Questões de Concursos Prefeitura de Castelo ES

Uma professora do 8º ano precisa redesenhar um ambiente de aprendizagem para uma sequência sobre “água e saneamento”. A turma é heterogênea: há estudantes com baixa visão, dois com dificuldades de leitura fluente e grande variação de repertório digital.

A escola dispõe de:

I. laboratório com 12 computadores;
II. tablets compartilhados;
III. kits simples de laboratório (filtros de papel, areia, carvão);
IV. quadro branco;
V. acesso instável à internet.

O objetivo é que os estudantes expliquem, com evidências, como diferentes métodos de filtração impactam a qualidade da água e comuniquem resultados a públicos diversos (comunidade escolar e famílias). Qual proposta integra ambiente e recursos instrucionais, considerando alinhamento pedagógico, carga cognitiva, acessibilidade/UDL e validade da avaliação?

Ao elaborar um plano de intervenção para um estudante com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (nível 1 de suporte), uma equipe multidisciplinar propõe flexibilizações no currículo. No entanto, a direção da escola questiona a validade dessas adaptações diante da exigência de metas de desempenho padronizadas.

Com base nos fundamentos da avaliação inclusiva, qual medida seria pedagogicamente e legalmente adequada?

Leia o excerto abaixo:

A _______________________ afeta principalmente meninas e decorre de mutações no gene MECP2. Nesse caso, observa-se um desenvolvimento inicial aparentemente típico, seguido de regressão progressiva de habilidades motoras e comunicativas, estereotipias manuais e grave comprometimento intelectual.

Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.

O desenvolvimento motor humano é um processo dinâmico que depende de fatores biológicos, ambientais e socioculturais.

Considerando as fases de desenvolvimento motor descritas por Gallahue, identifique a alternativa correta.

Leia o excerto abaixo:

Uma professora observa que sua turma evoluiu do foco em “o que fazer” para refinar “como fazer”, e alguns alunos já executam com mínima demanda atencional. Nesse sentido, complete a frase com a sequência correta dos estágios clássicos de Fitts e Posner: “Os estudantes transitaram do estágio _______________ para o _______________ e, por fim, ao ________________.”

Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.

Imagine a continuation of the article stated: “The #JusticeForGaia campaign became more influential than many other local initiatives.” What is the grammatical function of the underlined structure?

O Simbolismo brasileiro, inaugurado em 1893 com Missal e Broquéis de Cruz e Sousa, opôs-se ao cientificismo e ao realismo predominantes no final do século XIX.

Sobre esse assunto, analise as alternativas e assinale a INCORRETA.

No Brasil, a constituição da Educação Especial esteve inicialmente atrelada ao paradigma assistencialista e segregador, muito influenciado pelas concepções médicopedagógicas europeias do século XIX. Sobre a História da Educação Especial no Brasil, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).

( ) O Imperial Instituto dos Meninos Cegos (1854), atual Instituto Benjamin Constant, e o Instituto Nacional de Educação de Surdos (1857) foram fundados sob forte influência do positivismo e das práticas higienistas. Essas instituições, ao mesmo tempo que representaram um marco no reconhecimento social do direito à instrução de pessoas com deficiência, reforçaram a concepção de que sua educação deveria ocorrer em espaços apartados do sistema comum.
( ) Durante a Primeira República e ao longo da primeira metade do século XX, as iniciativas educacionais voltadas a pessoas com deficiência permaneceram institucionalizadas em espaços especializados, vinculados muitas vezes a ações de caráter filantrópico ou às Santas Casas de Misericórdia.
( ) Na década de 1980 surgiu uma corrente pedagógica no Brasil que entendia a deficiência como uma “anormalidade”, conforme a linguagem biomédica da época, e a educação especial funcionava como um “apêndice” do sistema educacional, não como parte constitutiva dele. Esse enquadramento estava em sintonia com o processo de “modernização da educação brasileira”, que buscava universalizar a instrução primária sem, contudo, contemplar efetivamente a diversidade.

A sequência correta é:

A trajetória da Educação Física no Brasil foi marcada por distintas concepções pedagógicas que influenciaram a prática docente. Durante o período da ditadura militar, consolidou-se a chamada “Educação Física tecnicista”.

Considerando esse contexto histórico, assinale a alternativa correta.

Em termos pedagógicos, o ensino de handebol deve ser estruturado a partir da lógica do jogo, privilegiando metodologias ativas que desenvolvam o pensamento tático, a autonomia na tomada de decisão e a compreensão das regras como reguladoras da convivência coletiva. Sobre essa modalidade esportiva, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).

( ) Sob o ponto de vista fisiológico, o handebol mobiliza intensamente os sistemas anaeróbio lático e alático devido à sucessão de deslocamentos, contatos corporais e lançamentos potentes, articulando ainda a resistência aeróbia para manutenção da intensidade ao longo dos dois tempos regulamentares.
( ) No handebol, o domínio do drible e do passe é mediado pela coordenação óculo-pedal, enquanto a precisão do arremesso exige controle motor fino e compreensão espacial das distâncias e ângulos.
( ) A especificidade do arremesso em suspensão, característico da modalidade, mobiliza a cadeia cinética de membros inferiores e superiores de forma integrada, com forte atuação da biomecânica de rotação e da transferência de peso.

A sequência correta é:

In the passage, Gaia’s mother explains that her daughter’s art and poetry represented a way of staying connected with her true self and inspiring others. When the text states that Gaia “would want to provide a forum for others to find their voice and create”, what does the expression “to find their voice” mean mean in this context?

In the sentence “Her family said as the anniversary of her disappearance approached they were 'asking people to make something to show she is not forgotten'”, what does the pronoun “they” refer to?

O Trovadorismo galego-português, marco inicial da literatura em língua portuguesa, apresenta diferentes modalidades de cantigas, cada qual com funções e características próprias. Acerca desse assunto, julgue as frases abaixo.

I. As cantigas líricas, divididas em cantigas de amigo e de natureza, exploravam sentimentos subjetivos e relações interpessoais.
II. As cantigas satíricas se subdividiam em cantigas de escárnio e de maldizer.
III. As cantigas de maldizer faziam uso de linguagem ambígua e indireta para ironizar ou ridicularizar comportamentos sociais, enquanto as de escárnio se caracterizavam pela crítica mais explícita e direta, por vezes marcada pelo uso de termos ofensivos.

Está(ão) correta(s), apenas, a(s) seguinte(s) proposição(ões).

Em uma proposta pedagógica interdisciplinar, professores precisam garantir a participação efetiva de um aluno cego nas aulas de matemática e ciências. Ao revisar o planejamento, o coordenador identifica uma limitação metodológica importante: todas as atividades dependem de representações visuais não adaptadas.

Considerando a formação específica em Educação Especial e os recursos disponíveis, qual prática representa uma abordagem tecnicamente adequada?

Um(a) professor(a) de Educação Física busca desenvolver um projeto interdisciplinar que envolva Matemática, Ciências e Educação Física por meio da prática do atletismo.

Considerando princípios metodológicos e de avaliação, a alternativa correta é:

Em uma cidade média brasileira, observa-se a formação de polos de comércio e serviços fora do centro tradicional, conectados por novas rodovias e áreas residenciais de classe média.

Esse padrão pode ser explicado à luz de qual modelo ou conceito da Geografia urbana?

Em uma pesquisa sobre expansão agrícola e impactos ambientais, uma equipe de alunos utilizou mapas em escalas distintas: um de 1:50.000 para analisar ocupação do solo em um município e outro de 1:5.000.000 para compreender fluxos comerciais em nível nacional.

Essa prática revela a importância de:

No ensino de Matemática, a referência à tradição grega é frequentemente usada para destacar a gênese do raciocínio dedutivo e da sistematização dos conhecimentos. Contudo, a historiografia atual reconhece que a matemática praticada no Egito, na Mesopotâmia, na Índia e no mundo árabe também exerceu papéis estruturantes.

Nesse sentido, considerar apenas a herança grega como fundante pode gerar que consequência pedagógica?

A prática pedagógica em Geografia passou por mudanças significativas nas últimas décadas, abandonando modelos exclusivamente descritivos para enfatizar metodologias que valorizam a análise crítica do espaço e a participação ativa do estudante.

Nesse sentido, qual alternativa reflete adequadamente os pressupostos de uma metodologia ativa no ensino de Geografia?