Os métodos de ensino-aprendizagem dos esportes apresentam uma profunda interação
com os processos de iniciação esportiva nas escolas e clubes conforme evidenciado em
propostas presentes na literatura nacional e internacional. Todo processo de ensino-aprendizado-treinamento se constitui das interações que se estabelecem entre professor-aluno no ato de aprender-educar. Portanto, quando se ensina o esporte, ensina-se muito
mais do que uma modalidade esportiva, desenvolve-se cidadania, humanidade,
personalidade. Das diferentes abordagens teóricas do ensino dos esportes a literatura
apresenta a abordagem intencional, nesta destaca-se como mais empregada o “Teaching
Games for Understanding” –TGFU- traduzido livremente do inglês como “Modelo de Ensino
dos Jogos pela Compreensão”. Assim, a respeito desta abordagem metodológica de
ensino dos esportes analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I. O TGFU tem por objetivo a promoção de um processo de aprendizagem social, uma vez
que para se praticar um esporte é necessário desenvolver o senso crítico do aluno,
particularmente em relação aos aspectos táticos do jogo.
II. No TGFU o aluno estará apto a resolver os problemas inerentes ao jogo, em decorrência
da compreensão da lógica do jogo.
III. No TGFU as habilidades técnicas são introduzidas no momento em que o aluno entende
“o quando”, e “o que fazer”.
IV. No TGFU a sua essência propõe-se um início do processo de aprendizado das
modalidades a partir da compreensão técnica dos esportes, em um segundo momento do
desenvolvimento da competência tática.
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