Questões de Concursos Prefeitura de Coqueiral MG

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21Q885714 | Pedagogia, Monitor III, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

A escola infantil Mundo Colorido busca promover a diversidade cultural entre seus alunos. Para tanto, a professora Ana organizou uma atividade com a leitura do livro “O Menino Arco-Íris”, que conta a história de um menino que nasce com todas as cores do arco-íris. Após a leitura, a professora propôs uma conversa sobre as diferenças entre as pessoas e a importância de aceitá-las. Com base na situação descrita, qual das alternativas a seguir melhor representa o papel da escola Mundo Colorido na promoção da diversidade cultural?

✂️ a) Promover a interação entre os alunos de diferentes origens e contextos socioculturais, valorizando suas individualidades.
✂️ b) Limitar-se a ler histórias infantis que abordam o tema da diversidade cultural.
✂️ c) Realizar atividades pontuais sobre diferentes culturas, sem um planejamento contínuo.
✂️ d) Ignorar as diferenças entre os alunos e focar apenas no conteúdo curricular predefinido.
✂️ e) Ensinar as crianças a desconfiar de pessoas que são diferentes delas.

22Q885865 | Odontologia, Código de Ética Odontológica, Auxiliar de Saúde Bucal, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

Segundo o Código de Ética Odontológica, capítulo XVI, que trata do anúncio, da propaganda e da publicidade, art. 41, a comunicação e a divulgação em Odontologia obedecerão ao disposto neste Código, cujo texto recomenda: aos técnicos em prótese dentária, técnicos em saúde bucal, auxiliares de prótese dentária, bem como aos laboratórios de prótese dentária, com exceção dos ___________________, serão permitidas propagandas em revistas, jornais ou catálogos especializados, desde que dirigidos aos cirurgiões-dentistas, e acompanhados do nome do profissional ou do laboratório, do seu responsável técnico e do número de inscrição no Conselho Regional de Odontologia. Ou seja, esses profissionais não permitem propaganda em revistas, jornais, etc.

Assine a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

✂️ a) técnicos em saúde bucal
✂️ b) proteicos.
✂️ c) auxiliares em saúde bucal
✂️ d) laboratórios e clínicas dentárias
✂️ e) técnicos em prótese dentária

23Q885711 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Monitor III, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

Na Educação Infantil, a indissociabilidade entre cuidar e educar significa:

✂️ a) Oferecer um ambiente seguro e acolhedor para as crianças, priorizando a sua higiene e alimentação.
✂️ b) Transmitir conhecimentos e habilidades de forma direta e explícita através de atividades estruturadas e planejadas.
✂️ c) Atender às necessidades individuais de cada criança, respeitando seu ritmo de desenvolvimento e suas características únicas.
✂️ d) Implementar uma metodologia rígida e padronizada, garantindo o cumprimento de objetivos predefinidos.
✂️ e) Manter as crianças ocupadas com atividades o tempo todo, evitando momentos de lazer e descanso.

24Q885716 | Pedagogia, Monitor III, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

Em uma turma de Educação Infantil, as crianças demonstram desinteresse pelas atividades propostas durante o momento livre. A professora observa que os materiais disponíveis estão desorganizados e espalhados pelo ambiente, dificultando a exploração e o engajamento das crianças. Diante dessa situação, qual alternativa apresenta a melhor estratégia para organizar os espaços da sala de aula e promover o aprendizado lúdico das crianças?

✂️ a) Distribuir os materiais em caixas empilhadas em um canto da sala, facilitando a organização e a limpeza.
✂️ b) Criar cantinhos temáticos com materiais específicos para cada atividade, incentivando a exploração autônoma e direcionada.
✂️ c) Retirar todos os materiais da sala de aula, deixando apenas o espaço livre para que as crianças brinquem de forma imaginativa.
✂️ d) Organizar os materiais em prateleiras altas e inacessíveis às crianças, garantindo a ordem e a segurança do ambiente.
✂️ e) Solicitar que as próprias crianças organizem os materiais após cada atividade, nas prateleiras específicas que a professora organizou, para garantir a segurança do ambiente.

25Q885713 | Pedagogia, Monitor III, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

Ao planejar atividades para a Educação Infantil, é fundamental considerar os seguintes aspectos, EXCETO:

✂️ a) As características da faixa etária das crianças, incluindo seu desenvolvimento físico, motor, cognitivo, social e emocional.
✂️ b) Os conhecimentos e experiências prévias que as crianças já trazem consigo para o ambiente escolar.
✂️ c) Os interesses e necessidades individuais de cada criança, reconhecendo a singularidade de cada ser.
✂️ d) A organização do tempo e do espaço, de forma a garantir um ambiente seguro, acolhedor e propício à aprendizagem.
✂️ e) Os conteúdos específicos a serem trabalhados na Educação Infantil apenas, pois esse é o foco único e principal da aprendizagem das crianças.

26Q885851 | Enfermagem, Atendente de Saúde II, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

A ação ou atividade educativa pode e deve ser realizada por qualquer membro da equipe de saúde. Para isso, é necessário, além dos conhecimentos técnicos, habilidade de comunicação e conhecimento das características do grupo ou da população. São habilidades que todo trabalhador de saúde deve buscar desenvolver, EXCETO:

✂️ a) Ser gentil, favorecendo o vínculo e uma relação de confiança.
✂️ b) Ter tolerância a princípios, crenças e valores diferentes dos seus.
✂️ c) Usar linguagem técnica e precisa, sentindo-se confortável para falar sobre o assunto a ser debatido.
✂️ d) Acolher o saber e o sentir de todos.
✂️ e) Buscar apoio junto a outros profissionais quando não souber responder a alguma pergunta.

27Q885712 | Pedagogia, Monitor III, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

Em uma turma de Educação Infantil, a professora Ana observa que a maioria das crianças demonstra interesse e participação nas atividades propostas, com exceção de João, que frequentemente se mostra desatento e desinteressado. Preocupada com o desenvolvimento de João, a professora busca alternativas para avaliar melhor suas habilidades e necessidades, visando ajudá-lo a se engajar nas atividades e alcançar seu pleno potencial. Considerando esse cenário, qual das alternativas a seguir representa a abordagem mais adequada para a avaliação de João na Educação Infantil?

✂️ a) Aplicação de testes padronizados para comparar seu desempenho ao de seus colegas.
✂️ b) Realização de entrevistas formais com seus pais para obter informações sobre seu comportamento em casa.
✂️ c) Apresentação de tarefas individuais para ele, com foco em áreas específicas de conhecimento.
✂️ d) Observação sistemática de seu comportamento durante as atividades, registrando suas interações, interesses e desafios.
✂️ e) Elaboração de um portfólio com as produções dele ao longo do ano letivo, sem comentários da professora.

28Q885720 | Pedagogia, Tendências Pedagógicas, Monitor III, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

Assinale a alternativa que apresenta a tendência pedagógica que se caracteriza pela ênfase na autonomia do aluno, na construção coletiva do conhecimento e na valorização da experiência social como base para a aprendizagem.

✂️ a) Libertadora: propõe a educação como ferramenta para a transformação social através da conscientização crítica e da participação popular.
✂️ b) Tradicional: centra-se na figura do professor como transmissor do conhecimento, com foco na memorização e na disciplina.
✂️ c) Tecnicista: utiliza recursos audiovisuais e tecnológicos para padronizar o ensino, priorizando a eficiência e o desempenho individual.
✂️ d) Não diretiva: enfatiza a liberdade do aluno na escolha dos conteúdos e atividades, preocupando-se mais com a parte psicológica do que com a social ou pedagógica, em que o professor atua como facilitador do processo de aprendizagem.
✂️ e) Comportamentalista: fragmenta o conhecimento em unidades comportamentais observáveis, utilizando reforços positivos para moldar o comportamento do aluno.

32Q885719 | Pedagogia, Inclusão e Exclusão, Monitor III, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

A inclusão escolar se caracteriza por um processo que visa à integração e à permanência de todos os alunos no ambiente escolar, independentemente de suas características individuais. Nesse contexto, qual das alternativas NÃO representa um dos princípios basilares da inclusão?

✂️ a) Respeito à diversidade: reconhecimento e valorização das diferenças individuais, promovendo um ambiente acolhedor e livre de preconceitos.
✂️ b) Acessibilidade: adaptação do ambiente escolar, dos materiais didáticos e das práticas pedagógicas para atender às necessidades de todos os alunos.
✂️ c) Participação: incentivo à participação ativa de todos os alunos nas atividades escolares, promovendo a colaboração e o aprendizado mútuo
✂️ d) Equidade: oferta de oportunidades iguais de aprendizagem para todos os alunos, considerando suas necessidades e potencialidades.
✂️ e) Segregação: agrupamento de alunos por suas características individuais, criando turmas especiais ou separadas.

34Q885854 | Enfermagem, Atendente de Saúde II, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

Durante uma visita domiciliar, ao revisar a Caderneta de Saúde da Criança de um bebê de três meses de idade, o agente de saúde detecta que as vacinas programadas para o segundo mês de vida da criança ainda não foram realizadas. Quais vacinas devem ser administradas nesse período?

✂️ a) BCG, Hepatite B, Pentavalente e meningocócica C (conjugada).
✂️ b) Poliomielite 1, 2 e 3 (VIP – inativada), Rotavírus humano, Pentavalente e pneumocócica 10 – valente.
✂️ c) Rotavírus humano, poliomielite 1 e 3 (atenuada), Pentavalente e Hepatite B.
✂️ d) Tetraviral, Covid-19, Hepatite A e Rotavírus humano.
✂️ e) Febre amarela, varicela, pneumocócica 10 – valente e Poliomielite 1, 2 e 3 (VIP – inativada).

36Q885867 | Odontologia, Lei nº 11889 de 2008, Auxiliar de Saúde Bucal, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

São atribuições designadas ao ASB, EXCETO:

✂️ a) Realizar ações de promoção e prevenção em saúde bucal para as famílias, os grupos e os indivíduos mediante planejamento local e protocolos de atenção à saúde.
✂️ b) Auxiliar e instrumentalizar os profissionais em intervenções clínicas.
✂️ c) Realizar o acolhimento do paciente nos serviços de saúde bucal.
✂️ d) Acompanhar, apoiar e desenvolver atividades referentes à saúde bucal com os demais membros da eSF, buscando aproximar e integrar ações de saúde de forma multidisciplinar.
✂️ e) Criar e executar medidas de biossegurança no armazenamento, transporte, uso e descarte de produtos e resíduos odontológicos de todas as unidades de saúde do distrito sanitário.

37Q885869 | Odontologia, Flúor, Auxiliar de Saúde Bucal, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

A fluorose está concentrada na dose estimada de risco de 0,07 mg F/kg de peso corporal/dia, e estudos longitudinais têm mostrado que a quantidade de flúor ingerida por uma criança/jovem pela dieta e pelo dentifrício fluoretado não corresponde à fluorose observada anos depois. Portanto, para Tenuta e Cury (2009), “crianças que ingerem uma grande quantidade de dentifrício a cada escovação continuam sob alto risco de desenvolver fluorose, mesmo utilizando um dentifrício de baixa concentração de flúor. Além disso, a recomendação do uso de dentifrícios não fluoretados ou com concentração reduzida de fluoreto, além da redução do efeito anticárie, pode gerar a ideia de que esses dentifrícios são mais seguros para serem ingeridos”. Diante do exposto, é correto afirmar que:

✂️ a) Os dentifrícios com concentração de flúor menor que 500 ppm, se ingeridos em pequenas quantidades, vão causar fluorose dentária e têm ação anticárie.
✂️ b) Crianças e jovens podem utilizar dentifrício com ótimos índices de flúor, entre 1.000 e 1.500 ppm, se tiverem controle da vazão do produto, sem aumento do risco de fluorose mesmo que consumam água fluoretada com alta concentração de flúor.
✂️ c) Os dentifrícios com baixo teor de flúor têm menor risco de causar fluorose e são mais seguros para crianças até os 3 anos.
✂️ d) Os dentifrícios com ótimo teor de flúor são indicados em todas as idades pelo efeito anticárie, pois o riscoaumentado de fluorose é devido à ingestão de grande quantidade do produto; portanto, sehouver controle da ingestão ou o uso de pequenas quantidades, o risco de fluorose é diminuído.
✂️ e) Seja qual for a concentração de flúor no dentifrício, sempre haverá fluorose dentária se a criança não tiver uma dieta adequada e deglutir todo o dentifrício, independentemente da quantidade.

Questões de Concursos Prefeitura de Coqueiral MG

Resolva questões de Prefeitura de Coqueiral MG comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

21Q885714 | Pedagogia, Monitor III, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

22Q885865 | Odontologia, Código de Ética Odontológica, Auxiliar de Saúde Bucal, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

23Q885711 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Monitor III, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

24Q885716 | Pedagogia, Monitor III, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

25Q885713 | Pedagogia, Monitor III, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

26Q885851 | Enfermagem, Atendente de Saúde II, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

27Q885712 | Pedagogia, Monitor III, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

28Q885720 | Pedagogia, Tendências Pedagógicas, Monitor III, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

29Q885853 | Enfermagem, Atendente de Saúde II, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

30Q885860 | Enfermagem, Saúde da Mulher, Atendente de Saúde II, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

31Q885877 | Banco de Dados, SQL, Técnico de Informática, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

32Q885719 | Pedagogia, Inclusão e Exclusão, Monitor III, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

33Q885710 | Direito Administrativo, Fiscal de Tributos Municipais II, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

34Q885854 | Enfermagem, Atendente de Saúde II, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

35Q885219 | Enfermagem, Medicação Endovenosa, Técnico de Enfermagem, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

36Q885867 | Odontologia, Lei nº 11889 de 2008, Auxiliar de Saúde Bucal, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

37Q885869 | Odontologia, Flúor, Auxiliar de Saúde Bucal, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

38Q885212 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Política, Técnico de Enfermagem, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

39Q885855 | Enfermagem, Atendente de Saúde II, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024

40Q885873 | Segurança da Informação, Malware, Técnico de Informática, Prefeitura de Coqueiral MG, FUNDATEC, 2024