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Questões de Concursos FUB

Resolva questões de FUB comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


5281Q980058 | Legislação Federal, Administrador, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Julgue o próximo item à luz das disposições do Estatuto e Regimento Geral da Universidade de Brasília e da Lei n.º 11.091/2005, que estabelece o Plano de Cargos e Carreiras dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação.

A indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão é um dos princípios que orientam a organização e o desenvolvimento das atividades didático-científicas da Universidade de Brasília.

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5282Q1011803 | Arquitetura de Software, Técnico de Tecnologia da Informação, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

A respeito do modelo de acessibilidade do governo eletrônico (eMAG, na sigla em inglês), julgue o item a seguir.


O eMAG estabelece diretrizes para que os sítios e portais da administração pública federal brasileira sejam acessíveis a todas as pessoas, incluídas aquelas com deficiência, e é baseado em recomendações internacionais, como as diretrizes de acessibilidade para conteúdo web do W3C.

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5283Q1012574 | Legislação Federal, Lei Complementar N 116 de 2003, Contador, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Com base na Lei Complementar n.º 116/2003, julgue o item subsequente, observando, no que couber, a jurisprudência do STF.

A base de cálculo do ISS é o valor do serviço e, atualmente, a legislação estabelece apenas o patamar da alíquota máxima, que, no caso, corresponde a 5%, não havendo patamar mínimo do imposto.

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5284Q1012579 | Engenharia Agronômica Agronomia, Estudo dos Solos, Engenheiro Agrônomo, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Sabendo que a tecnologia que agrega o componente biológico às análises físicas e químicas de solos é conhecida como bioanálise de solos (BioAS), julgue o item que se segue.

A BioAS é uma análise laboratorial de duas enzimas denominadas arilsulfatase e beta-glicosidase, associadas aos ciclos do enxofre e do carbono, respectivamente.

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5285Q1018730 | Farmácia, Assistência Farmacêutica e Saúde Pública, Farmacêutico, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

A respeito da Política Nacional de Medicamentos (PNM), julgue o seguinte item.

No âmbito federal, a articulação intersetorial do Ministério da Saúde em torno da implementação da PNM se dá tanto com as secretarias de saúde dos estados quanto com as dos municípios.

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5286Q1012589 | Engenharia Agronômica Agronomia, Controle de Qualidade, Engenheiro Agrônomo, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Com referência à tecnologia de produtos agropecuários, julgue o item que se segue.

No processo de higienização de produtos hortifrutícolas, as hortaliças devem ser lavadas somente com água corrente, enquanto as frutas devem ser lavadas e mantidas em imersão em solução com detergente apropriado para alimentos.

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5287Q1011822 | Banco de Dados, Técnico de Tecnologia da Informação, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Julgue o item seguinte, relativo aos conceitos de administração de dados.

Informação é uma unidade básica de dado que pode ser medida, registrada ou armazenada sem que esteja associada a um significado ou conhecimento, ao passo que dado é uma informação dotada de significado que pode ser usada para a geração de conhecimento ou a tomada de decisões.

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5289Q1012595 | Meio Ambiente, Desenvolvimento Sustentável, Área Produção, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

A restauração ecológica, contemplada pela gestão de recursos naturais, é o processo de auxílio ao restabelecimento de um ecossistema que foi degradado, danificado ou destruído. A esse respeito, julgue o item a seguir.

De acordo com a legislação vigente, a recuperação corresponde à restituição de um ecossistema ou de uma população silvestre degradada ao estado mais próximo possível da sua condição original.

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5290Q1012628 | Medicina, Neurologia, Área Trabalho, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

A respeito de fisiopatologia, diagnóstico e conduta de doenças crônicas, julgue o item subsecutivo.

A presbiacusia, perda auditiva relacionada com a idade, ocorre por causa de uma combinação de perda de células sensoriais ciliadas e perda neuronal, o que afeta as frequências mais altas.

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5291Q1012636 | Segurança e Saúde no Trabalho, Medicina do Trabalho, Área Trabalho, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

A respeito de noções de fisiologia do trabalho, julgue o item a seguir.

Define-se deficiência física a alteração completa de um ou mais segmentos do corpo humano, que acarrete o comprometimento da função física.

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5292Q1011359 | Contabilidade Pública, Demonstrações Contábeis, Contador, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Acerca das demonstrações de fluxos de caixa, das políticas contábeis e das demais demonstrações contábeis, julgue o próximo item, à luz das NBC TSP pertinentes.

Nos casos de cálculo de inadimplência tributária, de obsolescência de estoques ou de vida útil de ativos depreciáveis, estimativas contábeis recorrentes são aceitáveis, devendo ser baseadas em julgamentos sustentados nas informações mais atualizadas e confiáveis disponíveis.

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5294Q1011625 | Direito Constitucional, Assistente em Administração, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Em relação aos direitos e garantias fundamentais previstos na Constituição Federal de 1988 (CF), julgue o item seguinte.

Brasileiro naturalizado, com trinta e seis anos de idade, pode eleger-se senador da República caso cumpridos os demais requisitos, porém não poderá presidir a respectiva casa legislativa.

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5295Q1011630 | Direito Constitucional, Servidores Públicos, Assistente em Administração, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Julgue o item que se segue, referente à administração pública e aos servidores públicos.

A incorporação à remuneração do cargo efetivo de vantagem de caráter temporário ou vinculada ao exercício de função de confiança ou de cargo em comissão somente é admitida quando o servidor receber a vantagem por mais de 10 anos.

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5296Q1011634 | Gestão de Pessoas, Assistente em Administração, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Julgue o item a seguir, acerca de conceitos, teorias e outros aspectos relacionados à gestão de pessoas nas organizações.

A resistência à mudança é um processo que acontece de forma não padronizada, entretanto é fácil de lidar com isso quando ocorre apenas de forma velada, com resistência implícita e sutil.

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5297Q1011655 | Português, Significação Contextual de Palavras, Área Análises Clínicas, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Texto associado.
Texto CB2A1

Existem muitas formas de fazer ciência — na sala de aula, na universidade, em grupos de pesquisa, institutos públicos, em centros privados. Também é possível partir da própria ciência para incentivar outras pessoas na trajetória científica, difundir o conhecimento de pesquisadores, revelar seus achados e descobertas. E pode-se fazer tudo isso junto. Mônica Santos Dahmouche é um bom exemplo disso, como física, professora, divulgadora científica, coordenadora da implantação do Museu Ciência e Vida, incentivadora de feiras, olimpíadas e hackathons de ciência e várias outras frentes, com um olhar especial para a visibilidade feminina nas ciências.

“Eu imaginava que faria concurso para uma universidade, teria meu grupo de pesquisa, orientaria alunos. Faço isso hoje, mas de diferentes formas. Jamais tinha pensado em trabalhar em um museu de ciências. Tem sido uma jornada maravilhosa”, conta a professora.

Nos últimos anos, Mônica mergulhou em projetos voltados a futuras meninas cientistas e à atuação diversa de mulheres na área. “Desde 2018 me emociona e mobiliza poder mostrar a elas a beleza de fazer ciência, especialmente ciências exatas, mais desiguais em termos de equidade de gênero”, afirma.

A iniciativa já se transformou em exposições temáticas no próprio Museu Ciência e Vida e na criação, com amigas também cientistas, de uma rede de mulheres das áreas de ciências, tecnologias, engenharias e matemática (STEM). O grupo já gestou até um livro, Exatas é com elas: tecendo redes no estado do Rio de Janeiro.

Seu motivo de orgulho mais recente é o podcast Mulheres da Hora, idealizado por ela e produzido pelo Museu Ciência e Vida e pela Fundação CECIERJ. A produção abrange histórias de mulheres que se destacam em áreas como ciências exatas, engenharia e computação.

“O objetivo é mostrar o que se pode fazer em uma carreira de ciência e tecnologia, para além da docência na universidade ou da pesquisa”, afirma. Seja qual for o caminho escolhido, ressalta Mônica, uma formação de excelência é a base para voar.

Elisa Martins. De museu a podcast, a arte de divulgar ciência.
In: Ciência Hoje, n.º 418, mar./2025 (com adaptações).

Em relação ao texto CB2A1, aos seus sentidos e às ideias nele veiculadas, julgue o item a seguir.

Sem prejuízo da coerência do texto, o vocábulo ‘equidade’ (último período do terceiro parágrafo) poderia ser substituído por paridade.

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5298Q1011659 | Português, Termos essenciais da oração Sujeito e Predicado, Área Análises Clínicas, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Texto associado.
Texto CB2A1

Existem muitas formas de fazer ciência — na sala de aula, na universidade, em grupos de pesquisa, institutos públicos, em centros privados. Também é possível partir da própria ciência para incentivar outras pessoas na trajetória científica, difundir o conhecimento de pesquisadores, revelar seus achados e descobertas. E pode-se fazer tudo isso junto. Mônica Santos Dahmouche é um bom exemplo disso, como física, professora, divulgadora científica, coordenadora da implantação do Museu Ciência e Vida, incentivadora de feiras, olimpíadas e hackathons de ciência e várias outras frentes, com um olhar especial para a visibilidade feminina nas ciências.

“Eu imaginava que faria concurso para uma universidade, teria meu grupo de pesquisa, orientaria alunos. Faço isso hoje, mas de diferentes formas. Jamais tinha pensado em trabalhar em um museu de ciências. Tem sido uma jornada maravilhosa”, conta a professora.

Nos últimos anos, Mônica mergulhou em projetos voltados a futuras meninas cientistas e à atuação diversa de mulheres na área. “Desde 2018 me emociona e mobiliza poder mostrar a elas a beleza de fazer ciência, especialmente ciências exatas, mais desiguais em termos de equidade de gênero”, afirma.

A iniciativa já se transformou em exposições temáticas no próprio Museu Ciência e Vida e na criação, com amigas também cientistas, de uma rede de mulheres das áreas de ciências, tecnologias, engenharias e matemática (STEM). O grupo já gestou até um livro, Exatas é com elas: tecendo redes no estado do Rio de Janeiro.

Seu motivo de orgulho mais recente é o podcast Mulheres da Hora, idealizado por ela e produzido pelo Museu Ciência e Vida e pela Fundação CECIERJ. A produção abrange histórias de mulheres que se destacam em áreas como ciências exatas, engenharia e computação.

“O objetivo é mostrar o que se pode fazer em uma carreira de ciência e tecnologia, para além da docência na universidade ou da pesquisa”, afirma. Seja qual for o caminho escolhido, ressalta Mônica, uma formação de excelência é a base para voar.

Elisa Martins. De museu a podcast, a arte de divulgar ciência.
In: Ciência Hoje, n.º 418, mar./2025 (com adaptações).

Julgue o seguinte item, referente a aspectos linguísticos do texto CB2A1.

No primeiro período do texto, a flexão da forma verbal “Existem” na terceira pessoa do plural justifica-se pela indeterminação do sujeito da oração.

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5299Q1012953 | Engenharia Elétrica, Instalações Elétricas em Engenharia Elétrica, Área Elétrica, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Em relação aos equipamentos e dispositivos de proteção dos sistemas elétricos, julgue o item a seguir.

O disjuntor funciona como um interruptor automático que desliga quando a corrente ultrapassa um limite previamente definido, o que visa proteger os equipamentos elétricos.

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5300Q1011699 | Segurança e Saúde no Trabalho, Área Industrial, FUB, CESPE CEBRASPE, 2025

Considerando que a higiene industrial está inserida no âmbito da higiene ocupacional, disciplina multidisciplinar que abrange ações de antecipação, reconhecimento, avaliação e controle de agentes ambientais potencialmente nocivos, julgue o item que se segue.

A higiene industrial limita-se à análise de agentes químicos presentes no ambiente de trabalho.

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