Questões de Concursos Prefeitura de Carnaúba dos Dantas RN

A lei nº 8.069/1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), em seu Art. 4º, apregoa que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes

As adequações curriculares se constituem como possibilidades educacionais para atender às manifestações de dificuldades de aprendizagem dos alunos, envolvendo graduais e progressivas adequações, podendo ser consideradas significativas e não significativas. As adequações organizativas no âmbito da adequação não significativa do currículo têm um caráter facilitador do processo e diz respeito

São considerados recursos e estratégias de comunicação alternativa/ampliada que complementam ou trazem alternativas para fala de difícil compreensão ou inexistente para pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida, principalmente com paralisia cerebral e que apresentam dificuldades funcionais de fala e de escrita. Essa descrição refere-se nos referindo as

A definição de deficiência encontra-se expressa na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência. No decreto nº 11.063/2022, Art. 2º Inciso I, a deficiência física é considerada uma alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, que acarrete o comprometimento da função de várias formas. Nesse sentido, entende-se que a

Conforme a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL/MEC/2008), a Educação Especial constitui-se em modalidade de ensino transversal a todos os níveis, etapas e demais modalidades, responsável pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE). Na implantação da Sala de Recursos Multifuncionais para a oferta do AEE, compete à escola

Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC/2008) e conforme o disposto no Decreto Nº 7.611/2011, art. 1º, a educação das pessoas público-alvo da Educação Especial deverá observar algumas diretrizes tais como:

I. garantia de um sistema educacional inclusivo em todos os níveis, sem discriminação e com base na igualdade de oportunidades.

II. aprendizado ao longo de toda a vida.

III. não exclusão do sistema educacional geral sob alegação de deficiência.

IV. oferta de educação especial preferencialmente nas escolas especiais e centros de ensino especializados.

V. adoção de medidas de apoio coletivo e efetivo, em ambientes que maximizem o desenvolvimento acadêmico, de acordo com a meta de inclusão parcial.

De acordo com o exposto, estão corretos os itens

Planejar é uma atitude de traçar, projetar, programar e elaborar um roteiro para o caminho de conhecimento, de interação, de experiências múltiplas e significativas para/com o grupo de crianças. Nessa perspectiva, o planejamento didático-pedagógico é um processo que envolve

Conforme determina a atual LDBEN (Lei nº9.394/1996), o Ensino Fundamental, organizado em duas fases (Anos iniciais e Anos Finais), é a etapa mais longa da Educação Básica, atendendo estudantes entre

“É considerada como uma área interdisciplinar do conhecimento, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços para promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, para lhes proporcionar autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão em todos os âmbitos da sociedade.” (VARELA e OLIVER, 2013, p.1773). O excerto traz elementos que expressam a definição de

Os enxaguatórios bucais são soluções, frequentemente aquosas ou alcoólicas, usadas para bochechos ou gargarejos. Eles podem ser formulados com diferentes princípios ativos, os quais determinam sua indicação, para controle de diferentes doenças ou alterações presentes na cavidade oral (cárie, erosão, inflamação gengival, halitose e outras).

(Cury, Jaime; Rösing, Cassiano; Oliveira, Maria Luiza. Prescrição de Produtos de Higiene Oral e Aplicação Profissional de Fluoretos. 2022)

Com relação aos enxaguatórios bucais, é correto afirmar que

Bochechos alcoólicos são, absolutamente, contraindicados para crianças e para pacientes com histórico de alcoolismo. Devem ser evitados, também, para pacientes que tenham passado por tratamento com restaurações resinosas e ionômero de vidro. No entanto, há álcool na composição de diversos enxaguatórios, presentes nas prateleiras do mercado, porque ele é usado como

O uso de enxaguatórios bucais pelo paciente, antes do atendimento odontológico, tem sido preconizado, há alguns anos, com o objetivo de reduzir o número de microorganismos no aerossol, na sala de procedimentos. Uma característica importante do agente antimicrobiano utilizado, além da eficácia, é o seu efeito residual (durante o tempo do procedimento odontológico). Os produtos, mais frequentemente recomendados para esse fim, são aqueles contendo

A aplicação profissional de fluoretos (APF) visa à formação de reservatórios de fluoretos nas superfícies dentais hígidas ou cariadas, que serão liberados aos poucos, e funciona como um meio auxiliar complementar ao uso de dentifrício e água fluoretada. As aplicações profissionais de fluoretos são indicadas para pacientes com

As lesões cervicais não cariosas (LCNCs) são problemas frequentes nos consultórios odontológicos. Possuem etiologia multifatorial e se caracterizam pela perda de esmalte na região cervical dos dentes (colo dos dentes), causando deficiência tanto funcional quanto estética. Como consequência dessas lesões, pode surgir

Quando o condicionamento com ácido fosfórico é feito exclusivamente no esmalte dental, denomina-se condicionamento seletivo do esmalte. Para se conseguir um condicionamento apenas no esmalte, é preciso usar um ácido fosfórico que não escorra para dentina, que seja resistente ao seu próprio peso, ou seja, que apresente um bom

Vários são os sistemas adesivos constantemente lançados no mercado, cada um com seu modo de ação particular, sendo hoje indispensáveis na prática clínica diária, gerando oportunidades de novas alternativas de tratamento e caracterizando a chamada Odontologia Adesiva (Scavuzzi et al., 2001). Entre os sistemas adesivos atuais, podem ser citados: os universais, os convencionais e os autocondicionantes. Os sistemas adesivos em que o condicionamento ácido do esmalte é obrigatório e o da dentina é opcional são denominados de

Cada estabelecimento odontológico vai produzir diferentes tipos de resíduos (lixos), de acordo com os serviços oferecidos. Os resíduos mais gerados são os lixos infectantes, perfurocortantes e o lixo comum que devem ser dispensados em lixeiras devidamente identificadas. Sendo assim, as luvas de procedimentos, após um simples exame clínico da cavidade bucal do paciente, deverão ser dispensadas na lixeira devidamente identificada como

A escolha do tipo de luva para cada área de atendimento é de grande relevância, pois, durante o seu uso, pode ocorrer a quebra da integridade da barreira. Além do uso adequado desse importante equipamento de proteção individual, faz-se necessário a sua correta remoção. Durante a remoção correta das luvas de procedimentos odontológicos após o seu uso, o profissional deve

O isolamento absoluto do campo operatório é o único meio de se conseguir um campo operatório totalmente livre de umidade. Dispositivo metálico que se ajusta ao colo do dente, com finalidade de reter o lençol de borracha, manter o lençol de borracha em posição e afastar o tecido gengival. Na técnica de isolamento absoluto do campo operatório, esse dispositivo denomina-se de

A contaminação cruzada ocorre quando há uma transferência de microrganismos de um paciente para outro ou entre paciente e equipe de saúde, provocando uma infecção. O segredo para não ter problemas com a vigilância sanitária e, inclusive, evitar disseminação de doenças, é entender sobre fluxo cruzado. Uma das maneiras de se evitar a contaminação cruzada é