Questões de Concursos Prefeitura de Florianópolis SC

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681Q988621 | Pedagogia, Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira, Professor de Português e Inglês, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

Em atividades de produção oral no ensino de línguas, uma das dificuldades enfrentadas é o medo de cometer erros. Qual estratégia pedagógica é mais adequada para estimular a produção oral dos alunos, especialmente em línguas estrangeiras?

✂️ a) Corrigir todos os erros imediatamente, para que o aluno desenvolva fluência perfeita, pois dessa forma o foco fica na pronúncia.
✂️ b) Incentivar a autoexpressão e criar um ambiente de aprendizado seguro, onde o erro seja visto como parte do processo de aprendizagem.
✂️ c) Focar apenas na pronúncia correta, sem estimular o desenvolvimento de ideias próprias.
✂️ d) Insistir que os alunos leiam textos prontos, para evitar erros na fala.
✂️ e) Desconsiderar as tentativas orais dos alunos e focar exclusivamente na escrita.

682Q882175 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Trabalho, Técnico de Meio Ambiente, Prefeitura de Florianópolis SC, FURB, 2024

"Alguns diziam que tinham recebido um adiantamento, mas nunca tiveram pagamento do que foi prometido. Em contrapartida, tinham essa indicação: 'vai lá e compra no mercadinho que te vende fiado', e esse mercadinho praticava preços elevados. Foi identificado um saco de feijão a R$ 22,00. O empregado ficava sempre devendo e não conseguia sair sem pagar a conta, não recebia o salário e ficava essa situação, de ficar preso no local por conta da dívida. Isso foi uma das coisas que caracterizou o trabalho escravo, além dessa história das agressões".

O trecho apresentado refere-se à operação realizada por Polícia Rodoviária Federal (PRF), Ministério do Trabalho e Emprego MTE e Polícia Federal (PF), no início do ano de 2023, nas vinícolas do Rio Grande do Sul. Ao encontro dessa temática, analise as afirmações a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O flagrante na serra gaúcha é um caso isolado. (__)Em comum nesses grupos tornados "escravos modernos", está o desconhecimento dos seus direitos trabalhistas. (__)A redução orçamentária para o combate ao trabalho escravo é diretamente relacionada à piora do quadro de escravidão.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

✂️ a) F − V − F.
✂️ b) V − F − V.
✂️ c) V − F − F.
✂️ d) F − F − V.
✂️ e) F − V − V.

683Q988693 | Educação Artística, Professor de Artes Plásticas eou Visuais, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

Viktor Lowenfeld foi um teórico influente no ensino das artes visuais. Qual das seguintes afirmações reflete corretamente sua teoria sobre o desenvolvimento artístico das crianças?

✂️ a) A criação artística infantil é irrelevante para o desenvolvimento cognitivo e emocional.
✂️ b) O desenvolvimento artístico infantil ocorre em fases que correspondem a etapas de desenvolvimento cognitivo e emocional.
✂️ c) A criatividade das crianças só pode ser estimulada por meio de uma reprodução fiel da realidade.
✂️ d) O desenvolvimento artístico é uniforme e todas as crianças passam pelas mesmas fases ao mesmo tempo.
✂️ e) A prática artística infantil deve focar exclusivamente em técnicas acadêmicas tradicionais para alcançar bons resultados.

684Q910109 | Informática, Pacote de Aplicativos Microsoft Office, Enfermeiro, Prefeitura de Florianópolis SC, FURB, 2024

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona conceitos a características do Microsoft Word 365:

Primeira coluna: conceito

1. Controlar alterações

2. Inspetor de documento

3. Estilos

4. Referência cruzada

Segunda coluna: descrição

(__) São conjuntos reutilizáveis de opções de formatação que você pode aplicar ao texto.

(__)Quando você estiver trabalhando em um documento com outras pessoas ou você mesmo estiver editando um documento, ative esta opção para ver cada mudança.

(__)É um recurso do Microsoft Word que permite checar características importantes, como se o texto está acessível para pessoas com deficiência.

(__)Permite criar vínculos com outras partes do mesmo documento.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

✂️ a) 1 − 4 − 3 − 2.
✂️ b) 3 − 2 − 4 − 1.
✂️ c) 2 − 4 − 1 − 3.
✂️ d) 3 − 1 − 2 − 4.
✂️ e) 4 − 3 − 1 − 2.

685Q988715 | Pedagogia, Teorias e Práticas para o Ensino Religioso, Professor de Anos Iniciais, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

O Ensino Religioso oferece aparatos para que o estudante compreenda conceitos básicos no campo das Ciências da Religião e na forma como a sociedade sofre influências das tradições, das culturas e das manifestações religiosas, respeitando a diversidade.

Sabendo disso, observe as afirmativas sobre a essência, orientação e competência da proposta para o Ensino Religioso na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis.

1. A universalidade da discussão com base no respeito à pluralidade de posições e opiniões diante do universo religioso, é a essência que viabiliza a proposta para o Ensino Religioso na Rede Municipal de Ensino;
2. O Ensino Religioso como objeto de estudo que reflete o compromisso de ensinar e aprender e compete a direção, em sintonia com a comunidade escolar e com a Matriz Curricular do Ensino Religioso, compor o currículo;
3. Os conhecimentos relacionados às religiões e a suas histórias e manifestações, são significativos para a compreensão da cultura em sua diversidade;
4. O Ensino Religioso é constituído como processo dialógico no currículo, isto é, acolhe e assume os iguais e atende a particularidade das religiões.

Assinale a alternativa que aponta as afirmativas corretas.

✂️ a) Apenas as afirmativas 1 e 3 estão corretas.
✂️ b) Apenas a afirmativa 1 está correta.
✂️ c) Apenas as afirmativas 2 e 3 estão corretas.
✂️ d) Apenas as afirmativas 1, 2 e 4 estão corretas.
✂️ e) Apenas as afirmativas 3 e 4 estão corretas.

686Q988466 | Pedagogia, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, Administrador Escolar, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) têm como objetivo garantir uma educação de qualidade em todos os níveis de ensino. Em relação à autonomia curricular das instituições de ensino, como as DCNs orientam o equilíbrio entre a flexibilidade curricular e o cumprimento de diretrizes nacionais?

✂️ a) As DCNs obrigam as instituições a seguirem um currículo nacional fixo, sem possibilidade de ajustes nas estruturas curriculares locais, para garantir a uniformidade do ensino em todo o país.
✂️ b) As DCNs estabelecem parâmetros gerais que devem ser respeitados pelas instituições, mas permitem adaptações curriculares de acordo com as especificidades regionais, culturais e educacionais, garantindo flexibilidade e contextualização.
✂️ c) As DCNs permitem que as instituições criem suas próprias estruturas curriculares sem qualquer interferência das orientações nacional e ou estadual promovendo total liberdade pedagógica e metodológica.
✂️ d) As DCNs priorizam exclusivamente o cumprimento de metas de desempenho acadêmico, sem se preocupar com a diversidade regional ou social no currículo.
✂️ e) As DCNs determinam que o currículo deve ser totalmente baseado nas avaliações nacionais de larga escala, sem considerar as diretrizes curriculares pedagógicas locais.

687Q1019450 | Espanhol, Ensino de Língua Espanhola, Professor de Espanhol, Prefeitura de Florianópolis SC, FURB, 2023

Para abordar las identidades que configuran el proceso educativo en la enseñanza de ELE (Español como Lengua Extranjera), es importante reconocer las diferencias de aprendizaje en distintas edades. ¿Qué técnica sería más apropiada para enseñar a adolescentes en Brasil?

✂️ a) Preferencia por métodos tradicionales de enseñanza basados en la memorización.
✂️ b) Limitación en la inclusión de temas contemporáneos y relevantes para la juventud.
✂️ c) Evitar actividades que requieran el uso de tecnología y recursos multimedia.
✂️ d) Materiales didácticos y contenidos que conecten con sus intereses y realidad social.
✂️ e) Aplicación de estrategias didácticas diseñadas para la educación de adultos mayores.

688Q910140 | Enfermagem, Lei do SUS, Enfermeiro, Prefeitura de Florianópolis SC, FURB, 2024

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os princípios do Sistema Único de Saúde com seus respectivos conceitos:

Primeira coluna: princípios

(1) Universalidade

(2) Integralidade

(3) Equidade

Segunda coluna: conceitos

(__)Busca garantir ao indivíduo a assistência à saúde, que transcenda a prática curativa.

(__)Busca reconhecer que o direito à saúde passa pelas diferenças sociais e deve atender à diversidade.

(__)Busca garantir a oferta de atendimento a todos que necessitem, em todos os níveis, enfatizando as ações preventivas e o tratamento de agravos.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

✂️ a) 3 − 1 − 2.
✂️ b) 3 − 2 − 1.
✂️ c) 2 − 1 − 3.
✂️ d) 2 − 3 − 1.
✂️ e) 1 − 2 − 3.

689Q988477 | Pedagogia, Lei n 9394 de 1996, Administrador Escolar, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

A legislação de ensino é importante, pois estabelece o arcabouço legal e normativo que garante o direito à educação de qualidade, orienta as práticas e assegura a organização e o funcionamento do sistema educacional em todo o país. Considerando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) assinale a alternativa correta que identifica uma das regras comuns para a organização da educação infantil estabelecida pelo Art. 31, da referida lei.

✂️ a) A avaliação deve se dar mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, com o objetivo de promoção até para o acesso ao ensino fundamental.
✂️ b) A carga horária mínima anual de 900 (novecentas) horas, distribuída por um mínimo de 250 (duzentos e cinquenta) dias de trabalho educacional.
✂️ c) Atendimento à criança de, no mínimo, 5 (cinco) horas diárias para o turno parcial e de 8 (oito) horas para a jornada integral.
✂️ d) Controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) do total de horas.
✂️ e) Expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.

690Q988501 | Pedagogia, Lei n 9394 de 1996, Orientador Educacional, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

A Lei Federal 10.639/2003 altera a Lei de Diretrizes e Bases de Educação Nacional (1996) e torna obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. De acordo com a referida lei essa determinação da obrigatoriedade do ensino sobre História e Cultura Afro-brasileira se aplica nos estabelecimentos do?

✂️ a) Ensino fundamental oficiais obrigatórios e particulares facultativo.
✂️ b) Ensino fundamental optativo e médio obrigatório.
✂️ c) Ensino Fundamental obrigatório e médio/técnico facultativo.
✂️ d) Ensino fundamental, médio/técnico e superior, oficiais.
✂️ e) Ensino fundamental e médio, oficiais e particulares.

691Q994948 | Pedagogia, Currículo, Professor Auxiliar de Ensino Fundamental, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

A respeito da transversalidade no currículo da educação básica, analise as afirmativas a seguir:

( ) A transversalidade permite a abordagem de temas que permeiam várias disciplinas, como ética, meio ambiente e cidadania.
( ) A inclusão de temas transversais no currículo visa promover uma educação integral e cidadã, envolvendo diferentes áreas do conhecimento.
( ) A transversalidade propõe que os temas transversais sejam abordados exclusivamente nas disciplinas de Ciências e História.

Com base nas afirmativas acima, escolha a alternativa correta.

✂️ a) V – V – V
✂️ b) V – V – F
✂️ c) V – F – V
✂️ d) F – V – F
✂️ e) F – F – V

692Q994980 | Música, Instrumentos Musicais, Professor de Artes Música, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

Segundo Muniz Sodré (1998), nas táticas de preservação da cultura negra nas Américas, a forma rítmica desempenhou papel importante. No contato das culturas da Europa e da África, provocado pela diáspora escravizada, a música negra cedeu, em parte, à supremacia melódica europeia, mas preservando a sua matriz rítmica através dos acentos presentes na sincopação. Algumas frases do texto a seguir foram preservadas em relação ao original do autor, respeitando suas ideias, sendo estas classificadas como verdadeiras (V). Outras frases abaixo foram alteradas, contradizendo as ideias do autor, sendo estas classificadas como falsas (F):

( ) a síncopa (ou síncope) é uma alteração rítmica que consiste no prolongamento do som de um tempo fraco num tempo forte;
( ) esta alteração é puramente africana, os europeus não a conheciam;
( ) se na Europa ela era mais frequente na melodia, na África sua incidência básica era rítmica;
( ) a síncopa brasileira é rítmico-melódica. Através dela, o escravizado — não podendo manter integralmente a música africana —, infiltrou sua concepção temporal-cósmico-rítmica nas formas musicais brancas;
( ) o negro não acatava o sistema tonal europeu, e ao mesmo tempo o desestabilizava, ritmicamente, através da síncopa.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

✂️ a) V, V, V, F, F
✂️ b) V, F, V, V, F
✂️ c) V, F, F, V, V
✂️ d) F, V, F, F, V
✂️ e) F, F, V, V, F

694Q988620 | Pedagogia, Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira, Professor de Português e Inglês, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

O ensino de línguas estrangeiras no Brasil tem evoluído ao longo dos anos, refletindo mudanças sociais, culturais e tecnológicas.
Sobre as metodologias de ensino de línguas, considere as afirmativas abaixo:
I. A abordagem comunicativa enfatiza o desenvolvimento de habilidades de comunicação em contextos reais;
II. O método gramatical-tradutório prioriza a tradução e a memorização de regras gramaticais;
III. O método áudio-lingual busca a prática auditiva e oral repetitiva;
IV. A abordagem lexical trabalha somente vocabulário técnico.

Assinale a alternativa correta.

✂️ a) São corretas apenas as afirmativas I, II e III.
✂️ b) São corretas apenas as afirmativas I, III E IV.
✂️ c) São corretas apenas as afirmativas I e IV.
✂️ d) São corretas apenas as afirmativas II e IV.
✂️ e) Todas as afirmativas estão corretas.

695Q994818 | Pedagogia, Interdisciplinaridade e Contextualização, Professor de Dança, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

Qual o conceito que na educação básica, para a dança é fundamental para enriquecer o aprendizado dos alunos e para mostrar a eles como essa arte dialoga com outras áreas do conhecimento? Pois, a dança, quando trabalhada dessa forma, não se limita apenas ao movimento, mas se conecta a conteúdos de história, geografia, ciências, matemática e até física, explorando, por exemplo, a história cultural das danças, as geografias dos ritmos regionais, as forças e leis do movimento corporal e as contagens rítmicas. Essa afirmativa diz respeito a compreensão da:

✂️ a) transversalidade.
✂️ b) integralidade.
✂️ c) interdisciplinaridade.
✂️ d) intersetorialidade.
✂️ e) equidade.

696Q988688 | Artes Visuais, Professor de Artes Plásticas eou Visuais, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

No contexto da arte contemporânea, qual é o impacto das novas tecnologias sobre a criação e a fruição artística?

✂️ a) As novas tecnologias são utilizadas apenas como ferramentas para recriar técnicas tradicionais, sem influenciar significativamente a forma como a arte é consumida ou produzida.
✂️ b) Na arte contemporânea, as novas tecnologias são rejeitadas em favor de uma volta às práticas tradicionais de pintura e escultura, que não envolvem inovação tecnológica.
✂️ c) As novas tecnologias permitem a criação de novas formas de arte, como videoarte, arte digital e instalações interativas, ampliando as possibilidades de expressão e transformando a maneira como o público interage com as obras.
✂️ d) A arte contemporânea utiliza as novas tecnologias apenas como suporte secundário, sem alterar a essência ou os processos criativos que já existiam na arte moderna.
✂️ e) As novas tecnologias na arte contemporânea limitam a participação do público, tornando as obras inacessíveis e distantes para a maioria das pessoas.

697Q994836 | Educação Física, Relação Educação Física Escolar e Esporte, Professor de Educação Física, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

Para a Educação Física, os jogos desempenham um papel fundamental no desenvolvimento de habilidades e valores dos alunos.
Analise os itens sobre os jogos competitivos.
1- Possui Regras Estruturadas; 2- O objetivo é a vitória; 3- Trabalho conjunto com a finalidade de todos saírem ganhadores; 4- “Jogar contra” e “não com”.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

✂️ a) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
✂️ b) São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
✂️ c) São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
✂️ d) São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
✂️ e) São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

698Q994911 | Engenharia Ambiental e Sanitária, Conceitos e Fundamentos em Meio Ambiente, Professor Auxiliar de Atividades de Ciências, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

As queimadas, que atualmente atingiu boa parte do território brasileiro causando grave impacto ambiental, têm causado preocupação com a biodiversidade. Sobre biodiversidade é correto afirmar:

✂️ a) biodiversidade é a Fauna, com a sua uniformidade genética e a monocultura brasileira.
✂️ b) biodiversidade são os espaços ambientais degradados pela Flora brasileira.
✂️ c) biodiversidade abrange toda a territorialidade degradada das diversas espécies.
✂️ d) biodiversidade abrange a uniformidade genética de espécies de flora, fauna, microrganismos no ecossistema.
✂️ e) biodiversidade abrange toda a variedade de espécies de flora, fauna e microrganismos.

699Q988523 | Pedagogia, Educação das Relações Étnico Raciais, Professor de Educação Especial, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

A educação étnico-racial é uma abordagem fundamental no ensino que busca promover a diversidade e a igualdade no ambiente escolar. A seguir estão algumas características e objetivos dessa metodologia.
Correlacione as colunas, ligando cada item da coluna A com sua descrição ou objetivo correspondente na coluna B:
Coluna A: 1. A Lei nº 10.639/2003; 2. Educação para a diversidade; 3. Currículo inclusivo; 4. Formação de professores.

Coluna B:
( ) Promove o respeito e a valorização das diversas culturas presentes na sociedade;
( ) Estabelece a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena nas escolas;
( ) Fundamental para que os educadores compreendam a importância da diversidade cultural no ensino;
( ) Proporciona a inclusão de conteúdos que reflitam a pluralidade étnica e cultural do Brasil.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta.

✂️ a) 2 – 1 – 4 – 3
✂️ b) 1 – 2 – 3 – 4
✂️ c) 3 – 2 – 4 – 1
✂️ d) 4 – 3 – 2 – 1
✂️ e) 1 – 3 – 2 – 4

700Q994955 | Pedagogia, Educação das Relações Étnico Raciais, Professor Auxiliar de Ensino Fundamental, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

Sobre a educação das relações étnico-raciais na educação básica, analise as afirmativas a seguir e, assinale F (falsa) V (verdadeira).

( ) A educação das relações étnico-raciais é fundamentada na promoção da igualdade, no respeito à diversidade e na valorização da história e cultura dos diferentes grupos étnico-raciais;
( ) O ensino da cultura africana e afro-brasileira, conforme a legislação brasileira, é uma recomendação opcional para escolas públicas e privadas, podendo ser adotado conforme o interesse da instituição;
( ) A Lei 10.639/03, que alterou a LDB, determina a inclusão do estudo da história e cultura afro-brasileira e africana no currículo da educação básica em todo o território nacional;
( ) A abordagem de temas sobre as relações étnico-raciais é exclusiva da disciplina de História, pois se concentra na compreensão do passado.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

✂️ a) V – V – F – F
✂️ b) V – F – V – F
✂️ c) F – V – V – F
✂️ d) V – F – V – V
✂️ e) F – F – V – V