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Questões de Concursos Prefeitura de Cubatão SP

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101Q1004232 | Administração Pública, Governabilidade, Inspetor de Alunos, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

A Deliberação CME nº 04/2020 estabelece diretrizes para a gestão democrática na Rede Municipal de Ensino de Cubatão, baseando-se em princípios que promovem a qualidade do ensino e o envolvimento da comunidade escolar. Assim, assinale a alternativa correta que apresenta a finalidade da gestão democrática mencionada no Artigo 12.
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102Q1004543 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Língua Inglesa, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

Em Língua Estrangeira e Formação Cidadã (ROCHA; MACIEL, 2015), os autores propõem uma relação entre ensino de línguas e práticas de cidadania. Considerando essa perspectiva, é correto afirmar que:
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103Q1004240 | Direito da Criança e do Adolescente ECA, Inspetor de Alunos, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

A legislação brasileira estabelece uma série de direitos fundamentais para crianças e adolescentes, assegurando prioridades especiais em seu tratamento pela família, sociedade e Estado. Analise as seguintes afirmativas com base nos artigos pertinentes da legislação.
I. As crianças e adolescentes têm direito a proteção prioritária apenas em situações de emergência médica.
II. Qualquer ato de negligência, discriminação, ou violência contra crianças e adolescentes é punido conforme a Lei.
III. Os direitos das crianças e dos adolescentes são considerados secundários nas políticas públicas de saúde e educação.

Está correto o que se afirma em:
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104Q1004261 | Português, Crase, Artes, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

Texto associado.
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Comida é dinheiro vivo


Mineiro não joga comida fora. Sempre acredita que o resto pode ser usado de noite ou completar o próximo cardápio. É um ser feito de esperança. Mesmo que tenha apenas duas colheradas de um alimento, faz questão de guardar. Só se livra das migalhas, e com o coração apertado.

Geladeira de mineiro não é geladeira, mas um purgatório. Haverá a convivência de potes transparentes de diferentes dias, esperando o arremate final. Comida é dinheiro em Minas Gerais. É dinheiro vivo.

O zelo já começa com a fiscalização da refeição. Todos cuidam de todos, com um canto da mirada atenta às reações dos demais comensais.

Mãe e pai não admitem que o filho não limpe o seu prato. Mas limpar de verdade, a ponto de facilitar a vida para quem lavar as vasilhas. É uma ofensa se servir à toa. Cria-se na criança, desde cedo, uma consciência do tamanho do apetite. Não se brinca com a fome. Se esnobar uma vez pode faltar depois.

Existe o compromisso social no ato de repetir, não devendo jamais acrescentar algo que não conseguirá terminar. Aqui não se come com os olhos, mas a partir do senso de responsabilidade.

Em caso de viagem da família, o extra não vai para o lixo − a lixeira mal conhece os resíduos orgânicos. Prepara-se uma marmita ao porteiro do prédio ou ao porteiro do prédio vizinho ou a algum segurança do bairro. O povo de casa não se aquietará até encontrar alguém para levar a comidinha. Se acha que quando cai comida no chão, da boca ou do garfo, é sinal de parente passando necessidade, pense na gravidade do ato intencional de colocar fora? Será uma maldição de penúria para três gerações de sua árvore genealógica.

Nos restaurantes, a superstição mantém a escrita. A diferença é que, comendo na rua, o mineiro prefere que falte boia do que sobre. Nem é avareza, é desconfiança de que a porção para um dará para dois. Mineiro acha que o garçom está mentindo ou exagerando quando avisa que a porção é para só uma pessoa. Decide pagar para ver, e acaba tendo que completar. Nunca deixa à mesa porque sempre tem um pedido feito atrasado. Aliás, a porção para uma pessoa é, na verdade, para uma pessoa e meia.

Para se vingar da matemática injusta dos estabelecimentos, carregará tudo o que permanecer sobre a mesa, é capaz de reivindicar o embrulho de uma folha de alface, de uma azeitona, de quatro palitos de batata frita, porém não deixa nada de nada para contar a história. Apesar do gosto extravagante do pacote, como desculpa, alegará que é para o cachorro.


Fabrício Carpinejar - Texto Adaptado

https://www.otempo.com.br/opiniao/fabricio-carpinejar/comida-e-dinheir o-vivo-1.2223796
Com base nas regras da ortografia oficial da Língua Portuguesa, analise as alternativas abaixo e assinale a opção correta quanto ao uso do termo "à toa" em "É uma ofensa se servir à toa. Cria-se na criança, desde cedo, uma consciência do tamanho do apetite", considerando sua classificação e emprego do acento indicativo de crase.
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105Q1004265 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Artes, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

De acordo com Schlichta e Fonseca (2024), a avaliação no ensino de arte deve ir além da simples mensuração de resultados finais, focando nos processos de aprendizado e no desenvolvimento criativo dos estudantes. Nesse contexto, qual modelo de avaliação prioriza o acompanhamento contínuo, oferece feedbacks regulares, e visa identificar dificuldades e promover melhorias durante o percurso de aprendizagem, alinhando-se aos princípios de ensino artístico?
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106Q1004226 | Administração Geral, Eficiência, Secretário de Escola, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

A administração é um processo de formação que envolve diversas áreas do conhecimento. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.
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107Q1004249 | Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo, Inspetor de Alunos, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

A Lei n° 325 de 1959, que regula o estatuto dos funcionários públicos municipais de Cubatão, estabelece normas claras sobre o provimento de cargos, especialmente em relação ao exercício interino. Analise as seguintes afirmativas referentes às disposições da Lei sobre o provimento interino e efetivo de cargos.
I. A Lei estipula que a ocupação interina de um cargo que exige concurso não isenta o ocupante de participar do concurso para nomeação efetiva, independentemente do tempo de serviço.
II. Interinos em cargos que demandam concurso são inscritos automaticamente no primeiro concurso que ocorrer após sua nomeação interina.
III. A exoneração de interinos ocorre após a homologação dos resultados do concurso, para aqueles que não forem habilitados.

Está correto o que se afirma em:
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108Q1004254 | Pedagogia, Interdisciplinaridade e Contextualização, Matemática, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

Em "Educação Matemática: da teoria à prática", Ubiratan D'Ambrósio aborda um dos conceitos mais relevantes entre aqueles por ele sistematizados. Tal conceito defende uma metodologia de pesquisa que estuda a relação entre a matemática e a cultura, identificando sua presença em diferentes contextos. Tal metodologia é chamada de:
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109Q1004260 | Pedagogia, Tecnologias da Comunicação nas Práticas Educativas, Matemática, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

Segundo Marcelo de Carvalho Borba e Miriam Godoy Penteado em "Informática e Educação Matemática", no ano de 1981 aconteceu o I Seminário Nacional de Informática Educativa, estimulando a implementação do uso de tecnologias nas escolas e a partir desse evento foram desenvolvidos alguns projetos. Qual das alternativas abaixo não cita um deles?
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110Q1004263 | Artes Visuais, Artes, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

Sandra Ramalho e Oliveira (2009), defende que a leitura de imagens exige o entendimento dos elementos semióticos que compõem a comunicação visual. Com base nessa perspectiva, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa incorreta.
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111Q1004546 | Inglês, Língua Inglesa, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

Com base no conceito de "desestrangeirização" apresentado por Flavius Almeida dos Anjos em O inglês como língua franca global da contemporaneidade (2016), julgue as sentenças abaixo como (V) para verdadeiras ou (F), para falsas.

1.(__) O conceito de "desestrangeirização" enfatiza o uso do inglês como ferramenta para conectar-se a contextos locais e globais, rompendo com a ideia de língua "estrangeira".
2.(__) O objetivo principal da "desestrangeirização" é reduzir o papel do inglês como língua de comunicação intercultural.
3.(__) A "desestrangeirização" é uma abordagem que propõe o ensino de inglês à comunicação funcional, para além dos contextos culturais e históricos.

A sequência correta é:
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112Q1004164 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Coordenador Pedagógico, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

Um coordenador pedagógico, percebe que os alunos têm dificuldades em expressar por escrito os processos utilizados na resolução de problemas matemáticos. Ele decide implementar ações baseadas nas orientações de "Ler, escrever e resolver problemas: habilidades básicas para aprender matemática". Acerca do assunto, marque (V( para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.
(__) Incentivar os alunos a registrarem por escrito seus raciocínios matemáticos pode melhorar a compreensão dos conceitos envolvidos.
(__) A escrita em matemática é irrelevante, pois o importante é chegar ao resultado correto dos problemas.
(__) Proporcionar atividades que envolvam a elaboração de textos matemáticos favorece o desenvolvimento da comunicação matemática.
(__) O desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita em matemática auxilia apenas na disciplina de língua portuguesa, sem impactar o aprendizado matemático.

A sequência está correta em:
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113Q1004173 | Gestão de Pessoas, Comportamento de Pessoas nas Organizações, Coordenador Pedagógico, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

Jorge, diretor de uma escola de ensino médio, está implantando um projeto de gestão participativa. Entretanto, alguns professores resistem à mudança e preferem manter o modelo tradicional, com decisões tomadas exclusivamente pela direção. Nesse contexto, analise as proposições abaixo e, após, assinale a alternativa correta.
I. A resistência dos professores pode ser resultado da falta de compreensão sobre os benefícios da gestão participativa.
II. É papel da liderança escolar promover a formação e esclarecer a importância da participação coletiva nas decisões escolares.
III. Manter o modelo tradicional de gestão assegura maior envolvimento dos professores e melhora o clima organizacional.

Está correto o que se afirma em:
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114Q1004178 | Pedagogia, Diretor de Escola, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

A Lei nº 13.005/14 aprovou o Plano Nacional de Educação − PNE. Acerca do assunto, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.
(__) A meta 1 é universalizar, até 2024, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE.
(__) A meta 2 consiste em universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE.
(__) A meta 4 é universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, obrigatoriamente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados.
(__) A meta 3 é universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de 15 (quinze) a 17 (dezessete) anos e elevar, até o final do período de vigência deste PNE, a taxa líquida de matrículas no ensino médio para 85% (oitenta e cinco por cento).

A sequência está correta em:
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115Q1004266 | Educação Artística, História da Arte e Educação, Artes, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

No livro Arte, História e Ensino: Uma Trajetória (2002), Dulce Osinski explora como as academias artísticas, inspiradas pelos ideais renascentistas, atuavam durante a Idade Moderna. Sobre o ensino de arte nesse contexto, assinale a alternativa incorreta.
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116Q1004280 | Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, Ciências, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

A apropriação do construtivismo pode gerar estratégias de ensino que tentam ampliar os conhecimentos que os estudantes já possuem dos fenômenos ou organizar o pensamento de senso-comum dos alunos. Além disso, quando as ideias alternativas são antagônicas ou conflitantes com os conceitos científicos, pode-se recorrer aos "experimentos cruciais" a fim de criar uma insatisfação com as ideias prévias e favorecer a construção do conhecimento científico. A aplicação dessas ideias na sala de aula tem resultado:
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117Q1004285 | Pedagogia, Legislação da Educação, Educação Física, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

O artigo "A Educação Física Escolar e LDB: assumindo a responsabilidade na aplicação das leis 10.639/03 e 11.645/08", discute o papel da Educação Física Escolar na implementação das Leis 10.639/03 e 11.645/08. Considerando o texto, marque (V), para as afirmativas verdadeiras, e (F), para as falsas.

(__) O artigo aborda a lacuna percebida na aplicação das Leis 10.639/03 e 11.645/08, que obrigam o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena no currículo escolar. Embora priorizem áreas como Educação Artística, Literatura e História, a Educação Física é frequentemente excluída desse enfoque, apesar de sua potencial relevância na promoção da diversidade e no combate às desigualdades.
(__) O texto questiona a percepção de que a Educação Física estaria "distante" dos conteúdos das leis. Argumenta-se que, com abordagens pedagógicas multiculturais, a Educação Física pode contribuir significativamente para a desconstrução de discursos hegemônicos, trabalhar questões de identidade e diversidade e promover uma educação alinhada à equidade racial e cultural.
(__) O autor critica a exclusão da Educação Física das áreas prioritárias na aplicação das leis. Ele defende que essa disciplina deve assumir responsabilidade no cumprimento dessas diretrizes, explorando sua conexão com temas como identidade cultural, história e diversidade. Isso envolveria reavaliar o papel da Educação Física como uma ferramenta educativa no combate às desigualdades e na construção de uma sociedade mais inclusiva.
(__) O texto argumenta que a Educação Física, com abordagens multiculturais, não tem potencial significativo para tratar dessas temáticas e promover a diversidade cultural e a inclusão social.

A sequência está correta em:
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118Q1004544 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Língua Inglesa, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

Considerando o pensamento de MOITA na obra Inglês no Mundo Contemporâneo: Ampliando Oportunidades Sociais por Meio da Educação (2005), julgue as sentenças abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F).

1.(__) O ensino de inglês, segundo o autor, precisa ser situado no panorama local e global. Isso significa considerar as realidades dos alunos, suas necessidades específicas e o impacto da língua inglesa em suas vidas.
2.(__) Ele sugere que as práticas pedagógicas devem estimular os alunos a questionarem o uso da língua em discursos midiáticos, políticos e econômicos, entendendo suas implicações para a construção de identidades e relações de poder.
3.(__) Segundo ele, ensinar inglês dessa forma reduz a língua a uma ferramenta de comunicação, ignorando sua carga simbólica e política.

A sequência correta é:
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119Q1004233 | Pedagogia, Inspetor de Alunos, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

O Artigo 3º da deliberação CME nº 04/2020 que Estabelece o Regimento Escolar da Rede Municipal de Ensino de Cubatão, determina os objetivos e a organização do Ensino Fundamental, com foco na formação básica do aluno e no desenvolvimento integral de suas competências. Assim, assinale a alternativa que está de acordo com o referido o Artigo 3º.
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120Q1004242 | Direito Administrativo, Cargo, Inspetor de Alunos, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

No contexto da legislação sobre a estruturação de cargos públicos, distintas categorizações são aplicadas para organizar as posições ocupacionais dentro do serviço público. Assinale a alternativa que descreve corretamente os princípios estabelecidos pelos artigos referentes à classificação de cargos e carreiras.
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