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Questões de Concursos Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES

Resolva questões de Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


42Q915791 | Educação Infantil, A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil, Cuidador, Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES, CESPE CEBRASPE, 2024

Acerca da rotina na relação entre o cuidar e o educar constituintes da educação infantil, julgue o item a seguir.

A organização pedagógica da rotina favorece a integração de atividades que atendam às necessidades básicas e ao desenvolvimento das aprendizagens das crianças.

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43Q866086 | Engenharia Ambiental, Gestão Ambiental, Engenheiro Ambiental, Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES, CESPE CEBRASPE, 2024

No que se refere aos instrumentos de controle do uso e ocupação do solo, ao Estatuto das Cidades e aos planos diretores de ordenamento do território, julgue o item que se segue. 

O estudo de impacto de vizinhança se associa ao estudo de impacto ambiental, para controlar a implantação de empreendimentos públicos ou privados causadores de danos socioambientais.

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44Q863189 | Biologia, Evolução da Vida, Biólogo, Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES, CESPE CEBRASPE, 2024

Texto associado.

        O município de Cachoeiro de Itapemirim está inserido no domínio de Mata Atlântica, apresentando como formação florestal típica a floresta estacional semidecidual. Esse município, apesar da devastação sofrida, ainda apresenta remanescentes expressivos de Mata Atlântica, entre os maiores do estado. Quanto à fauna, tem, entre outros, a capivara, a lontra, o barbado (primata), lagartos, o jacaré-de-papo-amarelo, peixes e ofídios de maneira geral e muitas espécies de aves. A sobrevivência desses exemplares da fauna silvestre local depende da preservação dos ecossistemas naturais.

In: Cachoeiro de Itapemirim, ES: Aspecto físico-geográfico (com adaptações). 

 

Tendo as informações do texto precedente como referência inicial, julgue o item que se segue.

A floresta estacional semidecidual é uma das formações florestais nativas que compõem o bioma da Mata Atlântica. 

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45Q915798 | Educação Infantil, A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil, Cuidador, Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES, CESPE CEBRASPE, 2024

Julgue o item subsequente, relativo ao espaço na creche e à criança.

A organização de espaços em que as produções das crianças sejam expostas e valorizadas contribui para integrá-las ao ambiente educativo.

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46Q866084 | Engenharia Ambiental, Gestão Ambiental, Engenheiro Ambiental, Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES, CESPE CEBRASPE, 2024

 Em relação a planejamento e gestão ambiental, seus métodos e diretrizes, julgue o item subsequente. 

Compete ao CONAMA determinar, quando julgar necessário, a realização de estudos de alternativas e possíveis consequências ambientais de projetos, e requisitar informações indispensáveis à apreciação de estudos de impacto ambiental e respectivos relatórios, no caso de obras ou atividades de significativa degradação ambiental, especialmente em áreas consideradas patrimônio nacional.

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47Q915769 | Pedagogia, Educação Infantil, Auxiliar de Educação, Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES, CESPE CEBRASPE, 2024

Acerca da prevenção de acidentes na educação infantil, julgue o item que se segue.

Fios e cabos de energia existentes nos diferentes espaços da instituição de educação infantil devem ser devidamente relatados às crianças, para que elas tomem cuidado.

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48Q915799 | Educação Infantil, A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil, Cuidador, Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES, CESPE CEBRASPE, 2024

Julgue o próximo item, relativo à prevenção de acidentes. 

A metragem das salas de referência na educação infantil tem relação indireta com o bom funcionamento das atividades e com a prevenção de acidentes.

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49Q866085 | Engenharia Ambiental, Gestão Ambiental, Engenheiro Ambiental, Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES, CESPE CEBRASPE, 2024

 Em relação a planejamento e gestão ambiental, seus métodos e diretrizes, julgue o item subsequente. 

A gestão de riscos eficaz possui como base algumas características, como ser integrada, isto é, contribuir para resultados consistentes e comparáveis mediante abordagem estruturada e abrangente.

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50Q915796 | Educação Infantil, A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil, Cuidador, Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES, CESPE CEBRASPE, 2024

Julgue o item subsequente, relativo ao espaço na creche e à criança.

De modo geral, é adequado que os estímulos motores destinados ao desenvolvimento da criança sejam ofertados em seu mínimo possível.

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51Q866083 | Engenharia Ambiental, Gestão Ambiental, Engenheiro Ambiental, Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES, CESPE CEBRASPE, 2024

Em relação a planejamento e gestão ambiental, seus métodos e diretrizes, julgue o item subsequente. 

As diretrizes que regem o SNUC instituem que é proibido às populações locais e organizações privadas estabelecer e administrar unidades de conservação dentro do sistema nacional.

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52Q915772 | Pedagogia, Educação Infantil, Auxiliar de Educação, Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES, CESPE CEBRASPE, 2024

Com relação à criança e ao espaço na educação infantil, julgue o próximo item.

A sala de referência é reconhecida pela criança como uma totalidade espacial e guarda pouca relação com os demais espaços da creche.

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53Q915773 | Pedagogia, Educação Infantil, Auxiliar de Educação, Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES, CESPE CEBRASPE, 2024

Com referência ao cuidar e ao educar na educação infantil, julgue o item a seguir. 

Deve haver uma relação de independência entre família e creche relativamente ao cuidado que a criança vivencia nesse espaço educativo.

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54Q915792 | Educação Infantil, A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil, Cuidador, Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES, CESPE CEBRASPE, 2024

Acerca da rotina na relação entre o cuidar e o educar constituintes da educação infantil, julgue o item a seguir.

Tanto a estruturação do tempo quanto a organização do espaço devem ser centrados na atuação pedagógica dos educadores.

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55Q915800 | Educação Infantil, A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil, Cuidador, Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES, CESPE CEBRASPE, 2024

Julgue o próximo item, relativo à prevenção de acidentes. 

As quedas, tipo de acidente mais comum entre crianças, podem ser evitadas, por exemplo, se instalado piso de borracha antiderrapante.

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56Q915793 | Educação Infantil, A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil, Cuidador, Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES, CESPE CEBRASPE, 2024

Acerca da rotina na relação entre o cuidar e o educar constituintes da educação infantil, julgue o item a seguir.

O planejamento de atividades deve ter como objetivo exclusivo o fortalecimento das dimensões cognitiva e socializadora nas instituições de educação infantil ao longo da formação das crianças.

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57Q915797 | Educação Infantil, A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil, Cuidador, Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES, CESPE CEBRASPE, 2024

Julgue o item subsequente, relativo ao espaço na creche e à criança.

O ambiente constituído na creche deve guardar coerência com os ideais e as proposições da comunidade educativa, sendo independente da concepção pedagógica assumida pela instituição.

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58Q915795 | Educação Infantil, A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil, Cuidador, Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES, CESPE CEBRASPE, 2024

Julgue o item subsequente, relativo ao espaço na creche e à criança.

A creche deve ser reconhecida como um ambiente relacional, no qual as relações interpessoais, a metodologia e a estética interajam.

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59Q915794 | Educação Infantil, A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil, Cuidador, Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES, CESPE CEBRASPE, 2024

Acerca da rotina na relação entre o cuidar e o educar constituintes da educação infantil, julgue o item a seguir.

A rotina se materializa em uma sequência de atividades que constroem a autonomia das crianças e nas relações com os sujeitos envolvidos no ato educativo.

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60Q1069544 | Filosofia, Conceitos Filosóficos, Auditor Fiscal de Tributos Municipais, Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES, CESPE CEBRASPE, 2024

A respeito da relação entre ética, moral e democracia e dos aspectos atinentes ao exercício da cidadania, julgue o item subsequente.


A ética e a moral não são sinônimas, sendo esta última objeto de estudo da primeira, que, por sua vez, poderia ser definida como ciência da moral.

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