Questões de Concursos: IBC

41 Q43903 | Enfermagem, Enfermeiro, IBC, AOCP

A vacina Pentavalente, introduzida recentemente no calendário de vacinação infantil, é indicada para imunização ativa de crianças a partir de qual idade, e protege contra quais doenças?

a) 1 ano; protege contra difteria, sarampo; rubéola, rotavírus e doenças causadas por Meningocócico do tipo c.
b) 3 meses protege contra tétano, meningite, sarampo, hepatite B e formas graves de tuberculose em menores de 5 anos.
c) 6 meses; protege contra tétano, coqueluche, sarampo, poliomielite e doenças causadas por Meningocócico tipo c.
d) 2 meses; protege contra difteria, tétano, coqueluche, hepatite B e doenças causadas por Haemophilus influenzae tipo b.
e) 4 meses; protege contra sarampo, rubéola, caxumba, poliomielite e doenças causadas por Haemophilus influenzae tipo b.

42 Q8610 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, IBC, AOCP

Sobre o verbalismo, assinale a alternativa correta.

a) Ao educar uma criança cega deve-se deixar de lado suas próprias experiências sensoriais e tentar supri- las com expressões e conceitos verbais.
b) Algumas crianças cegas fazem uso de palavras abstratas, termos rebuscados com sentido e com conceito real.
c) Verbalismo é definido como emprego de palavras ou frases destituídas de significado, descontextualizadas ou sem experiência vivencial.
d) Outras pessoas utilizam palavras ou expressões que contém apenas significado visual.
e) A criança cega deve ser levada a construir seu mundo com base em palavras, ideias e imagens emprestadas, sem ter em conta suas próprias e ricas possibilidades de aquisição.

43 Q8593 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, IBC, AOCP

Para PIAGET, o processo de desenvolvimento ocorre através de estágios ou estádios

a) sensório-motor que consiste na preparação e na realização das operações concretas em classes, relações e números.
b) pré-operacional, que vai do nascimento aos 2 anos de idade.
c) Operações concretas de 11/12 até 14/15 anos. Período no qual o adolescente ajusta-se à realidade completa de sua atualidade, mas também é capaz de lidar com o mundo das possibilidades.
d) operações formais estende-se dos 2 aos 11 anos de idade e subdivide-se em pensamento pré-operacional (de 2 a 7 anos) e pensamento operacional concreto.
e) no sensório-motor a criança evolui de uma situação puramente refexa até a diferenciação do mundo exterior em relação a si própria.

44 Q8604 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, IBC, AOCP

O programa de intervenção precoce elaborado numa abordagem pedagógica tem como focos, entre outros

a) trabalhar a partir das impossibilidades da criança, tendo em vista o desenvolvimento integral.
b) mobilizar a comunidade para atitudes positivas e apoio comunitário às crianças e familiares.
c) desenvolver o programa em grupos grandes, valorizando o brincar e a troca de experiência.
d) privilegiar atividades lúdicas de interação, comunicação, artes, cultura, lazer e recreação com seus pares, para que a criança fique com seus iguais.
e) respeitar as prioridades da escola e seu ponto de vista.

45 Q43897 | Enfermagem, Enfermeiro, IBC, AOCP

Sobre a Dengue, é correto afirmar que

a) o macho do Aedes aegypti costuma picar as pessoas durante a noite, para viabilizar a maturação dos ovos.
b) uma das formas de transmissão é pelo contato de um doente ou suas secreções com uma pessoa sadia.
c) a transmissão do ser humano para o mosquito ocorre enquanto houver presença de vírus no sangue do ser humano, chamado período de viremia.
d) o período de transmissibilidade da doença compreende dois ciclos: um extrínseco, que ocorre no ser humano, e outro intrínseco, que ocorre no vetor.
e) a dengue é uma doença benigna que não evolui para quadros mais graves, por isso o tratamento é sintomático com analgésicos e antitérmicos.

48 Q43898 | Enfermagem, Enfermeiro, IBC, AOCP

É considerada Infecção Hospitalar

a) aquelaconstatadaouemincubaçãonoatodeadmissão do paciente e não relacionada com internação anterior no mesmo hospital
b) a infecção em recém-nascido, cuja aquisição por via transplacentária é conhecida ou foi comprovada e que tornou-se evidente logo após o nascimento
c) as infecções de recém-nascidos associadas com bolsa rota superior a 24 (vinte e quatro) horas.
d) associada com complicação ou extensão da infecção já presente na admissão a menos que haja troca de microorganismos com sinais fortemente sugestivos da aquisição de nova infecção.
e) adquirida após a admissão do paciente e que se manifeste durante a internação ou após a alta, quando puder ser relacionada com internação/procedimentos hospitalares.

49 Q43886 | Enfermagem, Enfermeiro, IBC, AOCP

Sobre a gestão nos serviços de saúde, é correto afirmar que

a) o Sistema Único de Saúde tem como um de seus princípios definidos na Constituição Federal a participação profissional, que resulta em maior democracia no espaço da gestão da saúde.
b) a gestão do SUS é realizada pelos estados e municípios, e utiliza como estratégia organizativa, a centralização para atingir os cidadãos em seu cotidiano.
c) para operacionalizar a participação social, a Constituição de 1988 orienta sobre a formação dos conselhos de saúde no âmbito nacional, estadual e municipal.
d) os conselhos de saúde são compostos por trabalhadores e gestores de saúde. Os gestores que ocupam 90% das vagas e os usuários do sistema que ocupam os outros 10%.
e) os gestores das três esferas de gestão do SUS instituíram espaços de negociação. Trata-se da Comissão Intergestores Tripartite (CIT), no âmbito nacional, e das Comissões Intergestores Bipartites (CIB), no âmbito estadual, com representações do estado e dos municípios.

50 Q8602 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, IBC, AOCP

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). O programa de intervenção precoce deve contemplar todas as áreas do desenvolvimento integral, mediante ações transdisciplinares interligadas, tendo em vista atingir, entre outros, os seguintes objetivos:

I. interação e comunicação na família e escola.

II. desenvolvimento psicoafetivo e social.

III. otimização das funções visuais básicas (baixa visão).

IV. potencialização do desenvolvimento sensório-motor e perceptivo.

V. ativação das funções cognitivas: construção do real e formação de conceitos.

a) I, II, III, IV e V.
b) Apenas I, II, III e IV.
c) Apenas II, III, IV e V.
d) Apenas I, III e V.
e) Apenas II e IV.

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