O desenvolvimento integral da criança, previsto
pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017) e
pelo Currículo da Rede Municipal de Ensino de Chapecó,
deve ser entendido como um processo que envolve
dimensões cognitivas, sociais e emocionais, de forma
interdependente. A escola tem papel fundamental em
favorecer experiências significativas que promovam a
aprendizagem, a convivência e o reconhecimento das
emoções, respeitando a diversidade e assegurando o
direito de todos ao desenvolvimento pleno.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as
falsas ( F ) com base nesses pressupostos.
( ) O desenvolvimento infantil deve ser compreendido de forma integral, envolvendo
aspectos cognitivos, sociais e emocionais que
se articulam ao longo do percurso escolar.
( ) O desenvolvimento infantil está restrito à
memorização de informações, não envolvendo habilidades de criatividade, resolução
de problemas e pensamento crítico.
( ) O desenvolvimento social ocorre nas interações com colegas, professores e família, contribuindo para aprendizagens mediadas pela
convivência e cooperação.
( ) O desenvolvimento emocional envolve a
capacidade de reconhecer, expressar e regular
as próprias emoções, além de cultivar empatia
e respeito nas relações.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,
de cima para baixo.
- ✂️
- ✂️
- ✂️
- ✂️
- ✂️