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Questões de Concursos INEP

Resolva questões de INEP comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


201Q552426 | Informática, Excel, Pesquisador em Informações Educacionais I, INEP, IBFC

No MS Excel 2007 temos na célula A1 o valor 1 e na célula A2 o valor 2. O resultado da fórmula =SE(A1+1=A2;4;5) será:

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202Q935826 | Filosofia, Filosofia e a Grécia Antiga, INEP, INEP

Em sentido geral e fundamental, Direito é a técnica da coexistência humana, isto é, a técnica voltada a tornar possível a coexistência dos homens. Como técnica, o Direito se concretiza em um conjunto de regras (que, nesse caso, são leis ou normas); e tais regras têm por objeto o comportamento intersubjetivo, isto é, o comportamento recíproco dos homens entre si.
ABBAGNANO, N. Dicionário de Filosofia. São Paulo: Martins Fontes, 2007.

O sentido geral e fundamental do Direito, conforme foi destacado, refere-se à

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203Q643036 | Informática, Linguagem SQL, Técnico em Informações Educacionais II, INEP, IBFC

Num Banco de Dados de empregados de uma empresa, a tabela EMP contém os campos NOME, SALARIO e CARGO. A consulta SQL que fornece o Nome e Salário de todos Gerentes que ganham mais de 5000 reais é:

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204Q817405 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Pesquisador em Informações Educacionais I, INEP, IBFC

A carga horária mínima, prevista pela LDB (9394/96), na Educação Básica é de

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205Q861967 | Biologia, Ecologia e ciências ambientais, INEP, 2019

O trabalho dos petroleiros tem como característica ser uma atividade complexa, contínua, coletiva e perigosa. Na extração do petróleo, substâncias tóxicas suspensas no ar são uma fonte de preocupação constante.

Disponível em: www.unimedvivasaude.com.br. Acesso em: 2 ago. 2015 (adaptado).

Essas substâncias são

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206Q935824 | Filosofia, Filosofia e a Grécia Antiga, INEP, INEP

TEXTO I
Considero apropriado deter-me algum tempo na contemplação deste Deus todo perfeito, ponderar totalmente à vontade seus maravilhosos atributos, considerar, admirar e adorar a incomparável beleza dessa imensa luz. DESCARTES, R. Meditações. São Paulo: Abril Cultural, 1980.

TEXTO II
Qual será a forma mais razoável de entender como é o mundo? Existirá alguma boa razão para acreditar que o mundo foi criado por uma divindade todo-poderosa? Não podemos dizer que a crença em Deus é “apenas” uma questão de fé. RACHELS, J. Problemas da filosofia. Lisboa: Gradiva, 2009.

Os textos abordam um questionamento da construção da modernidade que defende um modelo

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207Q861931 | Biologia, Populações Humanas, INEP, 2021

Em 1798, o inglês Edward Jenner publicou, em livro, os resultados de seus experimentos, demonstrando que inocular o líquido do pus das feridas da varíola bovina — doença muito branda em seres humanos — em uma pessoa normal e sadia protegia essa pessoa contra a varíola humana. Trata-se de um método eficaz que foi concebido para prevenir uma doença infecciosa.
A qual importante descoberta o cientista chegou com seus experimentos?

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208Q861964 | Biologia, Ecologia e ciências ambientais, INEP, 2019

Em uma experiência para estudar as possibilidades de se colonizar o espaço, em um ambiente similar ao da Terra, alguns homens e mulheres tentaram viver desconectados do mundo durante quatro anos dentro de um ecossistema artificial e autossustentável. Foram reproduzidos vários biomas com milhares de espécies de animais e vegetais, que viviam diversas relações ecológicas. No entanto, esse imenso laboratório fracassou, em parte, porque as plantações foram atacadas por pragas, já que não havia agrotóxicos para combatê-las.

LAYRARGUES, P. P. A crise ambiental na perspectiva da relação entre ser humano, tecnologia e natureza. In: FERREIRA, A. A.; FREITAS, E. S. M. Meio ambiente em cena. Belo Horizonte: RHJ, 2012 (adaptado).

Para evitar as pragas nesse ambiente com várias restrições, poderia ter sido adotado(a) o(a)

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209Q635475 | Informática, Software, Técnico em Informações Educacionais II, INEP, IBFC

No desenvolvimento, estruturação e organização das informações de um site em que ele possa ser independente do dispositivo utilizado e ter usabilidade, deve-se seguir as orientações internacionais da:

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210Q432727 | Direito Constitucional, Administração Pública, Técnico em Informações Educacionais I, INEP, IBFC

Considere as seguintes afirmações em relação à Administração Pública:

I. Somente por lei específica poderá ser criada autarquia e autorizada a instituição de empresa pública, de sociedade de economia mista e de fundação. II. Os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis tão somente aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei. III. As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão objetivamente pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros. IV. Em publicidade dos atos, programas, obras, serviços e campanhas dos órgãos públicos poderá constar nomes, símbolos ou imagens de autoridades ou servidores públicos, sem que isso caracterize promoção pessoal. SOMENTE é correto o que se afirma em:
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211Q935802 | História, História Geral e do Brasil, INEP, INEP, 2022

O princípio básico do Estado de direito é o da eliminação do arbítrio no exercício dos poderes públicos, com a consequente garantia de direitos dos indivíduos perante esses poderes. Estado de direito significa que nenhum indivíduo, presidente ou cidadão comum está acima da lei. Os governos democráticos exercem a autoridade por meio da lei e estão eles próprios sujeitos aos constrangimentos impostos pela lei.

CANOTILHO, J. J. G. Estado de direito. Lisboa: Gradiva, 1999 (adaptado).

Nas sociedades contemporâneas, consiste em violação do princípio básico enunciado no texto:

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212Q623736 | Informática, Linguagem SQL, Técnico em Informações Educacionais II, INEP, IBFC

Quando um banco de dados está sendo utilizado ao mesmo tempo por vários usuários, o responsável por efetivar a transação corrente, evitando inconsistências, é a instrução:

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213Q935760 | Português, Interpretação de Textos, INEP, INEP, 2022

Texto associado.

Papos

— Me disseram...

— Disseram-me.

— Hein?

— O correto é “disseram-me”. Não “me disseram”.

— Eu falo como quero. E te digo mais... Ou é “digo-te”?

— O quê?

— Digo-te que você...

— O “te” e o “você” não combinam.

— Lhe digo?

— Também não. O que você ia me dizer?

— Que você está sendo grosseiro, pedante e chato. [...]

— Dispenso as suas correções. Vê se esquece-me. Falo como bem entender. Mais uma correção e eu...

— O quê?

— O mato.

— Que mato?

— Mato-o. Mato-lhe. Mato você. Matar-lhe-ei-te. Ouviu bem? Pois esqueça-o e para-te. Pronome no lugar certo é elitismo!

— Se você prefere falar errado...

— Falo como todo mundo fala. O importante é me entenderem. Ou entenderem-me?

VERISSIMO, L. F. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001 (adaptado).

Nesse texto, o uso da norma-padrão defendido por um dos personagens torna-se inadequado em razão do(a)

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214Q404572 | Direito Administrativo, Modalidades, Técnico em Informações Educacionais I, INEP, IBFC

A conta do previsto na Lei de Licitações, é a “modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias”:

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215Q935799 | Matemática, INEP, INEP, 2022

Uma instituição de ensino superior ofereceu vagas em um processo seletivo de acesso a seus cursos. Finalizadas as inscrições, foi divulgada a relação do número de candidatos por vaga em cada um dos cursos oferecidos. Esses dados são apresentados no quadro.

Curso Número de vagas oferecidas Número de candidatos por vaga
Administração 30 6
Ciências Contábeis 40 6
Engenharia Elétrica 50 7
História 30 8
Letras 25 4
Pedagogia 25 5

Qual foi o número total de candidatos inscritos nesse processo seletivo?

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216Q444035 | Direito Constitucional, Garantias Fundamentais, Técnico em Informações Educacionais I, INEP, IBFC

Ato lesivo ao patrimônio público ou de entidade de que o Estado participe, à moralidade administrativa, ao meio ambiente e ao patrimônio histórico e cultural, pode ser anulado, pela via judicial, por meio de:

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217Q640887 | Informática, Normalização, Técnico em Informações Educacionais II, INEP, IBFC

Considere as afirmações que seguem, referente a normalização dos dados:

I. Uma tabela está na 1FN, se e somente se, possuir atributos multivalorados. II. Toda relação Boyce–Codd Normal Form (BCNF) está necessariamente na 5FN. III. Apesar de existir formas normais como a 4FN e 5FN, apenas as três primeiras são mais utilizadas atualmente. Está correto o que se afirma em:
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218Q806895 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Pesquisador em Informações Educacionais II, INEP, IBFC

A inclusão de princípios de Educação Ambiental nos currículos do Ensino Fundamental e Médio é exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Sobre esse tema, considere as afirmações abaixo.

I. Determinou-se a inclusão de uma disciplina específica de Educação Ambiental no Ensino Fundamental, dada a relevância do tema. II. Um dos objetivos da inclusão de Educação Ambiental nos currículos é desenvolver a compreensão integrada do meio ambiente a fim de fomentar novas práticas sociais e de produção e consumo. III. Os princípios de Educação Ambiental devem constar nos currículos de formação inicial e continuada de todos os profissionais da Educação e os professores em atividade devem receber formação complementar compatível com o tema. Está correto o que se afirma
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219Q861966 | Biologia, Ecologia e ciências ambientais, INEP, 2019

Uma usina nuclear construída próxima ao mar utiliza água desse mar para o resfriamento das torres, que se aquecem por causa das reações de fissão nuclear. Após o resfriamento das torres, a água retorna ao mar sem ter entrado em contato com o material radioativo.

Ao retornar ao mar, que impacto ambiental a água pode causar?

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220Q561094 | Informática, Windows, Técnico em Informações Educacionais I, INEP, IBFC

No Windows 7 para capturar, em forma de imagem, tudo o que está presente na tela (exceto o ponteiro do mouse e vídeos) devemos pressionar a tecla:

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