Questões de Concursos - Prefeitura de Careaçu MG

12 Q951960 | Arquivologia, Organização de Arquivos / Métodos de Arquivamento, Auxiliar de Secretária, Prefeitura de Careaçu MG, MARANATHA Assessoria, 2025

Em uma análise sobre a comunicação institucional, o gestor escolar destacou a importância do uso adequado de ofícios e memorandos. Sobre as características desses documentos, marque a alternativa INCORRETA:

✂️ a) O memorando é destinado exclusivamente à comunicação interna entre setores da mesma instituição.
✂️ b) O ofício dispensa a identificação do destinatário, sendo um documento de uso geral.
✂️ c) O memorando é um instrumento ágil e prático para comunicações administrativas internas.
✂️ d) O ofício pode ser utilizado para solicitar informações ou encaminhar decisões administrativas.

13 Q951980 | Pedagogia, Lei nº 8069 de 1990, Monitora de Apoio, Prefeitura de Careaçu MG, MARANATHA Assessoria, 2025

O Sistema Único de Saúde (SUS) tem como responsabilidade promover programas de prevenção e educação sanitária. Nesse contexto, de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é CORRETO afirmar que, a (o):

✂️ a) vacinação de crianças é uma responsabilidade exclusiva dos pais ou responsáveis, que têm autonomia para decidir sobre a adesão ou não às campanhas de vacinação promovidas pelo SUS.
✂️ b) vacinação é um dever legal dos pais ou responsáveis nos casos recomendados pelas autoridades sanitárias garantindo assim a saúde coletiva.
✂️ c) recusa injustificada dos pais ou responsáveis em vacinar uma criança configura uma violação de direitos, mas não gera qualquer implicação legal, por se tratar de uma decisão pessoal da família.
✂️ d) obrigatoriedade de vacinar crianças só é exigida em situações de surto epidemiológico declarado pelas autoridades de saúde, sendo opcional em períodos de normalidade sanitária.

14 Q951945 | Direito Administrativo, Cláusulas Exorbitantes e Equilíbrio Econômico Financeiro, Auxiliar Administrativo, Prefeitura de Careaçu MG, MARANATHA Assessoria, 2025

Um dos Contratos administrativos bastante utilizado na Administração Pública são aqueles decorrentes de licitações públicas. Os referidos contratos devem mencionar os nomes das partes e os de seus representantes, a finalidade, o ato que autorizou sua lavratura, o número do processo da licitação ou da contratação direta e a sujeição dos contratantes às normas legais. Os contratos de serviços e fornecimentos contínuos poderão ser prorrogados sucessivamente, até o limite de:

✂️ a) 04 (quatro) anos.
✂️ b) 06 (seis) anos.
✂️ c) 08 (oito) anos.
✂️ d) 10 (dez) anos.

15 Q951957 | Direito da Criança e do Adolescente ECA, Poder Familiar e o Direito à Convivência Familiar e Comunitária, Auxiliar de Secretária, Prefeitura de Careaçu MG, MARANATHA Assessoria, 2025

Durante uma reunião administrativa em uma escola, discutiu-se a aplicação das diretrizes previstas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Sobre as determinações dessa lei, marque a alternativa correta:

✂️ a) A LDB limita a oferta de educação especial a instituições privadas.
✂️ b) A educação básica, segundo a LDB, integra os níveis fundamental, médio e superior.
✂️ c) O ensino médio deve contemplar a formação integral do estudante, incluindo aspectos acadêmicos e profissionais.
✂️ d) A LDB exclui a obrigatoriedade de educação infantil para crianças de 4 a 5 anos.

16 Q951975 | Pedagogia, O Cuidar na Educação Infantil, Monitora de Apoio, Prefeitura de Careaçu MG, MARANATHA Assessoria, 2025

Ao trabalhar com alunos com transtornos do espectro autista, o monitor de apoio tem o papel de promover formas de comunicação simbólica que favoreçam a expressão de sentimentos e a comunicação não verbal, implementando:

✂️ a) programas de comunicação que adotam apenas a linguagem escrita, desconsiderando o uso de recursos visuais ou gráficos.
✂️ b) pranchas de comunicação com símbolos gráficos dinâmicos, complementadas por atividades de socialização que incentivem a expressão não verbal.
✂️ c) abordagens que utilizam gestos e expressões faciais, sem o uso de pranchas ou outros símbolos visuais, evitando qualquer tipo de sobrecarga sensorial.
✂️ d) técnicas de comunicação estruturadas com base em um modelo único para garantir uniformidade nas abordagens.

17 Q951979 | Pedagogia, Lei nº 8069 de 1990, Monitora de Apoio, Prefeitura de Careaçu MG, MARANATHA Assessoria, 2025

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a retirada da criança do convívio familiar será justificada quando:

✂️ a) a criança ou o adolescente manifestar desejo de viver em outro núcleo familiar que considere mais adequado às suas necessidades pessoais e afetivas, cabendo ao Estado assegurar sua vontade.
✂️ b) o responsável legal pela criança ou adolescente não conseguir comprovar sua capacidade financeira de prover moradia e alimentação.
✂️ c) existir conflito familiar constante, independente de evidências de risco direto à saúde ou maus-tratos a criança ou adolescente, pois o ambiente é emocionalmente instável.
✂️ d) ocorrer risco iminente à saúde, segurança ou moralidade da criança ou do adolescente, como em situações de negligência, maus-tratos ou abuso, e todas as medidas de apoio à família tenham se esgotado.

18 Q951996 | Pedagogia, Educação e Ludicidade, Monitora de Creche, Prefeitura de Careaçu MG, MARANATHA Assessoria, 2025

Ao longo dos primeiros anos de vida, o desenvolvimento da autonomia da criança em relação à alimentação é um processo gradual que deve ser incentivado pelo monitor de creche. Nesse contexto, para que o monitor possa contribuir com a formação de hábitos saudáveis, é importante:

✂️ a) evitar a participação das crianças na escolha dos alimentos servidos na creche, para assegurar que a refeição seja totalmente baseada em critérios nutricionais independentemente de suas preferências.
✂️ b) priorizar a rapidez na realização das refeições, com o objetivo de otimizar o tempo destinado às demais atividades pedagógicas, pois o tempo de alimentação é um momento secundário no cotidiano da creche.
✂️ c) utilizar estratégias que envolvam a apresentação dos alimentos em porções pequenas e coloridas, incentivando a experimentação de diferentes sabores sem imposição, respeitando o tempo da criança para aceitar novos alimentos.
✂️ d) oferecer recompensas para as crianças que terminarem todas as refeições, criando associações entre o ato de comer e a obtenção de prêmios, para estimular a ingestão de alimentos considerados menos atrativos.

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11 Q951936 | Agricultura e Agropecuária, Assistente de Serviço Agropecuário, Prefeitura de Careaçu MG, MARANATHA Assessoria, 2025