Questões de Concursos Prefeitura de Castelo ES

Catão, o Velho (Marcus Porcius Cato), célebre senador romano do século II a.C., tornou-se conhecido por encerrar todos os seus discursos no Senado com a frase Carthago delenda est (“Cartago deve ser destruída”). Essa expressão não era mero recurso retórico, mas revelava as preocupações estratégicas de Roma diante de sua principal rival no Mediterrâneo Ocidental.

Considerando o contexto histórico dessa afirmação, assinale a alternativa correta.

Na análise de produções literárias e jornalísticas, observa-se que muitos autores recorrem a obras anteriores para construir sentidos novos. Em uma crônica contemporânea, o narrador reproduz estrofes de Camões, utilizando-as para estabelecer contrastes entre valores clássicos e problemáticas atuais. Esse procedimento, comum em práticas discursivas, evidencia a relação entre textos de épocas distintas.

Nessa situação, qual conceito é mobilizado?

O estudo das equações do 2º grau remonta à matemática babilônica, mas ganhou sistematização com Al-Khwarizmi no século IX, que apresentou métodos geométricos de resolução. Hoje, no ensino médio, esse conteúdo é fundamental para desenvolver raciocínio algébrico. Considere a equação:

x² − 8x + 15 = 0

Em uma perspectiva pedagógica, resolver corretamente essa equação pode ilustrar aos alunos a importância da fatoração como estratégia de resolução. Assinale a alternativa que contém as soluções corretas.

A transversalidade representa uma alternativa à organização curricular tradicional baseada exclusivamente em disciplinas isoladas. No contexto do Ensino Religioso, a transversalidade permite que questões como ética, pluralidade cultural, cidadania e valores perpassem o currículo de forma articulada, conectando-se naturalmente com outras áreas do conhecimento.

Nessa perspectiva, a aplicação do conceito de "transversalidade" no Ensino Religioso implica a:

Em uma reunião pedagógica, professores de uma escola pública discutem o papel das Artes no currículo escolar, após a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Um dos docentes argumenta que a BNCC retirou a obrigatoriedade das Artes como componente curricular.

Diante desse cenário, assinale a alternativa correta quanto ao lugar das Artes na legislação vigente.

Em um estudo sobre produtividade primária líquida (PPL) de uma floresta tropical, verificou-se que o aumento de CO₂ atmosférico não resultou em acréscimo proporcional da biomassa vegetal.

Esse fenômeno pode ser explicado por:

Uma estudante com paralisia cerebral é matriculada no Ensino Fundamental. Embora o ambiente físico tenha sido adaptado, os professores hesitam em envolvê-la em atividades de laboratório, alegando riscos e dificuldades logísticas.

Qual análise dialoga corretamente com uma perspectiva crítica sobre essa postura institucional?

Em uma escola que atende estudantes surdos, uma professora propõe o uso de textos orais transcritos para o ensino de gramática da Língua Portuguesa como segunda língua. No entanto, os resultados mostram baixo desempenho na leitura e escrita.

Com base na abordagem bilíngue (Libras-Língua Portuguesa), assinale a alternativa que apresenta uma intervenção coerente com a aquisição linguística de alunos surdos sinalizantes.

No Brasil, a constituição da Educação Especial esteve inicialmente atrelada ao paradigma assistencialista e segregador, muito influenciado pelas concepções médicopedagógicas europeias do século XIX. Sobre a História da Educação Especial no Brasil, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).

( ) O Imperial Instituto dos Meninos Cegos (1854), atual Instituto Benjamin Constant, e o Instituto Nacional de Educação de Surdos (1857) foram fundados sob forte influência do positivismo e das práticas higienistas. Essas instituições, ao mesmo tempo que representaram um marco no reconhecimento social do direito à instrução de pessoas com deficiência, reforçaram a concepção de que sua educação deveria ocorrer em espaços apartados do sistema comum.
( ) Durante a Primeira República e ao longo da primeira metade do século XX, as iniciativas educacionais voltadas a pessoas com deficiência permaneceram institucionalizadas em espaços especializados, vinculados muitas vezes a ações de caráter filantrópico ou às Santas Casas de Misericórdia.
( ) Na década de 1980 surgiu uma corrente pedagógica no Brasil que entendia a deficiência como uma “anormalidade”, conforme a linguagem biomédica da época, e a educação especial funcionava como um “apêndice” do sistema educacional, não como parte constitutiva dele. Esse enquadramento estava em sintonia com o processo de “modernização da educação brasileira”, que buscava universalizar a instrução primária sem, contudo, contemplar efetivamente a diversidade.

A sequência correta é:

O Plano Político-Pedagógico (PPP) é considerado um instrumento basilar da gestão democrática escolar, na medida em que articula concepções de educação, finalidades sociais e diretrizes pedagógicas.

Nesse sentido, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa correta.

Um(a) professor(a) de Educação Física busca desenvolver um projeto interdisciplinar que envolva Matemática, Ciências e Educação Física por meio da prática do atletismo.

Considerando princípios metodológicos e de avaliação, a alternativa correta é:

Em turma com estudantes com e sem deficiência, a escola revisa as rubricas de avaliação da Educação Física. Qual conjunto de procedimentos está alinhado à Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI) - Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 e à avaliação formativa inclusiva?

Em termos pedagógicos, o ensino de handebol deve ser estruturado a partir da lógica do jogo, privilegiando metodologias ativas que desenvolvam o pensamento tático, a autonomia na tomada de decisão e a compreensão das regras como reguladoras da convivência coletiva. Sobre essa modalidade esportiva, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).

( ) Sob o ponto de vista fisiológico, o handebol mobiliza intensamente os sistemas anaeróbio lático e alático devido à sucessão de deslocamentos, contatos corporais e lançamentos potentes, articulando ainda a resistência aeróbia para manutenção da intensidade ao longo dos dois tempos regulamentares.
( ) No handebol, o domínio do drible e do passe é mediado pela coordenação óculo-pedal, enquanto a precisão do arremesso exige controle motor fino e compreensão espacial das distâncias e ângulos.
( ) A especificidade do arremesso em suspensão, característico da modalidade, mobiliza a cadeia cinética de membros inferiores e superiores de forma integrada, com forte atuação da biomecânica de rotação e da transferência de peso.

A sequência correta é:

Em uma cidade média brasileira, observa-se a formação de polos de comércio e serviços fora do centro tradicional, conectados por novas rodovias e áreas residenciais de classe média.

Esse padrão pode ser explicado à luz de qual modelo ou conceito da Geografia urbana?

A Etiópia constitui um caso singular na história do continente africano durante o neocolonialismo. Sobre esse processo, assinale a alternativa correta.

The article reports on how the family of Gaia Pope, a teenager who tragically passed away, chose to honour her memory one year after her death. Considering the information presented throughout the text, what is the central objective of the family’s public appeal?

In the passage, Gaia’s mother explains that her daughter’s art and poetry represented a way of staying connected with her true self and inspiring others. When the text states that Gaia “would want to provide a forum for others to find their voice and create”, what does the expression “to find their voice” mean mean in this context?

The sentence “The 19-year-old was reported missing from Swanage on 7 November” is written in which tense, and why is this tense appropriate in the context of the article?

Imagine a continuation of the article stated: “The #JusticeForGaia campaign became more influential than many other local initiatives.” What is the grammatical function of the underlined structure?

O Simbolismo brasileiro, inaugurado em 1893 com Missal e Broquéis de Cruz e Sousa, opôs-se ao cientificismo e ao realismo predominantes no final do século XIX.

Sobre esse assunto, analise as alternativas e assinale a INCORRETA.