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Questões de Concursos Prefeitura de Alhandra PB

Resolva questões de Prefeitura de Alhandra PB comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


201Q864195 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Auxiliar de Serviços, Prefeitura de Alhandra PB, EDUCA, 2024

Silvio Santos conquistou muitos brasileiros com o seu talento, carisma e deixou um legado extraordinário na radiofonia brasileira. Além de ser uma das personalidades mais queridas do país, também foi o apresentador de televisão mais famoso em território nacional.

A atividade profissional inicial de sua carreira foi:
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202Q882721 | Pedagogia, Educação e Ludicidade, Monitor de Creche, Prefeitura de Alhandra PB, EDUCA, 2024

O professor que, não gostando de brincar, esforça-se por fazê-lo, normalmente assume postura artificial. Facilmente identificada pelos alunos. A atividade proposta não anda. Em decorrência, muitas vezes os professores deduzem que brincar é uma bobagem mesmo, e que nunca deveriam ter dado essa atividade em sala de aula. A saída desse processo é um trabalho mais consistente e coerente do professor no desenvolvimento de sua atividade lúdica [...] (KISHIMOTO, p.122,2001).


Assinale a alternativa INCORRETA:

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203Q911663 | Psiquiatria, Médico Psiquiatra, Prefeitura de Alhandra PB, EDUCA, 2024

Sobre a Eletroconvulsoterapia é correto afirmar que, EXCETO:
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204Q911685 | Enfermagem, Enfermeiro, Prefeitura de Alhandra PB, EDUCA, 2024

As informações sobre o comportamento das epidemias interessam tanto aos profissionais de saúde quanto á população em geral. Os indicadores são selecionados utilizando critérios de avaliação.

Assinale CORRETAMENTE o indicador que corresponde a frequência de casos existentes de determinada situação numa população específica e em dado momento:
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205Q911521 | Pedagogia, Lei nº 9394 de 1996, Arte, Prefeitura de Alhandra PB, EDUCA, 2024

Conforme a Lei Federal nº 9.394/96 - Das Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Art. 59, os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, EXCETO:
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206Q911536 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Supervisor Escolar, Prefeitura de Alhandra PB, EDUCA, 2024

Propõe uma mudança na forma tradicional de ensinar. O conteúdo passa a ser estudado em casa e as atividades, realizadas em sala de aula. Com isso, o estudante deixa para trás aquela postura passiva de ouvinte e assume o papel de protagonista do seu aprendizado. O professor, em sala de aula, deixa o papel de expositor de informação e passa a mediar atividades envolventes e desafiadoras, com o objetivo de direcionar e orientar o estudante na construção do seu próprio conhecimento. Como toda e qualquer metodologia de ensino, precisa ser pensada e planejada com atenção para que os objetivos pedagógicos sejam alcançados.

O trecho trata da metodologia ativa denominada de:
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207Q911543 | Pedagogia, Psicopedagogo, Prefeitura de Alhandra PB, EDUCA, 2024

“A intervenção precoce está associada a ganhos significativos no funcionamento cognitivo e adaptativo da criança. Alguns estudiosos tem até mesmo sugerido que a intervenção precoce e intensiva tem o potencial de impedir a manifestação completa do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), por coincidir com um período do desenvolvimento em que o cérebro é altamente plástico e maleável”.

Dentro outros, são sinais sugestivosde TEA no primeiro ano de vida, EXCETO:
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208Q864193 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Auxiliar de Serviços, Prefeitura de Alhandra PB, EDUCA, 2024

O processo eleitoral no Brasil, em um sentido mais amplo, diz respeito às fases organizativas das eleições, compreendendo também um breve período posterior. É organizado pela Justiça Eleitoral, em nível municipal, estadual e federal, pelo:

I. Tribunal Superior Eleitoral (TSE).
II. Supremo Tribunal Federal (STF).
III. Tribunal Regional Eleitoral (TRE).
IV. Juízes eleitorais.
V. Juntas eleitorais.

Estão CORRETAS:
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209Q882686 | Odontologia, Auxiliar de Consultório Dentário, Prefeitura de Alhandra PB, EDUCA, 2024

A equipe odontológica está exposta a diversas doenças, que podem ser adquiridas através do contato direto ou indireto, durante os procedimentos no consultório, devendo ser adotadas medidas de prevenção para evitar contaminação do cirurgião-dentista, da equipe auxiliar, e também dos próximos pacientes que serão atendidos (contaminação cruzada).


Considere as seguintes afirmativas a respeito da limpeza e desinfecção do ambiente odontológico e dos instrumentais, e assinale V para as alternativas VERDADEIRAS e F para as alternativas FALSAS:


( ) A limpeza dos instrumentais deve ser realizada utilizando-se os EPIs próprios, como luvas de borracha resistente e de cano longo, gorro, máscara, óculos de proteção, avental impermeável e calçados fechados.


( ) A limpeza do instrumental deve começar com uma imersão em solução aquosa de detergente enzimático, usando uma cuba plástica, mantendo os artigos totalmente imersos para assegurar a limpeza adequada, prosseguindo para a lavagem manual com escova.


( ) A limpeza do ambiente deve sempre começar da área mais contaminada para a menos contaminada, limpar as paredes de baixo para cima e limpar o piso do fundo para a porta.


( ) A limpeza dos equipamentos deve ser realizada com álcool 70% e para minimizar contaminações nas superfícies e em áreas vulneráveis (como botões, canetas, seringa tríplice) podem ser aplicadas barreiras impermeáveis que devem ser trocadas semanalmente.


Assinale a sequência CORRETA:

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210Q882716 | Pedagogia, Monitor de Creche, Prefeitura de Alhandra PB, EDUCA, 2024

Sobre a concepção de criança, analise os itens as seguir e julgue, V para as alternativas VERDADEIRAS e F para as FALSAS:


( ) A concepção de criança é uma noção construída e, ao longo dos tempos, vem se apresentando de forma homogênea no interior de uma mesma sociedade.

( ) A criança como todo ser humano, é um sujeito social e histórico e faz parte de uma organização familiar que está inserida em uma sociedade, com uma determinada cultura, em um determinado momento histórico.

( ) Estudos evidenciam a presença de uma diversidade de infâncias e não uma concepção uniformizadora.

( ) Segundo estudos, as concepções de criança e infância devem ser generalizadas, pois a própria infância não é uma construção social e inexistem especificidades concretas e outros aspectos determinantes.


A sequência CORRETA é:

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211Q911668 | Farmácia, Farmacêutico, Prefeitura de Alhandra PB, EDUCA, 2024

Conjunto de ações e serviços relacionadas com o medicamento, destinadas a apoiar as ações de saúde demandadas por uma comunidade. Envolve o abastecimento de medicamentos em todas e em cada uma de suas etapas constitutivas, a conservação e controle de qualidade, a segurança e a eficácia terapêutica dos medicamentos, o acompanhamento e a avaliação da utilização, a obtenção e a difusão de informação sobre medicamentos e a educação permanente dos profissionais de saúde, do paciente e da comunidade para assegurar o uso racional de medicamentos.

O conceito refere-se a:
Assinale a alternativa CORRETA:
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212Q911669 | Farmácia, Farmacêutico, Prefeitura de Alhandra PB, EDUCA, 2024

Farmácia Satélite é definida como uma farmácia localizada no próprio setor da dispensação, com a finalidade de estocar adequadamente os medicamentos e materiais e proporcionar uma assistênciafarmacêutica efetiva e direta de uma forma que o paciente seja prontamente atendido.
Sobre Farmácia Satélite, é CORRETO afirmar que:

I. Podem ser compreendidas como núcleos farmacêuticos distribuídos em locais específicos, a fim de garantir uma maior rapidez na entrega dos medicamentos para os pacientes, com controles rigorosos dos estoques.

II. Uma das características mais marcantes da farmácia satélite é a descentralização dos serviços prestados, oferecendo uma agilidade ao sistema de distribuição de medicamentos e permitindo uma maior interação entre as farmácias e os diversos setores do hospital.

III. Uma farmácia satélite possui a supervisão diária de um médico do hospital, possibilitando assim, a existência de uma assistência farmacêutica adequada, levando ao aumento da eficiência do sistema de distribuição.

IV. A existência de farmácias satélites em setores críticos de um hospital promove a racionalização no seu sistema de distribuição de medicamentos, possibilitando uma redução dos custos na aquisição desses produtos, permitindo uma maior proximidade em relação às necessidades dos pacientes.

Estão CORRETAS:
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213Q911680 | Enfermagem, Fisioterapeuta, Prefeitura de Alhandra PB, EDUCA, 2024

Sobre a doença gota, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
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214Q911502 | Inglês, Inglês, Prefeitura de Alhandra PB, EDUCA, 2024

Active methodologies are teaching methods that place students as the main characters in their learning process. The main aim of active methodologies is to train students and teachers with the competencies and skills of the future, which are: argumentation, digital culture, good communication, critical thinking, responsibility, cooperation, and much more. Active methodologies are the basis for creating more open learning environments, with interactivity and cooperation between students. It is the transformation of education, which motivates and engages students, reduces dropout rates and failures, and improves the experience as a whole. Also, studies have shown that these methodologies improve grades and help students develop emotional intelligence beyond the basic curriculum. That being said, having in mind the fundamentals and principles of the most known active methodologies, match the second column according to the information provided in the first one, then check the correct answer.
( A ) Flipped classroom. ( B ) Project-based learning. ( C ) Case studies. ( D ) Peer teaching. ( E ) Gamification. ( F ) Inquiry-based learning.

( ) Students learn from each other through pairing and sharing learning objectives. It is an effective way to encourage collaboration and communication, and can help students retain information.

( ) It involves the use of game elements in non-game situations to increase motivation and learning. It can also be used in the classroom to increase student engagement, motivation, and knowledge retention while helping them to develop a positive attitude towards learning.

( )Students find solutions to problems mainly by themselves, and then present their findings to the class. It is an active approach that encourages students to become self-directed learners. It also emphasizes contextual and experiential approaches to learning.

( ) Students apply their knowledge to real-world problems, often open-ended. They also work onprojects over an extended period of time – from a week up to a semester – that engage them in answering a complex question.

( ) Students are placed in an active learning role, promoting research, problem-solving, and highlevel cognitive skills. It challenges students to think critically and creatively to develop solutions.

( ) It focuses on problem solving and learning activities in the classroom, while content transmission happens outside of the classroom. Students learn content at home through readings, videos, or other activities before class. In class, students participate in activities like practice, application exercises, discussions, and team-based learning.

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215Q911527 | Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, Orientador Educacional, Prefeitura de Alhandra PB, EDUCA, 2024

A ferramenta mais importante para um bom diálogo e para resolver conflitos é saber escutar com atenção e vontade. Escutar demanda decisão consciente e a vontade de se livrar da distração e das intervenções. Além de prestar total atenção na outra pessoa, é preciso escutar também com o coração e com a alma. Aprender a escutar desenvolve paciência e humildade (Conselho Nacional do Ministério Público, 2014).

São técnicas para uma boa escuta, EXCETO:
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216Q911535 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Supervisor Escolar, Prefeitura de Alhandra PB, EDUCA, 2024

“A construção do Projeto Político Pedagógico - PPP deve ser um momento de reflexão. Ele tem que ser elaborado de acordo com a realidade da escola e se necessário deve ser modificado para se adequar com a situação apresentada, de acordo com os seguintes princípios que norteiam a base da elaboração”, EXCETO:
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217Q882685 | Odontologia, Auxiliar de Consultório Dentário, Prefeitura de Alhandra PB, EDUCA, 2024

A política nacional de saúde bucal tem como eixos ações de promoção e prevenção de saúde, visando a redução de fatores de risco, que constituem ameaça à saúde da população. Neste contexto as equipes de saúde bucal devem atuar diretamente nas ações de promoção e prevenção de saúde, levando à população todas as informações necessárias, bem como realizando ações que promovam saúde e reduzam riscos de doenças bucais.

Considere as seguintes afirmativas:


I. As ações de promoção de saúde incluem a fluoretação das águas de abastecimento, educação em saúde, escovação e higiene bucal supervisionada, aplicações tópicas de flúor, recuperação e reabilitação da saúde bucal.

II. A identificação precoce das lesões da mucosa bucal deve ser priorizada nas consultas odontológicas, garantindo atendimento integral em todos os pontos de atenção à saúde, para acompanhamento e encaminhamento para tratamento nos níveis de maior complexidade.

III. As ações de educação em saúde devem ser desenvolvidas apenas pelo cirurgião-dentista, preferencialmente no consultório, não devendo ser realizadas pelo técnico em higiene dental, auxiliar de consultório dentário e agente comunitário de saúde.


Está(ão) CORRETA(S):

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218Q881971 | Enfermagem, Técnico em Enfermagem, Prefeitura de Alhandra PB, EDUCA, 2024

O Modelo História Natural da Doença (HND) parte da premissa de que qualquer doença (infecciosa ou degenerativa) evolui seguindo dois períodos sequenciais para os quais indica medidas de prevenção e controle: Pré-patogênese e Patogênese.

Sobre as medidas de prevenção e controle: Prépatogênese e Patogênese, analise os itens a seguir:

I. Pré-patogênese (anterior ao adoecimento) – fatores de naturezas diversas (climático, biológico, ecológico, fisiológico, imunológico, social, cultural e econômico) compõem a rede causal de interações modificando as condições de saúde segundo o lugar, o tempo e a pessoa resultando no estímulo à doença.
II. Patogênese – tem início com a primeira interação entre o estímulo à doença e o organismo da pessoa, antes de qualquer manifestação perceptível (patogênese precoce). O aparecimento de distúrbios de forma e de função – produtores de sinais e sintomas – permite perceber a doença, demarcando o horizonte clínico.
III. O processo de patogênese resulta em: recuperação ou cronificação ou invalidez ou morte. Neste período a prevenção consiste no diagnóstico precoce, no pronto atendimento e na limitação dos danos e sequelas através do tratamento (prevenção secundária). Na convalescência e, na eventualidade de cronificação ou invalidez, têm lugar medidas de reabilitação (prevenção terciária).

Está(ão) CORRETO(S):
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219Q916063 | Português, Interpretação de Textos, Auxiliar de Serviços, Prefeitura de Alhandra PB, EDUCA, 2024

Texto associado.
Leia o texto e responda à questão.

Netinho, medalhista no taekwondo, conheceu esporte na casa de amigo e superou morte do pai para continuar lutando


O paraibano Edival Pontes, o Netinho, conquistou a medalha de bronze no taekwondo nas Olimpíadas de Paris, na tarde desta quinta-feira (8). Nascido e criado no bairro do Rangel, na zona oeste da cidade João Pessoa, o atleta conheceu o esporte na casa de um amigo, e teve que superar o luto da morte do pai, maior incentivador, para continuar lutando.

Netinho conheceu o esporte quando brincava na casa de um amigo, aos 7 anos de idade. “Eu descobri o taekwondo indo pra casa de um amigo meu, tinha vídeo game lá, a gente sempre tava brincando. O pai dele fazia taekwondo, era professor, o mestre Manoel, meu primeiro mestre”, contou em entrevista antes dos jogos de Paris.

O atleta define que nasceu com o esporte no sangue e foi amor à primeira vista quando conheceu o taekwondo. Ele explica que se empolgou, e com 10 anos já era faixa preta. A mãe de Netinho, Eridan Marques, relembra como o medalhista era na infância e o define, brincando, como uma “danação”.

“Ele sempre foi tranquilo. Como se diz, no popular, a ‘danação’ é de criança da idade dele mesmo”, afirmou.

A mãe admite que ainda não consegue assistir às lutas do atleta, mas torce distante. “Eu rezo, me emociono, choro, entrego nas mãos de Deus e agradeço”, afirmou. Algumas medalhas continuam na casa em que o atleta cresceu em João Pessoa.

Em 2014, Netinho foi campeão sul-americano com apenas 17 anos, além de medalha de ouro no mundial juvenil e nas Olimpíadas da Juventude. Tudo isso com apoio e incentivo de seu Nino, o pai dele, que faleceu em novembro de 2020, durante a pandemia de Covid-19, e em meio a indecisão sobre a realização das Olimpíadas de Tóquio.

“Meu pai me apoiou muito. A gente não tinha muitas condições, mas o que ele pode fazer, ele fez. O coroa sempre se virou muito, mesmo sem ter uma condição muito boa pra gente estar viajando (para competições). Ele era a minha direção. Ele me conhecia desde que eu nasci, então ficou difícil encontrar uma pessoa que eu confiasse pra desabafar, para falar o que eu estava sentindo”, afirmou.

Netinho conquistou o bronze na categoria até 68kg do taekwondo nas Olimpíadas de Paris 2024. O brasileiro de 26 anos foi bem nas duas lutas decisivas e faturou a medalha ao bater o espanhol Javier Pérez Polo na disputa do terceiro lugar.


Disponível em: https://g1.globo.com/pb/paraiba/.Acesso em: 08/08/2024 (Adaptado)
“Eu descobri o taekwondo indo pra casa de um amigo meu, tinha vídeo game ...”

É correto afirmar que as palavras destacadas são RESPECTIVAMENTE:
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220Q911489 | Pedagogia, Lei nº 8069 de 1990, Educação Física, Prefeitura de Alhandra PB, EDUCA, 2024

De acordo com o Art. 54. da Lei nº 8.069/90 - ECA, É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, entre outras, EXCETO:
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