheres da Hora, idealizado por ela e produzido pelo Museu Ciência e Vida e pela Fundação CECIERJ. A produção abrange histórias de mulheres que se destacam em áreas como ciências exatas, engenharia e computação.

“O objetivo é mostrar o que se pode fazer em uma carreira de ciência e tecnologia, para além da docência na universidade ou da pesquisa”, afirma. Seja qual for o caminho escolhido, ressalta Mônica, uma formação de excelência é a base para voar.

Elisa Martins. De museu a podcast, a arte de divulgar ciência.
In: Ciência Hoje, n.º 418, mar./2025 (com adaptações).

Julgue o seguinte item, referente a aspectos linguísticos do texto CB2A1.

A correção gramatical e os sentidos do texto seriam preservados se o trecho “idealizado por ela e produzido pelo Museu Ciência e Vida e pela Fundação CECIERJ” (primeiro período do quinto parágrafo) fosse reescrito da seguinte maneira: que ela idealizou e o Museu Ciência e Vida e a Fundação CECIERJ produziram.

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4820Q1011665 | Português, Acentuação Gráfica Proparoxítonas, Área Análises Clínicas, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Texto associado.
Texto CB2A1

Existem muitas formas de fazer ciência — na sala de aula, na universidade, em grupos de pesquisa, institutos públicos, em centros privados. Também é possível partir da própria ciência para incentivar outras pessoas na trajetória científica, difundir o conhecimento de pesquisadores, revelar seus achados e descobertas. E pode-se fazer tudo isso junto. Mônica Santos Dahmouche é um bom exemplo disso, como física, professora, divulgadora científica, coordenadora da implantação do Museu Ciência e Vida, incentivadora de feiras, olimpíadas e hackathons de ciência e várias outras frentes, com um olhar especial para a visibilidade feminina nas ciências.

“Eu imaginava que faria concurso para uma universidade, teria meu grupo de pesquisa, orientaria alunos. Faço isso hoje, mas de diferentes formas. Jamais tinha pensado em trabalhar em um museu de ciências. Tem sido uma jornada maravilhosa”, conta a professora.

Nos últimos anos, Mônica mergulhou em projetos voltados a futuras meninas cientistas e à atuação diversa de mulheres na área. “Desde 2018 me emociona e mobiliza poder mostrar a elas a beleza de fazer ciência, especialmente ciências exatas, mais desiguais em termos de equidade de gênero”, afirma.

A iniciativa já se transformou em exposições temáticas no próprio Museu Ciência e Vida e na criação, com amigas também cientistas, de uma rede de mulheres das áreas de ciências, tecnologias, engenharias e matemática (STEM). O grupo já gestou até um livro, Exatas é com elas: tecendo redes no estado do Rio de Janeiro.

Seu motivo de orgulho mais recente é o podcast Mulheres da Hora, idealizado por ela e produzido pelo Museu Ciência e Vida e pela Fundação CECIERJ. A produção abrange histórias de mulheres que se destacam em áreas como ciências exatas, engenharia e computação.

“O objetivo é mostrar o que se pode fazer em uma carreira de ciência e tecnologia, para além da docência na universidade ou da pesquisa”, afirma. Seja qual for o caminho escolhido, ressalta Mônica, uma formação de excelência é a base para voar.

Elisa Martins. De museu a podcast, a arte de divulgar ciência.
In: Ciência Hoje, n.º 418, mar./2025 (com adaptações).

Julgue o seguinte item, referente a aspectos linguísticos do texto CB2A1.

Os vocábulos “próprio”, “ciência” e “área” são acentuados graficamente de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.

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