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Questões de Concursos Prefeitura de Cuparaque MG

Resolva questões de Prefeitura de Cuparaque MG comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


61Q1082512 | Pedagogia, Avaliação Educacional, Professor de Inglês, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Em turma multisseriada de 4º e 5º ano, a professora replaneja tempo e espaço para sequência de leitura e escrita, com ritmos distintos e metas semanais claras. A sala dispõe de cantos de aprendizagem, biblioteca de sala e tablets compartilhados. Assinale a alternativa que articula organização didática e avaliação formativa.
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62Q1082513 | Matemática Financeira, Conceitos Fundamentais de Matemática Financeira, Professor I, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Marcos investiu seu capital de R$ 2.500,00 em regime de juros simples a uma taxa de 10% ao ano, durante 7 anos. Qual o montante retirado por Marcos ao final do tempo de investimento?
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63Q1083036 | Português, Morfologia, Fisioterapeuta, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

“A vida é repleta de desafios. Buscamos respostas para nossas angústias e somos surpreendidos a todo instante com momentos ora inesquecíveis, ora que não queremos nunca mais lembrar”.
Analisando esse trecho e a palavra destacada, pode-se afirmar que a mesma:
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65Q1082989 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência, Monitor Educacional, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Texto associado.
Responda a questão de acordo com a Lei 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência.
Conforme art. 18, é assegurada atenção integral à saúde da pessoa com deficiência em todos os níveis de complexidade, por intermédio do ____________________, garantido acesso universal e igualitário.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE o espaço.
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66Q1082991 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Legislação das Pessoas com Deficiência, Monitor Educacional, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Texto associado.
Responda a questão de acordo com a Lei 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência.
A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por:
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67Q1082993 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência, Monitor Educacional, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Texto associado.
Responda a questão de acordo com a Lei 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência.
Os tradutores e intérpretes da Libras atuantes na educação básica devem, no mínimo, possuir certificado de proficiência na Libras e:
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68Q1082994 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência, Monitor Educacional, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Texto associado.
Responda a questão de acordo com a Lei 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência.
De acordo com o art. 42, a pessoa com deficiência tem direito à cultura, ao esporte, ao turismo e ao lazer em igualdade de oportunidades com as demais pessoas, sendo-lhe garantido o acesso:
I. a bens culturais em formato acessível.
II. a programas de televisão, cinema, teatro e outras atividades culturais e desportivas em formato acessível.
III. a monumentos e locais de importância cultural e a espaços que ofereçam serviços ou eventos culturais e esportivos.
Estão CORRETAS:
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69Q1082489 | Português, Sintaxe, Motorista, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

"Talvez não existam coisas como bons amigos ou maus amigos – talvez existam apenas amigos. pessoas que você quer, precisa estar com; pessoas que constroem suas casas em seu coração".
Stephen King


Substituindo os verbos destacados pelo verbo haver, respeitando a concordância de acordo com a gramática normativa, a forma que deveria ficar, respectivamente:
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70Q1082493 | Português, Sintaxe, Motorista, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

ATENTE para as frases a seguir.

I - Me sujei por causa da lama.

II - Com o atraso, perdi o metrô.

III - A festa acabou com o incidente.

Analisando as orações a seguir, é CORRETO afirmar que, respectivamente, apresentam circunstâncias de causa:

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71Q1082496 | Português, Interpretação de Textos, Motorista, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

LEIA os itens a seguir.

I - "Não só foi descortês, como também culpou um inocente“

II - "Precisaremos refazer o orçamento, o cliente achou, pois, caro“

A alternativa que SUBSTITUI, respectivamente e sem prejuízo de sentido, os elementos coesivos destacados é:

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72Q1082499 | Português, Ortografia, Motorista, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Das palavras destacadas abaixo, somente uma NÃO deve ser preenchida o espaço com “J”.
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73Q1082501 | Pedagogia, Planejamento Educacional, Professor de Educação Física, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Aula ao ar livre de atletismo com turma grande, circuito com corrida curta, salto em distância em zona marcada e lançamentos de dardo de espuma. O professor quer um arranjo seguro e produtivo. Marque a alternativa que organiza espaço, fluxos e registros com coerência.
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74Q1082502 | Educação Física, Educação Física no Ambiente Escolar, Professor de Educação Física, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Considerando a metodologia do ensino de ginástica, dança, jogos e capoeira, analise as afirmativas com base em segurança, autoria e avaliação.

I.Em ginástica escolar, progressões iniciam com amplitude elevada e saltos a partir de alturas consideráveis, priorizando variação antes de estabilizar padrões.

II.Em dança, criação coletiva e repertórios locais ampliam sentido e favorecem autoria em apresentações e processos.

III.Em jogos, desafios táticos em espaço reduzido promovem leitura de jogo e transferência para contextos formais.

IV.Em capoeira, rodas formativas isoladas da prática corporal favorecem apropriação do jogo no cotidiano.

V.Em avaliação, registros de percurso e autoavaliação guiada fortalecem replanejamento e devolutivas formativas.

Estão CORRETAS as afirmativas:
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75Q1082504 | Educação Física, Educação Física no Ambiente Escolar, Professor de Educação Física, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Sobre o handebol escolar, marque a alternativa que caracteriza a execução do tiro de 7 metros e uma organização pedagógica adequada para a cobrança.
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76Q1082506 | Português, Morfologia, Professor de Educação Física, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Texto associado.
“Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais se nasce pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado; aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos prisioneiros de situações que, por serem inéditas, não saberíamos enfrentar”.
A classe de palavras pertencentes a essas destacadas, de acordo com o contexto são, respectivamente:
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77Q1083034 | Português, Morfologia, Fisioterapeuta, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Assinale a alternativa em que a palavra destacada consiste num numeral multiplicativo.
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78Q1082925 | Saúde Pública, Epidemiologia e Saúde Coletiva, Médico Veterinário, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Em suspeita de raiva após mordedura por cão, qual fluxo de notificação e resposta alinha-se ao protocolo de vigilância e profilaxia humana?
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79Q1082733 | Português, Morfologia, Enfermeiro, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

“A vida é repleta de desafios. Buscamos respostas para nossas angústias e somos surpreendidos a todo instante com momentos ora inesquecíveis, ora que não queremos nunca mais lembrar”.
Analisando esse trecho e a palavra destacada, pode-se afirmar que a mesma:
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80Q1082483 | Português, Interpretação de Textos, Motorista, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Texto associado.
O QUE É INTELIGÊNCIA EMOCIONAL?


Inteligência emocional é a habilidade de reconhecer e lidar com as próprias emoções e as emoções dos outros. Sendo assim, é a capacidade de perceber e compreender as emoções, de usar a emoção para orientar o pensamento e a ação e de gerenciar as emoções de forma eficaz.


Uma pessoa com inteligência emocional sabe como lidar com situações estressantes, conflitos e desafios sem perder o controle. Dessa forma, ela é capaz de manter a calma e a clareza mental mesmo sob pressão e de se comunicar de forma eficaz em situações difíceis.


A inteligência emocional é uma habilidade muito importante para o sucesso pessoal e profissional. Por isso, ela é fundamental para a construção de relacionamentos saudáveis e para a resolução de conflitos de forma pacífica. Além disso, é essencial para liderar equipes e para tomar decisões importantes.


Para desenvolver a inteligência emocional, é preciso praticar a autoconsciência, a autogestão, a empatia e a habilidade social. Sendo assim, a autoconsciência envolve reconhecer as próprias emoções e os gatilhos que as desencadeiam. A autogestão envolve controlar as próprias emoções e comportamentos. Dessa maneira, a empatia envolve entender as emoções dos outros e a habilidade social envolve interagir de forma eficaz com outras pessoas.


Em resumo, a inteligência emocional é uma habilidade que pode ser desenvolvida e que é fundamental para o sucesso pessoal e profissional. Ademais, é uma habilidade que ajuda a construir relacionamentos saudáveis, resolver conflitos e tomar decisões importantes. Por isso, é importante investir na sua própria inteligência emocional e ajudar os outros a desenvolverem essa habilidade também.
A IMPORTÂNCIA da inteligência emocional para o sucesso pessoal e profissional:
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