Questões de Concursos IFES

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61Q901892 | Biologia, A química da vida, Biologia, IFES, IF ES, 2024

Enzimas são proteínas especializadas que agem como catalisadores biológicos, acelerando a velocidade de reações químicas. Além de sua importância no metabolismo das células, elas são utilizadas em processos industriais, como na indústria têxtil, farmacêutica e de alimentos.
Nas opções abaixo, indique a alternativa que cita INCORRETAMENTE a ação das enzimas.

✂️ a) Inibição competitiva ocorre quando uma molécula resistente à ação enzimática, porém semelhante ao substrato da enzima, fixa-se nos centros ativos da enzima.
✂️ b) O pH afeta de forma diversa diferentes enzimas, pois cada enzima apresenta um intervalo de pH ideal para funcionar.
✂️ c) Na inibição competitiva, quanto maior a quantidade de substrato, maior a probabilidade do inibidor ligar-se aos centros ativos da enzima.
✂️ d) O aumento de temperatura aumenta a agitação das moléculas e consequentemente a ação das enzimas, porém temperaturas muito elevadas inibem a ação enzimática pela desnaturação das proteínas.
✂️ e) Temperaturas muito baixas inibem a ação de enzimas e, por isso, podem ser utilizadas para preservação de amostras orgânicas.

62Q902592 | Física, Teoria Quântica, Física, IFES, IF ES, 2024

Analise as afirmações a seguir sobre a física quântica:

I. Assim como os fótons, elétrons também podem se comportar como ondas formando figuras de interferência em fenda dupla.
II. Assim como os elétrons, fótons possuem momento linear, podendo colidir com partículas, gerando espalhamento.
III. No efeito fotoelétrico, a função trabalho de um material corresponde à energia mínima do fóton capaz de retirar elétrons desse material.
IV. Se a energia de um fóton é de 8 eV, são necessários, pelo menos, 2 desses fótons para ocorrer o efeito fotoelétrico num material de função trabalho igual a 16 eV.
V. Um elétron de energia cinética menor que o valor da altura de uma barreira de potencial, colocada em sua trajetória, possui mais chances de atravessar por Efeito Túnel quanto menor for a largura dessa barreira.

São VERDADEIRAS apenas as afirmativas:

✂️ a) I, II, III e V.
✂️ b) I, II, IV e V.
✂️ c) III e V.
✂️ d) II e IV.
✂️ e) II, IV e V.

63Q901891 | Biologia, Núcleo interfásico e código genético, Biologia, IFES, IF ES, 2024

Os seres vivos possuem dois tipos de ácidos nucleicos, o DNA (ácido desoxirribonucleico) e o RNA (ácido ribonucleico), exceto os vírus, que contém apenas um deles. Com relação aos ácidos nucleicos pode-se afirmar:

✂️ a) Os ácidos nucleicos são polímeros de nucleotídeos, constituídos por três partes distintas: um açúcar com cinco carbonos, uma base nitrogenada e um grupo cloreto.
✂️ b) A estrutura e as propriedades químicas do DNA o tornam adequado para ser o portador da informação genética. Em organismos vegetais, é comum ocorrer variação da ploidia o que pode acarretar conteúdos maiores de material genético.
✂️ c) As bases nitrogenadas dividem-se em dois grupos: as bases purínicas e as bases pirimidínicas, por derivarem da purina e da pirimidina, respectivamente. A purina apresenta um anel heterocíclico fundido e a pirimidina, por sua vez, apresenta dois anéis heterocíclicos.
✂️ d) A molécula de DNA é mais instável do que a molécula de RNA, estando esse fato associado à presença de maior conteúdo de G-C na molécula de DNA.
✂️ e) O Código Genético apresenta diversas características, destacando-se o fato de o códon ser constituído de quatro nucleotídeos, de existir dois códons que determinam o início da tradução, e dois códons que determinam o término da síntese proteica.

64Q901902 | Biologia, Platelmintos e Nematódeos, Biologia, IFES, IF ES, 2024

Dentre os platelmintos, conhecidos como vermes achatados, existem espécies que são parasitas, como a tênia ou solitária. Umas das espécies de solitária é a Taenia solium que pode provocar a teníase e a cisticercose.

Nas opções abaixo, indique a alternativa que cita CORRETAMENTE a forma de contágio, em humanos, da cisticercose e da teníase, respectivamente.

✂️ a) Ingestão de cisticercos na carne suína e de ovos de tênia em água ou alimentos contaminados.
✂️ b) Ingestão de cisticercos na carne bovina e de ovos de tênia em água ou alimentos contaminados.
✂️ c) Ingestão de ovos de tênia em água ou alimentos contaminados e de cisticercos na carne suína.
✂️ d) Ingestão de ovos de tênia em água ou alimentos contaminados e de cisticercos na carne bovina.
✂️ e) Ingestão de ovos de tênia na carne bovina e de cisticercos em água ou alimentos contaminados.

65Q902743 | História, Ocupação de novos territórios Colonialismo, História, IFES, IF ES, 2024

“A unificação política dos Estados alemães, a elevação do rei da Prússia a imperador [...], e a promoção de Berlim [...] a capital do Kaiserreich [...] deram um forte impulso à formação de uma classe alta alemã mais uniforme.”
Texto extraído de: ELIAS, Norbert. Civilização e informalização (parte I). In: ____. Os alemães: a luta pelo poder e a evolução do habitus nos séculos XIX e XX; tradução: Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997, p. 60.

Sobre o processo de unificação política que originou a Alemanha e as relações entre diferentes grupos sociais nesse contexto, conforme análise de ELIAS, é CORRETO afirmar:

✂️ a) A causa da unificação da Alemanha foi abraçada pelos burgueses urbanos que viam no processo um passo para o fim do domínio da aristocracia no caminho da democratização.
✂️ b) Até as Guerras Napoleônicas, as culturas da burguesia urbana e da corte alemã misturaramse consideravelmente, como resultado da integração entre esses dois grupos sociais.
✂️ c) Depois de 1871, houve uma separação na Alemanha entre a burguesia e a nobreza; e uma correspondente dissociação entre o código de comportamento burguês e os valores do código aristocrático.
✂️ d) Ao tornar-se mais geral e acelerada a partir de 1871, a industrialização na Alemanha fortaleceu a supremacia dos tradicionais estratos privilegiados que se agrupavam em torno do kaiser na corte.
✂️ e) Depois de 1871, grandes parcelas da burguesia adotaram o código de honra da classe alta, caracterizado por colocar em primeiro plano as realizações culturais, sobretudo nas áreas da literatura, filosofia e ciência.

66Q902745 | História, Reconstrução Democrática Governo Sarney, História, IFES, IF ES, 2024

“A Nova República começou em clima de otimismo, embalada pelo entusiasmo das grandes demonstrações cívicas em favor das eleições diretas. O otimismo prosseguiu na eleição de 1986 para formar a Assembleia Nacional Constituinte, a quarta da República. A Constituinte trabalhou mais de um ano na redação da Constituição, fazendo amplas consultas a especialistas e setores organizados e representativos da sociedade.”
Texto extraído de: CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil: o longo caminho. 6ª edição. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2004, p. 200.

Sobre o período da Nova República brasileira, conforme análise de José Murilo de Carvalho, é CORRETO afirmar:

✂️ a) A Constituição de 1988 tornou o voto universalmente obrigatório, inclusive para os analfabetos.
✂️ b) A popularidade de Fernando Collor refletiu-se nos votos recebidos por seu partido, um dos que conquistaram mais vagas na Câmara dos Deputados.
✂️ c) A Constituição de 1988 inovou criando o habeas data, por meio do qual qualquer pessoa pode exigir do governo acesso às informações sobre ela nos registros públicos, com exceção daquelas de caráter confidencial.
✂️ d) A Constituição de 1988 criou o mandato de injunção, por meio do qual é possível recorrer à justiça para exigir o cumprimento de dispositivos constitucionais ainda não regulamentados.
✂️ e) A Constituição de 1988 ordenou o pagamento de pensão para os maiores de 65 anos desde que tenham contribuído com pelo menos 11% do salário-mínimo.

67Q902920 | Pedagogia, Educação Profissional – Leis, Pedagogia, IFES, IF ES, 2024

O conhecimento profissional docente, conforme a perspectiva apresentada por Campos e Blikstein (2019), estrutura-se em saberes específicos e pedagógicos, que englobam tanto o conhecimento técnico da formação do docente quanto os conhecimentos associados à prática docente em serviço, com ênfase na didática. Dessa forma, é fundamental que a identidade docente seja formada por aspectos técnicos e pedagógicos, reconhecendo a educação como uma ciência e a prática docente como um elemento científico e essencial na construção de saberes específicos.
Com base nas reflexões apresentadas pelo autor, assinale a alternativa CORRETA que indica os três elementos-chave que compõem a identidade profissional docente:

✂️ a) Reflexão, avaliação e prática.
✂️ b) Reflexão, pesquisa e curadoria.
✂️ c) Teoria, prática e inovação.
✂️ d) Pesquisa, ensino e aprendizado.
✂️ e) Avaliação, curadoria e tecnologia.

68Q903169 | Sociologia, Desigualdades de raça, Sociologia, IFES, IF ES, 2024

“Minha definição de gênero tem duas partes e diversos subconjuntos, que estão interrelacionados (...)”

(SCOTT, 1995. p. 86).

Qual alternativa apresenta essas duas partes?

✂️ a) Inicialmente, o gênero é uma característica biológica que define os papéis sociais de indivíduos e, posteriormente, o gênero é uma construção cultural que não está ligada às desigualdades sociais.
✂️ b) Em um primeiro momento, o gênero é um elemento constitutivo de relações sociais baseadas nas diferenças percebidas entre os sexos e, em seguida, o gênero é uma forma fundamental de dar significado às relações de poder.
✂️ c) Primeiramente, o gênero refere-se exclusivamente aos papéis familiares tradicionalmente atribuídos a homens e mulheres e, em segundo lugar, o gênero é uma maneira de descrever as diferenças de comportamento entre os sexos.
✂️ d) Para começar, o gênero é uma dimensão psicológica interna do indivíduo que influencia suas preferências pessoais e, depois, o gênero é uma forma de categorizar indivíduos com base em suas habilidades e interesses.
✂️ e) Em primeiro lugar, o gênero é uma forma de identidade pessoal que não tem impacto nas estruturas sociais e, adicionalmente, o gênero é um fator determinante apenas para as escolhas de carreira e educação dos indivíduos.

69Q901627 | Algoritmos e Estrutura de Dados, Hashing, Administração, IFES, IF ES, 2024

Sobre a Programação Dinâmica (PD) e seus princípios, considere as seguintes afirmativas:

I. A Programação Dinâmica resolve problemas complexos dividindo-os em subproblemas mais simples e solucionando esses subproblemas uma única vez, armazenando suas soluções.
II. O princípio da otimalidade de Bellman estabelece que uma solução ótima de um problema de PD pode ser obtida resolvendo-se subproblemas ótimos recursivamente.
III. A Programação Dinâmica só pode ser aplicada a problemas que envolvem decisões discretas.
IV. Em PD, a função de valor (ou função objetivo) é construída de forma recursiva, baseandose em estados e decisões anteriores.

Quais afirmativas estão CORRETAS?

✂️ a) I, II e III
✂️ b) I, III e IV
✂️ c) I, II e IV
✂️ d) II, III e IV
✂️ e) III e IV

70Q901909 | Biologia, Introdução aos estudos das Plantas, Biologia, IFES, IF ES, 2024

O crescimento e desenvolvimento dos vegetais são controlados por fatores externos e internos, destacando-se a ação dos hormônios vegetais, como auxina, citocinina, giberelina e etileno.

Nas opções abaixo, indique a alternativa INCORRETA em relação aos hormônios vegetais.

✂️ a) O ácido abscísico é o principal hormônio relacionado à abscisão foliar.
✂️ b) O transporte de auxina promove um gradiente de concentração deste hormônio, estimulando a diferenciação de tecidos na planta.
✂️ c) O ácido 2,4-diclorofenoxiacético (2,4-D) é uma auxina sintética usada para o controle de plantas daninhas na agricultura.
✂️ d) Na maioria das espécies, as folhas começam a ficar amarelas assim que são removidas da planta. Esse amarelecimento, que é devido à perda de clorofila, pode ser retardado pelas citocininas.
✂️ e) O etileno pode ser utilizado para promover o amadurecimento de frutos que são colhidos verdes.

71Q902400 | Algoritmos e Estrutura de Dados, Fluxogramas, Engenharia de Produção, IFES, IF ES, 2024

Há muitas técnicas que podem ser usadas para documentar processos. Sobre processos de produto, considere as afirmativas abaixo:

I. Os diagramas de fluxo simples são usados para identificar os principais elementos de um processo.

II. As folhas de roteiro fornecem informações sobre as atividades envolvidas no processo, incluindo a descrição da atividade e as ferramentas e equipamentos necessários.

III. O fluxograma refere-se à representação gráfica da linha de montagem e é usualmente denominado manual.

IV. O fluxograma documenta o fluxo e as diversas atividades, usa diferentes símbolos para identificar os diferentes tipos de atividades.

É CORRETO o que se afirma em:

✂️ a) I, apenas
✂️ b) I e II apenas
✂️ c) II e IV apenas
✂️ d) I, II e IV apenas
✂️ e) I, III e IV apenas

73Q911808 | Administração Geral, Ferramentas da qualidade, Administração, IFES, IF ES, 2024

As normas internacionais relacionadas à gestão da qualidade desempenham um papel crucial na padronização dos processos e na garantia da qualidade dos produtos e serviços em escala global. Essas normas auxiliam as organizações a implementar sistemas de gestão que promovem a melhoria contínua e a satisfação dos clientes. Considerando as principais normas internacionais de gestão da qualidade, qual das alternativas a seguir descreve CORRETAMENTE a aplicação de uma dessas normas?

✂️ a) A ISO 9001 é considerada a norma de gestão de qualidade mais completa, pois define critérios tanto para a gestão da qualidade dos produtos quanto para a gestão ambiental, visando a certificação integrada.
✂️ b) A ISO 13485 é uma norma específica para sistemas de gestão da qualidade em dispositivos médicos, focada em atender requisitos regulatórios e assegurar a segurança e eficácia dos produtos.
✂️ c) A ISO 45001 se concentra exclusivamente na gestão da qualidade em organizações de grande porte, com foco em auditorias externas para a certificação de processos.
✂️ d) A ISO 31000 é voltada para a gestão da qualidade em serviços financeiros, estabelecendo diretrizes para minimizar riscos operacionais e garantir conformidade regulatória.
✂️ e) A ISO 14001 é uma norma internacional que estabelece os critérios para a gestão da qualidade em indústrias específicas de alto risco ambiental, como as de mineração e de petróleo.

75Q902912 | Pedagogia, Tendências Pedagógicas, Pedagogia, IFES, IF ES, 2024

Sobre a Pedagogia Tecnicista, segundo Saviani (2007), é INCORRETO afirmar.

✂️ a) Pressuposto da neutralidade científica e inspirada nos princípios de racionalidade, eficiência e produtividade.
✂️ b) De modo semelhante ao que ocorreu no trabalho fabril, pretende-se a objetivação do trabalho pedagógico.
✂️ c) Buscou planejar a educação de modo que a dotasse de uma organização racional capaz de minimizar as interferências subjetivas que pudessem por em risco sua eficiência.
✂️ d) propostas pedagógicas nas quais o aluno é o responsável pela sua aprendizagem e o professor é mediador do processo.
✂️ e) parcelamento do trabalho pedagógico com a especialização de funções, postulando-se a introdução no sistema de ensino de técnicos dos mais diferentes matizes.

76Q901770 | Meio Ambiente, Avaliação de Impactos Ambientais, Ambiental, IFES, IF ES, 2024

As metodologias de Avaliação de Impactos Ambientais representam uma abordagem sistemática de identificar, quantificar e mitigar os impactos potenciais de implantação e operação de atividades ou empreendimentos econômicos no meio ambiente. Dentre as metodologias, as Matrizes de Interações são amplamente utilizadas, com destaque para a Matriz de Leopold (Leopold, 1971), a mais abrangente, aplicável a quase todos os tipos de projetos para avaliação dos impactos associados. Acerca da Matriz de Leopold, é CORRETO afirmar:

✂️ a) A matriz completa considera 100 (cem) ações humanas que podem causar impactos e 70 componentes ambientais que podem ser impactados.
✂️ b) A Matriz de Leopold não possui o detalhamento necessário para aplicação em processos de avaliação de impacto ambiental.
✂️ c) A matriz completa considera 100 (cem) ações humanas que podem causar impactos representadas por colunas, e 90 (noventa) componentes ou condições ambientais que podem ser impactados, representados por linhas.
✂️ d) Na matriz completa de Leopold, os analistas devem inscrever universos representativos de magnitude e intensidade dos impactos que são identificados, resultando em 17.600 (dezessete mil e seiscentos) números inscritos nas células.
✂️ e) A matriz de Leopold é uma Metodologia de listagem (Check-List).

79Q902572 | Pedagogia, Pressupostos Epistemológicos Teorias do Conhecimento, Filosofia, IFES, IF ES, 2024

Identifique os enunciados a seguir como VERDADEIROS (V) ou FALSOS (F), de acordo com Santos (2010):

( ) As epistemologias do Sul propõem um diálogo horizontal entre diferentes tipos de conhecimento, valorizando saberes locais e tradicionais.
( ) O pensamento decolonial, segundo o autor, rejeita completamente qualquer forma de conhecimento produzido no Norte global.
( ) O ensino de filosofia, sob a perspectiva das epistemologias do Sul, deve incluir a valorização de saberes marginalizados e a crítica ao eurocentrismo.
( ) O autor argumenta que a ciência moderna, baseada em uma lógica eurocêntrica, é suficiente para resolver todos os problemas sociais e culturais.
( ) As epistemologias do Sul denunciam a supressão e o silenciamento de povos e culturas dominados pelo colonialismo e capitalismo.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

✂️ a) V, F, V, F, V.
✂️ b) F, V, F, V, F.
✂️ c) V, V, F, F, V.
✂️ d) F, F, V, V, F.
✂️ e) V, F, V, V, F.

80Q901899 | Biologia, Sistema Imunológico, Biologia, IFES, IF ES, 2024

No organismo humano, o sistema imunológico é responsável pela defesa do organismo, atuando como defesa contra vírus, bactérias e antígenos de modo geral. Esse sistema é complexo e dele faz parte células, como os linfócitos, e tecidos localizados em diferentes partes do corpo, como o timo e os linfonodos.
Nas opções abaixo, indique a alternativa que cita INCORRETAMENTE características do sistema imunológico.

✂️ a) Alguns anticorpos podem aglutinar células, facilitando sua fagocitose, e precipitar antígenos solúveis, podendo torná-las inócuas.
✂️ b) Os linfócitos B originam-se na medula óssea, penetram vasos sanguíneos e são conduzidos pelo sangue, instalando-se nos órgãos linfáticos, exceto no timo.
✂️ c) Em casos de remoção do baço, a destruição de hemácias envelhecidas ocorre principalmente na medula óssea vermelha e no fígado, tecidos ricos em macrófagos.
✂️ d) Em pessoas do sexo feminino, os núcleos dos neutrófilos apresentam um pequeno apêndice, com forma de raquete, que contém a cromatina sexual, constituída por um cromossomo X heterocromático (condensado).
✂️ e) Os eosinófilos são menos numerosos do que os neutrófilos, sendo especializadas na fagocitose de microrganismos.