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Questões de Concursos Prefeitura de Campinas SP

Resolva questões de Prefeitura de Campinas SP comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


1001Q802701 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Campinas SP, IMES

Quando ocorrem alterações de interferência no reflexo oral, na motilidade da faringe, com espasmos e dilatação do esôfago, temos perturbada a:

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1002Q401083 | Direito Administrativo, Serviço Público, Procurador, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

A respeito dos serviços públicos, analise as assertivas abaixo.

I. O serviço de iluminação pública é considerado pela doutrina e jurisprudência como facultativo e divisível, por isso, podendo ser remunerado mediante taxa. II. É legítima a cobrança da tarifa de água fixada de acordo com as categorias de usuários e as faixas de consumo. III. O serviço de telefonia é facultativo e divisível, mas o Superior Tribunal de Justiça já entendeu que a assinatura mensal pelo uso de serviços de telefonia fixa é legítima. IV. São princípios específicos da prestação de serviços públicos a generalidade, a continuidade e a modicidade. É correto o que se afirma em
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1003Q741822 | Economia, Economista Júnior, Prefeitura de Campinas SP, IMES

De conformidade com o demonstrativo das contas relacionadas, o Patrimônio Líquido totaliza:

Capital - R$ 2.000,00

Reserva Legal - R$ 300,00

Reserva Estatutária - R$ 400,00

Financiamentos - R$ 4.700,00

Empréstimos Bancários - R$ 600,00

Lucros Acumulados - R$ 2.500,00

Reserva de Correção Monetária do Capital - R$ 3.500,00

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1004Q395472 | Direito Administrativo, Poderes e Deveres do Administrador Público, Agente de Apoio, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

O servidor público que pedir ou receber vantagem indevida (dinheiro presentes etc.), ou aceitar promessa dessa vantagem, para si ou para outra pessoa, tirando proveito de sua função, pode sofrer punição de

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1005Q328406 | Pedagogia, Orientador Pedagógico, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

Uma profissional atuará na rede municipal de ensino como orientadora pedagógica e sabe que, de acordo com o Estatuto do Magistério Público, há algumas distinções entre as modalidades de ensino. Cada escola municipal de Campinas conta um diretor, pode contar com vice-diretor e com a assessoria de um orientador pedagógico. A este respeito, é correto afirmar que o orientador pedagógico que atuar

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1007Q322805 | Pedagogia, Coordenador Pedagógico, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

A coordenadora pedagógica da escola Novo Mundo está assessorando os professores no Projeto “Crianças como você: conhecendo o Estatuto da Criança e do Adolescente” e, para isso, está promovendo uma formação sobre a temática nas reuniões semanais com o grupo. Nesses encontros, os itens do Estatuto não são apenas lidos, mas sim discutidos, contextualizados, apresentados por meio de textos complementares, vídeos, dinâmicas e outras formas de reflexão voltada ao assunto. Os professores comentaram que alguns alunos nesta escola têm a guarda de alguém da família, ou seja, há impedimentos legais para que a criança viva com o pai, com a mãe ou com ambos. Sobre isso, é correto afirmar que de acordo com o Estatuto vigente,

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1008Q468759 | Direito Tributário, Contador, Prefeitura de Campinas SP, IMES

Será desconsiderado pelo fisco eventual diferença ocorrida ao final da apuração do ISSQN ou na verificação do recolhimento de tributos, multas, correção monetária e demais acréscimos legais, desde que o valor total seja igual ou inferior a:

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1009Q485937 | Inglês, Interpretação de Texto, Professor de Educação Básica III, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

Social use of language or Pragmatics involve three major communication skills: using language for different purposes, changing language according to the needs of a listener/reader or situation, and following rules of conversation. About the latter, it is possible to say it involves

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1010Q720440 | Arquitetura, Arquiteto, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

O conceito tradicional de drenagem pluvial urbana consiste em captar água da chuva, levá-la até galerias e então a um corpo de água onde é despejada. Os novos conceitos levam em consideração outros aspectos, como a capacidade de absorção do solo, que pode ser aproveitada para controlar enchentes urbanas. Nesse sentido, algumas soluções podem ser adotadas, tais como,
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1011Q452923 | Direito do Trabalho, Remuneração e Salário, Procurador, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

Conforme a disciplina da remuneração da Consolidação das Leis do Trabalho, assinale a alternativa correta.

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1012Q328515 | Pedagogia, Vice, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

A diretora de uma instituição educacional que atende crianças de 0 a 3 anos e 11 meses solicitou que o vice-diretor propusesse, com base nas propostas das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, uma organização de materiais, espaços e tempos com a finalidade de efetivar os objetivos, as propostas pedagógicas da instituição e o trabalho coletivo. Diante do exposto, assinale a alternativa que não apresenta um aspecto que precisa ser assegurado.

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1013Q748165 | Economia, Economista Júnior, Prefeitura de Campinas SP, IMES

Podemos dizer que o Custo de Capital corresponde à:

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1014Q318147 | Administração Geral, Administrador, Prefeitura de Campinas SP, IMES

Os conjuntos que compreendem os estudos da Análise Macroeconômica são:

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1015Q213202 | Medicina, Médico Cardiologia, Prefeitura de Campinas SP, IBFC

Sobre a cardiomiopatia peripartal, é falso afirmar que

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1016Q803800 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Campinas SP, IMES

Desde o nascimento, o indivíduo apresenta uma função normal no processo auditivo no que se refere à capacidade de organizar e compreender os estímulos sonoros que recebe. A isto chamamos de:

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1017Q742363 | Economia, Economista Júnior, Prefeitura de Campinas SP, IMES

A empresa possui 2 tipos de Capital: de Terceiros e Próprios, que se classificam, respectivamente, no Balanço Patrimonial:

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1018Q327141 | Pedagogia, Vice, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

Assinale a alternativa que não apresenta um pressuposto para a construção de uma escola inclusiva.

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1019Q324338 | Pedagogia, Coordenador Pedagógico, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

A coordenadora e os professores do 1º ano do Ensino Fundamental elaboraram uma aula de história sobre família. Para isso, selecionaram uma imagem em que há um casal e dois filhos, todos sorrindo. A coordenadora pedagógica agendou assistir à aula da professora, seguindo um cronograma regular de observação de aulas. Ao chegar à sala, viu todas as crianças dispostas em círculo, sentadas no chão, juntamente com a professora, que já iria iniciar a roda de conversa. Então, mostrou aos alunos a imagem e perguntou a eles como a família é formada. Em coro, os estudantes responderam que é composta de pai, mãe e filhos. A professora interveio questionando a importância da mãe e do pai para o lar e como os filhos precisam se comportar – serem prestativos, educados e não brigarem entre si. Finalizou-se a roda de conversa. Pensando na formação do currículo, a aula descrita

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1020Q480005 | Farmácia, Agente de Apoio à Saúde, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

Em um dia, 115 pessoas comparecem para doar sangue em um banco de sangue. Sabendo que cada um doou em média 450ml de sangue, o volume aproximado de sangue, em m3, arrecadado neste dia foi igual a

(Dado: 1cm3 = 1ml)
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