Questões de Concursos Prefeitura de Florianópolis SC

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821Q988624 | Direito Ambiental, Base Normativa Essencial, Professor Auxiliar de Atividades de Ciências, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), a sustentabilidade é um dos 5 (cinco) eixos propostos para a compreensão do conhecimento científico, para trabalhar a Ciência da Natureza. Sobre sustentabilidade:

A sustentabilidade é tratada sob o aspecto da responsabilidade sobre o uso do ambiente, das interações de organismos com o ambiente e as _________ do uso de produtos tecnológicos nas mudanças climáticas e na saúde do ________. A aplicação do conhecimento científico para o desenvolvimento de ________ sociais sustentáveis, bem como as relações de consumo e disponibilidade de recursos naturais estão no cerne deste eixo.

As lacunas do texto são, respectivamente, corretas:

✂️ a) implicações, ecossistema, tecnologias
✂️ b) aceitações, ecossistema, questões
✂️ c) implicações, corpo, tecnologias
✂️ d) aceitações, corpo, questões
✂️ e) revelações, ecossistema, questões

822Q1074133 | Artes Cênicas, História e Atualidades das Artes Cênicas, Professor de Dança, Prefeitura de Florianópolis SC, FEPESE, 2023

Analise o texto abaixo:

O eclipse da supremacia masculina no palco da dança começou quando ________________ estabeleceu uma proeza reservada às mulheres, que foi dançar ________________, dando início à era do balé ________________, nos quais as bailarinas interpretavam papéis que perpetuaram o ethos da fragilidade feminina.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

✂️ a) Béjart • pas de deux • clássico
✂️ b) Margot Fonteyn • de tutu • neoclássico
✂️ c) Marie Taglioni • com sapatilhas de ponta • romântico
✂️ d) Balanchine • com sapatilhas de ponta • de repertório
✂️ e) Isadora Duncan • com pés descalços • de improviso

823Q988668 | Pedagogia, Tecnologias da Comunicação nas Práticas Educativas, Professor Auxiliar de Tecnologia Educacional, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

“As tecnologias digitais surgiram, então, como a infraestrutura do ciberespaço, novo espaço de comunicação, de sociabilidade, de organização e de transação, mas também novo mercado da informação e do conhecimento”. (Lévy, 1999)

Analise o texto e assinale a alternativa correta sobre tecnologia e a educação.

✂️ a) A educação deve estar alheia à tecnologia, pois é um espaço concreto da educação.
✂️ b) O ciberespaço é concreto e físico na educação, mas também contribui com inovações, aprendizados e informações.
✂️ c) O ciberespaço é o novo meio de comunicação, mas também o universo oceânico de informações que ela abriga.
✂️ d) O desenvolvimento das pessoas e das sociedades não são observados nos ciberespaços o que dificulta sua inserção na educação.
✂️ e) Educação, comunicação e tecnologia devem estar dissociadas do ambiente escolar.

825Q994825 | Pedagogia, Educação Especial, Professor de Educação Especial, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

Na educação especial, o uso de recursos tecnológicos, de mídia e de educomunicação é fundamental para promover a inclusão e o desenvolvimento dos alunos com necessidades educacionais especiais. Assinale a alternativa que identifica corretamente os recursos comumente utilizados na educação especial, considerando suas características e objetivos.

✂️ a) Recursos de mídia, como vídeos e áudios em formato convencional, são os únicos adequados para a educação especial, pois exigem pouca adaptação para os alunos com deficiência.
✂️ b) Tecnologias assistivas, como softwares de comunicação alternativa e aumentativa, são frequentemente utilizadas para facilitar a interação de alunos com deficiência motora ou de fala.
✂️ c) A educomunicação é utilizada na educação especial apenas para produzir materiais impressos que substituem a comunicação digital, sem interatividade ou multimodalidade.
✂️ d) A utilização de realidade aumentada e ambientes virtuais é desnecessária na educação especial, já que esses recursos não proporcionam benefícios específicos para alunos com deficiência.
✂️ e) Ferramentas tecnológicas como lousas interativas, audiolivros e leitores de tela são restritas ao ensino regular e têm pouca utilidade para alunos da educação especial.

826Q910110 | Informática, Malware vírus, Enfermeiro, Prefeitura de Florianópolis SC, FURB, 2024

Segundo dados da Apura Cyber Intelligence S/A, cibercriminosos usam diversas táticas para roubas dados e pedir quantias pelo resgate. O setor da saúde vê uma crescente onda de ataques cibernéticos, sendo que 12% dos ataques hackers são direcionados a ela. O setor da saúde é um alvo primário para criminosos cibernéticos devido à natureza sensível dos dados com que ela lida. É imprescindível então que todos os profissionais conheçam sobre conceitos básicos de segurança da informação para minimizar ataques e roubo de informações. Sobre isso, assinale a alternativa que descreve corretamente um tipo de ataque que criptografa as informações e cobra resgate financeiro da vítima para obter acesso às informações:

✂️ a) DDoS
✂️ b) Phishing
✂️ c) Cavalo de Tróia
✂️ d) Ransonware
✂️ e) Ataque de senha

827Q988704 | Pedagogia, Professor de Anos Iniciais, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) fundamenta-se nos princípios da Resolução do CNE 07/2010, compreendendo a avaliação como o acompanhamento do movimento realizado pelos estudantes na progressiva autorregulação de sua própria conduta a partir da atividade mediadora. Dessa forma, o papel do professor nesse processo deve ser de:

✂️ a) interlocutor sem experiência acerca do objeto de aprendizagem, atuando na heterorregulação dessa conduta até que o estudante realize por conta própria.
✂️ b) receptor com experiência acerca do objeto de aprendizagem, atuando na heterorregulação dessa conduta até que o estudante realize por conta própria.
✂️ c) interlocutor com experiência acerca do objeto de aprendizagem, atuando na heterorregulação dessa conduta até que o estudante realize por conta própria.
✂️ d) receptor com experiência acerca do objeto de aprendizagem, atuando na heterorregulação dessa conduta até que o estudante realize por conta própria
✂️ e) interlocutor com experiência acerca do objeto de aprendizagem, atuando na heterorregulação dessa conduta sem que o estudante realize por conta própria.

828Q988714 | Pedagogia, Professor de Anos Iniciais, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), a partir da promulgação da Lei n.º 10639/03 que estabelece o __________ da História da África e da Cultura Afro-brasileira nos sistemas de ensino, garante-se o _________ da importância da questão do combate ao preconceito, ao racismo e à discriminação nas escolas brasileiras. Trata-se também de Leis afirmativas, no sentido de reconhecer a escola como lugar da ________ de cidadãos, ao afirmar a relevância da escola como instituição que promove a valorização das matrizes culturais que fizeram do Brasil o país rico, múltiplo e plural que somos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

✂️ a) ensino, reconhecimento, formação
✂️ b) pesquisa, rejeição, dissolução
✂️ c) ensino, rejeição, formação
✂️ d) extensão, reconhecimento, formação
✂️ e) pesquisa, desconhecimento, dissolução

829Q901688 | Geologia, Geólogo, Prefeitura de Florianópolis SC, FURB, 2024

As setorizações de áreas de risco geológico constituem instrumentos de suma importância para o ordenamento territorial e prevenção de desastres. Entretanto, como qualquer trabalho técnico, sua utilização inadequada pode induzir a erros de planejamento e provocar consequências desagradáveis para gestores e para a população. Dessa forma, é de fundamental importância que o usuário conheça as principais aplicabilidades e limitações de uso do trabalho. Considerando os objetivos e as principais aplicabilidades das setorizações de áreas de risco geológico, analise as afirmações a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Contribuir para a elaboração de projetos de intervenção estrutural em áreas de risco. (__)Auxiliar a construção de sistemas de monitoramento e alerta de desastres. (__)Fomentar ações de fiscalização com objetivo de inibir o avanço da ocupação nas áreas de risco mapeadas e em terrenos com condições topográficas e geológicas similares.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

✂️ a) V − F − V.
✂️ b) F − V − F.
✂️ c) V − F − F.
✂️ d) F − V − V.
✂️ e) V − V − V.

831Q994915 | Estatuto da Pessoa com Deficiência PCD, Professor Auxiliar de Atividades de Ciências, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

A Lei nº 13.146, de 2015, conhecida como Estatuto da Pessoa com Deficiência, é um marco legal que assegura e promove os direitos das pessoas com deficiência.
Sobre a referida Lei, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

✂️ a) Abrange as inúmeras dificuldades e condições de desigualdades que impactam as pessoas com deficiência, limitando e estabelecendo os seus acessos a ambientes públicos.
✂️ b) Destinada a assegurar e a promover, em condições dissociada ao exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando o seu bem-estar social.
✂️ c) Destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania.
✂️ d) Assegura a inclusão e a cidadania de acordo com cada especificidade e tipo de deficiência e necessidades promovendo o bem-estar social.
✂️ e) Promove distintamente a cidadania e inclusão de cada pessoa com deficiência e de acordo com suas necessidades promovendo a igualdade social.

832Q994919 | Estatuto da Pessoa com Deficiência PCD, Professor Auxiliar de Atividades de Ciências, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

De acordo com a Lei nº 13.146, de 2015, conhecida como Estatuto da Pessoa com Deficiência, a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará:

( ) os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo;
( ) os fatores socioeconômicos, psicológicos e pessoais;
( ) a limitação no desempenho de atividades;
( ) a ampliação da participação.

Assinale V (verdadeiro) e F (falso) e indique a sequência correta.

✂️ a) V – F – V – F
✂️ b) F – V – V – F
✂️ c) V – V – F – F
✂️ d) F – F – V – V
✂️ e) V – V – V - F

833Q880774 | Enfermagem, Lei do SUS, Técnico de Enfermagem, Prefeitura de Florianópolis SC, FURB, 2024

Analise a seguinte situação-problema:

Um município com limitações financeiras está com dificuldade de atender às demandas de saúde da população. Há uma falta de insumos essenciais e as equipes de saúde estão desfalcadas. A prestação eficaz de serviços de saúde à população e o acesso aos serviços de saúde, conforme previsto no artigo 196 da Constituição Federal, estão comprometidos.

Inicialmente, qual princípio do Sistema Único de Saúde não está sendo cumprido adequadamente?

✂️ a) Direção única.
✂️ b) Universalidade.
✂️ c) Descentralização.
✂️ d) Integralidade.
✂️ e) Equidade.

834Q1045385 | Pedagogia, Normas Educacionais dos Estados, Supervisor Escolar, Prefeitura de Florianópolis SC, FEPESE, 2023

São consideradas concepções fundantes das Diretrizes Curriculares para a Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015):

1. A infância como categoria social relevante da educação básica.

2. Os sujeitos da educação de jovens e adultos reconhecidos como atores sociais.

3. O educar e o cuidar como indissociáveis e centro da ação pedagógica.

4. O capacitismo e a segregação como eixos centrais do processo educativo.

5. A consolidação de uma proposta de educação omnilateral ou multidimensional.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

✂️ a) São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
✂️ b) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
✂️ c) São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
✂️ d) São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 5.
✂️ e) São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

835Q994962 | Pedagogia, Professor Auxiliar de Ensino Fundamental, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

Leia o trecho a seguir da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016):

"O currículo deve ser entendido como um processo dinâmico e flexível, que deve considerar a realidade dos estudantes, promovendo a articulação entre os saberes escolares e as vivências da comunidade."

Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta.

✂️ a) O currículo deve ser fixo e imutável, garantindo que todos os alunos tenham as mesmas experiências de aprendizado.
✂️ b) A realidade dos estudantes não é relevante para a construção do currículo, que deve seguir um modelo padronizado.
✂️ c) A articulação entre os saberes escolares e as vivências da comunidade é fundamental para tornar o aprendizado significativo e contextualizado.
✂️ d) O currículo é uma lista de conteúdos a serem ensinados, sem relação com a prática pedagógica, portanto indiferente para o aprendizado.
✂️ e) A flexibilidade do currículo deve ser aplicada apenas em atividades extracurriculares.

836Q1046698 | Pedagogia, Legislação da Educação, Professor de Educação Especial, Prefeitura de Florianópolis SC, FEPESE, 2023

Conforme a Portaria n° 122/2016, da Secretaria Municipal de Educação, que estabelece as diretrizes da política de educação especial da rede municipal de ensino de Florianópolis, são exemplos de Atendimento Educacional Especializado:

1. Ensino de orientação e mobilidade.

2. Ensino e produção de recursos da Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA).

3. Realização de provas e atividades pedagógicas não realizadas em sala de aula comum.

4. Estratégias que favoreçam a atividade cognitiva e promovam o desenvolvimento da autonomia intelectual.

5. Ensino da Língua Brasileira de Sinais para estudantes com surdez.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

✂️ a) É correta apenas a afirmativa 4.
✂️ b) São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
✂️ c) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
✂️ d) São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5.
✂️ e) São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

837Q995001 | Pedagogia, Professor de Anos Iniciais, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), a formação dos estudantes através das mídias e diversas fontes de informação solicita que os professores validem seu papel de orientação perante a esse novo contexto. É primordial que ao ampliar o acesso à pesquisa em diversas fontes, ao invés de dar a informação sobre tal tema, os estudantes devem estar envolvidos na apropriação de conhecimentos.
Tal iniciativa instiga à criação de um processo de:

✂️ a) iniciativa.
✂️ b) metodologia.
✂️ c) mídia.
✂️ d) amadurecimento.
✂️ e) investigação.

838Q995017 | Pedagogia, Professor de Artes Cênicas eou Teatro, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), o texto curricular de teatro busca traçar direcionamentos para a organização do trabalho teatral desenvolvido no ambiente escolar, refletindo sobre o teatro como manifestação própria à expressividade humana relacionado com:

✂️ a) autonomia, porém com necessidade de melhorar sua escrita pelo domínio das convenções ortográficas.
✂️ b) o desenvolvimento das funções intelectuais, estéticas e sociais dos/das estudantes.
✂️ c) o compromisso comum com a formação de sujeitos imersos nas diferentes manifestações da cultura escrita.
✂️ d) uma ancoragem histórico-cultural compreende leitura, ausculta e autoria não como ‘conteúdos de ensino´.
✂️ e) O reconhecimento da importância e da complexidade do sistema de escrita alfabética.

839Q988633 | Estatuto da Pessoa com Deficiência PCD, Tecnologia Assistiva e Direito à Participação, Professor de Educação Especial, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

Prevê a Lei nº 13.146/2015 em seu Art. 77 que o poder público deve fomentar o desenvolvimento científico, a pesquisa e a inovação e a capacitação tecnológicas, voltados à melhoria da qualidade de vida e ao trabalho da pessoa com deficiência e sua inclusão social. Qual deve ser a prioridade do poder público nesse fomento?

✂️ a) A aprovação de financiamento de projeto com utilização de recursos públicos, por meio de renúncia ou de incentivo fiscal.
✂️ b) A geração de conhecimentos e técnicas que visem à prevenção e ao tratamento de deficiências e ao desenvolvimento de tecnologias assistiva e social.
✂️ c) O acesso da pessoa com deficiência à justiça, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas, sempre que requerido.
✂️ d) A colocação do símbolo internacional de acesso nos veículos, as empresas de transporte coletivo de passageiros que dependem da certificação de acessibilidade.
✂️ e) Adotar soluções destinadas à eliminação, à redução ou à superação de barreiras para a promoção do acesso a todo patrimônio cultural.