Questões de Concursos: Prefeitura de Brusque SC

31 Q47810 | Serviço Social, Educador Social, Prefeitura de Brusque SC, FEPESE

A Tipificação Nacional de Serviços Socioassitenciais é organizada por níveis de complexidade do SUAS: Proteção Social Básica, Proteção Social Especial de Média Complexidade e de Alta Complexidade.

Nesse sentido relacione a coluna 2 dos serviços à coluna 1 dos correspondentes níveis de complexidade:

Coluna 1 Níveis de complexidade

1.Proteção Social Básica.
2.Proteção Social Especial de Média Complexidade.
3. Proteção Social Especial de Alta Complexidade.

Coluna 2 Serviços

( ) Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos.
( ) Serviço Especializado em Abordagem Social.
( ) Abrigo Institucional
( ) Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF).

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

a) 1 – 2 – 1 – 3.
b) 1 – 2 – 3 – 1.
c) 2 – 1 – 3 – 1.
d) 3 – 1 – 1 – 2.
e) 3 – 2 – 1 – 1.

35 Q47808 | Serviço Social, Educador Social, Prefeitura de Brusque SC, FEPESE

Assinale a alternativa que apresenta corretamente os objetivos do Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF).

a) Fortalecer a função protetiva da família, contribuindo na melhoria da sua qualidade de vida.
b) Promover apenas o acesso aos serviços do programa de transferência de renda.
c) Prevenir apenas a ruptura dos vínculos familiares, possibilitando a superação de situações de fragilidade social.
d) Desenvolver exclusivamente atividades voltadas à criança e adolescentes de contra turno escolar.
e) Apoiar as famílias que possuem, dentre seus membros, indivíduos que necessitam de cuidados, por meio de espaços individuais de escuta.

36 Q47815 | Serviço Social, Educador Social, Prefeitura de Brusque SC, FEPESE

Segundo a Lei 12.435, de 2011, a Assistência Social tem como um de seus objetivos a proteção social, que visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção da incidência de riscos, especialmente:

a) O amparo apenas para as crianças.
b) A habilitação apenas das pessoas com deficiência.
c) A vigilância socioassistencial que visa interferir na capacidade protetiva das famílias e nela a ocorrência apenas das ameaças e vitimizações.
d) A defesa de direitos, que visa garantir, parcialmente, o acesso aos direitos no conjunto das provisões sociassistenciais.
e) A proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice.

38 Q802573 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Brusque SC, FEPESE

Considerando a anatomia e fisiologia do sistema auditivo, assinale alternativa correta.

a) A capacidade de motilidade e de amplificação das células ciliadas internas é responsável pelos sons produzidos pela orelha interna, conhecidos como emissões otoacústicas.
b) Em virtude das características anatômicas da lâmina basilar (membrana basilar), sons de frequência alta produzem deslocamento máximo de amplitude desta estrutura no ápice da cóclea.
c) As células ciliadas externas que compõem o Órgão de Corti são em número inferior às células ciliadas internas.
d) A janela oval comunica-se com a rampa timpânica e a janela redonda, com a rampa do vestíbulo.
e) O ducto coclear é preenchido por endolinfa, líquido semelhante ao líquido intracelular, ou seja, apresenta alta concentração de potássio (K+).

39 Q47824 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Educador Social, Prefeitura de Brusque SC, FEPESE

Milhares de portugueses e espanhóis estão deixando os seus países. Identifique, a alternativa que indica a razão do referido êxodo.

a) A atração que exerce sobre os jovens o notável progresso da economia brasileira.
b) A busca de oportunidades em outros países europeus não atingidos pela crise da Zona do Euro, como a Grécia, a Itália e a Irlanda.
c) O desequilíbrio ambiental que atemoriza os jovens, extremamente preocupados com os problemas do meio ambiente.
d) A crise econômica causada, entre outros fatores, pelo desequilíbrio das contas públicas dos países ibéricos.
e) O desenvolvimento português e espanhol. Centenas de companhias têm criado filiais em outros países e levam seus jovens executivos para estes novos mercados.

40 Q752905 | Engenharia Ambiental, Engenheiro Ambiental, Prefeitura de Brusque SC, FEPESE

As leis da física estão atualmente sendo utilizadas para o entendimento dos sistemas ambientais.

Assinale a alternativa que explica a segunda lei da termodinâmica.

a) De acordo com essa lei, a energia pode se transformar de uma forma em outra, mas não pode ser criada ou destruída.
b) De acordo com essa lei, todo processo de transformação de energia dá-se a partir de uma maneira mais nobre para uma menos nobre, ou de menor qualidade.
c) De acordo com essa lei, em qualquer sistema, físico ou químico, nunca se cria nem se elimina matéria, apenas é possível transformá-la.
d) De acordo com essa lei, todo processo de transformação de energia dá-se a partir de uma maneira menos nobre para uma mais nobre, ou de maior qualidade.
e) De acordo com essa lei, a energia não pode ser transformada de uma forma em outra, mas pode ser criada e destruída.

Questões de Concursos: Prefeitura de Brusque SC

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31 Q47810 | Serviço Social, Educador Social, Prefeitura de Brusque SC, FEPESE

32 Q47831 | Informática, Educador Social, Prefeitura de Brusque SC, FEPESE

33 Q47830 | Informática, Educador Social, Prefeitura de Brusque SC, FEPESE

34 Q47826 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Educador Social, Prefeitura de Brusque SC, FEPESE

35 Q47808 | Serviço Social, Educador Social, Prefeitura de Brusque SC, FEPESE

36 Q47815 | Serviço Social, Educador Social, Prefeitura de Brusque SC, FEPESE

37 Q47812 | Serviço Social, Educador Social, Prefeitura de Brusque SC, FEPESE

38 Q802573 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Brusque SC, FEPESE

39 Q47824 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Educador Social, Prefeitura de Brusque SC, FEPESE

40 Q752905 | Engenharia Ambiental, Engenheiro Ambiental, Prefeitura de Brusque SC, FEPESE