Questões de Concursos Prefeitura de Florianópolis SC

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601Q994870 | Pedagogia, Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia, Professor de Geografia, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

A aprendizagem baseada em projetos (ABP) é uma metodologia que tem sido cada vez mais utilizada no ensino de Geografia. Qual das alternativas abaixo apresenta uma vantagem da ABP para o ensino dessa disciplina?

✂️ a) A ABP restringe a aprendizagem a conteúdos específicos, facilitando a memorização dos alunos.
✂️ b) A ABP desconsidera a importância do professor como mediador do processo de ensino-aprendizagem.
✂️ c) A ABP permite que os alunos desenvolvam habilidades como pesquisa, análise de dados e trabalho em equipe.
✂️ d) A ABP torna o ensino de Geografia mais teórico e menos prático.
✂️ e) A ABP é uma metodologia complexa e difícil de implementar em sala de aula.

602Q994877 | História, Imperialismo e Colonialismo do século XIX, Professor de História, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

Leia o texto que segue abaixo:
A diáspora africana é o nome dado a um fenômeno caracterizado pela imigração forçada de africanos, durante o tráfico transatlântico de escravizados. Junto com seres humanos, nestes fluxos forçados, embarcavam nos tumbeiros (navios negreiros) modos de vida, culturas, práticas religiosas, línguas e formas de organização política que acabaram por influenciar na construção das sociedades às quais os africanos escravizados tiveram como destino. Estima-se que durante todo período do tráfico negreiro, aproximadamente 11 milhões de africanos foram transportados para as Américas, dos quais, em torno de 5 milhões tiveram como destino o Brasil.
Fonte:https://www.gov.br/palmares/pt-br/assuntos/noticias/diasporaafricana-voce-sabe-o-que-e (Último acesso dia 21/10/2024 às 19 horas).

Considerando as informações apresentadas no fragmento acima e o contexto que marcou a expansão da escravidão e do tráfico de escravizados, é correto afirmar que:

✂️ a) a diáspora africana iniciou-se e ampliou-se a partir do desenvolvimento dos projetos coloniais europeus para os territórios americanos, entre os séculos XVI e XVIII.
✂️ b) a diáspora africana foi um fenômeno desconectado das questões econômicas e políticas da época moderna e do mercantilismo europeu.
✂️ c) a diáspora africana ocorreu a partir da consolidação das identidades nacionais e coloniais europeias ao longo do século XVIII.
✂️ d) a diáspora africana desdobrou-se a partir da expansão marítima e comercial dos estados asiáticos e europeus que passaram a financiar sistematicamente a colonização americana.
✂️ e) a diáspora africana foi um evento histórico marcado por um amplo processo de expansão das atividades industriais capitalistas dos países europeus, tais como Inglaterra e França.

603Q880754 | Informática, Técnico de Enfermagem, Prefeitura de Florianópolis SC, FURB, 2024

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona conceitos de arquivos do tipo PDF (Portable Document Format) a suas características:

Primeira coluna: conceito

1.PDF-A

2.Adobe Reader

3.PDF

Segunda coluna: características

(__)É um formato de arquivo desenvolvido pela Adobe para representar documentos de maneira independente do aplicativo, hardware e sistema operacional usado para criá-los.

(__)É um formato de arquivo desenvolvido para arquivamento de longo prazo de documentos eletrônicos.

(__)É um programa que permite que o usuário do computador visualize, navegue e imprima arquivos no formato PDF.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

✂️ a) 1 − 2 − 3.
✂️ b) 3 − 2 − 1.
✂️ c) 2 − 1 − 3.
✂️ d) 2 − 3 − 1.
✂️ e) 3 − 1 − 2.

605Q988701 | Pedagogia, Paulo Freire, Professor de Anos Iniciais, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

Freire (2003) entende que ensinar não significa apenas transferir conhecimento e sim criar as possibilidades para a própria produção ou construção. Sobre ensinar, é correto afirmar que:

✂️ a) as crianças devem ser livres para montarem seu roteiro de aprendizagem, experimentando, sentindo, descobrindo, refletindo e analisando os contextos.
✂️ b) as crianças devem ser orientadas a montarem seu roteiro de aprendizagem, experimentando, sentindo, descobrindo, refletindo e analisando os contextos.
✂️ c) as crianças devem reproduzir um roteiro de aprendizagem, experimentando, sentindo, descobrindo, refletindo e analisando os contextos.
✂️ d) as crianças não devem ser livres para montarem seu roteiro de aprendizagem, experimentando, sentindo, descobrindo, refletindo e analisando os contextos.
✂️ e) as crianças devem ter limites para montarem seu roteiro de aprendizagem, experimentando, sentindo, descobrindo, refletindo e analisando os contextos.

606Q988510 | Pedagogia, Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas, Professor de Dança, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

Em relação às identidades que configuram o processo educativo, abrangendo crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos, qual alternativa apresenta uma prática pedagógica que melhor atende à diversidade de experiências e necessidades de cada grupo etário?

✂️ a) Priorizar exclusivamente a educação infantil e juvenil, considerando que essas fases são as mais propícias para a aprendizagem significativa promovendo uma educação inclusiva.
✂️ b) Utilizar de práticas pedagógicas que ignoram as especificidades das diferentes faixas etárias, promovendo uma educação externa para a padronização dos conteúdos.
✂️ c) Adotar metodologias inflexíveis e diferenciadas, que desconsiderem as particularidades de cada fase da vida, promovendo uma educação inclusiva e adaptada ao desenvolvimento de cada grupo.
✂️ d) Utilizar uma abordagem única de ensino, que padroniza o conteúdo e a metodologia para todas as idades, garantindo uma uniformidade no processo educativo.
✂️ e) Estimular métodos diferenciados que considerem as necessidades, experiências e perspectivas de cada fase de desenvolvimento, promovendo uma educação personalizada e inclusiva.

607Q988678 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular, Professor Auxiliar de Tecnologia Educacional, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as competências gerais da educação básica se destacam e ressaltam que:

“É imprescindível destacar que as competências gerais da Educação Básica, apresentadas a seguir, inter-relacionamse e desdobram-se no tratamento didático proposto para as três etapas da Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio), articulando-se na construção de conhecimentos, no desenvolvimento de habilidades e na formação de atitudes e valores, nos termos da LDB”.

Sobre as competências gerais da Educação Básica, analise as afirmativas.

I- Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva;

II- Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma acrítica, ética, moral e cívica nas poucas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos e resolver problemas;

III- Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.

Assinale a alternativa correta.

✂️ a) São corretas as afirmativas I e II.
✂️ b) São corretas as afirmativas I, II e III.
✂️ c) São corretas as afirmativas I e III.
✂️ d) É correta apenas a afirmativa I.
✂️ e) É correta apenas a afirmativa III.

608Q988687 | Artes Visuais, Professor de Artes Plásticas eou Visuais, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

Assinale a alternativa que melhor define o conceito de "poéticas pessoais" nas artes plásticas e visuais, considerando a relação entre invenção e repertório cultural:

✂️ a) a invenção na poética pessoal de um artista é sempre desvinculada de seu repertório cultural, priorizando formas completamente novas e sem referência a qualquer tradição.
✂️ b) poéticas pessoais referem-se à imitação exata de estilos artísticos consagrados, sem espaço para a invenção ou expressão individual.
✂️ c) a poética pessoal de um artista é construída exclusivamente a partir de regras acadêmicas e de um repertório cultural que rejeita qualquer forma de inovação ou experimentação.
✂️ d) poéticas pessoais resultam da capacidade do artista de criar a partir de sua própria visão de mundo, utilizando a invenção e seu repertório cultural como base para desenvolver uma expressão única e autoral.
✂️ e) o repertório cultural de um artista deve ser rejeitado para que se desenvolva uma poética pessoal baseada apenas em experiências individuais e desconectada da história da arte.

609Q901664 | Informática, Malware vírus, Geólogo, Prefeitura de Florianópolis SC, FURB, 2024

Sobre conceitos de tecnologia de informação, é correto afirmar que:

✂️ a) Phishing é uma técnica que protege os usuários contra fraudes online ao verificar a autenticidade dos websites.
✂️ b) Spyware é um software que protege os dados do usuário ao monitorar secretamente as ações de hackers sem o conhecimento deles.
✂️ c) Um firewall é uma ferramenta usada para acelerar a transferência de dados através da internet.
✂️ d) Criptografia é uma prática obsoleta que foi substituída por novas tecnologias de segurança baseadas em inteligência artificial.
✂️ e) Ransomware é um tipo de malware que criptografa os dados da vítima, exigindo um resgate em troca da descriptografia.

612Q901657 | Meio Ambiente, Monitoramento Ambiental, Fiscal de Meio Ambiente, Prefeitura de Florianópolis SC, FURB, 2024

Considere a empresa "X", que realizará uma atividade de dragagem em um leito de rio para fins de mineração. Sobre os aspectos relacionados à área degradada, monitoramentos ambientais e medidas mitigadoras dessa intervenção, analise as seguintes afirmativas a seguir e assinale V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A atividade pode resultar em significativa degradação do meio ambiente, incluindo alterações na qualidade da água e erosão nas margens. Dessa forma, torna-se indispensável o licenciamento ambiental, processo no qual são definidos e executados os programas de monitoramento ambiental e medidas mitigadoras específicas, para atenuar os impactos ambientais negativos e promover a recuperação das áreas afetadas. (__)As medidas mitigadoras adotadas durante a dragagem são projetadas para minimizar os impactos ambientais causados pela atividade e promover a sustentabilidade do ambiente fluvial. Isso inclui o estabelecimento de controle da dispersão de sedimentos, a preservação da mata ciliar e a implementação de programas de recuperação de áreas degradadas. (__)Caso a empresa execute efetivamente um plano de controle ambiental abrangente e eficaz durante a atividade de dragagem, incluindo medidas preventivas rigorosas e tecnologias avançadas para minimizar os impactos ambientais, é possível que seja dispensada a necessidade de licenciamento ambiental. Isso ocorrerá mediante a comprovação de que as práticas de controle adotadas são capazes de proteger adequadamente o meio ambiente e garantir a sustentabilidade da operação de dragagem no leito do rio para fins de mineração.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

✂️ a) V − V − V.
✂️ b) F − V − F.
✂️ c) V − V − F.
✂️ d) V − F − V.
✂️ e) F − F − V.

613Q880769 | Enfermagem, Zika virus, Técnico de Enfermagem, Prefeitura de Florianópolis SC, FURB, 2024

É uma arbovirose cujo agente etiológico é transmitido pela picada de fêmeas infectadas do gênero Aedes. No Brasil, até o momento, o vetor envolvido na transmissão do vírus é o Aedes aegypti. O vírus foi introduzido no continente americano em 2013 e ocasionou uma importante epidemia em diversos países da América Central e ilhas do Caribe. No segundo semestre de 2014, o Brasil confirmou, por métodos laboratoriais, a presença da doença nos estados do Amapá e Bahia. Atualmente, todas os Estados registram transmissão desse arbovírus. No ano de 2023, ocorreu importante dispersão territorial do vírus no Brasil, principalmente para estados da Região Sudeste. Anteriormente, as maiores incidências observadas no Brasil, concentravam-se na região Nordeste. As principais características clínicas da infecção são edema e dor articular incapacitante. Também podem ocorrer manifestações extra articulares. Os casos graves podem demandar internação hospitalar e evoluir para óbito. O vírus também pode causar doença neuroinvasiva, que é caracterizada por agravos neurológicos, tais como: Encefalite, Mielite, Meningoencefalite, síndrome de Guillain-Barré, síndrome cerebelar, paresias, paralisias e neuropatias. Temos definido como caso suspeito: indivíduo que apresentar febre de início súbito, acompanhada de artralgia ou artrite intensa (dor nas articulações) de início agudo, não explicado por outras condições, residente em (ou que tenha visitado) áreas com transmissão até duas semanas antes de começar os sintomas ou que tenha vínculo epidemiológico com caso confirmado e como caso confirmado dessa doença, todo caso suspeito que foi confirmado por critério laboratorial ou clínico-epidemiológico. O caso confirmado por critério laboratorial é aquele que obteve resultado laboratorial positivo, por isolamento viral ou detecção de RNA viral por RT- PCR ou detecção de anticorpos IgM em uma única amostra de soro durante a fase aguda ou convalescente, demonstração de soro conversão entre as amostras na fase aguda (1a amostra) e convalescente (2a amostra) ou detecção de anticorpos IgG em amostras coletadas de pacientes na fase crônica da doença, com clínica sugestiva. O caso confirmado por critério clínico epidemiológico é aquele que atende à definição de caso suspeito e que tenha vínculo familiar ou espaço-temporal (vínculo epidemiológico) com caso confirmado laboratorialmente.

Ao encontro dessa temática, assinale a doença apresentada no excerto:

✂️ a) Chikungunya.
✂️ b) Mielite.
✂️ c) Leptospirose.
✂️ d) Dengue.
✂️ e) Febre amarela.

614Q988584 | Pedagogia, Professor de Libras Língua Brasileira de Sinais, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis de 2016 considera eixos e conceitos constitutivos da Área De Ciências Da Natureza. Dentre os citados abaixo, quais fazem parte da proposta?
I Ambiente e Sustentabilidade; II O Planeta Terra e o Universo; III Biodiversidade; IV Saúde e Bem-Estar; V Materiais, Substâncias e Processos.

Assinale a alternativa correta.

✂️ a) É correta apenas a afirmativa I.
✂️ b) São corretas apenas as afirmativas I, II e V.
✂️ c) São corretas apenas as afirmativas II e III.
✂️ d) São corretas apenas as afirmativas II, III e IV.
✂️ e) Todas as afirmativas são corretas.

615Q988618 | Pedagogia, Tecnologias da Comunicação nas Práticas Educativas, Professor de Português e Inglês, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

A integração de tecnologias na educação tem transformado as práticas pedagógicas e proporcionado novas formas de ensino e aprendizagem. Analise a narrativa abaixo e responda à pergunta.
Em uma aula de Português, o professor decidiu utilizar uma plataforma de videoconferência para realizar uma discussão sobre obras literárias. Qual é a principal vantagem de usar esta tecnologia?

✂️ a) Reduzir o tempo de aula para facilitar a compreensão dos alunos.
✂️ b) Diminuir o número de alunos presentes aumentando dessa forma a qualidade da aula.
✂️ c) Facilitar a correção de provas.
✂️ d) Aumentar o uso de materiais impressos.
✂️ e) Proporcionar um ambiente de aprendizagem mais interativo.

616Q988690 | Educação Artística, Práticas e Mediações Educacionais em Artes, Professor de Artes Plásticas eou Visuais, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

No contexto da educação em artes visuais, qual é o papel das mídias e das tecnologias na abordagem educomunicativa?

✂️ a) As mídias e tecnologias são utilizadas apenas para replicar conteúdos tradicionais, sem modificar os métodos de ensino ou a interação entre alunos e professores.
✂️ b) Na abordagem educomunicativa, as mídias e tecnologias servem como ferramentas de suporte, permitindo uma maior interação, produção colaborativa e crítica da informação, promovendo uma educação mais democrática e participativa.
✂️ c) A utilização de mídias e tecnologias na educação artística visa substituir completamente os métodos tradicionais, eliminando a necessidade de aulas presenciais e práticas manuais.
✂️ d) O uso de tecnologias na educomunicação se limita a apresentações de slides e vídeos, sem promover a produção ativa de conteúdos por parte dos alunos.
✂️ e) As tecnologias e mídias não são adequadas para o ensino de artes visuais, pois limitam a criatividade dos alunos ao focarem apenas em ferramentas digitais.

618Q994864 | Geografia, Escalas, Professor de Geografia, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

Um professor de Geografia deseja trabalhar em sala de aula o conceito de escala cartográfica de forma prática e significativa. Para isso, ele propõe a seguinte atividade: os alunos deverão criar um mapa de sua sala de aula, utilizando uma escala de 1:50. Considerando os desafios e possibilidades dessa atividade, analise as afirmativas a seguir:
I. A atividade permite que os alunos compreendam a relação entre a representação cartográfica e a realidade, além de desenvolver habilidades de medição e cálculo;
II. A escolha da escala 1:50 é adequada para representar os detalhes da sala de aula, permitindo uma visualização clara dos elementos presentes no espaço;
III. A atividade pode ser complementada com a utilização de diferentes tipos de projeções cartográficas, para que os alunos compreendam as distorções que podem ocorrer na representação da Terra.

Assinale a alternativa correta.

✂️ a) I e II, apenas.
✂️ b) II e III, apenas.
✂️ c) I e III, apenas.
✂️ d) II, apenas.
✂️ e) I, II e III.

620Q988564 | História, Segunda Grande Guerra 19391945, Professor de História, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

De acordo com o historiador britânico Eric Hobsbawm, o período de 31 anos que vai do início da Primeira Guerra (1914) até o fim da 2ª Guerra (1945) marca o arranjo das forças do cenário mundial ao longo do século XX. Esses anos são primordiais para a consolidação das formações econômicas, sociais e ideológicas de todo o século XX.
Fonte:https://www.cartacapital.com.br/educacao/licoes-da-primeiraguerra-mundial (último acesso dia 21/10/2024, às 13 horas.).
A partir das considerações apresentadas no texto acima, analise as sentenças abaixo:
I - A Revolução Russa marcou a ascensão de uma nova experiência política e ideológica no cenário europeu e global;
II - O Fascismo foi uma ideologia de base marxista e vinculada às demandas do movimento operário europeu;
III - As duas guerras mundiais alteraram profundamente a divisão geopolítica da Europa e do mundo, contribuindo também para a ascensão econômica e militar de países como os Estados Unidos;
IV - A Guerra Fria foi caracterizada por um processo de bipolarização das relações políticas globais, sendo Estados Unidos e União Soviética as principais potências em destaque.

As sentenças historicamente corretas são:

✂️ a) I e II
✂️ b) II e III
✂️ c) I, II e IV
✂️ d) I, III e IV
✂️ e) III e IV