Questões de IBGE com Gabarito (Comentado)

1923Q783306 | Agrimensura, Tecnologista, IBGE, FGV

O processo de construção de dados espaciais atualmente tem forte componente digital. O processo fotogramétrico não poderia ser diferente. Dentre as diversas fases que constituem todo esse processo, tem relevância a de Restituição Digital. Nesse sentido, é correto afirmar sobre a Restituição Digital que:

✂️ a) é uma fase com restrições, pois como as imagens são bidimensionais, a restituição ficará restrita ao espaço 2D;
✂️ b) a fase de georreferenciamento das imagens digitais elimina a fase de fototriangulação, pois através dela as imagens já se encontram associadas ao sistema terrestre;
✂️ c) a construção de modelos digitais de superfície e a ortorretificação das imagens são possíveis depois da execução da Restituição Digital;
✂️ d) o cálculo da paralaxe estereoscópica é fundamental para sua execução;
✂️ e) por ser um processo totalmente digital, não necessita realizar as fases de orientação interior e exterior.

1924Q709091 | Português, Interpretação de Textos, Recenseador, IBGE, IBADE, 2019

Programa detecta 90% de precisão se a autoria de um texto é falsa

Pense bem antes de considerar colar no seu próximo trabalho escrito. Pesquisadores da Universidade de Copenhague, na Dinamarca, combinaram uma grande base de dados com inteligência artificial para criar um sistema que determina se um texto é original ou foi copiado da internet.

A pesquisa coletou 130 mil redações de estudantes de 10 mil escolas dinamarquesas, e o sistema adivinhou, com 90% de acerto, quais eram falsos. Já existem programas capazes de identificar se um texto foi plagiado de um artigo previamente publicado. Um exemplo é o Lectio, usado nas escolas da Dinamarca. As coisas complicaram quando os alunos começaram a contratar outras pessoas para fazer seus textos, os ghostwriters. A situação é muito expressiva principalmente no último ano do colegial, quando os alunos precisam entregar um trabalho final – como se fosse um TCC do Ensino Médio.

No caso de a redação ter sido escrita por um ghostwriter, os programas utilizados atualmente não são tão eficientes. A técnica criada pelos cientistas identifica diferenças no estilo de escrita do aluno comparando seus textos anteriores. Alguns aspectos que o programa procura são tamanho das palavras, estrutura das frases e como as palavras são usadas. Um exemplo é a própria palavra “exemplo” — ela pode ser escrita inteira ou usando uma abreviação, como ex.

Por enquanto, o novo programa, chamado Ghostwriter, ainda está em fase de pesquisa. Os autores do estudo acreditam que em breve ele poderá ser levado para dentro das escolas, mas antes disso é preciso existir um debate ético. O programa não deve ser o único recurso utilizado para identificar a falsidade do texto. Ele pode indicar ou suspeitar da legitimidade do autor, mas quem deve dar a palavra final são seres humanos.

O Ghostwriter também pode ser útil em outras áreas. Ele pode analisar grandes quantidades de documentos e ajudar a polícia a identificar quais deles são falsificados. Ele também contribui para separar os tweets de usuários verdadeiros daqueles que foram pagos ou feitos por robôs. No Brasil – em que até receita de miojo recebe nota boa no Enem – a tecnologia será muito bem-vinda.

Maria Clara Rossini. Disponível em: https://super.abril.com.br. Acesso em 5/7/2019

A primeira frase do texto chama a atenção do leitor por apontar um (a):

✂️ a)
comparação
✂️ b)
explicação
✂️ c)
repreensão
✂️ d)
questionamento
✂️ e) alerta

1928Q605515 | Biblioteconomia, Biblioteconomia, Analista, IBGE, CESGRANRIO

Segundo a abordagem clássica da administração, o administrador planeja, organiza, dirige, coordena e avalia. Nesse contexto, a coordenação, em uma unidade de informação, é um dos atributos essenciais ao bibliotecário e consiste em

✂️ a) implementar planos e acompanhar sua execução, promovendo a alocação de recursos e a aplicação dos métodos adequados.
✂️ b) verificar se os resultados planejados estão sendo alcançados por meio das operações executadas.
✂️ c) desempenhar atividades que promovam a interação dentro do sistema para otimização de seus resultados.
✂️ d) estabelecer a necessária estrutura, assim como determinar os recursos necessários, definindo hierarquia e desempenho.
✂️ e) tomar decisões por meio de atividades de planejamento, alocando recursos ou através de negociação.

1932Q783538 | Agrimensura, Tecnologista, IBGE, FGV

A Combinação Linear entre dados obtidos por tecnologias espaciais de posicionamento tem sido uma alternativa adequada para tratamento dos dados, como, por exemplo, minimizar efeitos de natureza sistemática. Nesse sentido, é correto afirmar que:

✂️ a) as simples diferenças de pseudodistância ou de fase podem ser construídas envolvendo dois satélites, ou duas épocas, ou ainda dois receptores;
✂️ b) não pode ser obtida nenhuma combinação linear entre as observáveis da fase da portadora, por terem comprimentos de ondas diferentes;
✂️ c) as triplas diferenças entre pseudodistâncias garantem melhor precisão no cálculo de coordenadas, pois eliminam as ambiguidades das observações originais;
✂️ d) a combinação linear entre as observáveis de pseudodistância e da fase da portadora é, na verdade, uma redundância dos dados da pseudodistância, não melhorando, portanto, sua qualidade;
✂️ e) as duplas diferenças usando-se a pseudodistância ou a fase da portadora são difíceis de se obter, pois envolvem, simultaneamente, dois satélites, duas épocas e dois receptores.

1938Q267021 | Contabilidade Geral, Analista Auditoria, IBGE, CESGRANRIO

O Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Público, parte V – Demonstrações Contábeis Aplicadas ao Setor Público (5^a edição) trata do Balanço Financeiro, no item 05.03.00, estabelecendo que o aludido balanço será elaborado de acordo com as classes estabelecidas no Plano de Contas Aplicado ao Setor Público (PCASP).

Nesse contexto das classes do PCASP, aquela(s) que corresponde(m) à adequada correlação com o Balanço Financeiro é(são)

✂️ a) Classes 1 (ativo) e 2 (passivo) para os pagamentos e recebimentos orçamentários respectivamente, bem como para o saldo em espécie do exercício anterior.
✂️ b) Classes 3 (variações patrimoniais aumentativas) e 4 (variações patrimoniais diminutivas) para as transferências financeiras recebidas e concedidas, respectivamente.
✂️ c) Classe 5 para o preenchimento dos restos a pagar inscritos no exercício, que deverá ser incluso nos recebimentos orçamentários para compensar sua inclusão na receita orçamentária, conforme o parágrafo único do artigo 103 da Lei n^o 4.320/1964.
✂️ d) Classe 6 para execução da receita e despesa orçamentária.
✂️ e) Classe 8 para informação de controle financeiro.

Questões de Concursos IBGE

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1921Q484787 | Geografia, Economia, Geógrafo, IBGE, CESGRANRIO

1922Q727999 | Desenho Industrial, Tecnologista, IBGE, FGV

1923Q783306 | Agrimensura, Tecnologista, IBGE, FGV

1924Q709091 | Português, Interpretação de Textos, Recenseador, IBGE, IBADE, 2019

1925Q268820 | Auditoria, Analista Auditoria, IBGE, CESGRANRIO

1926Q560164 | Informática, Memória, Técnico, IBGE, CESGRANRIO

1927Q189762 | Probabilidade e Estatística, Agente Censitário, IBGE, CESGRANRIO

1928Q605515 | Biblioteconomia, Biblioteconomia, Analista, IBGE, CESGRANRIO

1929Q635994 | Informática, Analista, IBGE, FGV

1930Q557422 | Informática, Correio Eletronico E mail, Agente Censitário Municipal, IBGE, CESGRANRIO

1931Q638105 | Informática, Analista de Planejamento, IBGE, CESGRANRIO

1932Q783538 | Agrimensura, Tecnologista, IBGE, FGV

1933Q118715 | Informática, Analista de Sistemas, IBGE, CESGRANRIO

1934Q485320 | Geografia, Topografia, Analista, IBGE, FGV

1935Q743386 | Economia, Contabilidade Social, Supervisor de Pesquisas, IBGE, CESGRANRIO

1936Q481762 | Geografia, Recenseador Região Centro, IBGE, NCE

1937Q705802 | Português, Recenseador, IBGE, IBADE, 2019

1938Q267021 | Contabilidade Geral, Analista Auditoria, IBGE, CESGRANRIO

1939Q115554 | Informática, Analista de Sistemas, IBGE, CESGRANRIO

1940Q676452 | Legislação Federal, Recenseador, IBGE, IBADE, 2020