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Questões de Concursos Fundação Universidade de Brasília

Resolva questões de Fundação Universidade de Brasília comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


61Q747611 | Economia, Pobreza e Desigualdade da Renda no Brasil, Economista, Fundação Universidade de Brasília, CESPE CEBRASPE

Julgue os próximos itens, com relação ao Índice de Desenvolvimento Humano (IDH).

Um dos objetivos do IDH é oferecer um contraponto ao PIB per capita, que considera apenas a dimensão econômica do desenvolvimento. Para tanto, o IDH, calculado para todos os países membros da ONU, além de computar o PIB per capita em dólar, depois de corrigí-lo pelo poder de compra da moeda de cada país, também leva em conta dois outros componentes, a longevidade e a educação.

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62Q555042 | Informática, Segurança da Informação, Assistente em Tecnologia da Informação, Fundação Universidade de Brasília, CESPE CEBRASPE

Acerca de firewalls, VPN, IDS e antivírus, julgue os seguintes itens. Ferramentas IDS podem trabalhar simplesmente emitindo alertas de tentativa de invasão ou aplicando ações com a finalidade de contra-atacar a tentativa de invasão.
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64Q324358 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Técnico em Assuntos Educacionais, Fundação Universidade de Brasília, CESPE CEBRASPE, 2018

Considerando que a análise de necessidade é uma das etapas do processo de treinamento, desenvolvimento e educação em contextos organizacionais, julgue os itens a seguir. Estudos recentes indicam que as análises de necessidades de treinamento devem incorporar o diagnóstico de discrepâncias de desempenho atuais, uma vez que estabelecer prognóstico de necessidades futuras traz um risco desnecessário às organizações.
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65Q633969 | Informática, Formas de comunicação, Técnico de Tecnologia da Informação, Fundação Universidade de Brasília, CESPE CEBRASPE

Considere um equipamento de interconexão de redes ao qual estão conectados apenas três nós: A, B e C. Acerca desses nós, julgue os próximos itens.

Se A envia uma mensagem unicast para B e, no entanto, C não escuta a mensagem, neste caso, o comportamento do equipamento é consistente tanto com o de um switch, quanto com o de um roteador.

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66Q820401 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Tradutor, Fundação Universidade de Brasília, CESPE CEBRASPE

Acerca das concepções de educação especial presente na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue os itens a seguir.

O atendimento aos educandos com necessidades especiais deve ser continuamente ampliado preferencialmente para a rede pública regular de ensino.

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67Q787407 | Engenharia Elétrica, Eletromagnetismo, Engenheiro, Fundação Universidade de Brasília, CESPE CEBRASPE, 2018

A respeito de materiais condutores, isolantes e magnéticos, julgue os itens a seguir. Ao se colocar um material diamagnético na presença de um campo magnético, seus ímãs elementares se orientarão no sentido contrário ao sentido do campo magnético aplicado.
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68Q557899 | Informática, Windows, Administrador, Fundação Universidade de Brasília, CESPE CEBRASPE, 2018

Julgue os itens a seguir, a respeito do sistema operacional Windows 8, da manipulação de arquivos e pastas e do Microsoft Word 2010. No Windows 8, para informar as credenciais que permitem fazer logon no sistema, o usuário deverá antes desbloquear uma tela que é exibida antes da tela de logon.

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69Q561729 | Informática, Topologia de Redes, Assistente em Tecnologia da Informação, Fundação Universidade de Brasília, CESPE CEBRASPE

A respeito de redes de computadores, julgue os itens a seguir. Nos enlaces analógicos para a implantação de um sistema que permita a comunicação de dados, a velocidade de transmissão não faz parte da estruturação da topologia da rede escolhida.
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71Q326924 | Pedagogia, Gestão Educacional e Planejamento Participativo, Técnico em Assuntos Educacionais, Fundação Universidade de Brasília, CESPE CEBRASPE, 2018

Para refazer o plano de desenvolvimento institucional (PDI) de determinada universidade, foram criadas diversas equipes, compostas por representantes de todas as áreas de atuação da instituição. Em suas reuniões, as equipes estabeleceram estratégias de trabalho e prazos de execução de cada etapa, bem como estipularam momentos intermediários de discussão em conjunto e espaços de consulta pública, com a finalidade de proporcionar a participação de toda a comunidade escolar na construção do plano. Ao final do processo, uma das equipes formatou o documento, que foi submetido ao conselho superior para aprovação.

A respeito dessa situação hipotética, julgue os itens a seguir, acerca de planejamento participativo.

Nesse caso, a forma de realização do PDI configurou-se como tecnicista.
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73Q445369 | Direito Constitucional, Administração Pública, Técnico de Laboratório, Fundação Universidade de Brasília, CESPE CEBRASPE, 2018

De acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos e a Constituição Federal de 1988, ninguém será privado da liberdade ou de seus bens sem o devido processo legal.

Acerca da aplicação dessa garantia constitucional, bem como do contraditório e da ampla defesa, julgue os itens a seguir.

Servidor público estável poderá perder o cargo mediante processo administrativo disciplinar, no qual lhe devem ser assegurados o contraditório e a ampla defesa.
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75Q466518 | Direito Tributário, Impostos sobre o patrimônio e a renda, Contador, Fundação Universidade de Brasília, CESPE CEBRASPE

Com respeito aos tributos incidentes sobre as atividades produtivas no Brasil, julgue os itens subsequentes.

O arbitramento do lucro para fins de cálculo do imposto de renda pode ser feito pela autoridade fiscal ou pela própria empresa, sendo, nessa última situação, denominado arbitramento voluntário.

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76Q323651 | Pedagogia, Currículo e Construção do Conhecimento, Técnico em Assuntos Educacionais, Fundação Universidade de Brasília, CESPE CEBRASPE, 2018

No que se refere a currículo, aprendizagem organizacional e universidade corporativa, julgue os itens a seguir. Os estudos sobre currículo iniciaram-se nos Estados Unidos da América, onde Bobbitt desenvolveu uma tendência conservadora de estudo do currículo que buscava igualar o sistema educacional ao industrial, com base no modelo organizacional e administrativo de Frederick Taylor.
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77Q555465 | Informática, Outros, Técnico de Tecnologia da Informação, Fundação Universidade de Brasília, CESPE CEBRASPE, 2018

Julgue o item seguinte, a respeito de sistemas de gerenciamento de banco de dados. O aumento da confiabilidade do sistema gerenciado de banco de dados ocorre por meio da introdução de redundância de dados, ou seja, pela disponibilização de formas diferentes de acesso ao dado, como interface gráfica e linguagem SQL.
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78Q748512 | Economia, Demanda, Economista, Fundação Universidade de Brasília, CESPE CEBRASPE, 2018

Em relação ao conceito de custo de oportunidade e o papel dos preços nos mercados, julgue os itens seguintes. Em um mercado de aluguel de casas, haverá excesso de oferta de casas disponíveis para aluguel quando o preço praticado no mercado estiver acima do preço de equilíbrio de mercado.
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79Q322414 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Técnico em Assuntos Educacionais, Fundação Universidade de Brasília, CESPE CEBRASPE, 2018

Considerando que a análise de necessidade é uma das etapas do processo de treinamento, desenvolvimento e educação em contextos organizacionais, julgue os itens a seguir. Na avaliação de necessidades de treinamento, os profissionais de treinamento e desenvolvimento devem considerar, além das lacunas nas competências humanas, a descrição do perfil do público ao qual o treinamento se destinará.
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80Q544058 | Física, Óptica, Técnico em Ótica, Fundação Universidade de Brasília, CESPE CEBRASPE, 2018

Com relação às técnicas gerais para observação ao microscópio óptico, julgue os itens que se seguem. Sob certas condições, é possível aumentar o contraste da imagem observada pelo microscópio óptico utilizando-se filtros que absorvam uma parte do espectro de luz que atravessa a lamínula.
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