A organização curricular das Escolas Municipais de
Educação Básica do Município, em consonância com
as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Básica, deve assegurar a formação integral dos
alunos, contemplando as dimensões intelectual,
física, social, emocional e cultural. Nesse sentido, aatuação dos Especialistas de Educação Básica se
configura como:
✂️ a) Elaboração de planos de ensino individualizados
para cada aluno, considerando suas necessidades
e interesses específicos, em detrimento do
currículo comum a todos. ✂️ b) Implementação de atividades extracurriculares
esporádicas e pontuais, como forma de
complementar a formação dos alunos e suprir as
lacunas do currículo formal. ✂️ c) Priorização do desenvolvimento de habilidades e
competências cognitivas, em detrimento das
demais dimensões da formação humana, visando
ao sucesso dos alunos em avaliações externas. ✂️ d) Desenvolvimento de projetos interdisciplinares
que promovam a integração dos diferentes
componentes curriculares, a partir de temas
relevantes para a realidade local e global.