Questões de Concursos Prefeitura de Canaã dos Carajás PA

Na assistência a um paciente com suspeita de meningite meningocócica, além da precaução padrão, os profissionais de saúde devem adotar precauções compatíveis com a transmissão

O Poder de Polícia é a atividade estatal que limita o exercício dos direitos individuais em prol do interesse coletivo.
Assinale a opção que indica o atributo do Poder de Polícia que determina a ação da Administração conforme os limites estabelecidos em lei, sem qualquer possibilidade de opção.

O fisioterapeuta pode utilizar atividades aeróbicas tanto com pessoas saudáveis como com pacientes com inúmeras condições, baseado em parâmetros cardiovasculares e respiratórios.
A habilidade de fornecer oxigênio ao miocárdio depende do conteúdo de oxigênio arterial. Na pessoa saudável, é mantido um equilíbrio entre suprimento e demanda de oxigênio para o miocárdio durante o exercício máximo.
Assinale a opção que indica o percentual de oxigênio que o miocárdio extrai do sangue durante o repouso.

Assinale a palavra a seguir que mostra um erro de ortografia, porque deveria ser grafada com G e não com J.

Sobre o esqueleto da mão de equinos, mais especificamente sobre os ossos metacarpais, assinale a afirmativa correta.

Na sua função de Nutricionista, ao planejar um cardápio quinzenal de uma UAN, você deverá usar proteínas simples e preparações pouco onerosas, idealizadas para serem distribuídas em balcões térmicos no refeitório anexo à área de produção, servido pela equipe que trabalha no refeitório.
Em relação ao padrão de cardápio, modalidade e sistema de distribuição, é correto afirmar que você está desenvolvendo um cardápio

Analise o fragmento a seguir.

Assim como o médico não deve deixar ver nada de suas apreensões ao seu paciente, da mesma forma o advogado deve mostrar sempre uma fisionomia cheia de esperança ao seu cliente.

Balzac, Honoré. A comédia humana, (1829 – 48)

Sobre esse fragmento, assinale a afirmativa correta.

De acordo com a Resolução RDC nº 940/2024 – ANVISA, a monografia de Cannabis sativa foi incluída na 7ª edição da Farmacopeia Brasileira.
Assinale a opção que indica o objetivo dessa medida.

A educação alimentar e nutricional, segundo o Marco Referencial da educação alimentar e nutricional para as políticas públicas, é entendida no contexto da realização do Direito Humano à Alimentação Adequada (DHAA) como um campo de conhecimento e de prática contínua e permanente, transdisciplinar, intersetorial e multiprofissional, que visa promover, de forma autônoma e voluntária, os hábitos alimentares saudáveis. Para tal, destacamse, entre outras, as políticas Nacional de Atenção Básica, Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional (PNSAN) e Nacional de Promoção da Saúde (PNPS).
Pode-se afirmar que a opção que contém um dos valores e princípios que configuram-se como expressões fundamentais de todas as práticas e ações no campo de atuação da promoção da saúde reconhecidos pela da PNPS.

Assinale a opção que indica o estudo radiológico contrastado do sistema reprodutor (genital) feminino, que deve ser feito entre o 7º e o 10º dia após o início da menstruação.

A Terceira Diretriz da Carta dos Direitos e Deveres da Pessoa Usuária da Saúde diz que toda pessoa tem direito ao atendimento inclusivo, humanizado e acolhedor, realizado por profissionais qualificados, em ambiente limpo, confortável e acessível.
Esse direito se materializa quando o Serviço de Saúde é capaz de garantir ao paciente

Os experimentos de conformidade realizados na metade do século XX revelaram que as opiniões de uma pessoa são influenciadas pelas opiniões de um grupo.

Assim, os estudos demonstraram que, em função da pressão grupal, pode-se ignorar a realidade, dando uma resposta incorreta para se adequar ao resto do grupo, porque, quando se pedia que as pessoas selecionassem a linha de comprimento correspondente em um grupo de três, as respostas eram incorretas pela indução dos grupos que escolhiam intencionalmente as linhas erradas.

Esses estudos foram desenvolvidos por

Os Municípios Alfa, Beta e Delta, localizados em Estados distintos, pretendem constituir um consórcio público, com atuação na área da saúde. Demais disso, há o interesse, por parte dos respectivos Prefeitos, de que a União integre a referida entidade.
De acordo com a narrativa e considerando as disposições da Lei nº 11.107/2005, analise as afirmativas a seguir.
I. Os consórcios públicos constituem pessoas jurídicas de direito privado, com natureza jurídica de empresa pública, integrando a Administração Pública Direta de todos os entes da federação consorciados.
II. A União somente participará de consórcios públicos em que também façam parte todos os Estados em cujos territórios estejam situados os Municípios consorciados.
III. Os consórcios públicos, na área de saúde, deverão obedecer aos princípios, diretrizes e normas que regulam o Sistema Único de Saúde (SUS).

Está correto o que se afirma em

De acordo com o Protocolo Clínico e as Diretrizes Terapêuticas para Atenção Integral às Pessoas com Infecções Sexualmente Transmissíveis – IST, o rastreamento para HIV em pessoas com diagnóstico de tuberculose deve ser realizado

Leia o texto a seguir.

A CASA INCA.
Uma casa inca em uma cidade como Machu Picchu era feita de blocos de pedra. O granito branco, muito duro e sólido, era o melhor material. Os tetos das casas eram muito inclinados para que as fortes chuvas dessa região montanhosa escoassem rapidamente. Os caibros eram solidamente fixados e sustentados por uma base de madeira. O conjunto era em seguida recoberto de uma erva chamada ichu. A maioria das casas só tinha um nível, mas algumas tinham dois ou três, aos quais se acessava por meio de escadas ou blocos de pedra inseridos na parede externa. A maior parte tinha uma só porta de entrada, fechada por um tecido ou uma pele de animal. Algumas tinham uma abertura em uma das paredes. Cada construção era habitada por uma só família e fazia parte de uma comunidade que podia agrupar até seis casas. Todos os prédios pertenciam, em regra, a famílias de um mesmo clã.

No texto estão sublinhados segmentos que se referem à “casa inca”.

Assinale a opção em que o tipo de retomada (coesão) não mostra o mesmo tipo dos demais.

Uma grande diversidade de hábitos alimentares dos morcegos está amplamente representada na Floresta Nacional (Flona) de Carajás. Segundo os registros disponíveis, vinte e três espécies de morcegos possuem hábitos frugívoros, vinte espécies caçam insetos em voo, dezesseis espécies caçam artrópodes pousados em substratos (os “catadores de insetos”), nove espécies se alimentam de néctar, duas espécies são hematófagas, duas espécies são insetívoras catadores de insetos e/ou carnívoras e duas são insetívoras catadores ou onívoras e uma única espécie é essencialmente carnívora.

(Fauna da Floresta Nacional de Carajás - estudos sobre vertebrados terrestres, 2012. Adaptado.)

De acordo com o texto, na Floresta Nacional de Carajás, o número de espécies de morcegos que ocupam exclusivamente o segundo nível trófico é igual a

Com relação às estacas usadas em construção civil, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) É um tipo de fundação do tipo direta.
( ) As estacas de atrito necessitam penetrar as camadas mais duras de solo para conseguir suporte adequado.
( ) Alguns tipos de estaca podem ser confeccionadas no solo.

As afirmativas são, respetivamente,

Cada cidadão brasileiro possui um CPF, sigla para Cadastro de Pessoas Físicas. Nele estão contidas as informações pessoais, como, por exemplo, nome, data de nascimento, endereço e filiação. O número de um CPF contém sempre 11 algarismos.
Sobre o CPF, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) A principal função do número de CPF é ordenar.
( ) Em um número de CPF, pelo menos um algarismo aparece duas vezes.
( ) A soma dos algarismos de um número de CPF é sempre menor que 100.

As afirmativas são, respectivamente,

Leia o trecho a seguir sobre a importância da alfabetização espacial no Ensino Básico.

Os dispositivos tecnológicos a que recorremos cotidianamente exigem uma alfabetização espacial. Todos eles representam formas espaciais de ver o mundo e de resolução de problemas cotidianos, e demandam da parte do usuário a habilidade de capturar e comunicar conhecimento na forma de mapa, compreender e reconhecer o mundo visto de cima, reconhecer e interpretar padrões, valorizando a Geografia como base para organizar e descobrir informação, e compreender conceitos básicos como escala e resolução espacial. Juntos, equivalem ao que podemos chamar de alfabetização espacial, um conjunto de habilidades relacionadas ao trabalho e ao raciocínio no mundo espacial.

Traduzido e adaptado de Goodchild, M. “The fourth R? Rethinking gis Education”, 2006, in: https://www.esri.com/news/arcnews/fall06articles/the-fourth-r.html.

Com base no trecho, é correto afirmar que o processo de alfabetização espacial pressupõe o desenvolvimento da noção de