Questões de Prefeitura de Campinas SP com Gabarito (Comentado)

601Q319823 | Pedagogia, Professor de Educação Básica II, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

Leia o trecho abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que preenche correta a respectivamente as lacunas.

As crianças pensam sobre a língua ____________, independentemente do seu grupo social e do maior ou menor acesso a material ____________. Assim, elas elaboram hipóteses sobre a utilidade dos diversos escritos ao seu redor, sobre o que “essas estranhas marcas no papel” representam e de que maneira funciona o sistema de escrita. A alfabetização implica uma construção conceitual e, desta forma, não é mais possível pensar em um aprendiz ______________, limitado a memorizar mecanicamente as famílias silábicas para que, em seguida, possa, supostamente, colocá-las em conjunto, formando palavras e frases em um texto a ser lido ou _______________.

✂️ a) materna/ visual/ perdido/ copiado
✂️ b) escrita/ impresso/ passivo/ produzido
✂️ c) escrita/ visual/ passivo/ copiado
✂️ d) falada/ impresso/ perdido/ produzido

602Q721520 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Política, Técnico de Enfermagem, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

Em relação à responsabilidade do governo municipal na área de saúde, analise as assertivas abaixo.

I. A estratégia adotada no País reconhece o município como o principal responsável pela saúde de sua população. II. A partir do Pacto pela Saúde, de 2006, o gestor municipal assina um termo de compromisso para assumir integralmente as ações e serviços de seu território. III. O município formula suas próprias políticas de saúde e também é um dos parceiros para a aplicação de políticas nacionais e estaduais de saúde. IV. Pode estabelecer parcerias com outros municípios para garantir o atendimento pleno de sua população, para procedimentos de complexidade que estejam acima daqueles que pode oferecer. É correto o que se afirma em

✂️ a) I, III e IV, apenas.
✂️ b) II, III e IV, apenas.
✂️ c) I e II, apenas.
✂️ d) I, II, III e IV.

606Q817084 | Legislação Federal, Lei n 8069 1990 Estatuto da Criança e do Adolescente ECA, Professor Educação Básica III, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

Considerando as normas contidas no Estatuto da Criança e do Adolescente, analise assertivas abaixo.

I. Os dirigentes das escolas deverão comunicar à autoridade policial local a ocorrência de maus-tratos contra alunos. II. Dada a sua incapacidade jurídica absoluta, a organização e participação em entidades estudantis é vedada aos menores de 12 anos. III. O professor que deixar de comunicar suspeita de maus-tratos à autoridade competente incorre em infração administrativa. IV. O Poder Público, no Ensino Fundamental, garantirá a matricula dos alunos em escolas próximas à sua residência ou transporte escolar gratuito. Está correto o que se afirma em

✂️ a) I, II e IV, apenas.
✂️ b) I e IV, apenas.
✂️ c) II e III, apenas.
✂️ d) III e IV, apenas.

608Q739041 | Economia, Economista Júnior, Prefeitura de Campinas SP, IMES

Uma estrutura ótima de Capital da empresa, resulta:

✂️ a) do equilíbrio dos custos e benefícios dos empréstimos, para minimizar o seu custo médio ponderado de capital.
✂️ b) do equilíbrio dos custos e investimentos, para minimizar o seu custo médio ponderado de capital.
✂️ c) do equilíbrio dos Custos Variáveis e Fixos para minimizar o seu custo médio ponderado de capital.
✂️ d) da maximização da riqueza dos acionistas e empréstimos contraídos para minimizar o seu custo médio ponderado de capital.
✂️ e) da minimização da riqueza dos acionistas e dos benefícios dos empréstimos contraídos para minimizar o seu custo médio ponderado de capital.

609Q486143 | Inglês, Interpretação de Texto, Professor de Educação Básica III, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

Read the sentences below.

I. Green walls create urban jungles. II. Once upon a midnight dreary, while I pondered, weak and weary. III. If you are applying for an extension, you must designate your desired status using the classification as seen in section-F. Choose the alternative that best describes the examples above.

✂️ a) I. line from a poem; II. line from a poem; III. educational text.
✂️ b) I. newspaper headline; II. line from a poem; III. instructions of how to fill a form.
✂️ c) I. a slogan; II. the opening sentence of a fairy tale; III. Instructions from a user’s guide.
✂️ d) I. cover story from a magazine; II. the opening line of a novel; III. instructions from a user’s guide.

610Q327787 | Pedagogia, Professor de Educação Básica I, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

Sobre a concepção de infância e de criança, de acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, assinale a alternativa correta.

✂️ a) A concepção de criança é uma noção recentemente construída e não se modificou ao longo dos tempos.
✂️ b) A criança, como todo ser humano, é um sujeito social e histórico e faz parte de uma organização familiar que está inserida em uma sociedade, com uma determinada cultura, em um determinado momento histórico.
✂️ c) As crianças pequenas brasileiras enfrentam um cotidiano bastante tranquilo, mesmo as das escolas públicas, com excelentes condições de vida.
✂️ d) A Educação Infantil em creches e pré-escolas passou a ser, ao menos do ponto de vista legal, um dever da iniciativa privada e um direito da criança.

612Q322457 | Pedagogia, Professor de Educação Básica II, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

A avaliação escolar não acontece em momentos isolados do trabalho pedagógico. Ela o inicia, permeia todo o processo e o conclui. Portanto, consiste

✂️ a) em verificar o desempenho através de situações previamente organizadas como provas/ testes que acontecem mensalmente.
✂️ b) em avaliar e mensurar o desenvolvimento do aluno em um dia específico.
✂️ c) na integralidade. A avaliação analisa todas as dimensões do comportamento, considerando o aluno como um todo.
✂️ d) em determinar, essencialmente, em que medida os objetivos educacionais estão sendo realmente alcançados pelo programa do currículo e do ensino em uma prova específica.

614Q439219 | Direito Constitucional, Garantias Fundamentais, Procurador, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

Assinale a alternativa que não apresenta um entendimento do Supremo Tribunal Federal acerca do mandado de segurança.

✂️ a) Não cabe mandado de segurança contra lei em tese.
✂️ b) A existência de recurso administrativo com efeito suspensivo impede o uso do mandado de segurança contra omissão da autoridade.
✂️ c) Mandado de segurança não é substitutivo de ação de cobrança.
✂️ d) Não há direito líquido e certo, amparado pelo mandado de segurança, quando se escuda em lei cujos efeitos foram anulados por outra declarada constitucional pelo Supremo Tribunal Federal.
✂️ e) Controvérsia sobre matéria de direito não impede concessão de mandado de segurança.

615Q395966 | Direito Administrativo, Princípios da Administração Pública, Agente Administrativo, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

Os servidores públicos devem agir conforme um conjunto de regras de conduta tiradas da disciplina interior na Administração. Pela natureza de sua função, pressupõe-se que o agente administrativo, como ser humano dotado da capacidade de atuar, deve, necessariamente, distinguir o Bem do Mal, o honesto do desonesto, baseando suas decisões nesse discernimento. Desta forma, assinale a alternativa que apresenta o princípio administrativo que traduz o dever do servidor de agir com probidade, respeitando a ética inerente à sua posição.

✂️ a) Legalidade.
✂️ b) Impessoalidade.
✂️ c) Moralidade.
✂️ d) Eficiência.

619Q808041 | Legislação Federal, Lei n 8069 1990 Estatuto da Criança e do Adolescente ECA, Médico, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

Em relação à assistência à saúde de gestantes, prevista no ECA, é obrigatório aos hospitais e demais estabelecimentos públicos e particulares

I. manter registro das atividades desenvolvidas, através de prontuários coletivos, pelo prazo de seis anos. II. identificar o recém-nascido mediante o registro de sua impressão plantar e digital e da impressão digital da mãe. III. fornecer declaração de nascimento em que constem necessariamente as intercorrências do parto e do desenvolvimento do neonato. IV. manter alojamento conjunto, possibilitando ao neonato a permanência junto à mãe. É correto o que está contido em

✂️ a) II, III e IV, apenas.
✂️ b) I e II, apenas.
✂️ c) I e IV, apenas.
✂️ d) II e III, apenas.
✂️ e) III e IV, apenas.

620Q422570 | Direito Civil, Empresário, Procurador, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

Assinale a alternativa incorreta acerca do empresário.

✂️ a) Antes do início de sua atividade, é obrigatória a inscrição do empresário no Registro Público de empresas mercantis da respectiva sede.
✂️ b) A pessoa legalmente impedida de exercer atividade própria de empresário, se a exercer, responderá pelas obrigações contraídas.
✂️ c) Poderá o incapaz, por meio de representante ou devidamente assistido, continuar a empresa antes exercida por ele enquanto capaz, por seus pais ou pelo autor da herança.
✂️ d) O empresário casado não poderá, sem a outorga conjugal, qualquer que seja o regime de bens, alienar os imóveis que integrem o patrimônio da empresa ou gravá-los de ônus real.
✂️ e) Em qualquer caso, a constituição do estabelecimento secundário deverá ser averbada no Registro Público de Empresas Mercantis da respetiva sede.

Questões de Concursos Prefeitura de Campinas SP

Resolva questões de Prefeitura de Campinas SP comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

601Q319823 | Pedagogia, Professor de Educação Básica II, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

602Q721520 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Política, Técnico de Enfermagem, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

603Q476530 | Farmácia, Farmácia, Prefeitura de Campinas SP, IMES

604Q410800 | Direito Administrativo, Agente Administrativo, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

605Q786866 | Engenharia Elétrica, Engenheiro, Prefeitura de Campinas SP, IMES

606Q817084 | Legislação Federal, Lei n 8069 1990 Estatuto da Criança e do Adolescente ECA, Professor Educação Básica III, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

607Q337878 | Matemática, Cálculo Aritmético Aproximado, Agente de Apoio, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

608Q739041 | Economia, Economista Júnior, Prefeitura de Campinas SP, IMES

609Q486143 | Inglês, Interpretação de Texto, Professor de Educação Básica III, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

610Q327787 | Pedagogia, Professor de Educação Básica I, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

611Q325499 | Pedagogia, Professor de Educação Básica IV, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

612Q322457 | Pedagogia, Professor de Educação Básica II, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

613Q476081 | Farmácia, Farmácia, Prefeitura de Campinas SP, IMES

614Q439219 | Direito Constitucional, Garantias Fundamentais, Procurador, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

615Q395966 | Direito Administrativo, Princípios da Administração Pública, Agente Administrativo, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

616Q383169 | Biologia, Genética, Professor Educação Básica III, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

617Q332536 | Matemática, Cálculo Aritmético Aproximado, Agente de Apoio, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

618Q541001 | Engenharia Civil, Engenheiro, Prefeitura de Campinas SP, IMES

619Q808041 | Legislação Federal, Lei n 8069 1990 Estatuto da Criança e do Adolescente ECA, Médico, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

620Q422570 | Direito Civil, Empresário, Procurador, Prefeitura de Campinas SP, CETRO